【精華】日記一則作文匯總8篇

　　一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的日記一則作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記一則作文 篇1

　　天氣：晴 今天媽媽正準(zhǔn)備做晚飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你就做一盤(pán)涼拌黃瓜吧�！�

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，先把黃瓜洗干凈，再把黃瓜切成片，然后把黃瓜切成絲，最后把黃瓜絲放進(jìn)盤(pán)子里，在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精，攪拌一下就完成了。雖然很累，但我還是很高興，因?yàn)檫@是我做的第一盤(pán)菜。吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的.菜贊不絕口，一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。我心里美極了，我想今后一定做更多更好吃的菜，讓爸爸媽媽品嘗。

日記一則作文 篇2

　　今天不知怎么了，思考了許多。

　　就說(shuō)說(shuō)“人”吧！我們從出生開(kāi)始就要學(xué)習(xí)走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲后又要步入幼兒園生活；七八歲后又要步入小學(xué)生活；十二三歲步入初中生活；十六七歲步入高中生活；十九二十歲就要步入大學(xué)生活。如果你自認(rèn)為在大學(xué)里成績(jī)還算不錯(cuò)的話，可以考慮考研，當(dāng)個(gè)研究生、博士生、博士后，對(duì)自己以后找工作相對(duì)下來(lái)好找一點(diǎn)。

　　臨近三十的時(shí)候，又要結(jié)婚生子了，生下來(lái)一個(gè)孩子又要步入你年輕時(shí)候漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。等他長(zhǎng)大的.時(shí)候，你又要向你自己父母那樣操勞她（他）的婚事，等他們有了自己的孩子的時(shí)候，有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂(lè)。不就你就死去了。

　　這就是人活在世上的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然你活在世上的過(guò)程可以獨(dú)一無(wú)二，但你的結(jié)果跟所有人類(lèi)一樣，都終將死去。

　　我現(xiàn)在才明白，人為什么要活著，因?yàn)槟憧梢越慌笥眩瑩碛杏颜x；你可以愛(ài)家人，擁有親情；你可以結(jié)婚生子，擁有愛(ài)情與孩子。人活在世上是發(fā)揮自生的價(jià)值，懂得世間的真理……不過(guò)，這一切都取決于你自己。

日記一則作文 篇3

　　今天是勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)了一名清潔工。我干的第一件事：掃地。我先拿來(lái)了一把掃把，就里里外外地掃了一遍。

　　我這邊掃掃，這邊掃掃。哇，垃圾真多。當(dāng)我掃到外面時(shí)，眼前的垃圾已經(jīng)變成了“垃圾山”了。這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我想：“以后我不能再亂扔垃圾了，不然媽媽會(huì)很累的。”如果我每天都不亂扔垃圾，又能主動(dòng)整理物品，那我的'家將會(huì)變成一個(gè)整潔的家。

日記一則作文 篇4

　　今天是放假的第一天，我剛翻開(kāi)《寒假新時(shí)空》，就被里面的“看圖猜字”給吸引住了。畫(huà)的左邊站著一個(gè)人，右邊立著一匹馬，打一字，是什么字呢？這可把我難住了，我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，只好去問(wèn)奶奶。奶奶想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“‘立加上‘馬’不是字，‘人’加上‘馬’也不是字……”看來(lái)奶奶也沒(méi)有戲了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一聲：“我知道了！是‘?huà)尅�字”“是‘�(huà)尅�字！”奶奶顯得有些迷惑不解�！笆恰�?huà)尅�字�！蔽一卮鸬溃骸耙驗(yàn)槟莻�(gè)人是女的！”奶奶這才明白了。

　　還有一道題：畫(huà)的`上面有一張嘴，下面坐著一個(gè)人，這又是什么字呢？媽媽想了想，說(shuō)：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你沒(méi)有仔細(xì)看題！那個(gè)人明明再那張嘴的下面，怎么是再那張嘴的中間呢？”“我看是‘呆’字�！蹦棠逃职l(fā)話了�！安粚�(duì)，不對(duì)，下面的那個(gè)人是嬰兒！你看，那個(gè)人嬰兒的嘴里還咬著奶嘴呢！”我說(shuō)，“那你就往嬰兒的思路去想吧�！蹦棠陶f(shuō)。“嬰兒，嬰兒，嬰兒……”我自言自語(yǔ)道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)�！笆恰�兄’字�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人是嬰兒，‘口’下面加個(gè)‘人’不是‘兄’還是什么！”“哦！”全家人異口同聲地說(shuō)，“原來(lái)是這樣！你真聰明！”

　　今天的猜字謎真有趣。我通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不但猜出了大人難以解開(kāi)的謎底，而且獲得了表?yè)P(yáng)，享受到成功的喜悅。我想：猜字謎真好玩，可以開(kāi)發(fā)智力，提高分析問(wèn)題的能力。朋友，你也來(lái)猜一猜吧！

