成長(zhǎng)日記[優(yōu)秀21篇]

　　很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　成長(zhǎng)日記 1

　　成長(zhǎng)仿若一叢密林，無(wú)數(shù)條幽徑便是無(wú)數(shù)個(gè)不同的成長(zhǎng)方向，每一條都神秘莫測(cè)，而我在寫作這條小徑上緩行，領(lǐng)略著成長(zhǎng)的綺麗風(fēng)光。

　　從小，我看的書就不多，課外書籍更是寥寥可數(shù)。記得五六年級(jí)時(shí)，姐姐推薦我看滄月的小說(shuō)《花鏡》，于是我好奇的翻開了這本書，然而書中懸疑詭異的故事讓我大失所望，甚至固執(zhí)的認(rèn)為滄月一定是個(gè)心理黑暗的人。以至于我抵觸小說(shuō)，拒絕看小說(shuō)。

　　初一時(shí)，我一時(shí)心血來(lái)潮也想寫小說(shuō)，于是憑借著平日里愛看古裝戲，我動(dòng)手寫起了武俠小說(shuō)。寫的過程中，不停有同學(xué)問我是否看了很多書？我只是驕傲的回答：我從來(lái)不看武俠言情，因?yàn)槲也幌胧艿接绊�，我要寫自己的風(fēng)格。

　　初三時(shí)，在對(duì)我的第一部小說(shuō)加工完善后，我開始試著看一些其他網(wǎng)絡(luò)寫手的小說(shuō)，這才覺得自己從前太狂妄了。對(duì)比來(lái)看，我的語(yǔ)言功底略勝一籌，但劇情構(gòu)思卻爛到了極致。這時(shí)方才明白，閉門造車是造不好的，于是對(duì)他人的小說(shuō)看法有了改觀，也開始下意識(shí)的打算看看紅極一時(shí)的滄月的小說(shuō)。近日借了滄月的《鏡》系列，隨手一翻卻再難以釋卷。書中的場(chǎng)面描寫恢宏壯闊，如身臨其境，震顫不已；書中的`人物刻畫筆筆精到，栩栩如生，性格鮮明；書中的情節(jié)構(gòu)思詭妙奇異，使人耳目俱新，欲罷不能……更使我驚嘆的是書中人物雖繁如星辰，卻又缺一不可，哪怕看似微不足道的一個(gè)小角色都能在恰當(dāng)?shù)牡胤狡鸬搅水孆堻c(diǎn)睛的作用。

　　然而贊嘆后更多的是沉思，同是滄月的小說(shuō)，為何兩次看著差別如此之大？除開幾年來(lái)滄月寫作水平的精進(jìn)之外，更重要的是，我成長(zhǎng)了！往昔，我只懂看故事，看情節(jié)，從未注意過小說(shuō)的寫作技巧，所以我無(wú)法看到別人的優(yōu)點(diǎn)。而今，隨著歲月的流逝，我已成長(zhǎng)了許多，尤其是自己動(dòng)手寫小說(shuō)之后，更加使我注意寫作技巧而非單純關(guān)注故事情節(jié)，同時(shí)我收獲了一顆謙虛好學(xué)的心。我明白只有懷著一顆虛懷若谷的心，去看待自己的的短處和他人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步成長(zhǎng)，進(jìn)一步完善。

　　寫作這條小徑風(fēng)景獨(dú)特，越往深處越是五光十色，繽紛絢麗。我緩行在這條望不到盡頭的小徑上，感受著成長(zhǎng)未央，向遠(yuǎn)處邁進(jìn)…

　　成長(zhǎng)日記 2

　　在我幼兒園的時(shí)候，我望著那些戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐大哥哥們，我好羨慕哦！

　　一眨眼我就上小學(xué)了，一年級(jí)的時(shí)候五六年級(jí)的'大哥哥大姐姐給我戴上了顏色鮮艷，嶄新的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我激動(dòng)極了，啊！我終于可以戴上這令我羨慕似的紅領(lǐng)巾了，��！我終于是少先隊(duì)員了，啊！我在幼兒園時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我驕傲極了。有一次我正在做作業(yè)，一位同學(xué)把另一位同學(xué)拌倒了，那位同學(xué)沒有理她，就走了，我心想：“這位同學(xué)怎么可以這樣呢？他怎么對(duì)得起紅領(lǐng)巾，怎么對(duì)得起他少先隊(duì)員的稱號(hào)呢？”現(xiàn)在那摔倒的同學(xué)哭得好傷心呀！我急急忙忙地跑了過去把她扶了起來(lái)。我那時(shí)候覺得我對(duì)得起媽媽把我養(yǎng)大，對(duì)得起紅領(lǐng)巾，有它伴我成長(zhǎng)，我這一天都很開心。 我曾經(jīng)也做過對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事——我說(shuō)謊了。那次我考了84.5分我卻沒有告訴大人，我自己偷偷地簽了名。后來(lái)我反思了一小時(shí)最后的結(jié)論是：一個(gè)人只有城實(shí)，只有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。

