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淘氣包馬小跳好詞好句好段
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淘氣包馬小跳好詞好句好段 1
一、淘氣包馬小跳好詞
1、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子;兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。
2、真真切切
3、慌慌張張：形容舉止慌張，不穩(wěn)重。
4、瑟瑟發(fā)抖
5、洋洋得意：形容得意時神氣十足的姿態(tài)。
6、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
7、結(jié)結(jié)巴巴：形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。
8、一塌糊涂：形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。
9、小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。
10、瑟瑟發(fā)抖：表面意思一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發(fā)抖。瑟瑟：形容顫抖。
11、漂浮不定：指人飄泊不定。
12、影影綽綽：模模糊糊，不真切。
13、無動于衷：衷：內(nèi)心。心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。
14、猶豫不決：猶豫：遲疑。拿不定主意。
15、無聲無息：沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。
16、心滿意足：形容心中非常滿意。
17、潔白無瑕：潔白無瑕，潔白：指沒有其它顏色污染的白色，無瑕：指沒有瑕疵(斑點)，原指純白無斑點的玉。
18、心醉神迷：形容佩服愛幕到極點。同“心醉魂迷”。
19、一望無際：際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。
20、不同尋常
21、喜怒哀樂：喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。
22、喃喃自語：喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。
23、祖祖輩輩：世世代代
24、默默無語：
25、密密麻麻：形容又多又密。
26、厚厚實實：
27、結(jié)結(jié)實實：意思有兩種：很穩(wěn)健、牢固、嚴(yán)實。
28、模模糊糊：思想上不清晰的
29、山窮水盡：山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境。
30、出乎意料：指出人意料。
31、顫顫抖抖
32、隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
33、大驚失色：非常害怕，臉色都變了。
34、千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。
35、源源不斷：形容接連不斷。
36、目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。
37、舒舒服服：身心感到輕松愉快舒適。
38、無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。
39、鋪天蓋地：一下子到處都是。形容來勢很猛。
40、情深意長
41、清脆悅耳
42、千真萬確：形容情況非常確實。
43、熱淚盈眶：盈：充滿;眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。
二、淘氣包馬小跳好句
1、他唱得好難聽，像一只鴨子在嘎嘎大叫一樣。
2、馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。
3、馬小跳心潮澎湃、那么多的好詞好句在他腦海里一閃而過，記都記不住。
4、汽車開上盤山路，一邊是高聳入云的青山，一邊是歡騰奔流的綠水。一陣像薄荷一樣清涼的山風(fēng)撲面吹來，一下子就吹去了周身的疲勞。
5、Miss張一見那個美國攝影師和他女兒溫迪，就跟他們說起來，好像她和他們已經(jīng)認(rèn)識好久好久。
6、他平時懶洋洋的，恨不得三句話變成一句話說，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
7、啊，藏龍的山呀，怎么這樣的綠，綠得像寶石。藏龍的水呀，怎么這樣的綠，綠的像翡翠。
8、一路上都能聽見淙淙的水聲，卻看不見水。
9、馬小跳已記不清楚他是從什么時候開始不喜歡路曼曼的，只是有一件事，他一直無法忘記。
10、路曼曼很聽話，老師叫她管馬小跳，她可以從早到晚都盯著馬小跳。中午睡覺，她盯著馬小跳，一直盯到馬小跳閉上眼睛睡著了，她才肯閉上眼睛。
11、山路崎嶇，地上是一些雜草和青苔，開著一簇一簇的野花。花朵很小，色彩卻異常鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像撒落的五彩星。
12、灰蒙蒙的山林，像一幅淡彩的水墨畫。
13、路曼曼得了小紅花，路曼曼得了表揚，馬小跳比路曼曼還高興。
14、那小東西舞動著鐵一般的鉗子，死死地夾住我的手指，痛得我“哎呦哎呦”地喊起來。我們玩得太高興了，把整湖的水都攪混了，一捧一捧的水，捧起來，揚出去，在陽光照耀下，就像一串串晶瑩的珍珠飛上飛下。
三、淘氣包馬小跳好段
1、這熊貓基地真大啊!鋪著地磚的道路把成片的竹林劃成橫一道，豎一道的方格，仿佛一副巨大的`棋盤，那些點綴其間的熊貓房子，便是這棋盤上的棋子。這副“棋盤”又像一副八卦陣，馬小跳和唐飛走不出來了。
2、學(xué)校要改選大隊委了，路曼曼想當(dāng)大隊委，最好能當(dāng)大隊長。她現(xiàn)在是中隊長，胳膊上別著兩道杠，只管班上的事情。如果她當(dāng)上了大隊委，胳膊上就會別著三道杠，管的就是全校的事情，會經(jīng)常去學(xué)校的大隊部，像領(lǐng)導(dǎo)干部那樣，坐在會議桌邊，討論學(xué)校的大事;每周的升旗儀式上，大隊委們還會輪流上臺去擔(dān)任司儀�？傊�，當(dāng)上了大隊委，無論是一年級的小同學(xué)，還是六年級的大同學(xué)，誰都會認(rèn)識你，能迅速成為聞名全校的名人。
3、聽秦老師這么一說，張達(dá)、毛超、唐飛都覺得應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己手中的選票。他們想選的人是夏林果，總不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧?這樣做，也太不嚴(yán)肅、太不認(rèn)真了。再說在選票上又不寫名字，馬小跳怎么知道他們選的是誰?