日記一則作文 篇5

　　今天，可真是算倒霉到家啦!想知道原因嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　我本來(lái)是要和奶奶、媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的。我們剛出門(mén)，媽媽把大門(mén)關(guān)了之后，奶奶就大叫道：“�。∥彝�記帶鑰匙了！”這句話把我和媽媽都震住了。我喃喃地說(shuō)：“早知道我就不出門(mén)了……”可現(xiàn)在怎么辦呢？只能等爺爺回來(lái)，可是他現(xiàn)在去山上打水了。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，等我們買(mǎi)完菜回來(lái)，爺爺就回家了�！�

　　可買(mǎi)完菜回來(lái)，爺爺還是沒(méi)回家。我們只能先進(jìn)鄰居家，因?yàn)槲覀兗业?陽(yáng)臺(tái)和鄰居家的陽(yáng)臺(tái)是相通的，從鄰居家的陽(yáng)臺(tái)過(guò)去再把我們家的大門(mén)打開(kāi)。

　　我們終于回到了家。差不多兩個(gè)小時(shí)后，爺爺才打水回來(lái)。反正事情的結(jié)尾還是讓我松了一口氣。

日記一則作文 篇6

　　20xx年10月21日 星期二 晴

　　唉，今天又扣分了。自從少先隊(duì)大隊(duì)委實(shí)行常規(guī)扣分制以來(lái)，咱們班無(wú)一日幸免。看看老師現(xiàn)在虎著的臉就知道事態(tài)是多么的嚴(yán)重。中隊(duì)長(zhǎng)呂璐不容我們的意見(jiàn)便嚷著說(shuō)：“主要的原因是車(chē)棚老不干凈，車(chē)子也不整齊！”班主任氣得什么話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，突然手一揮，直直地指向車(chē)棚的方向。瞧我們多聰明，拿起勞動(dòng)工具迅速地如潮水般涌向了車(chē)棚。

　　車(chē)子挨挨擠擠地排在車(chē)棚里，然唯獨(dú)我們班的車(chē)像女孩沒(méi)有梳好的麻花辮，亂糟糟的�？粗�這一切，沒(méi)有誰(shuí)提醒，沒(méi)有誰(shuí)開(kāi)口，大家紛紛把自己的車(chē)子推了出來(lái)，接著趕緊埋下頭開(kāi)始掃地。直到水泥地上塵土飛揚(yáng)，嗆得每個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)，而且不放過(guò)任何一片小小的紙屑為止。

　　本來(lái)我們打算還按照原來(lái)的.順序排，但班主任出了一個(gè)新招。只見(jiàn)她拿了一支粉筆，彎著腰在干凈的水泥地上從左往右寫(xiě)上了“１”到“４7”的數(shù)字，然后按照每輛車(chē)的身高由高到矮地編了號(hào)，依次排了上去。你別說(shuō)，這樣還真不錯(cuò)，無(wú)論車(chē)子大小，只要車(chē)尾對(duì)齊，看上去就能整整齊齊的�？粗�重新排好的車(chē)，再看看老師已是陰轉(zhuǎn)多云的臉，想著從明天開(kāi)始我們一定能告別扣分，怎能不令人欣喜若狂呢？

日記一則作文 篇7

　　朱自清曾用此題，來(lái)說(shuō)自愛(ài)自憐。又是一個(gè)星期，想起這些天自己做的事，再看看朱自清寫(xiě)的這篇文章，我翻開(kāi)了詞典。詞典上“自”字下排列著數(shù)目可觀的成語(yǔ)，這些“自”字多指自己而言，看看這些寓意深長(zhǎng)的成語(yǔ)，我想：這些成語(yǔ)不正代表自己做的事嗎？

　　自作聰明，自以為是，自欺欺人，自不量力，驕傲自滿(mǎn)等詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)。這次英語(yǔ)考試，就是因?yàn)槲易曾Q得意，覺(jué)得自己什么都會(huì)，沒(méi)有看清楚問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的`安排便自作主張，寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，畫(huà)錯(cuò)了句子，我自責(zé)：為什么不好好聽(tīng)完老師的話？為什么沒(méi)有看清楚題？這其實(shí)都全是自大惹下的禍。今后，一定要謙虛，不能自我膨脹，要用正確的方法來(lái)衡量自己。

　　自私自利，自食其言，來(lái)說(shuō)近來(lái)的表現(xiàn)。近來(lái)班里有很多很多的事情要做，我卻為了多玩一會(huì)兒，自私自利，明明看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí)，睜一只眼閉一只眼，沒(méi)有及時(shí)去干。與那些樂(lè)于助人，為班級(jí)，為他人的同學(xué)相比，讓我自慚形穢。并且在有的事上還欺騙他人，雖說(shuō)是鬧著玩的，但也是欺騙了他人呀！更讓我過(guò)意不去，這也許就是“自欺欺人”吧？今后，我一定要眼睛再明銳一點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己可以自告奮勇的承擔(dān)的事，動(dòng)作再快一點(diǎn)，為班級(jí)、為同學(xué)多做一點(diǎn)事，使自己不再自慚形穢。