　　之后有紅領(lǐng)巾在我就不敢做壞事了。因?yàn)樗�代表少先�?duì)員，代表祖國(guó)，我為戴著它而驕傲。

　　成長(zhǎng)日記 3

　　不知不覺在我的人生中 ，成長(zhǎng)和煩惱成了一對(duì)形影不離的朋友。

　　人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會(huì)被無(wú)數(shù)的暴風(fēng)雨襲擊。有時(shí)人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的`味道。

　　我是一個(gè)愛睡懶覺的女孩，自上初中以來(lái)，不必說(shuō)晚上九點(diǎn)才睡覺，也不必說(shuō)對(duì)的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢(mèng)，就被老媽的河?xùn)|獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個(gè)身接我的美夢(mèng)。

　　除了這些，還有無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)壓力像磚塊一樣把我壓著，成績(jī)一點(diǎn)兒不好，就老師訓(xùn)，家長(zhǎng)訓(xùn)，同學(xué)瞧不起！誰(shuí)不想要好成績(jī)！誰(shuí)不想考試考第一！平時(shí)玩一會(huì)兒，就迎來(lái)，就知道玩，平時(shí)學(xué)習(xí)怎么沒那么主動(dòng)？這個(gè)擋，那個(gè)不允許，真是的，至于么？

　　周末還要上這個(gè)輔導(dǎo)班，那個(gè)輔導(dǎo)班；還要做這個(gè)練習(xí)題，那個(gè)練習(xí)題。老媽都說(shuō)，現(xiàn)在的孩子很累，十個(gè)有九個(gè)是近視眼，她們小的時(shí)候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現(xiàn)在我們就是學(xué)習(xí)工具。

　　先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長(zhǎng)城了。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)也是為了我們的未來(lái)著想，要不怎么說(shuō)憧憬。唉，忍忍心，為自己的未來(lái)奮斗吧！

　　學(xué)習(xí)也是一種享受，因?yàn)槲覀兂鋵?shí)了大腦。

　　成長(zhǎng)日記 4

　　它，是我們一至六年級(jí)最好的同伴，也是一至六年級(jí)同學(xué)的光榮，更是時(shí)刻提醒我們要做優(yōu)秀少先隊(duì)員的導(dǎo)師，它，就是紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做高尚品德的好學(xué)生，只有這樣，才能不給紅領(lǐng)巾丟臉，為它爭(zhēng)光。

　　我在讀一年級(jí)的時(shí)候，我只能佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩帶著鮮亮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就十分羨慕。當(dāng)紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)，我就感到那是多么幸福，光榮的事��！我想：下學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，能佩戴上紅領(lǐng)巾。

　　令我高興的是，在下學(xué)期時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一塊嶄新的.紅領(lǐng)巾，當(dāng)我激動(dòng)地佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我就感到十分的榮耀。從此，我的肩上就多了一份責(zé)任。

　　有一次，我在回家的路上，看見有些人把廣告紙扔在了地上，便若無(wú)其事地走了，我當(dāng)時(shí)看見了很痛心。我徘徊過，有想過也像那些人一樣走過，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，但我看見胸前的鮮紅的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我想起了我的責(zé)任，我應(yīng)該把它們都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。于是，我走過去把它們一一撿起并讓它們回到了“家”。這時(shí)的我感到很開心，又很光榮。

　　紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。紅領(lǐng)巾會(huì)伴我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 5

　　在一生中“書”是我們必不可少的一樣?xùn)|西。他是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)，是我快樂的度過每一天，我非常喜歡“書”，更喜歡“讀書”。

