精選運(yùn)動(dòng)會(huì)日記模板5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇1
在萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的季節(jié)里,迎來(lái)了學(xué)校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)體育盛會(huì),運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻,神采飛揚(yáng),我就是303班運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員。
在開(kāi)幕式后的當(dāng)天下午,就迎來(lái)了我的`兩個(gè)項(xiàng)目的比賽,令我最難忘還是參加女子200米的跑步比賽。一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)播音員清脆的聲音:“請(qǐng)參加三年級(jí)女子200米跑步比賽的選手到檢錄處報(bào)到檢錄!币宦(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的心就開(kāi)始怦怦地跳個(gè)不停,似乎懷揣著小兔一樣。在檢錄時(shí),我不由得想到了二年級(jí)參加200米跑步比賽時(shí),跑了小組最后一名,痛哭的情景。今天的比賽,我一定要盡全力跑步,不能再讓老師和同學(xué)失望了。
我在心里默默地想著,還給自己鼓了鼓勁。來(lái)到了跑道上,我的腿就開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)軟了。不過(guò),當(dāng)我聽(tīng)到全班同學(xué)們的鼓勵(lì)聲時(shí),頓時(shí)有了信心,鼓足了勇氣。我聚精會(huì)神地聽(tīng)槍聲,槍一響,我就像離弦的箭一般沖了出去,我用力擺動(dòng)腿腳和雙手,超過(guò)了一個(gè)人,加快步子,又超過(guò)了一個(gè)人。同學(xué)們見(jiàn)了,更加努力地給我鼓勁:“馬可艾加油,馬可艾加油!”聽(tīng)到這樣齊刷刷的喊聲,給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量,更激勵(lì)了我向終點(diǎn)快速?zèng)_刺。賽后廣播里傳來(lái)了我獲得女子200米第一名,并且打破了該項(xiàng)目紀(jì)錄的消息。我開(kāi)心得比喝了蜜還要甜呢!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒都給我留下了深刻的印象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇2
每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上,都能夠看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳、氣昂昂地從我眼前走過(guò)。那時(shí),我就開(kāi)始盼望自己啥時(shí)也能夠他們一樣參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式表演,今天總算讓我盼到這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。
下午,激昂的`音樂(lè)在學(xué)校上空響起。我們排著隊(duì)走到操場(chǎng)上,等待老師下令通過(guò)主席臺(tái)。三(三)班、三(四)班、三(五)班……這時(shí),潘贊伊發(fā)出了口令:“齊步走!”我們邁著統(tǒng)一的腳步開(kāi)始走。終于到了主席臺(tái)前,我們的頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了主席臺(tái),一起高聲喊道:“一、二、三、四……團(tuán)結(jié)進(jìn)取,我們最行!努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!”雖然我以前羨慕高年級(jí)的同學(xué),可如今真輪到我了,還是不免一陣陣緊張:萬(wàn)一我忘了轉(zhuǎn)頭是不是會(huì)被發(fā)現(xiàn)?萬(wàn)一走不好怎么辦?校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)批評(píng)我們?……一路走來(lái),汗?jié)裢噶宋业氖中。再看看張羽翼,跟我一樣緊張,手都在顫抖著,腳步跟我們喊的口號(hào)完全對(duì)不上拍,要右腳他踏左腳,要左腳他踏右腳。而蘇文濤呢?更是緊張了,居然連口號(hào)都忘了,步伐也明顯快了很多。我用眼角的余光掃了隊(duì)伍一眼,大吃一驚,本來(lái)每個(gè)橫排都是對(duì)直的,可只有他,出了隊(duì)伍好多,簡(jiǎn)直是“鶴立雞群”啊!
總算到了場(chǎng)地了,我總算松了口氣,開(kāi)始欣賞別人的表演。同學(xué)們排列的軍陣整整齊齊,唱軍歌時(shí)聲音洪亮;女生們的課間操做得井然有序,我簡(jiǎn)直看入迷了。五年級(jí)同學(xué)們的手勢(shì)操表演,更是讓我拍手稱(chēng)妙。每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目表演完時(shí),一陣羨慕感就會(huì)涌上我的心頭。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,精彩至極,真希望接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能夠那么精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇3
五月是一個(gè)美麗的日子,春姑娘邁著輕輕的腳步悄悄的離開(kāi)了,夏姐姐笑盈盈的.來(lái)了,我們?cè)谶@美好的日子里,迎來(lái)了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,選手們都迫不及待的想跟對(duì)手比一比,看看自己的實(shí)力,我參加的項(xiàng)目是一邊跑,一邊跳跳繩。輪到我比賽了。我站在第三跑道,當(dāng)時(shí)心里很緊張,因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),害怕落在最后。聽(tīng)到老師的發(fā)令槍“砰”的一聲,我就飛快地邊跑邊跳了,只感覺(jué)耳邊“嗖嗖嗖”的風(fēng)聲,我跑到終點(diǎn)時(shí),比第一名慢了一點(diǎn)點(diǎn),屈居第二。雖然沒(méi)能拿上第一,但是我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我暗暗下決心,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定要準(zhǔn)備好,要更快一些,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,我真有點(diǎn)兒舍不得。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我很放松,也讓我很快樂(lè)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇4
星期五學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們懷著激動(dòng)的心情,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
精彩的開(kāi)幕式結(jié)束后,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù),生龍活虎,等待大顯身手。
盡管比賽項(xiàng)目很多,但是最令人熱血沸騰的還是男子400米。過(guò)了一會(huì)兒我們班的頭號(hào)選手胡瑞恒登場(chǎng)了,發(fā)令員槍聲一響,他就像脫韁的'野馬,瘋狂地向終點(diǎn)奔去,跑到一半時(shí),有的運(yùn)動(dòng)員厚積薄發(fā)趕超上來(lái)了,此時(shí)我們拉拉隊(duì)心都提到嗓子眼了,使出渾身的力量給胡瑞恒加油。操場(chǎng)上,我們四(10)班的加油聲震耳欲聾,全班的心疑聚到了一起,行成了一股強(qiáng)大的力量。胡瑞恒不負(fù)眾望快速到達(dá)終點(diǎn),取得第一名。頓時(shí)我們?nèi)喾序v起來(lái)了,尖叫聲、歡呼聲此起彼伏。
另外,我們班上的女生也是巾幗不讓須眉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得了許多可喜可賀的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),賽出了風(fēng)格,賽出了水平,真是太精彩了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我校全體師生在操場(chǎng)上舉行“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)校的操場(chǎng)太小,同學(xué)們有的坐在柳樹(shù)下,有的'坐在乒乓球臺(tái)邊,有的坐在走廊里,都在認(rèn)真的觀看比賽,為運(yùn)動(dòng)員加油。
我班參賽隊(duì)員有李欣,鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開(kāi)始,謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米沖刺,他們拼命地跑,我們也為他們鼓掌,雖然最后輸,我們?nèi)匀粸樗麄児恼啤⒓佑。李欣、楊奉源開(kāi)始擲壘球,只見(jiàn)他們用盡全身的力氣把壘球擲出去,李欣獲得第一名,楊奉源第二名,我們?nèi)?)班都?xì)g呼起來(lái)!盎@球接力賽”也在激烈的進(jìn)行。謝浩把籃球飛快的傳給楊奉源,楊奉源緊接著傳給劉斌…他們跑得非常快,我們熱烈為他們加油。
接下來(lái)的是老師的比賽——群鴨旅游、跳大繩…其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽,老師都蹲下來(lái),一個(gè)老師在前面,后面的老師摟著前一個(gè)老師的腰,就像一群鴨子在旅游,非常有趣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的。
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