　　自作自受，自食惡果，自貽伊戚(比喻自尋煩惱，自招憂(yōu)患)，自討苦吃來(lái)形容學(xué)校集會(huì)和上課時(shí)的行為。自己總是管不住自己的嘴，要么自言自語(yǔ)，要么自己與他人議論，這樣不文明，會(huì)受到批評(píng)，但更重要的是讓我少獲得了很多知識(shí)，比別人落后了許多，這不是自作自受嗎？我自怨自艾，心想：今后一定要管住嘴巴，遵守紀(jì)律，不讓自己落得更遠(yuǎn)。

　　自私者不體諒人，自大者看不起人。自謙者才會(huì)成功，自抑者才會(huì)進(jìn)步。通過(guò)這次論自己，我要改掉自己的毛病，讓自己更上一層樓，不再自愧弗如。

日記一則作文 篇8

　　早上，天還沒(méi)亮，“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”，我被清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了。“哇！”，我驚喜地叫了起來(lái)。多么好聽(tīng)，鳥(niǎo)聲好清爽、好溫暖��！打開(kāi)窗，看到兩只小鳥(niǎo)，在樹(shù)梢上跳著輕快的舞蹈呢！

　　中午，有一只小鳥(niǎo)飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上展開(kāi)嘹亮的歌喉，獨(dú)唱?dú)g快的歌呢！看到這一切，我不禁想起了兩句話：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。

　　晚上，這些小鳥(niǎo)會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呢？真希望這些小鳥(niǎo)，能度過(guò)一個(gè)平安的夜�。�

　　在點(diǎn)評(píng)文中，我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了，增加了聲法，把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友，要言之有聲。文字是有聲音的，有了聲音的文字才會(huì)更加立體、形象。第二句原文中——鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿(mǎn)感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘，讓我深深感動(dòng)。確實(shí)寫(xiě)得很棒，這是一個(gè)意法的運(yùn)用。有的媽媽也提出這一句寫(xiě)得很好，我們?cè)谶@里特意地去修改，并不是說(shuō)小朋友寫(xiě)得不好，而是換個(gè)角度、換個(gè)技法讓大家體會(huì)其中的區(qū)別。

　　語(yǔ)言本身是沒(méi)有溫度的`，但小朋友在這里提到了“溫暖”，實(shí)質(zhì)是一個(gè)通感的技法。比如，我們會(huì)講：媽媽的笑很甜。這個(gè)“甜”字也是通感的運(yùn)用，因?yàn)椤靶Α北旧硎遣粫?huì)甜的。同樣，我們會(huì)講：爸爸的棋下得很臭。這個(gè)“臭”也是一個(gè)通感的運(yùn)用，因?yàn)槠迨遣粫?huì)下“臭”的。我們之所以略有改動(dòng)，變成：“哇！”我驚喜地叫了起來(lái)。多么好聽(tīng)，鳥(niǎo)聲好清爽、好溫暖�。　�—其用意是讓大家體會(huì)一下通感�！扒逅�”與“溫暖”，本身是人的觸覺(jué)系統(tǒng)的感受，而我們把這個(gè)觸覺(jué)的感受挪到聲音上來(lái)，便有了另一番趣味。關(guān)于通感的運(yùn)用，可以參考《提高篇》第三章，這種技法一點(diǎn)也不少見(jiàn)，比比皆是，大家慢慢體會(huì)。

　　在原文中小朋友寫(xiě)到了早上與中午的鳥(niǎo)，為了讓大家體會(huì)到對(duì)稱(chēng)，讓文章更加豐滿(mǎn)、更加有條理，我們就刻意地加入了晚上。早上，有兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上；中午，有一只鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上；晚上，小鳥(niǎo)們會(huì)在哪呢？以時(shí)間為參照來(lái)寫(xiě)鳥(niǎo)，就會(huì)多一種思路。特別是小朋友引用的詩(shī)，啟發(fā)了我們，所以就不妨多啟發(fā)一下，于是才有了——今晚會(huì)不會(huì)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呢？。

　　另外，還有一個(gè)思路也可以去體會(huì)：那就是早上的聽(tīng)，中午的看，晚上的想。如此的對(duì)稱(chēng)，如此的思維，也可以把鳥(niǎo)寫(xiě)得豐滿(mǎn)立體。

【日記一則作文】相關(guān)文章：

日記一則作文09-23

日記一則作文09-27

日記一則作文08-14

日記一則作文11-12

日記一則作文11-13

日記一則作文11-13

日記一則作文11-10

日記一則作文08-23

日記一則作文08-24

日記一則作文08-24