　　在我的房間里，書架上放著滿滿的書籍，還有一些用來(lái)裝飾的`公仔。我喜歡看書，書在我的生命中都是不可缺少的！每天一放學(xué)我一回到家就是看書，讀書。我平常讀書都是讀一些《孫子兵法》、《三國(guó)演義》、《小豆豆與我》……等書籍。記得一次我讀書讀得太興奮了，結(jié)果把書帶到廁所里看了！后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，弄得媽媽哭笑不得。

　　讀書伴我成長(zhǎng)，讓我快樂的度過每一天，而且每一天都是那樣充實(shí)。如火別人向我借書，我會(huì)把書緊緊的摟在懷里，書就是我生命中不可缺少的一部分。每天晚上房間里都響著書們的交響曲。

　　我愛讀書，我和書的關(guān)系就是這樣微妙，這樣妙不可言。在讀書中，我找到自己，找到了人生的方向。

　　書，我的生命，我的最愛。他是我快樂的成長(zhǎng)，讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。謝謝你——書，陪伴我茁壯的成長(zhǎng)，書你是我不再孤單，你使我有了一個(gè)快樂的童年，謝謝你……

　　成長(zhǎng)日記 6

　　在感恩中成長(zhǎng)感恩是一種神奇的東西，沒個(gè)人都擁有它，有了它你就可以和朋友之間無(wú)話不談，和同學(xué)相處的更加融洽。我雖然不是一個(gè)大方的人，但至少也不是小氣的人，平時(shí)我?guī)土嗽S多人，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是這天我會(huì)被他們幫助。

　　“啊，我的鉛筆盒呢？”這是我校的第一句話，在陣“瘋狂”的翻找之后，我明白我的鉛筆盒丟在家了。此時(shí)的我猶如落水的螞蟻失去了唯一能就他命的樹葉，正當(dāng)我為今天怎么寫作業(yè)而煩惱時(shí)，一枝枝筆出現(xiàn)在我的眼前�！拔矣袃芍︿摴P，借你一枝�！薄拔医枘阋粔K橡皮吧�！啊�…我沒想到竟然會(huì)有這么人來(lái)幫我。見我正在發(fā)愣，他們異口同聲的說(shuō)：“是接你的，收下了吧！”說(shuō)完之后，他們都笑了。

　　我收下了他們借我的筆。這一天，我的`臉上總是掛著笑容，和早上滿臉憂愁的我判若兩人，而關(guān)于鉛筆盒沒帶的事早已被我忘到了九霄云外。要放學(xué)時(shí)，我把文具還給他們的主人，說(shuō)了謝謝之后，他們都不約而同的說(shuō)了一句話：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，被幫助的人也要感恩�！�

　　啊，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)更美好�！�

　　成長(zhǎng)日記 7

　　成長(zhǎng)的淚花成長(zhǎng)，從小孩到大人；成長(zhǎng)，從幼稚到成熟；成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；成長(zhǎng)，從跌倒中爬起來(lái)再向前；成長(zhǎng)，從逆境中向前看？我的成長(zhǎng)中充滿著快樂、悲傷、喜悅？回憶起，好像有一段歷程讓我記憶猶新呢！

　　那是一年一度的'趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了5—6項(xiàng)項(xiàng)目。其中有一項(xiàng)是讓我成長(zhǎng)，讓我從困難中爬起來(lái)再向前走，這一項(xiàng)就是：四人五足。這是一項(xiàng)磨煉人團(tuán)結(jié)意識(shí)的項(xiàng)目。在比賽的前一天，我們四個(gè)人在田徑場(chǎng)上練習(xí)。剛走，就一不小心跌了一跤。

　　我便和甲乙爭(zhēng)吵起來(lái)，在一旁的丙，說(shuō)：“你們不需要爭(zhēng)吵什么，因?yàn)檫@是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)的比賽。只要團(tuán)結(jié)，就是贏家，哪怕遇到困難，也都要爬起來(lái)，往前走！”頓時(shí)我們都臉紅了，也不再爭(zhēng)吵了，因?yàn)槲覀冎�道，團(tuán)結(jié)力量大！經(jīng)過半天的努力練習(xí)，在第二天的小組賽中獲得了小組第一的好成績(jī)。

　　在第二輪總決賽中因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)慢了一拍，所以我們四人都跌到了。但是我們還是爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。我們這次并沒有爭(zhēng)吵什么，而在互相關(guān)心著對(duì)方怎么樣了。我想這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！通過這次比賽，讓我、讓我們都成長(zhǎng)了一大步。因?yàn)槲覀冊(cè)谀婢持胁坏皖^，而繼續(xù)爬起來(lái)向前走！