4、在海岸邊的礁石上，我們正鏟海蠣子，忽然一個小伙伴叫起來：“嗬，這么多螃蟹!”我跑去一看，在那石縫里密密麻麻地擠滿了螃蟹。我用一根鐵絲做了鉤，伸進(jìn)去，往外掏。里面的螃蟹發(fā)覺我用鐵絲鉤他，編一個勁地往里爬。當(dāng)我勾住他的一條腿，往外拉的時候，他就拼命的掙扎。我又伸長鉤子，從里面往外趕它;它無可奈何，只能慢慢地往外移動。它剛剛鉆出石縫，我便伸出手，一下子捏住了它。我高興地喊起來：“噢，我抓了一只大螃蟹!”我正得意時，冷不防被那只大螃蟹夾住了一個指頭，我痛得直媽。后來，費了好大勁，才將指頭抽下來。
淘氣包馬小跳好詞好句好段 2
好詞
形容人物神態(tài)
眉飛色舞：馬小跳每次講起他那些新奇的冒險經(jīng)歷，總是眉飛色舞，眼睛里閃爍著興奮的光芒，讓周圍的小伙伴都忍不住被他吸引。這個詞生動地展現(xiàn)出馬小跳在分享時的得意與激動，仿佛他正身臨其境，再次感受著那些有趣的瞬間。
垂頭喪氣：當(dāng)馬小跳因為調(diào)皮搗蛋被老師批評后，他立刻垂頭喪氣起來，原本高高揚起的腦袋也耷拉下來，雙腳像灌了鉛一樣，一步一步慢慢地挪回座位。形象地描繪出馬小跳受到批評后的失落與沮喪，與他平時活潑好動的樣子形成鮮明對比。
描繪動作
連蹦帶跳：馬小跳一聽說周末要去郊外游玩，高興得連蹦帶跳，像只歡快的小兔子，在家里跑來跑去，忙著收拾自己的小背包�！斑B蹦帶跳” 將馬小跳得知好消息后的興奮勁兒表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人仿佛看到了一個充滿活力、天真無邪的孩子形象。
躡手躡腳：有一次，馬小跳想偷偷溜進(jìn)廚房偷吃巧克力，他躡手躡腳地穿過客廳，每走一步都小心翼翼，生怕發(fā)出一點聲音驚動了正在客廳看電視的爸爸媽媽。把馬小跳偷東西時的緊張與小心翼翼刻畫得十分到位，增加了故事的趣味性。
描述環(huán)境
郁郁蔥蔥：馬小跳和小伙伴們經(jīng)常去玩耍的那片小樹林，樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂得幾乎遮住了天空。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，形成一道道金色的光柱。生動地展現(xiàn)出小樹林充滿生機與活力的景象，為孩子們的冒險活動提供了一個充滿神秘色彩的背景。
熱鬧非凡：學(xué)校舉辦運動會的那天，操場上熱鬧非凡。彩旗飄揚，同學(xué)們的歡呼聲、加油聲此起彼伏。各個班級的運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。描繪出運動會現(xiàn)場熱烈、歡快的氛圍，讓讀者也能感受到那種激動人心的場面。
好句
馬小跳像只沒頭的`蒼蠅，在教室里東奔西跑，一會兒把同桌的鉛筆盒碰掉在地，一會兒又撞翻了講臺上的粉筆盒，整個教室被他攪得雞飛狗跳。
此句運用比喻的修辭手法，將馬小跳比作沒頭的蒼蠅，形象地寫出了他的調(diào)皮搗蛋、好動且缺乏自控力，生動地描繪出他在教室里制造混亂的場景，讓讀者對馬小跳的淘氣有了更直觀的感受。
