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日記作文（優(yōu)秀）
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的日記作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日記作文 篇1
今天風(fēng)很大，微微的下著小雨，蒙蒙的雨霧讓我分不清現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，如果是夢(mèng)就讓我多留連一會(huì)吧，讓我那顆早已破碎不堪的心得到短暫的安寧吧。
——題記
教室里的歡笑聲
獨(dú)自一個(gè)人找在街角，除了兩旁的霧，什么也瞧不見(jiàn)。我不知道自己為什么在這，我想回家，可是跑了好久，好久，除了霧依舊什么也沒(méi)有，我無(wú)助的蹲在街邊，像只被拋棄的小狗，微微的哭泣。突然，前方的一角亮了起來(lái)，是太陽(yáng)升起來(lái)了么，我本能的邊想邊順著亮光的方向走去�！暗葧�(huì)去我家寫(xiě)作業(yè)好不好�！薄疤砹�，明天吧�！薄叭ゲ蝗ィゲ蝗��！薄澳阒牢易钆掳W了�！薄昂呛恰倍嗝词煜さ穆曇糇屛覟橹徽�，卻也讓我欣喜不已，來(lái)不及多想，我順著聲音的方向極速的奔跑而去，可是，前方除了霧依舊是霧，那么清晰的聲音難道只是幻聽(tīng)嗎？
田野里的歡笑聲
沒(méi)有人，但亮光依舊在，我只能接著向前走。一大片油綠綠，金燦燦的油菜花展現(xiàn)在我的眼前，農(nóng)田。偶有一兩個(gè)小窟窿，盛滿了小小的魚(yú)兒，大大的.荷葉。那個(gè)銀鈴般的聲音又在這時(shí)候響了起來(lái)�！拔�，快看，快看，這兒有一簇玫瑰花�！薄澳鞘撬募净ɡ玻B這個(gè)都不懂，哈哈……”“再笑，小心我撓你。哈哈……”這一次我看到了兩個(gè)女孩的身影，她們正蹲在田邊，小心的移植一簇四季花。霧很大，看不清她們的容顏，但那深深的笑顏卻感染了我。她們視乎沒(méi)有看見(jiàn)我，移完四季花便頭也不回的走了，眼看他們就要走遠(yuǎn)了，我著急的在后面邊喊邊追，終于，我伸手拍到了其中一個(gè)女孩個(gè)肩膀。
歌聲蕩漾著笑聲
我沒(méi)有如愿的看到那個(gè)女孩的面貌，反倒像是打破了什么結(jié)界，被吸到了一間教學(xué)樓。“我來(lái)自遠(yuǎn)方，像一顆塵土，有誰(shuí)知道我的去處……”一個(gè)小女孩正忘情的在鋼琴邊上演奏著這首曲子。啊！這不是，這不是畢業(yè)時(shí)，送別會(huì)上唱的嗎？我豁然開(kāi)朗了，里面的場(chǎng)景也隨著記憶一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)，是我最愛(ài)的老師，同學(xué)們，那幾個(gè)正在臺(tái)上歌唱的同學(xué)中，不正有我和你嗎？
淚水微微的打濕了我的笑顏，睜開(kāi)朦朧的睡捷，我一股腦的從床上蹦起來(lái)，飛快的打開(kāi)那本藍(lán)色的筆記本，第一個(gè)場(chǎng)景，是我們?cè)隗w育課上的嬉戲打鬧；第二個(gè)場(chǎng)景，是我們周末在田野里的歡聲笑語(yǔ)；最后一個(gè)則是畢業(yè)送別會(huì)上的忘情演唱。原來(lái)，這些都是我珍藏在日記本里的童年��！
日記作文 篇2
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于我上課不夠認(rèn)真，成績(jī)下滑了很多。
我的好同桌金煦岑對(duì)我說(shuō)：“葉子謙，只要你上課不做小動(dòng)作，上課認(rèn)真聽(tīng)講的話，我就給你一顆小星星�！�
為了得到更多的`小星星，我就時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)課，上課不做小動(dòng)作。但還是會(huì)忍不住有分神的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的好同桌就會(huì)輕輕拍拍我的背，意思就是：“嘿，你分神了，要注意哦！”
就這樣日復(fù)一日，我有了明顯的進(jìn)步。
