六年級(jí)日記集合15篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記1
記不清是多少天以前的事了，但是它一直藏在我心里的一個(gè)角落，想起來(lái)就覺(jué)得美滋滋的。
那天，我正要去食堂吃晚飯，路過(guò)車(chē)棚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)倒在地上，心想：咦，這是誰(shuí)的車(chē)子呀?是誰(shuí)這么不小心把它碰倒了呀?肯定是參加興趣小組的哥哥姐姐們的車(chē)子，要是他們看到自己的“坐騎”倒在地上一定會(huì)難過(guò)的，我得把它扶起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我很小的時(shí)候，要是看到路上有倒下的'自行車(chē)，就會(huì)拉著媽媽的手不肯走了，硬要媽媽把它扶起，現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，完全有能力自己做這件事。想到這兒，我趕緊上前彎腰，拉住車(chē)把想一把把它拉起，不料，車(chē)子太重了，差點(diǎn)把我拉倒。看來(lái)，拉車(chē)把不行，我的力氣太小了，我得注意技巧。我觀察了一下，一手握緊車(chē)子中間的斜杠，一手拉住車(chē)把，小心翼翼地一提，車(chē)子終于立起來(lái)了，我拍拍手上的灰塵正要離開(kāi)，“嘭”的一聲，車(chē)子又倒下了�！鞍パ剑姨中牧�，扶起了車(chē)子，卻沒(méi)將它固定�！蔽蚁駝偛拍菢釉俅伟衍�(chē)子扶起，這回我可沒(méi)忘記把車(chē)子的腳固定。看著自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地站在了那兒，我哼著小曲，蹦著跳著來(lái)到食堂，吃下了一大碗飯。
做好事會(huì)讓自己感覺(jué)那么開(kāi)心，以后我要時(shí)時(shí)做，常常做，還要鼓勵(lì)我身邊的小伙伴們一起做，從一點(diǎn)一滴做起，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
六年級(jí)日記2
“好，在這邊掛一下，恩，對(duì)。咦，你多會(huì)兒過(guò)來(lái)滴？哎呀，還是先坐下吧。我要干什么，哈哈，問(wèn)到點(diǎn)上了，呵呵，我想要一個(gè)自己的小天地，這個(gè)小天地有些什么呢，讓我給你一一道來(lái)吧。”這個(gè)小天地，要設(shè)在小區(qū)的后院，面積有500平方米左右，分成四個(gè)房間，每個(gè)房間的外壁上要貼上壁紙，壁紙都要卡哇伊的。我們把房間分了號(hào)，1、2、3、4號(hào)。一號(hào)房間要弄黃色的壁紙，要有一股溫馨的氣息；然后再弄一個(gè)大理石寫(xiě)字桌，桌上要有學(xué)習(xí)用品和一臺(tái)筆記本電腦；在它的一旁要弄一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜要?dú)W式的，里面要放上好多我喜歡的書(shū)，有小小姐，閃閃然后再在中間立一堵墻，然后又是下一個(gè)房間。這堵墻后的另一個(gè)房間有一個(gè)淡藍(lán)色的高級(jí)床，床上擺著好多瓷娃娃，裝飾品（下層）然后上面就是我睡得地方啦，上面要鋪上淡藍(lán)色，kt貓的床單，枕頭要最舒服的.，旁邊還要有一個(gè)可愛(ài)的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六張拼圖，拼圖上放著好多玩的東西，有三國(guó)殺、大富翁、穿越殺、飛行器、爛頭背槍。
六年級(jí)日記3
捏泥人也是一種藝術(shù)，但今天我捏的不是正宗的泥人，而是橡皮泥，因土泥很難找，而且也很臟，在做之前，首先要準(zhǔn)備好工具，橡皮泥是必不可少的.，還有牙簽，鉛筆也要。捏泥人可以直接捏，好可以先捏一部分，再捏另一部分，然后再拼起來(lái)。直接捏太困難，所以我選擇了先捏一部分。
這次我捏的是機(jī)器貓，要是由藍(lán)色、白色、和一點(diǎn)紅色組成。先捏一個(gè)外面的色，里面的白色半圓腦袋，在上班畫(huà)兩個(gè)大眼睛，再捏一個(gè)紅色的小圓點(diǎn)作為它的x子，畫(huà)上胡子。機(jī)器貓本來(lái)是有耳朵的，只是后來(lái)被老鼠咬掉了，所以我又給它添上一對(duì)耳朵，上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一雙手，一對(duì)腳還有肚子和后面的小尾巴就行了�？纯蓯�(ài)的小貓咪就捏好了，哦，對(duì)了它的脖子上還有一個(gè)小鈴鐺，拼上去就完成了，別小看了，這是我兩個(gè)小時(shí)的功勞。
六年級(jí)日記4
20xx月x日x周x罰款
我在小學(xué)二年級(jí)。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園。
我們學(xué)校的名字叫桃園小學(xué)，象征桃李滿(mǎn)天下。走進(jìn)校門(mén)，我們的.教學(xué)樓是第一個(gè)印象深刻的。上面有八個(gè)字，“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是:“立志、堅(jiān)強(qiáng)、立志、一流”。學(xué)校門(mén)口墻上的相框里有45個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)！學(xué)校門(mén)口有幾棵小柏樹(shù)！
校園里有一個(gè)大花壇，周?chē)且蝗π“貥?shù)，那些挺拔的小柏樹(shù)像小衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。多媒體老師旁邊有一片小小的竹林，樹(shù)葉翠綠，微風(fēng)沙沙作響，仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊有一個(gè)小池塘。池塘里有許多小金魚(yú)和一只小烏龜。池塘里有幾片荷葉，荷花每年夏天開(kāi)一次。課后我們最喜歡在這里玩。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。老師就像金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中一天天地進(jìn)步茁壯。
我愛(ài)我美麗的校園！
六年級(jí)日記5
生活中到處離不開(kāi)數(shù)學(xué)！
今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。
工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。
先用彩筆畫(huà)出一元硬幣的直徑，它的直徑是2·5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的`周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3·14乘2。
