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那些的日記
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的那些的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些的日記1
今天早上7：30我就起來(lái)背書(shū)，背書(shū)的時(shí)候發(fā)生了一些事兒。
我先把已背的《人文經(jīng)典》拿出來(lái)復(fù)習(xí)。我從今天到開(kāi)學(xué)之間打算一天復(fù)習(xí)一章，時(shí)間還不算充足，所以要抓緊一切時(shí)機(jī)。我先把簡(jiǎn)單的幾張走馬觀花的.讀幾遍就可以了，但是比較難的就不是那么的容易了。一句一句的復(fù)習(xí)肯定是沒(méi)有用的，就像一句一句的背一樣，我十五句十五句的背，可越往后越難，花的時(shí)間也越長(zhǎng)。我的記憶力超差，所以我只好用死讀硬記的方法來(lái)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。功夫不負(fù)有心人，天啊!我終于在吃午飯前背好常用語(yǔ)“一”。
對(duì)了，還有英語(yǔ)老師要求背的下學(xué)期英語(yǔ)第一課。我先復(fù)印了向同學(xué)借的資料，然后就開(kāi)始背。英語(yǔ)書(shū)上的一課分為好幾個(gè)部分，我準(zhǔn)備今天把最多的內(nèi)容“story time”給背了，說(shuō)干就干。我讀了好長(zhǎng)時(shí)間才把“story time”給背了，可我不得不再讀個(gè)三十分鐘，因?yàn)槲业挠洃浟Σ�，這樣才記得牢。
經(jīng)過(guò)今天的背書(shū)，我發(fā)現(xiàn)背書(shū)并不是只能靠死讀硬記，背書(shū)也要講究方法。
那些的日記2
喜歡在睡前有選擇的翻看微友們的朋友圈，喜歡看他們曬的各種幸福，各種美食，各種美景，各種時(shí)評(píng)，偶爾也關(guān)注下微商們的“寶貝”。
一直有個(gè)不好的習(xí)慣，就是很少主動(dòng)和微友聊天，怕人家沒(méi)空，怕打擾到別人，或者被人誤會(huì)別有企圖。近來(lái)覺(jué)得微信里似乎有朋友好久沒(méi)更新朋友圈了，隨手翻看她們的空間已經(jīng)空無(wú)一物，打招呼，拜個(gè)年，卻已經(jīng)開(kāi)啟了驗(yàn)證模式，想來(lái)已經(jīng)把我刪除了。
微友有著幾種用途，或是用來(lái)閑聊解悶的，或是用來(lái)約飯解饞的，或是用來(lái)發(fā)紅包點(diǎn)贊的，也或是用來(lái)微商發(fā)展下線的……可能是我在別人眼里用處不大吧。
人這一生，終是要遇到許多人，或是我從他們身上借一程山水，或是他們從我身上取一段光陰。來(lái)，不狂喜，去，不強(qiáng)留！
愿已經(jīng)離開(kāi)我的`微友們開(kāi)心每一天……
愿堅(jiān)守我身邊的微友們，我陪你們開(kāi)心每一天……
那些的日記3
學(xué)生時(shí)代我常常去看小劇場(chǎng)話劇。
那時(shí)，我特別喜歡當(dāng)?shù)貏F(tuán)的一個(gè)小演員，每次謝幕都抱著花屁顛屁顛地上臺(tái)送她。要是她先收了別人的花，我還非要等她撂下，再送一次。
送得次數(shù)多了，一來(lái)二去熟悉了，就互相關(guān)注了對(duì)方的博客。
那時(shí)候微信微博還沒(méi)流行起來(lái)，我們眼里的“網(wǎng)絡(luò)紅人”還是老徐這種級(jí)別。博客上除了正兒八經(jīng)設(shè)專(zhuān)欄寫(xiě)文章的學(xué)究，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)就是內(nèi)心的自留地。文藝青年們認(rèn)真寫(xiě)下牢騷苦悶，借此傷春悲秋。