可是，我現(xiàn)在換同桌了，金煦岑為了安慰我，竟然給了我六顆小星星。它可不是一般的星星，是代表著我進(jìn)步的星星，對(duì)我來(lái)說(shuō)格外珍貴。
謝謝你，金煦岑！
日記作文 篇3
好難過(guò)，媽媽生病了
一天，媽媽生病了躺在床上。我走進(jìn)媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很?chē)?yán)重，我得照顧她。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，等會(huì)兒媽媽醒來(lái)一定會(huì)餓的。應(yīng)該給媽媽做什么吃呢?平時(shí)都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對(duì)了，我會(huì)做面條。
我連忙跑進(jìn)廚房，先往鍋里倒上水，一會(huì)兒水開(kāi)了，打開(kāi)櫥子，拿了面條，放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，很快面條就熟了。然后我又忙著煎了兩個(gè)荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的`面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的湯碗里，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。
這時(shí)媽媽醒了，我端著面條輕輕地來(lái)到媽媽的床前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我扶你起來(lái)吃飯吧�！蔽乙豢谝豢诘匚怪鴭寢�，媽媽津津有味地吃著面條，高興地說(shuō)：“謝謝你，我的好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)關(guān)心媽媽了�！蔽衣�(tīng)了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺(jué)有些累，但心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從這件事，我知道媽媽養(yǎng)我是多么辛苦，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她!
日記作文 篇4
�。乖拢保等� 星期日 天氣晴
今天，我買(mǎi)了兩條金魚(yú)。一到家，我就把它們養(yǎng)在金魚(yú)缸里。瞧，它們多可愛(ài)呀！一條頭上長(zhǎng)著個(gè)黑疙瘩，活像一頂黑斗篷，我就叫它“黑斗篷”；一條頭上長(zhǎng)著個(gè)紅瘤子，就像一頂紅皇冠，我就叫它“紅皇冠”。它們的尾巴邊沿都是紅色的花邊，像穿著花裙子，游起來(lái)時(shí)又像兩朵紅霞在飄動(dòng)，好看極了。
要不是媽媽叫我做作業(yè)，我不知要看到什么時(shí)候。我邊做作業(yè)，邊想著金魚(yú)，不時(shí)地給它們喂面包屑，或者刮雞蛋黃給它們吃……“老喂吃的，金魚(yú)會(huì)撐破肚皮的�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我才停止了喂食。
�。乖拢保度� 星期一 天氣晴
傍晚放學(xué)，一回到家，我就迫不及待地跑到了金魚(yú)缸旁邊看我的金魚(yú)。
兩條金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�！昂诙放瘛痹诼咽写┧螅孟裨诟l(shuí)捉迷藏似的；“紅皇冠”一邊擺動(dòng)著花尾巴，一邊頑皮地吐著水泡�？粗粋�(gè)個(gè)搖動(dòng)著浮到水面的泡泡，我想大概是金魚(yú)要吃食了。
于是，我向水面投了一些魚(yú)食。金魚(yú)很快游到魚(yú)食下面，先是豎起身子，把嘴張得圓圓的，接著對(duì)準(zhǔn)魚(yú)食撲了上去，再將魚(yú)食吐出來(lái)又吞進(jìn)去，重復(fù)了幾次才咽下肚子，然后又瞄準(zhǔn)了下一顆魚(yú)食……真好玩。
�。保霸拢踩� 星期三 天氣陰