夏林果的眼睛像兩顆黑寶石，又大又亮，笑起來的時候，眼睛彎成了月牙兒，好看極了。
把夏林果的眼睛比作黑寶石，突出眼睛的明亮與美麗，又用 “彎成了月牙兒” 來形容她笑時眼睛的樣子，充滿童趣，使夏林果可愛甜美的形象躍然紙上。
張達(dá)說話總是結(jié)結(jié)巴巴的，像一輛破舊的老爺車，開一會兒，停一會兒，讓人著急。
運用比喻，把張達(dá)說話的狀態(tài)比作破舊老爺車的行駛狀態(tài)，生動形象地表現(xiàn)出張達(dá)口吃的特點，同時也增添了句子的趣味性，使讀者更容易理解和記住這個人物的特征。
好段
馬小跳最喜歡的課是美術(shù)課，因為在美術(shù)課上，他可以隨心所欲地畫畫。他畫的人都長得奇形怪狀，眼睛有的長在頭頂上，有的長在嘴巴下面，鼻子像個大蘿卜，耳朵像兩把大扇子。他還給這些奇怪的人都編了有趣的故事，講給同桌聽，逗得同桌哈哈大笑。老師看了他的畫，又好氣又好笑，可馬小跳卻覺得自己畫得很棒，還說他畫的是未來世界的人。
這段文字詳細(xì)描述了馬小跳在美術(shù)課上的表現(xiàn)，通過對他所畫人物形象的奇特描繪，以及他對畫作的獨特解讀，充分展現(xiàn)出馬小跳豐富的想象力和天真爛漫的性格特點。讀者仿佛能看到馬小跳在課堂上那專注又自得其樂的模樣，感受到他對自由創(chuàng)作的熱愛。
周末，馬小跳和唐飛、毛超、張達(dá)四個鐵哥們相約去公園玩。他們一進(jìn)公園，就像脫韁的野馬，四處亂跑。一會兒跑到湖邊看鴨子游泳，一會兒又去爬假山。唐飛最貪吃，看到賣冰淇淋的小推車，就走不動路了，拉著大家要買冰淇淋吃。馬小跳他們也經(jīng)不住誘惑，每個人都買了一個大大的冰淇淋。他們一邊吃著冰淇淋，一邊在公園里追逐打鬧，笑聲在公園里回蕩。
該段通過一系列動作描寫，如 “四處亂跑”“看鴨子游泳”“爬假山”“追逐打鬧” 等，生動地描繪出四個小伙伴在公園玩耍時的歡樂場景，展現(xiàn)出孩子們天真活潑、無憂無慮的童年生活，讓讀者也能感受到那份純真的快樂。
期末考試結(jié)束了，馬小跳心里忐忑不安，他知道自己這次考得不太好。領(lǐng)成績單那天，他磨磨蹭蹭地走進(jìn)教室，眼睛一直盯著地面，不敢看老師的眼睛。當(dāng)老師念到他的名字，公布他的成績時，他的臉一下子紅到了耳根，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去�；氐郊遥职謫査嫉迷趺礃�，他低著頭，小聲地說：“考得不好。” 聲音小得像蚊子嗡嗡叫。
這段文字細(xì)膩地刻畫了馬小跳在考試成績公布前后的心理變化和神態(tài)動作，從 “忐忑不安”“磨磨蹭蹭”“不敢看老師眼睛” 到 “臉一下子紅到耳根”“低著頭”“小聲地說”，將他因為成績不理想而產(chǎn)生的羞愧、害怕的心理表現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者能夠深刻體會到馬小跳此時的心情。
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