　　成長(zhǎng)日記 8

　　“人非圣賢，熟能無(wú)過”在成長(zhǎng)過程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情，但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤，將它去掉，吸取教訓(xùn)。

　　我在學(xué)習(xí)方面犯過一次錯(cuò)，那一次令我后悔不已。

　　那一次，星期天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)：一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書上的三個(gè)小題目，我回家后，很快就把作業(yè)寫好了，但是，我漏寫了數(shù)學(xué)書上的`三個(gè)小題目，星期天根本就沒有檢查出來(lái)，星期一到了學(xué)校，看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙，我一下子想起來(lái)數(shù)學(xué)書上的三個(gè)小題怎么辦？我沒寫，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。

　　我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙，我十分緊張，不知從哪兒下筆，這時(shí)，一個(gè)壞念頭劃過我的腦海：抄！我瞄了一眼王佳藝的作業(yè)，“嘩，嘩，嘩”地抄了起來(lái)，而且每寫一題，就環(huán)視一下四周，生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師來(lái)了，大事不妙，我又加快了速度，寫好了！老師開始收作業(yè)了，收到我的作業(yè)時(shí)，我心中忐忑不安，后悔不已，剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本，向老師道歉，可又收回我的右手，我心情緊張無(wú)比……

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母�！比松�經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，人生才會(huì)完美，才會(huì)一步步走向成功。

　　成長(zhǎng)日記 9

　　所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開�！�—題記

　　回首走過的沙灘，突顯孤獨(dú)的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來(lái)時(shí)的路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實(shí)，那每個(gè)腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來(lái)……

　　我與它一起成長(zhǎng)。這曾經(jīng)陌生但對(duì)我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園，倍感舒適。雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動(dòng)。

　　我經(jīng)歷，我成長(zhǎng);抒發(fā)成長(zhǎng)的情感，在充滿歡樂的課堂上。一年就這樣過去了，雖然平淡，但也會(huì)激起人們心中的`漣漪。

　　成長(zhǎng)，是一部飽含百味的童年話，遙遠(yuǎn)而真實(shí)，神圣而不可或缺。無(wú)論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長(zhǎng)。

　　就是小時(shí)候說(shuō)的當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候吧。在人生這一頁(yè)上，我用筆一點(diǎn)點(diǎn)和開顏料，調(diào)出色彩，在原本空白的頁(yè)面上一點(diǎn)點(diǎn)為人生繪出帶著自己個(gè)性的斑斕，直到填滿。那時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我一直在成長(zhǎng)，這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。

　　一直不知該如何定義成長(zhǎng)與足跡，或許吧……

　　童年，是一個(gè)人最美的夢(mèng)境，而長(zhǎng)大則是對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧殘。

　　成長(zhǎng)日記 10

　　漫步在校園的小路上，背著那沉重的書包，思緒象小鳥一樣，自由的飛翔，我是幸運(yùn)的，我由衷的'對(duì)自己說(shuō)：“我成長(zhǎng)了�！�

　　我長(zhǎng)大了，再也不是幼稚的小學(xué)生了，而是一個(gè)有心事、會(huì)思考的中學(xué)生了。

　　邁進(jìn)中學(xué)這個(gè)大門，課程隨即增多：由原來(lái)一門課變成七門課，原來(lái)輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，到現(xiàn)在的滿腹心事；天哪，脫掉稚氣何時(shí)才能見到成熟的氣息。分，分，分，這學(xué)生的命根。喜怒哀樂都與分有關(guān)系。由這些我知道，自己應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰(shuí)也想在班級(jí)排前幾名呢？作為學(xué)生都很注重每次考試的班級(jí)排名結(jié)果。

　　我長(zhǎng)大了，隨著一天天的成長(zhǎng)，我常常想我增添了什么？又失去了什么？誰(shuí)能告訴我，我自己尋思著……終于找到了答案：我增添了成熟感減少了少時(shí)的稚氣。在這個(gè)中學(xué)大門口，我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。

　　“我要成功�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我有克服成長(zhǎng)中的種種困難。決不向挫折低頭……

　　“我要面對(duì)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折，面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的成��；一切，所有……

　　我要成長(zhǎng)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要面對(duì)。我將要為自己未來(lái)而努力，而拼搏。我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)。我將成就自己所想的夢(mèng)，做一個(gè)成功的人士，為自己的理想努力，騰飛！我想對(duì)全世界說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”