下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(zhǎng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽，她也說(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書(shū)》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對(duì)，向同學(xué)‘金魚(yú)王’求救�！薄敖痿~(yú)王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。
１０月３日 星期四 天氣多云
早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。啊！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚(yú)王”昨晚過(guò)來(lái)。
“金魚(yú)王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對(duì)金魚(yú)的健康影響很大，用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。
日記作文 篇5
6 月 18日晴
小雞出殼了，羽毛濕濕的，兩只綠眼睛無(wú)精打采的看著我，小雞的成長(zhǎng)日記。慢慢的，它站了起來(lái)，
羽毛也漸漸豎了起來(lái)。拌著幾聲“唧唧！”的叫聲，一個(gè)可愛(ài)的小生靈誕生了。
6 月21日雨
小雞毛茸茸的，活像一只被黃毛包住的圓球。它不停的跑著，一會(huì)兒啄啄腳下的蟲(chóng)
子， 一會(huì)兒追著小紙片東跑西跑，一會(huì)兒又不顧臟，在菜地里大踏步的走來(lái)走去。
把一面小鏡子放在它面前，它立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，對(duì)著鏡子啄來(lái)啄去。用眼睛死死的盯住“對(duì)方”好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？干什么的？不許你來(lái)！”后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是自個(gè)。不停的對(duì)我高。好像對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)什么要耍我？不理你了�！闭婵蓯�(ài)呀。
6 月29日多云
小雞以經(jīng)開(kāi)始退毛，尾巴也大了許多。顯的`更生龍火虎。我把它放在我手上，它馬上臥在手心里閉上它那還粘著淚水的眼，睡了。
7 月18日雨
有20來(lái)天沒(méi)見(jiàn)它啦。去姥姥家一看。真是雞大？變。那毛茸茸的身子早以不見(jiàn)，在我面前的是一個(gè)全身潔白，抬頭挺胸的大公雞。頭冠又大又紅，腳上黃色的條紋中間雜著點(diǎn)點(diǎn)黑色，尾巴呈紅色，很漂亮。“喔喔喔”一聲清脆響亮的聲音傳入我的耳朵。啊，這只可愛(ài)的小雞終于長(zhǎng)大啦。
加油吧，大公雞！
日記作文 篇6
六年級(jí)比之前用功了好多，也更功利了一些，一切就是為了成績(jī)，為了小升初。隨意記錄一下希希曾經(jīng)付出的努力和小小的收獲。
1、晚上繼續(xù)讀美文，有時(shí)讀《論語(yǔ)》名句、《孟子》名句、《古文觀止》名篇、一些大家的散文，如朱自清、方文山、林清玄、畢淑敏、張曉風(fēng)等，就是想讀什么就讀什么，沒(méi)有任何方向。讀完以后再用熒光筆標(biāo)注一些好詞好句，感受一下大家的文采，好像也不錯(cuò)。對(duì)了，還有一段時(shí)間讀了北大才女王帆的優(yōu)美小句。如果在潛移默化中能讓希希寫(xiě)作的文采提高一點(diǎn)就好。
2、這學(xué)期學(xué)了原版英語(yǔ)A t Z 中的B書(shū)，希希挺喜歡的。偶爾路上放這本書(shū)的音頻，她說(shuō)能聽(tīng)得懂。反正英文就是在這樣聽(tīng)聽(tīng)讀讀中不斷深入，輕松英語(yǔ)、黑貓、新概念都聽(tīng)過(guò)，讀過(guò)，但都沒(méi)有背過(guò)，我要求也不高（曾經(jīng)計(jì)劃暑假每天背一課新概念2的，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)）。小學(xué)階段聽(tīng)力題幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
