給同學(xué)的一封信作文
給同學(xué)的一封信作文1
繆仁偉同學(xué):你好！
放假也好幾天了，近來(lái)作業(yè)寫(xiě)得如何？最近，我的生活過(guò)得既有節(jié)奏，又有意義，跟我的表哥和表弟寫(xiě)會(huì)作業(yè)，又打籃球，不時(shí)還玩會(huì)電腦。你是怎樣過(guò)寒假的，能來(lái)信告訴我嗎？
希望在這美好的寒假期間過(guò)得愉快！快樂(lè)地度過(guò)這開(kāi)心的童年！希望你的`學(xué)習(xí)成績(jī)能一天比一天好，一天比一天棒！希望你身體健康，過(guò)得幸福！如果以后有什么事情想找我的話(huà)，你也可以撥打我家的電話(huà)，我隨時(shí)都可以跟你聊天、談話(huà)。我永遠(yuǎn)都是你心目中最好的生活好伙伴！
祝你
春節(jié)快樂(lè)！
· 你的好朋友溫金律
· 20xx年1月21日
給同學(xué)的一封信作文2
張禧婷同學(xué)：
你好！
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來(lái)玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹(shù)近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開(kāi)后的.兩個(gè)枝干完全離開(kāi)了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹(shù)組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開(kāi)花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅�！笔莻�(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開(kāi)外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過(guò)很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來(lái)我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來(lái)蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信作文3
親愛(ài)的卜通策同學(xué)：
你好！
我來(lái)自浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（三）班的葉錚，我是一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的男孩。比你小4歲，先向你介紹一下我生活的地方吧！我的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)海，位于祖國(guó)這只大公雞的肚子上，是一個(gè)人杰地靈、文化底蘊(yùn)殷厚的小鎮(zhèn)，素有“浙東門(mén)戶(hù)”、“海天雄鎮(zhèn)”之稱(chēng)。我知道，你的'家鄉(xiāng)——廣西州融水苗族自治縣洞頭鄉(xiāng)，它在祖國(guó)的南邊，屬于我國(guó)的西部地區(qū)。我知道你們瑤族因?yàn)榈乩砦恢玫仍�，�?jīng)濟(jì)條件比較落后，與我們東部發(fā)達(dá)地區(qū)相差甚遠(yuǎn)，教學(xué)設(shè)備也很簡(jiǎn)陋，但我從你的行動(dòng)中看出你是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。當(dāng)老師將你們的背景資料給我們看的時(shí)候，那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，相比之下，更讓我覺(jué)得我的生活是多么幸福。完善的設(shè)備，淵博的教師，寬敞的教室，所以，我決定，與你“手拉手”，我會(huì)將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)送你有關(guān)喬丹的海報(bào)資料及學(xué)習(xí)用品來(lái)幫助你，希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上！望我們成為忠實(shí)的筆友。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的他鄉(xiāng)友：
20xx年2月20日
給同學(xué)的一封信作文4
甜甜同學(xué)：
現(xiàn)在是寒意正濃的冬季，而我們將要面對(duì)的，是月考，是調(diào)研考試，是期末考……再有，就是中招了，就在那個(gè)不久的陽(yáng)光泛濫的20xx年的夏天，掌心化雪。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下，有人哀嘆，“試卷橫飛飛滿(mǎn)天，衣帶漸寬有誰(shuí)憐？”又有人高呼，“分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈。”……而我總習(xí)慣抬頭看天而不語(yǔ)，聽(tīng)花開(kāi)花落而淺笑。我笑，為什么要把自己搞的那么累？就算是在這如時(shí)光飛逝般超速發(fā)展的社會(huì)，也不能把內(nèi)心無(wú)助、低落得像個(gè)黑洞吧？于是我把陽(yáng)光裝進(jìn)內(nèi)心，讓它作為我心靈中溫暖的存在，融化那積深幾尺的`壓力之“雪”，還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下，我們咬緊牙關(guān)拼命奔跑，將有限的生命投入到無(wú)限的苦讀中，只是為了我的理想，中學(xué)生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心斗角，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。我總對(duì)自己說(shuō)：“我只是凡人，我只有凡心，我何必看著別人的成果而眼紅呢？我只和自己比……”我要盡力去學(xué)，我看重我在意的是我?jiàn)^斗的過(guò)程！于是這份豁達(dá)融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，同樣生活在那個(gè)名叫“壓力”的天空下，也同樣接受著陽(yáng)光的洗禮，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)候，我的心就澎湃、澎湃，我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天，我也不知道前方是否有未知的風(fēng)暴正在醞釀，我能做的，也只是以一顆坦然的心去迎接未來(lái)罷了。做決定需要多大的勇氣我并不清楚，而如今你正面臨著人生的岔口。陽(yáng)光與豁達(dá)可以融化我心中的雪，那么我們彼此緊握的手的溫度，可否化掉你心中的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”呢？