　　我要成長(zhǎng)，一天天的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 11

　　成長(zhǎng)是人生必經(jīng)的過程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有好的一面，也有痛苦的一面。也就是我們來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的美好與痛苦！

　　現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。我們的成長(zhǎng)過程中有很多開心的事，也有很多傷心的事，比如考試。學(xué)生的困難一般是學(xué)習(xí)上的困難。隨著他們的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，他們面臨著難考的題目和更多的科目。這是當(dāng)今學(xué)生最頭疼的`問題。他們?cè)诳荚囍杏龅搅撕艽蟮睦щy。這個(gè)難度是一道數(shù)學(xué)題。他們?cè)撛趺崔k？時(shí)間越來(lái)越近，在這方面的經(jīng)驗(yàn)也是我最多的，但是我終于通過自己的努力解決了這個(gè)問題，心里很有成就感。我覺得這就是成長(zhǎng)的美好，不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。

　　不管是誰(shuí)，都是在痛苦和挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)有這樣那樣的困難。遇到困難時(shí)，我們必須勇敢面對(duì)。德國(guó)最偉大的音樂家貝多芬26歲開始失聰，認(rèn)為自己的人生坎坷。他沒有向命運(yùn)低頭，而是與之搏斗。只有對(duì)抗，他才能創(chuàng)作出震撼音樂界的作品，比如交響樂《命運(yùn)》。真的叫包劍鋒的辛苦。

　　成長(zhǎng)像流星，美麗而短暫，像蝴蝶，美麗而不可見。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上是快樂的，在未來(lái)的路上也會(huì)遇到挫折。只要不放棄，總會(huì)有收獲，以為成長(zhǎng)是一種美好的痛苦。

　　成長(zhǎng)是痛苦，是美的痛苦，是每個(gè)人都經(jīng)歷過的痛苦。記住苦難是最好的大學(xué)，所以它是美好與痛苦的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 12

　　我在看書時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小遠(yuǎn)的人，他的奶奶很老了，但小遠(yuǎn)喜歡對(duì)奶奶大聲講話，就比如吧，小遠(yuǎn)買了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動(dòng)作慢吞吞的半天都不走，然后小遠(yuǎn)罵奶奶，還自顧自的'走；再例如劉星的二哥當(dāng)上了團(tuán)支部書記，奶奶說(shuō)成了黨委書記，然后小遠(yuǎn)就說(shuō)奶奶瞎講。

　　有一次，奶奶拖車時(shí)，小遠(yuǎn)要幫忙，但奶奶不肯，小遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠(yuǎn)有些內(nèi)疚，于是，小遠(yuǎn)就追上了奶奶。我覺得，小遠(yuǎn)前面這樣做是很不對(duì)的，不過后面改正了，也是很好的。我們應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)，不過我們現(xiàn)在已經(jīng)是在感恩中成長(zhǎng)得了，那個(gè)“感恩”，就是指我們的家人。

　　我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關(guān)心我，非常愛我。和小遠(yuǎn)的奶奶一樣，幾乎是有求必應(yīng)，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛煉，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見我了，我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息，然后我媽媽看不見我，著急了，于是就開始找我，但找了半天也沒找到我，后來(lái)又叫來(lái)爺爺，才找到了我，然后爺爺把我?guī)Щ丶�，我媽就一直在罵我，然后又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛”，還有一句“棒打出孝子”，其實(shí)父母都是愛我，感恩我，所以我們也到回報(bào)父母。

　　成長(zhǎng)日記 13

　　曾幾何時(shí)，純真的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去。帶著憧憬和夢(mèng)想，我們?cè)诼�長(zhǎng)的人生旅途中不知不覺地成長(zhǎng)。無(wú)知的心充滿了太多的希望。終于，在幼稚的夢(mèng)想破碎后，我漸漸覺得自己成熟了，明白了責(zé)任.