3、教師節(jié)期間送給校長(zhǎng)一件禮物，非常珍貴，是希希的第二本個(gè)人文集，名為《聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音》， 校長(zhǎng)很是喜歡六年級(jí)隨記。某一天，校長(zhǎng)單獨(dú)約談了希希，了解希希的學(xué)習(xí)和生活情況，諸如報(bào)了幾個(gè)課外班、晚上作業(yè)做到幾點(diǎn)、課外班的安排是家長(zhǎng)要求的還是自己選擇的.、視力如何、體質(zhì)如何等等，希希把大概內(nèi)容說(shuō)給我聽(tīng)了，她的回答還是很真實(shí)，得體的，希希說(shuō)校長(zhǎng)還笑了好多次，可能是被希希的呆萌給萌到了吧六年級(jí)隨記 。在后來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)大大表?yè)P(yáng)了希希。
4、這學(xué)期新接觸了”盒子魚(yú)“軟件，學(xué)英語(yǔ)的，聽(tīng)力、單詞、對(duì)話綜合訓(xùn)練的一個(gè)app，希希是對(duì)啥新鮮東西都感興趣的，每晚睡覺(jué)前都喜歡用“盒子魚(yú)”過(guò)關(guān)斬將，10來(lái)分鐘而已。
5、中秋節(jié)那天，玩了一把月亮，把月亮托在掌心、用月亮當(dāng)作手影小鹿的眼睛、獻(xiàn)一顆愛(ài)心給月亮……曬圖在微信上，沒(méi)想到編輯選用了這些照片，算是意外之喜！
6、國(guó)慶節(jié)過(guò)得并不輕松，因?yàn)?0月份就要小熒星考試了，7天假期的前三天是瘋玩的，后來(lái)的四天一直在刻苦學(xué)習(xí)。本地的小熒星考試很有難度，1000人考試，只錄取80名，五年級(jí)那次，希希沒(méi)考上，現(xiàn)在只有最后一次機(jī)會(huì)了。如果考上小熒星，就多一次進(jìn)名校的機(jī)會(huì)。在沒(méi)得到錄取結(jié)果之前，我是完全對(duì)希希沒(méi)有把握的，因?yàn)檫@是全市小學(xué)生間的一場(chǎng)爭(zhēng)霸賽，高手太多，我們只能盡自己努力，成敗看運(yùn)氣。11月12日，是個(gè)令人開(kāi)心的日子，網(wǎng)站上印出”您已被小熒星團(tuán)員班錄取“的時(shí)候，我很是激動(dòng)了一把。感謝希希，給了我又一次驚喜！這一次機(jī)會(huì)雖然那么難得，卻也不是萬(wàn)無(wú)一失可以進(jìn)名校，下學(xué)期還要篩選，總之，六年級(jí)還是不能懈怠。
7、課內(nèi)的語(yǔ)數(shù)外在家基本沒(méi)學(xué)，就是期中考試前復(fù)習(xí)了一下語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，做了幾張英語(yǔ)試卷，數(shù)學(xué)則一直是在做奧數(shù)，好在這學(xué)期學(xué)校每晚都會(huì)發(fā)一張數(shù)學(xué)小學(xué)案（16正反面），希希的正確率還是比較高的，我也就懶得問(wèn)了。語(yǔ)文和英語(yǔ)老師在課上也經(jīng)常默寫(xiě)，拿回來(lái)的聽(tīng)寫(xiě)本上也幾乎全是滿分，倒也替我省了在家聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間。省下來(lái)的時(shí)間又多做了幾題提高題。