小演員是個(gè)湖南妹陀，雖然已經(jīng)是他們小劇團(tuán)里的女一號(hào)，舞臺(tái)上風(fēng)光旖旎，博客里卻寫(xiě)著滿是自己的`憂愁：大到事業(yè)遭遇瓶頸，未來(lái)方向迷茫，小到在舞臺(tái)上崴了腳，去試鏡被導(dǎo)演嫌棄個(gè)子矮，甚至責(zé)怪父母早早送她學(xué)藝。
后來(lái)的一段時(shí)間她在本地電視臺(tái)頻頻露面，爾后北上發(fā)展。這幾年，她參加了幾部影視劇的拍攝，終于從配角成了二線。
有一天我忘記是為了查什么資料，登進(jìn)了自己的新浪博客。又不小心從時(shí)隔已久的訪客名單中點(diǎn)進(jìn)了她的新浪博客，以前的那些文章赫然在目。
我半開(kāi)玩笑地提醒她，原來(lái)你寫(xiě)的那些博客，怎么還沒(méi)刪？
她反過(guò)來(lái)問(wèn)我，你不是也一樣？
那些的日記4
中午，利用午休時(shí)間，刷卡，取車(chē)，去河邊走走。
陽(yáng)光正好，和著風(fēng)，倏長(zhǎng)倏短的影子，在陽(yáng)光下跳動(dòng)。
河里青青的雜草，除了小時(shí)候，是很多年都不曾見(jiàn)過(guò)的了。
長(zhǎng)長(zhǎng)的堤，獨(dú)釣的人，低垂的.柳，湛藍(lán)的天，發(fā)光的河水，斑駁的樹(shù)影，溫暖的陽(yáng)光下的氣息，散發(fā)著淡淡的青草香。
大橋下，和著影子，石墩和堅(jiān)固的鐵索，形影相隨，獨(dú)自漫步的人。
一木成林，郁郁蔥蔥。一花成圃，花香滿園。一人成一世界，紛紛攘攘。
但凡，無(wú)論你走過(guò)了多少景，閱歷了多少人，遇見(jiàn)了多少事，生活的真正幸福，應(yīng)該是專(zhuān)注于當(dāng)下，這應(yīng)是早就該明白的道理。
心系過(guò)去或者未來(lái)，即不能讓你回到過(guò)去，也不能讓你飛越未來(lái)。
凡是，那些跟你不再有關(guān)系的過(guò)去或者幻想過(guò)的未來(lái)，就像這發(fā)著光芒的河水，是被太陽(yáng)照亮的，而終將在太陽(yáng)消失的時(shí)候，它也將趨于暗淡。
有許多美好或者不美好事物的界定，常常是取決于人的心，而心是愛(ài)的源頭，心的遠(yuǎn)近或疏離，冷暖自知。當(dāng)你想要什么的時(shí)候，就學(xué)著努力自己給自己吧。
生命的往事如河水一樣，流過(guò)了，就不會(huì)再?gòu)?fù)返了，無(wú)論是精彩也罷，無(wú)論是悲愴也好。
人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，即便你想，那也是不可能。
那些的日記5
今天，體育老師讓我們學(xué)踢毽子。體育老師不讓買(mǎi)帶絲帶的毽子，也不讓買(mǎi)毽球的毽子，因?yàn)閹Ыz帶的毽子彈性不夠好，毽球的羽毛好掉，老師讓買(mǎi)小學(xué)生比賽專(zhuān)用的毽子。
毽球特別好踢，有一次，花道涵踢毽球一下子把它提到施工場(chǎng)地去了。然后，陳老師幫花道涵撿去的，回來(lái)的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“還不如給你們撿毽子玩呢。”
我買(mǎi)的這個(gè)毽子太輕了， 底下的地盤(pán)太小了，沒(méi)有毽球的大，毛也很松散，不好，但是竟然還一塊錢(qián) ，太黑了。
現(xiàn)在，我還只會(huì)踢一個(gè)，但是有些人已經(jīng)會(huì)踢兩個(gè)了，我們現(xiàn)在一個(gè)都踢好遠(yuǎn)，所以不能踢兩個(gè)，因?yàn)榻硬蛔�。老媽說(shuō)，他們班學(xué)生一開(kāi)始不會(huì)踢毽子，都是把毽子拋好遠(yuǎn)，然后跟著毽子跑，然后踢著毽子，再扔好遠(yuǎn)，再跟著跑，真夠累的`，有時(shí)候還接不住。