親愛(ài)的甜甜，你的左手邊，是我的右手。我們都是陽(yáng)光的孩子，相信我們掌心的溫度可以營(yíng)造一個(gè)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)的心靈天空。
現(xiàn)在，請(qǐng)把你的手交給我。
想伴你前行的同學(xué)
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信作文5
親愛(ài)的李龍浩同學(xué)：
你好！
你在老家過(guò)的怎么樣，好不好玩？你是否忘記了我們班的同學(xué)呢？
不管你有沒(méi)有忘記我們，我們都會(huì)記住你的。
你不在的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多有趣的事。比如說(shuō)星期二的下午的體育課，是數(shù)學(xué)老師上的，他讓我們打乒乓球，我這組的人全都是高手，他們和我分不出高下，但是，我們玩的還是很開(kāi)心。
踢足球的'時(shí)候，我都會(huì)參加，我和一些人在踢，每次守門(mén)員都會(huì)把球踢給我，我在場(chǎng)上一邊踢一邊躲閃著，生怕別人搶走我的球。
我們每次換戰(zhàn)略。最后，我們隊(duì)勝利了，我們開(kāi)心的來(lái)了擁抱。
我還要告訴你，我們快春游了，不知道你的學(xué)校有沒(méi)有組織春游。我到時(shí)候會(huì)拍好多照片回來(lái)的，我會(huì)從QQ上發(fā)送給你，讓你也體會(huì)到春游的快樂(lè)。
祝你：
永遠(yuǎn)開(kāi)心！
你的同學(xué)：柳郁叢
20xx年x月xx日
給同學(xué)的一封信作文6
可愛(ài)的喝奶一族朋友們：
轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)“斷奶”了，不知你們可適應(yīng)否？我可有些不適應(yīng)。看你們喝奶時(shí)的樣子真是千奇百怪的樣子，那就是一種享受。你們說(shuō)，看慣潮起潮落的大海的壯觀景象的人怎么會(huì)適應(yīng)聽(tīng)山間的小泉叮咚？
眼保健操音樂(lè)響起，男男女女，老老少少，嘩啦啦地領(lǐng)走牛奶，緊接著， “噓綠……噓綠……”“咕嚕咕嚕——”你們的吸奶聲也就跟著此起彼伏了。
嘿，黃建平，你喝時(shí)的樣子很有特色，你注意到了嗎？用肉眼看，平平常常。但是，也許只有我會(huì)仔細(xì)端詳、用心聆聽(tīng)，我雖沒(méi)喝奶，但能體會(huì)這學(xué)生奶好喝得令你舍不得。瞧你，喝奶時(shí)太多會(huì)吐一縷濁氣，再吸一口清氣，然后牛奶就會(huì)聽(tīng)話(huà)地順著“管道“爬進(jìn)你的嘴里。“嗞—”那聲音很順暢。但是后來(lái)你又會(huì)聽(tīng)到“嘟—”的聲音。原來(lái)黃建平你舍不得喝這奶又讓它順原路“回去了”。這種“藝術(shù)”真讓人佩服��！我想，你自己或許還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己是這樣的有藝術(shù)創(chuàng)作能力�？墒乾F(xiàn)在斷奶了，我也欣賞不到這樣的藝術(shù)了，有些可惜了。
而李力偉你喝奶，那叫“先禮后兵”品法，你先搖一搖學(xué)生奶，然后紳士般將吸管寄到嘴邊，就那么一口氣，那盒奶所剩無(wú)幾了。放下空瓶子，你摸著肚子，舌頭在嘴邊打轉(zhuǎn)，顯然你喝得太快沒(méi)細(xì)品到學(xué)生奶的口味�？墒乾F(xiàn)在斷奶了，你會(huì)熬得過(guò)去嗎？
葉承航，別說(shuō)，你還真有點(diǎn)拍廣告的.范兒，看你一手拿著蛋糕，一手拿著學(xué)生奶。先是大咬一口蛋糕，再小吸一口學(xué)生奶，“嗯——”每次喝奶，我似乎都能聽(tīng)見(jiàn)你如此陶醉的聲音，享受著這些點(diǎn)心的精華，這就是承航自創(chuàng)的“廣告式”品法。后面是不是還有一句潛臺(tái)詞：“喝奶，就得用心品！”可是現(xiàn)在斷奶了，你的明星舞臺(tái)就被剝奪了，你會(huì)難過(guò)嗎？
喝奶一族的 “奶牛小生”們，你們喝奶就是課間一道亮麗的風(fēng)景。牛奶入管，你們所發(fā)出的美妙音樂(lè)，牛奶入肚，你們所表現(xiàn)出來(lái)的豐富神情，牛奶吸完，你們所呈現(xiàn)出的不同姿態(tài)都是我們班級(jí)的牛奶文化。可惜，這種文化沒(méi)能延續(xù)，斷奶了，一個(gè)奶牛文化的時(shí)代就要過(guò)去了。朋友們，不必傷心，不必留戀，斷奶，不就意味著你們長(zhǎng)大了？
祝你們
茁壯成長(zhǎng)
童心永存！
你們的兄弟張世宇
5月30日
給同學(xué)的一封信作文7
親愛(ài)的李嘉杰同學(xué)：
嗨！嘉杰，自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)面了，給李嘉杰同學(xué)的一封信作文。我很想念你，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都惦掛著你，他們讓我問(wèn)候和祝福你。
嘉杰，我告訴你一個(gè)好消息——我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了三枚金牌呢！我來(lái)給你描述一下那激動(dòng)人心的情景吧！第一項(xiàng)比賽是我們班拿手好戲——接力賽。首先我們班出場(chǎng)的是“飛手腿”——張健。只見(jiàn)他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個(gè)大青蛙，一聽(tīng)到“呯”的一響，就像一支離弦的箭，向我的方向飛來(lái)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我早已做好接棒的準(zhǔn)備。接過(guò)張健遞給我的接力棒，我只顧往前沖，一心想拿個(gè)冠軍，不料腳下踩了一個(gè)小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時(shí)，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來(lái)；凌翅，加油�！甭�(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲，我迅速地從地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前沖，最后為我們班贏得了第一枚金牌。