　　記得小時(shí)候每天都過得很清清白白，只會(huì)做一些有弊無(wú)利的事情，比如打碎花瓶，踩爺爺?shù)幕ǖ鹊�，給家里帶來(lái)了麻煩。但現(xiàn)在我真的是一個(gè)穩(wěn)重、有主見、有規(guī)劃的男生，總能給家人帶來(lái)幸福。長(zhǎng)大了感覺真好！

　　那十天的旅行讓我體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。我在路上的時(shí)候負(fù)責(zé)和旅行社合作。因?yàn)槲覀內(nèi)�家都是夜貓子，我�?fù)責(zé)督促全家休息，讓他們明天有精神去旅游。到了車站，我整理托運(yùn)了全家的行李。同行業(yè)的人看到了，都跟媽媽說(shuō)：你兒子真能干，真獨(dú)立！“從那以后，我媽媽會(huì)問我對(duì)一些事情的看法。

　　以前我相持不下，什么都不懂，但是在成長(zhǎng)的過程中慢慢體會(huì)到了。如果我曾經(jīng)被比作混沌的`黑暗，那么我現(xiàn)在就像烏云中的晨光。

　　很多老師和同學(xué)教給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成了我跳入人生激流的巖石，也成了指引我度過人生風(fēng)暴的燈塔。成長(zhǎng)的過程就像一部有意義的電影，充實(shí)，充實(shí)，值得回味。長(zhǎng)大了感覺真好！它讓我體會(huì)到生命的意義，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　東莞市橫瀝鎮(zhèn)天頭村培英小學(xué)六年級(jí)陳建邦：

　　成長(zhǎng)日記 14

　　人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數(shù)不清有多少陽(yáng)光，從你的墻壁掠過。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。

　　快到11點(diǎn)時(shí)雨停了，金燦燦的陽(yáng)光淘氣的從云層里蹦出來(lái)，七色的彩虹也跟著一起蹦出來(lái)了，好像世間萬(wàn)物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼�！岸！�—�！边@清脆的.鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來(lái)了。

　　漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱；聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過，感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我，我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。

　　再往下看，啊！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”�？吹竭@朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢？

　　尺有所長(zhǎng)，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細(xì)審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂。

　　成長(zhǎng)日記 15

　　從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)著，伴隨時(shí)鐘的秒針有節(jié)奏的一天天長(zhǎng)大，記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長(zhǎng)中的快樂與害怕。

　　從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的.我，一個(gè)假小子。沒辦法，我實(shí)在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒禮貌啦，連招呼都不打，先來(lái)一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時(shí)天真的我真有點(diǎn)害怕——我長(zhǎng)大別真的長(zhǎng)成所謂的“帥哥”嘍！

　　話又說(shuō)回來(lái)，咱那時(shí)老愛耍“雙節(jié)棍”啦。瞧瞧，雖然是坐著，也不忘耍他兩下，手里正拿著那。你說(shuō)啥，“香腸”？哦，忘啦告訴你，我嫌那鐵的太沉，換個(gè)自制的，嘿嘿！長(zhǎng)輩告訴我俺拿這個(gè)還“傷”過人那，打完就跑，啪啪的。老快樂啦，呵呵！

　　五六歲時(shí)，老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來(lái)雅興，就在那兒摁上癮啦，沒人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的。

　　都十歲啦，我還狠膽小。睡覺時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“，聽到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí)，夜晚出去買東西，就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦�，F(xiàn)在想起來(lái)，想笑，我的想象力夠豐富的！

　　直至現(xiàn)在快樂，害怕也在不停累積著，因?yàn)闀r(shí)間在跑，我在成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 16

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？如果時(shí)間每天都輪流自轉(zhuǎn)，那該有多好�。�

　　5歲的時(shí)候，我是一張白紙，而媽媽是我的第一任老師，她教我讀書，背古詩(shī)，教我學(xué)兒歌，這時(shí)我知道，母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。

　　8歲時(shí)，我跟著爺爺練書法，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我得了優(yōu)秀的第一名。書法不僅讓我懂得了修養(yǎng)，而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的'道理，嘗到了成功的喜悅。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也沉重了，這時(shí)我才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛。看到同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真了，就連那個(gè)“傻妞”都認(rèn)真了好幾倍呢！這時(shí)，我才知道什么叫競(jìng)爭(zhēng)。為了取得考試的輝煌，得到全家人的贊揚(yáng)，我也狠下心來(lái)，狠狠地苦讀書，那時(shí)的我已經(jīng)知道什么叫目標(biāo)，什么叫輝煌了。在追求理想的征途中，我懂得了成長(zhǎng)的背后藏著過多的煩惱，懂得了成功的后面有許許多多的汗水，懂得了什么叫做失敗。