老師讓我們必須學(xué)會(huì)盤(pán)踢，我?guī)缀踹B盤(pán)踢的動(dòng)作都不會(huì)，有幾次，別人正在拾毽子的時(shí)候，我的毽子正在飛，而且從他們頭頂上飛過(guò)，然后落到地上。
那些的日記6
還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬(wàn)歲，不讓時(shí)間輕易改變。
還記得，在冬天里陽(yáng)光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時(shí)好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽(yáng)臺(tái)上，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的時(shí)候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個(gè)時(shí)機(jī)……
哈哈，時(shí)機(jī)到了。他們終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們悄悄的來(lái)到他們的窗口，把手伸進(jìn)窗戶，一扯。被子被我們扯出來(lái)了，趕緊撤。知道我們?cè)诟墒裁磫�？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開(kāi)他的被子啦。
那人激動(dòng)的跳了起來(lái)，快速的`追趕出來(lái)，邊跑還邊喃喃自語(yǔ)，說(shuō)，都是些什么人啊，怎么缺德。
而我們?cè)缇投阍诮锹淅锿敌�，這樣的日子是不是很開(kāi)心？雖然，有點(diǎn)小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起床起床起床。要遲到了。一個(gè)同學(xué)大喊著，看看時(shí)間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊。。疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。
回到教室，已經(jīng)是氣喘吁吁，汗如雨下了。唉，不該貪玩的。
那些年，我們?cè)谝黄�，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，考試吧無(wú)慮。
那些的日記7
曾經(jīng)我是獨(dú)身一人，我過(guò)的還不錯(cuò)，
自由自在無(wú)拘無(wú)束，
沒(méi)有誰(shuí)的傷害，只有別人的羨慕，
因?yàn)槲也粫?huì)被愛(ài)情折磨的遍體鱗傷。
現(xiàn)在我終于體驗(yàn)過(guò)愛(ài)到遍體鱗傷的感覺(jué)了!
我也不知道，曾經(jīng)你對(duì)我的`愛(ài)到底是什么東西，
是玩我還是計(jì)謀，曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)是溫存還是敷衍。
把我折磨的遍體鱗傷，以前是你一廂情愿，但沒(méi)有自作多情，
還對(duì)我說(shuō)什么永遠(yuǎn)，是的，(呵呵)
我卻傻傻的相信了你的話，還說(shuō)什么山盟海誓。這些簡(jiǎn)直就是 放P，
而我一直都深信你一直都愛(ài)著我，就算不想見(jiàn)(永遠(yuǎn))你對(duì)我的心還是不會(huì)變，
可能是我錯(cuò)了，即使你還是愛(ài)著我，可是你對(duì)我的愛(ài)一切都已經(jīng)淡了.
是我太太過(guò)自作多情嗎?難道這一切只剩下我的一廂情愿?
