小小心理測試

  早讀課時，孫老師滿臉笑容地來到教室。我心里疑惑極了：老師究竟 　   　 要什么呢？大家都在竊竊私語著，說法不一。 　    　   “同學們，”孫老師收住了臉上的笑容：“明天我讓你們帶幾個土豆 　   　 來，你討厭幾個人就帶幾個土豆，還可以在土豆上寫上他（她）的名字 　   　 孫老師一說完，教室里熱鬧起來了，大家都在說：“做這個有什么用 　   　 �。俊� 　   　   過了一會兒，老師對我們說：“現(xiàn)在從一組開始，一個一個的說你要 　   　 帶多少個”“2個！”該干**說了，她抓抓頭，皺著眉頭說：“數(shù)不清 　   　 ��！”大家都吃驚地看著她。孫老師望著干**，做了一個意味深長的表 　   　 情。后來大家差不多都是一個或者2、3個。我在心里默默地想著：我要 　   　 帶多少個土豆來呢？3個吧，不，我不怎么討厭馬**的，她還是不錯的！ 　   　 那王**和馬*加起來，就帶兩個吧！這兩個人真的很討厭，不僅邋遢，而 　   　 且很浪費，拿同學的東西很隨便，只知道看別人的作業(yè)。對，我就帶兩 　   　 個！這時該我們三組了，我心里還想著可愛小雪兒討厭的那個人一定是 　   　 馬*！不知不覺該我了，我站起來說：“兩個！”……該四組了，馬訊說 　   　 他要帶六個土豆。大家目瞪口呆的。后來調查完了，有10來個說沒有的 　   　 而1和2和3的人很多。孫老師讓說沒有的同學站起來，并且為他們鼓掌。 　   　 大家都面面相覷，老師這是干什么？誰也不知道。 　   　   　    只見孫老師頓了頓說：“我為他們鼓掌的原因是他們很寬容，不斤斤 　   　 計較。而同學們，如果讓你做操，跑步，甚至一輩子都帶著你的土豆， 　   　 你覺得好嗎？”當然不好！大家都搖著頭。老師說：“其他班也做個這 　   　 個測試，結果有人說無數(shù)的，一百個，一千個……其實，我們應該寬容 　   　 一點，處處為別人著想，讓盡量讓著別人……” 　   　    “丁零——丁零……”下課了，我還在座位上想著，我是不是也應該 　   　 寬容一點了呢？這次小小的心理測試，可讓我受到了大大的教育�。∥� 　   　 看著以前我討厭的同學，覺得他們都是那么得可愛了。我想，我們應該 　   　 學習藺相如，做一個寬宏大量的人。是啊，海納百川，有容乃大，壁立 　   　 千仞，無欲則剛嗎！ 　   　

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