　　12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我覺得我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，也漸漸地成熟了。我嘗過了不少的苦痛，也體會(huì)了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了：成功了，我不驕傲；失敗了，我不氣餒，就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長(zhǎng)。

　　合上生活的影集，我似乎覺得我的路一直在延伸�？粗�這或長(zhǎng)或短的人生路，我看到了童年的夢(mèng)想在流淌，在長(zhǎng)大，在飛翔……

　　成長(zhǎng)日記 17

　　在人的一生中，成長(zhǎng)是一條不斷前行的道路。我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)并改變自己。有許多名言給予我們啟示，其中一個(gè)重要的名言是：“奮斗是成功的基石”。

　　奮斗意味著不斷努力和堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么樣的困難都能勇往直前。正是因?yàn)橛辛藠^斗，我們才能克服困難，邁向成功的道路。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，只有勇敢地面對(duì)并努力奮斗，才能獲得成功。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，這個(gè)名言深深地影響著我。我記得小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的音樂家。然而，我并非天生的音樂天才，我需要通過刻苦練習(xí)才能提高自己的技藝。每天我都堅(jiān)持練習(xí)，盡管進(jìn)展緩慢，但我從不放棄。

　　終于，我參加了一次音樂比賽，并取得了出色的成績(jī)。這個(gè)時(shí)刻，我深深地感受到了奮斗帶來(lái)的巨大成就感和滿足感。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，我才走到了這里。

　　除了個(gè)人成長(zhǎng)，奮斗也是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有全體成員都奮斗，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。如果每個(gè)人都只顧自己的利益，不為集體的'共同目標(biāo)而奮斗，社會(huì)將陷入混亂和停滯。因此，每個(gè)人都應(yīng)該樹立奮斗的意識(shí)，為自己和社會(huì)的發(fā)展努力。

　　總而言之，奮斗是成功的基石。它給予我們堅(jiān)持的勇氣，讓我們能夠克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷抱奮斗精神，追求自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　成長(zhǎng)日記 18

　　我曾經(jīng)問過表妹，成長(zhǎng)的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說(shuō)：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒有回答。出生了，“嗚哇，嗚哇�！彪S著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。

　　我的人生路途便從此開始了。一歲。“哎呦，嗚嗚。”我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總算離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。三歲。“不要嘛，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇。”我上幼兒園了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識(shí)字了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞了。六歲了。“a、o、e。”

　　我上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩(shī)，當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了不再哭泣。九歲�！凹佑�！快跑呀！加油！”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點(diǎn)沖刺，雖然沒有取得好成績(jī)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒有考好，上不了四中，讓爸媽失望�？偠�言之，我認(rèn)為成長(zhǎng)就像一張紙和一支筆。

　　時(shí)而，筆在紙的上方飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的地平線。我相信成長(zhǎng)的.感覺就是這樣，我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。

　　成長(zhǎng)日記 19

　　曾經(jīng)，我多次以一個(gè)青少年的視角寫過長(zhǎng)大的感覺。成熟，有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)……我也曾自認(rèn)為自己正逐漸長(zhǎng)大，褪去幼稚，增添一分成熟。但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，成人的世界是累的。

　　因?yàn)樗麄兯�有�?問題都需要自己來(lái)解決，所以不得不成熟；因?yàn)樗麄円�面�?duì)自己的家人生病了，他們必須去盡力保護(hù)家人，所以他們有擔(dān)當(dāng)；因?yàn)樵谒麄兛奁鼤r(shí)，沒有人安慰他們，所以他們不得不堅(jiān)強(qiáng)。他們，只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲，所向披靡，唯有保護(hù)他們想保護(hù)的人。

　　五一期間，小姨，舅舅兩家人來(lái)我家做客，本應(yīng)團(tuán)聚一堂，卻因我的身體原因而不得不住院治療，只留客人在家。而母親一邊心系我的病情在醫(yī)院來(lái)回周旋，一邊給小姨打電話對(duì)她說(shuō)：“寶寶還小，別帶醫(yī)院來(lái)了，在家和哥嫂好好嘮嗑，我們難得一聚，等下次姐一定陪你好好逛逛�！蹦赣H的話里充滿了不舍，無(wú)奈……良久，母親轉(zhuǎn)過身，心疼地問我：怎么樣，疼不疼？眼里噙滿淚水……