謝謝你寬容的提醒，把我從幻想中叫醒，讓我懂得了什么才叫做感情
這一切可能是誤會(huì)也可能是事實(shí)，但是我不得不相信事實(shí)。
那些的日記8
開(kāi)學(xué)之后會(huì)有很多事情，你比如說(shuō)開(kāi)學(xué)之后的考試，老師，這幾天都在強(qiáng)調(diào)，開(kāi)學(xué)之后就考試，不干別的就考試，就是這樣氣氣你。還有得弄個(gè)健康碼，聽(tīng)別人說(shuō)好像是得打印，但是具體通知還沒(méi)有下來(lái)，所以還不好胡亂猜測(cè)，還有得收拾收拾，要帶的被子盆子，洗發(fā)水等之類(lèi)的生活用品，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以一次性必須帶去了，不然會(huì)非常尷尬的。還有最重要的.，寒假作業(yè)，如果不帶你就不用來(lái)了，這就是老師常用的話。就是這么殘忍，還有校服。最難的就是我們的頭發(fā)，一開(kāi)學(xué)肯定要檢查，我有什么辦法，只能忍痛割發(fā)了，領(lǐng)著那個(gè)頭發(fā)，真不想照畢業(yè)照，那肯定是最難看的畢業(yè)照了。
還有開(kāi)學(xué)就見(jiàn)到老師了，雖然我不太想見(jiàn)，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在老師每天可高興了，終于開(kāi)學(xué)了，我們是開(kāi)學(xué)，他們是開(kāi)工，比如說(shuō)他們終于有工資了，因?yàn)檫@次疫情很久沒(méi)有開(kāi)學(xué)，在我所認(rèn)識(shí)老師里已經(jīng)有兩位老師辭職了，所以呢，開(kāi)學(xué)之后還得適應(yīng)新老師，不過(guò)來(lái)不及適應(yīng)了，開(kāi)學(xué)就得考試，可煩人了。好煩人��！什么時(shí)候能上大學(xué)呀？
那些的日記9
我咪著眼，瞪著陽(yáng)光。靜靜地流淌在手背上。于是，手上也就有了一層金黃色的薄膜。恍然想起，那些驕傲的80后，那些傲視一切的人。在如流星璀璨了一段時(shí)期之后，消失不見(jiàn)。
那些人兒，總是寫(xiě)出或悲傷或快活，或華麗或質(zhì)樸的文字來(lái)感動(dòng)我們�，F(xiàn)在卻漸漸淡出了我們的視線。
那些人兒，總是告誡我們不要輕易和文字打交道，自己卻越陷越深，在自己的世界里靜靜徜徉。
我不知道，那些得到繆斯眷顧的人兒，是否依然堅(jiān)持他們的夢(mèng)，依然筆耕不輟，夜以繼日的繼續(xù)？又或者早已成為紅塵俗世中的一員，不再憤世嫉俗，被生活磨掉了棱角，開(kāi)始為生活忙碌？
紅塵翻滾，歲月流逝。于是，那些人兒大部分在我們的視線中遠(yuǎn)去，留下一個(gè)模糊的.背影。我們甚至還來(lái)不及對(duì)他們展示最后的笑，就這樣悄然的走了。
幾十個(gè)抑或是幾百個(gè)陰天和雨天過(guò)去，我依然記得那些人，給予我黯淡生命色彩的，哥哥姐姐。
那些的日記10
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話;有的.跑來(lái)跑去;有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)生，說(shuō)得高興極了，好像教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話，誰(shuí)再講話就把誰(shuí)的名字記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)的名字被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑了回座位上。馬上，教室里又恢復(fù)了平靜。