8、第一次月考成績(jī)不是很好，英語(yǔ)112，數(shù)學(xué)119，語(yǔ)文107，這個(gè)成績(jī)雖然是班級(jí)前五，但分?jǐn)?shù)還是偏低。最讓我傷心的就是語(yǔ)文了，基礎(chǔ)分幾乎沒(méi)扣，錯(cuò)在改病句、亂句排序、閱讀三大塊。好吧，缺哪補(bǔ)哪。和希希一起在書(shū)店尋了好久，發(fā)現(xiàn)一本特別好的閱讀書(shū)，講解了做閱讀理解題的詳細(xì)步驟和關(guān)鍵點(diǎn)，還有做題口訣，如獲至寶地捧回家，每晚和希希研究一篇，就如疏通經(jīng)脈般舒爽。亂句排序這種題型一般分值都很高，3分至6分不等，錯(cuò)一題代價(jià)很大，所以我在網(wǎng)上找了關(guān)于亂句排序技巧的，和希希一起研究，學(xué)習(xí)在句子中找關(guān)鍵詞、分清亂句的層次、找關(guān)聯(lián)詞等方法，希望能減少她在此題型上的錯(cuò)誤率。后來(lái)的期中考試，希希的英語(yǔ)118.5，語(yǔ)文116.5，可以說(shuō)發(fā)揮得很好，比班級(jí)第二名高出了五分。以前也有得過(guò)第一名，不過(guò)一般都是多0.5分、1分而已。希望繼續(xù)努力保持好的狀態(tài)！
9、這學(xué)期好多同學(xué)戴上了眼鏡，也許是暑假用多了電子產(chǎn)品吧。我很慶幸希希的視力還保持在5.0以上。而且她的體質(zhì)還不錯(cuò)，在學(xué)校的短跑成績(jī)也較好。雖然希希的學(xué)習(xí)還不是很扎實(shí)，會(huì)經(jīng)常犯些弱智錯(cuò)誤；她也沒(méi)有一門(mén)學(xué)科特別牛，牛到一騎絕塵。但是她一直很努力，一直在進(jìn)步，一直在勇敢面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，祝福你，希希！愿你能順利進(jìn)入理想中的初中！
日記作文 篇7
春天來(lái)了，一個(gè)周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的'線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時(shí)，我看見(jiàn)一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！
五時(shí)多了，我要回家了。再見(jiàn)，美麗的風(fēng)箏！再見(jiàn)了，我的小伙伴！我不會(huì)忘記咱們?cè)谝积R那快樂(lè)的時(shí)光！
真盼望再次去放風(fēng)箏！
日記作文 篇8
我有一本日記本，里面有許多我寫(xiě)的日記。這天，我突然心血來(lái)潮，再次翻開(kāi)了我的日記本。我把以前和現(xiàn)在的日記對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的變化：以前，我的字寫(xiě)得亂七八糟的，一個(gè)大一個(gè)小，甚至歪歪扭扭的，看上去像在扭秧歌舞似的，又好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在跳草裙舞一樣，太難看了。而現(xiàn)在，我的字仔細(xì)看，雖然不算漂亮，但是從整體上來(lái)看，比以前整齊多了，干凈多了，一個(gè)個(gè)字就象士兵一樣，整齊地站成一排排，一列列，規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)地在格子里堅(jiān)守自己的崗位，沒(méi)有一個(gè)字會(huì)到處亂“跳”、亂“扭”總而言之，我覺(jué)得自己在書(shū)寫(xiě)上得到了一個(gè)巨大的進(jìn)步。
我不僅在書(shū)寫(xiě)上取得了巨大的進(jìn)步，還在文章上有了不小的'進(jìn)步。以前，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于“CF”的文章，居然只寫(xiě)了23個(gè)字，結(jié)果我的朋友知道了，說(shuō)：“李想，你這可以說(shuō)是寫(xiě)作史上的一個(gè)‘壯舉’呀！”先不說(shuō)字?jǐn)?shù)，就是連文章都不怎么樣，沒(méi)寫(xiě)出那種打槍時(shí)的緊張和刺激感，沒(méi)玩過(guò)“CF”的人一看，哪知道“CF”這么好玩。讓玩過(guò)“CF”的人看，他們肯定會(huì)說(shuō)：“這文章在寫(xiě)什么�。靠赡苓@個(gè)作者是從山溝里出來(lái)的農(nóng)民小娃娃，說(shuō)不定連電腦都沒(méi)摸過(guò)呢！”而現(xiàn)在我不僅寫(xiě)了真實(shí)故事，還寫(xiě)出了心里感受，所以，這也是個(gè)不小的進(jìn)步。