　　相聚本是一件高興的事，卻因不爭(zhēng)氣的我變得那么沉重和悲傷。我心中涌起對(duì)母親，小姨和舅舅的愧疚……此刻的我，低著頭，趁著大家不在，偷偷的流下了淚水……

　　褪去兒時(shí)的童真，我不會(huì)再磨著媽媽說(shuō)難受，而是說(shuō)：“沒事兒，我好著呢！”褪去兒時(shí)的幼稚，我不會(huì)在生病時(shí)一味地想著自己，而是會(huì)向母親說(shuō)：“你不用擔(dān)心我��！”

　　陡然間，感受到大人的世界復(fù)雜得有點(diǎn)累，太多牽掛，太多思念連成一條線。而成長(zhǎng)的路，因?yàn)槲业纳�病，因�(yàn)槟笎郏�變得如此漫長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 20

　　日子一葉一葉地從生命之樹上飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十四圈的年輪，同時(shí)也圍住了一個(gè)青春少女的心。

　　生活?yuàn)A雜著各種各樣的情緒以及我們對(duì)它鋪天蓋地的抱怨而無(wú)奈地進(jìn)行。沒有誰(shuí)的青春是波瀾不驚的，走過十四年，才發(fā)現(xiàn)十四年來(lái)無(wú)論是快樂還是憂傷，都因有著極其明顯的青春痕跡而顯得明媚。

　　與此同時(shí)，不知不覺我也被改變。不再寫流水賬似的日記了，換成了密密的、模糊的字跡；不再哭哭啼啼，換成了嘴角揚(yáng)起的微笑；不再呆呆地憧憬，換成了桌前苦讀的身影；不再……卻又有了油然而生的感嘆——其實(shí)考試無(wú)所謂，別公布分?jǐn)?shù)就行；公布分?jǐn)?shù)無(wú)所謂，別排名次就行；排名次無(wú)所謂，別開家長(zhǎng)會(huì)就行。然而，想象與現(xiàn)實(shí)總是有天壤之別!快樂就這樣被考試嚇跑了。

　　曾經(jīng)不顧一切地追逐，天馬行空的想象，肆無(wú)忌憚的玩鬧……那都是年少的癡狂，而如今——我剛從書海中獲救，卻又掉進(jìn)了題海的深淵；當(dāng)我還在函數(shù)中撲騰的時(shí)候，物理卻又迎來(lái)了“歐姆定律”……成長(zhǎng)都是要付出代價(jià)的，然而我們唯一不能拒絕的.，卻是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的煩惱就像飛進(jìn)眼里的沙，不管有多痛，我都要柔柔地擦。

　　長(zhǎng)大的季節(jié)，縱然有痛苦與哀傷，但我還是會(huì)在花香彌漫的青春中慢慢長(zhǎng)大。我擁有花一樣的年華，我告別幼稚走向成熟。揮一揮翅膀，大喊：我能行!去盡情地翱翔在青春的藍(lán)天，去朝著一個(gè)目標(biāo)，追趕我心中的朝陽(yáng)!

　　成長(zhǎng)日記 21

　　成長(zhǎng)的道路就像一曲無(wú)字的歌謠，時(shí)兒歡，時(shí)兒喜，時(shí)兒悲，時(shí)兒愁，不斷地譜寫著我們的無(wú)窮無(wú)盡人生。

　　我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吊著嗓門大喊。我對(duì)這次奧數(shù)考試可謂是信心滿滿，每一次見到數(shù)學(xué)老師，我都追著數(shù)學(xué)老師問：“什么時(shí)候發(fā)試卷？”

　　終于到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)候了—發(fā)試卷了。數(shù)學(xué)老師滿臉遺憾地說(shuō)：“我們班及格的沒一個(gè)，最高分—五十多分，上三十的寥寥無(wú)幾�！蔽乙唤拥皆嚲�，就先看分?jǐn)?shù)，一看—二十多分。我的心頓時(shí)碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內(nèi)心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來(lái)似的。手也一下子沒有了知覺，無(wú)力地垂了下來(lái)。

　　鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的'同學(xué)沉默了，仿佛身邊的一切都無(wú)聲無(wú)息了。我身后背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。

　　我回到家中，無(wú)精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無(wú)意中看到一條使我恢復(fù)以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母�！�

　　我心中一想：是啊，我不應(yīng)該被挫折打敗，我不應(yīng)該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會(huì)有成功之日。

　　挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵(lì)我們迎難而上勇往直前的歌謠！

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