第二項(xiàng)比賽是游泳，這場(chǎng)比賽我們班派出了“水中海豚”——潘海琳。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“水中海豚”往前一躍，向一支標(biāo)槍一樣“插”進(jìn)水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往后撥，像一條敏捷的海豚。不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。
接下來(lái)的'比賽是跳遠(yuǎn)。這場(chǎng)比賽出場(chǎng)的是“火箭蛙”李捷，只見(jiàn)他扎好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來(lái)了一個(gè)漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很遠(yuǎn)�。e的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。
好了，時(shí)間也不早了，我們等著你的回信哦！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信作文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！時(shí)光來(lái)去匆匆，從生活中不知不覺(jué)溜走。往事如輕煙，被微風(fēng)吹散了。記得拔河比賽的時(shí)候，同學(xué)們齊心協(xié)力贏得冠軍。六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家有說(shuō)有笑。書(shū)市大集的時(shí)候，我們一起制作海報(bào)，賣(mài)書(shū)。
學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的足跡，笑語(yǔ)歡歌蕩漾在耳邊。五年的'生活記載著你我她的喜和憂(yōu)，將要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)著不舍�；叵胛迥陙�(lái)的小學(xué)生活，內(nèi)心有著許多感慨。
敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了！
祝同學(xué)們
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同學(xué)：胡丹妮
20xx年7月1日
給同學(xué)的一封信作文9
親愛(ài)的超禹同學(xué)
你好!
這學(xué)期,你轉(zhuǎn)學(xué)到福安德藝學(xué)校讀書(shū)，過(guò)得習(xí)慣嗎？成績(jī)還好嗎？
我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現(xiàn)在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的是我的力氣變大。
記得有一次小隆表哥提了個(gè)砂袋來(lái)我家，一到我家就大喊：“晨昀來(lái)幫忙抬東西�！蔽疫B忙跑了過(guò)去，看到他車(chē)籃里只有一個(gè)小袋子沒(méi)有什么要幫忙的'，便問(wèn)：“不就是一個(gè)小袋子嗎有什么好幫的。”“砂袋在這邊啊�！闭f(shuō)著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來(lái)：“哇！好大一個(gè)砂袋�！北憬猩蛭目�(lái)幫忙，我和沈文俊費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)把它抬到陽(yáng)臺(tái)。心想如果再高一層的話(huà)我們就只好把沙袋扔在半路了；上學(xué)期我們可能還搬不動(dòng)呢。這時(shí)小隆表哥過(guò)來(lái)一手勒住沙袋的鐵鏈提起沙袋到了陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)：“沙袋掛哪兒呢？”我說(shuō)“掛到梁上”然后我們一起把沙袋的鐵鏈掛到梁上。
我以后要經(jīng)常鍛煉，提高身體素質(zhì)，你也要多注意身體啊。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信作文10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問(wèn)題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬(wàn)物的和諧之美。
山川河流，花草樹(shù)木，飛禽走獸，萬(wàn)事萬(wàn)物，人類(lèi)與之同處一片藍(lán)天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類(lèi)自身主動(dòng)營(yíng)造的生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不要出口成“臟”，謹(jǐn)記海納百川，有容乃大；當(dāng)在公交車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘時(shí)，主動(dòng)讓出自己的`座位，謹(jǐn)記多一分關(guān)愛(ài)，多一分快樂(lè)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時(shí)，請(qǐng)輕輕拾起，謹(jǐn)記伸出你的雙手，為保護(hù)環(huán)境盡綿薄之力。
社會(huì)的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時(shí)空，那一幅幅推動(dòng)歷史前行的和諧畫(huà)面躍然眼前。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀著稱(chēng)的國(guó)家。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動(dòng)與東吳修好，實(shí)現(xiàn)了西蜀局勢(shì)在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)的和諧美麗，行動(dòng)吧！
此致！
敬禮！
曾悅欣
20xx年6月8日
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