老師經(jīng)常教育我：“不僅要反省自己的過(guò)去，而且要設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的日記，媽媽，您就拭目以待吧！
日記作文 篇9
9月19日星期四晴
今天是中秋節(jié)，我和媽媽吃完午飯后，就開(kāi)始做燈籠。
首先，我和媽媽一起準(zhǔn)備做燈籠的材料。媽媽找來(lái)了大雪碧瓶，我找來(lái)了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然后就開(kāi)始做中秋節(jié)的燈籠了。
媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉，留下的那部分做為燈籠的'主體，從上部分開(kāi)始往下，用剪刀剪出一厘米寬的須須，將這些須須編成像花籃一樣的形狀。最后給它裝上一根木棍。一個(gè)像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。
吃完晚飯，我興高采烈地提著自己做的燈籠和小區(qū)的小朋友一起歡度中秋節(jié)。大家都好開(kāi)心啊！
日記作文 篇10
小小的根，不太粗的莖，上面分了幾個(gè)枝丫，葉子是橢圓形的，手一碰，它就合起來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是眾人熟知的含羞草。
前些天去花市，看到了含羞草，爸爸見(jiàn)我想要，便給我買(mǎi)了一盆。于是，我歡天喜地地把它捧了回家。回家后，我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)含羞草的身材小巧玲瓏，也很“精致”�？伤母惶郑腔野咨�，但布滿“皺紋”，很有點(diǎn)滄桑的味道。而它的莖是稍稍深一些的綠色，比根稍粗一些，直徑大約有2毫米左右。莖上還有含羞草的'自衛(wèi)性武器——小刺，你可得留神點(diǎn)，不要被扎到了哦！而莖上分出來(lái)的小枝丫，可就不是大同小異了。你一定會(huì)問(wèn)：咦，都是同一株上的枝丫，怎么可能不是差不多呢？那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲疫@些枝丫的粗細(xì)、顏色都不相同。它的枝丫有的是朱紅色的，有的是嫩綠色的，還有一種是青得發(fā)白但透一點(diǎn)淡淡的紅的。朱紅色的很細(xì)，細(xì)得好像是弱不禁風(fēng)，那是因?yàn)樗呀?jīng)很“老”了；淡綠色的較粗，有大約2。5毫米；最后一種屬于中等，既不給人強(qiáng)壯的感覺(jué)，也不讓人感到軟弱。枝丫上還分2——4個(gè)叉。你猜那小叉上面有什么？對(duì)啦，小叉上就是葉子。那草綠色的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，是橢圓形的。每個(gè)小叉上大約有10——20片葉子，如果小叉很長(zhǎng)，也可能多一些。葉子上覆蓋著一層絨毛，可愛(ài)極了。
含羞草喜愛(ài)陽(yáng)光。有一次，我覺(jué)得外面風(fēng)大、陽(yáng)光曬，便把含羞草移到家里一處陰暗的地方。沒(méi)想到，它就像一個(gè)遇到了傷心事兒的憂傷女孩，把“臉”給“捂”上了。我猜想，她可能喜愛(ài)太陽(yáng)。于是，我又把它挪到陽(yáng)光下，它立刻變回了一個(gè)精神抖擻、活力四射的快樂(lè)少女，又把自己的葉片舒展出來(lái)了。欲知原因，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一開(kāi)始，我也是丈二和尚摸不著頭腦。后來(lái)，我在網(wǎng)上搜到了答案：原來(lái)，在晚上或沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，含羞草便將葉片合攏，以減少水分蒸發(fā)；而到了早晨，它就會(huì)“打起精神”，迎來(lái)美好的一天！怎么樣，這些知識(shí)你都知道了嗎？
這就是那美麗含羞，還有點(diǎn)神秘的“陽(yáng)光植物”——含羞草！
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