老師滿面笑容地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
那些的日記11
在冠狀病毒爆發(fā)時(shí)期，小區(qū)封鎖，不被允許出門(mén)，無(wú)法做有效運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致了好些人肥胖。一些身上帶有“三高”的人群，慢慢成為了“四高”。不過(guò)也總有一些腦回路清奇的人才找到了健身的方法。例如網(wǎng)上有些人，他們舉啞鈴，舉重物，天天舉啊舉的'就瘦下來(lái)了，未來(lái)說(shuō)不定還能參加個(gè)比賽什么的，拿個(gè)冠軍不是夢(mèng)。
昨天我趴在窗子上，看到一只肥貓，慢悠悠地散著步�？杀�，可嘆啊，現(xiàn)在每天溜貓溜狗的時(shí)間少了，它們也都遭了秧，可愛(ài)的小動(dòng)物變成了可憐沒(méi)人愛(ài)。但是也有一些人不上進(jìn)，說(shuō)的就是我爸。本來(lái)還要上班的，結(jié)果病毒這么一出現(xiàn)，他就不用上班了，小日子過(guò)得太舒服，胖了也不運(yùn)動(dòng)。生活特輕松，比我還輕松。雖然會(huì)盯我學(xué)習(xí)，但是看他手忙腳亂的，哎，算了吧，還是自己來(lái)吧，他的KPI約等于零。
我媽媽就不一樣，她雖然也沒(méi)減肥，但跟爸爸完全是兩回事。她應(yīng)該屬于先行者的范圍，每天辛勤工作。其次她每天還上網(wǎng)課，根本沒(méi)時(shí)間減肥。不過(guò)我希望媽媽有時(shí)間還是該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
你們的爸爸媽媽是怎么樣的呢，我好像知道。
那些的日記12
墻角邊長(zhǎng)出了一株嫩芽，石頭縫里多了一些苔蘚，樹(shù)根旁邊拱出了一堆松軟的泥土……生活中處處有發(fā)現(xiàn)，我也從路旁賣(mài)番薯的老奶奶身上發(fā)現(xiàn)了一顆真誠(chéng)的心。
每次放學(xué)回家，路過(guò)岔道口，我總能看到一位老奶奶在賣(mài)烤番薯。一次，我路過(guò)她的身邊，耐不住腹中空空，多看了她一眼。她連忙熱情地問(wèn)我：“吃番薯嗎？”我感覺(jué)臉熱乎乎的，不好意思地摸一摸口袋，尷尬地?fù)u搖頭，意思說(shuō)沒(méi)有零花錢(qián)。我想趕緊避開(kāi)，可兩條腿卻像灌了鉛似的怎么也邁不開(kāi)。老奶奶仿佛看穿了我的心思，連忙從大烤爐里拿出了一個(gè)又大又圓的`烤番薯，微笑著遞給我：“拿去吧，吃吧！”“不，不，不——”我不好意思地?cái)[著手“拒絕”。奶奶繞過(guò)烤爐把番薯往我手里塞�！安唬挥昧�，奶奶，您那么辛苦地賣(mài)番薯，我怎能白吃呢？”我趕忙又把番薯送回了奶奶手中。老奶奶笑著說(shuō)：“還怕吃窮了奶奶嗎？”奶奶說(shuō)著又把熱乎乎的番薯塞回我手中，“拿去吧，趁熱吃了。”
我看看手中的番薯，又抬頭看了一眼老奶奶。她微微地沖我笑了笑，這種笑，讓人感覺(jué)到了溫暖，這種溫暖，直流進(jìn)我的心中……
那些的日記13
今天開(kāi)始看《明朝那些事》，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要仔細(xì)了解明朝的歷史，對(duì)于明朝的了解僅限于歷史書(shū)上的點(diǎn)到即止，而且小學(xué)、中學(xué)的歷史書(shū)距離我已經(jīng)久遠(yuǎn)，那些有限的字句都變得模糊了。還有一些了解就是來(lái)源于電視凌亂的紀(jì)錄片和不靠譜的電視劇，所以我對(duì)明朝的了解是有限的，也沒(méi)有特別的興趣想要了解，這是以前的想法。但是現(xiàn)在有了一套書(shū)，叫做《明朝那些事》，這書(shū)現(xiàn)在很紅，使我產(chǎn)生了想看的念頭，機(jī)緣配合，我在大象處拷了電子書(shū)，今天看了前十章。
看到了一些熟悉的名字，和一些不熟悉的名字，這還只是開(kāi)始。以前只是覺(jué)得明朝是一個(gè)出個(gè)性皇帝的朝代，各式各樣的'皇帝都出，可能沒(méi)有任何一個(gè)朝代像明朝這樣保持皇帝類(lèi)型的多樣性——乞丐出生、軟弱的、篡位的、心狠手辣的、游戲人間的等等�？傊还苡心芰�是沒(méi)能力的，都是傳奇的，都有強(qiáng)烈的個(gè)性標(biāo)簽。在電視劇中被演繹的最多的除了朱元璋之外，可能就是正德皇帝朱厚照了。抱著探究這些皇帝傳奇人生的態(tài)度翻開(kāi)了《明朝那些事》，囫圇吞棗而已。
那些的日記14
分班的考試就要來(lái)臨了，我雖然知道這里不分好壞班。但是，畢竟是第一次考試嘛，還是要多加努力才對(duì)。但但是呢，哎，我小學(xué)的書(shū)都被當(dāng)成垃圾賣(mài)了，怎么復(fù)習(xí)啊，只能啃老本了。不過(guò)憑著老本也肯定不會(huì)考倒數(shù)第一的。我買(mǎi)完考試所需要的東西，就進(jìn)被分到的那個(gè)考場(chǎng)。
說(shuō)起來(lái)也悲哀，因?yàn)槲倚灾�。z嘛，是英文里的最后一個(gè)字母。因此，我被分到最后一個(gè)考場(chǎng)。我找到了貼我考號(hào)的桌子，一屁股坐下來(lái)。冰冷的板凳在夏天很舒服，我看看前后位，哎！倆男生。并不是我想抄，只是前后位坐女生，和自己同性別的人會(huì)舒服一些。管它呢，寫(xiě)好自己的試卷就行了�？荚囍豢家簧衔纾挥姓Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。哪像初中有七門(mén)課，要考2天，那不是要急死人嗎？哎！自己也是踏進(jìn)初中的`人了，就要慢慢習(xí)慣。最后一次考英語(yǔ)，我就尋思，英語(yǔ)時(shí)間咋那么長(zhǎng)呢！并不是我英語(yǔ)好，一會(huì)兒就寫(xiě)完了。相反，作為一個(gè)女生，我為我的英語(yǔ)不好感到悲哀。對(duì)于那些英文，是它不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)它。不會(huì)英語(yǔ)也不用糾結(jié)這一題到底選什么，一編就完。
那些的日記15
天氣很熱，媽媽帶著我去學(xué)校參加軍訓(xùn)。走在路上，風(fēng)很大。但是，討厭，為什么吹來(lái)的是習(xí)習(xí)暖風(fēng)呢？不吹倒好，一吹，吹的人臉都紅了，還以為人家做了什么虧心事呢。送到之后，媽媽便走了，我揮揮手送別媽媽。后面等著我的'可是龍?zhí)痘⒀ā?/p>
我們先集合，分成兩撥，有兩個(gè)教練，都很帥，很年輕。我被分到一個(gè)教官那里。男生站在左邊，女生站在右邊，面對(duì)著面，頂在烈日炎炎之下。于是，那教官便開(kāi)始教我們了�！笆紫�，我叫你們?cè)趺醋撸p手扣環(huán)，大拇指放在食指的第一道彎上，就像這樣�！闭f(shuō)著，他便開(kāi)始給我們做示范，我們也依葫蘆畫(huà)瓢的買(mǎi)模仿。然后，他便開(kāi)始走起來(lái)“一二一，一二一。明白了嗎？”我們就是小綿羊，他讓我們干什么，我們就干什么，不敢不從。我們裝模作樣的走起來(lái)，先邁左腳……然后我們整體來(lái)一遍就萬(wàn)事大吉了。當(dāng)然，事情進(jìn)展的也不是那么順利�，F(xiàn)在可是夏天，大紅太陽(yáng)一直臨幸我們，有幾個(gè)女生就受不了炎熱，被人扶著到樹(shù)蔭里去了。要是沒(méi)有太陽(yáng)，不一直站著，叫我上一百節(jié)這樣的課我也愿意��！
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