我還知道：連接圓心與圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來(lái)表示。通過(guò)圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來(lái)表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校
今天，我在家里沒(méi)事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車(chē)的輪子。我就開(kāi)始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車(chē)輪的大小在紙上畫(huà)出了一個(gè)圓。
測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。
這可真是一次有趣的測(cè)量��！
六年級(jí)日記6
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的'廁所。
記得前一時(shí)光，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，此時(shí)有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽?zhuān)傩闹覉@；你像一位園丁，此時(shí)愛(ài)護(hù)著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
六年級(jí)日記7
今天我還在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到外面有什么聲音，然后我就趴在窗臺(tái)邊往外看，一看原來(lái)是媽媽和姥姥在摘柿子啊。我一看我也要去幫忙，然后連頭都沒(méi)有梳就跑出去了。到了外面媽媽問(wèn)我你怎么起的這么早啊，不在睡會(huì)嗎，然后我說(shuō)：“我想幫你們一起摘柿子”媽媽說(shuō)：“好呀。閨女長(zhǎng)大了，真乖”。
然后我就問(wèn)了媽媽要怎樣把樹(shù)上的柿子摘下來(lái)呢，媽媽說(shuō)要用一個(gè)自制的一個(gè)裝柿子的小籃子把柿子擱在里面用力一擰，柿子就掉在小籃子里了，知道怎么摘了之后就開(kāi)始干活了，我先把籃子的長(zhǎng)桿高高的舉起來(lái)然后看準(zhǔn)了一個(gè)又大又紅的，我就把它套住一擰嘿嘿。柿子就安安穩(wěn)穩(wěn)的.掉在了籃子里，我高興的都快蹦起來(lái)了，已經(jīng)摘了一個(gè)柿子了我就更有信心了，又開(kāi)始重復(fù)動(dòng)作哎呀，一不小心柿子掉在小貓身上了，小貓嚇的跑到了臺(tái)階上舔占到柿子汁的毛，我跟媽媽還有姥姥都笑了。
忙活了一大早上，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，一大籃子的柿子，夠我吃的了，然后我拿起來(lái)一個(gè)柿子就開(kāi)始吃，嗯真甜，正在自己吃的開(kāi)心的時(shí)候，媽媽和姥姥一直在旁邊笑，我不知道為什么，然后我就問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“你自己去照照鏡子吧”然后我就跑到屋里，拿鏡子一照我也不禁笑出聲來(lái)，然后我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到貓咪在臺(tái)階上趴在身上的柿子汁還在我就拿了些衛(wèi)生紙給它擦了擦，一邊擦一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，把你身上弄臟了”貓咪仿佛知道我再說(shuō)什么，回答我：“喵～喵”媽媽和姥姥都笑了，我也跟著一起笑了。
就這樣一天很快過(guò)去了，今天過(guò)得特別開(kāi)心，希望自己明天開(kāi)開(kāi)心心的還有媽媽和姥姥也開(kāi)開(kāi)心心的。
六年級(jí)日記8
在日常生活中，做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的`關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買(mǎi)礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買(mǎi)3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣(mài)價(jià)1元錢(qián)，爸爸見(jiàn)了掏出10元錢(qián)給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買(mǎi)10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“靈靈，我們用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子�！卑职中α�，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱(chēng)贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，唯有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
六年級(jí)日記9
2008年5月12日14點(diǎn)28分，歷史將永遠(yuǎn)銘記這一時(shí)刻。中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，山搖地動(dòng)，山崩地裂，四川大地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心，全國(guó)各地收到了來(lái)自災(zāi)區(qū)的求助，一方有難，八方支援。那抗震救災(zāi)的一幕幕仍然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。雖然汶川大地震已離我們遠(yuǎn)去，但我們不應(yīng)該忘記那些受災(zāi)的民眾，不應(yīng)該忘記那些抗震救災(zāi)的英雄，吸取教訓(xùn)，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，才能無(wú)畏地面對(duì)災(zāi)難的來(lái)臨。
記得去年菊花盛開(kāi)的時(shí)候，那時(shí)“抗震救災(zāi)”這曾讓中國(guó)人仍至外國(guó)人都為之震驚的`字眼已逐漸被人淡忘。一天下午，我到樓下玩，無(wú)意中撿起一份舊報(bào)紙，看到一篇有關(guān)抗震救災(zāi)的報(bào)道，心里不禁產(chǎn)生一股厭惡，不屑地嘲笑著，“又是抗震救災(zāi)”，隨手扔了。小區(qū)新來(lái)的保安李伯伯走過(guò)來(lái)，撿了起來(lái)，我看到他的手在顫抖，眼睛盯著報(bào)紙，慢慢地走到角落，腳步沉重，我不安地跟在他的背后，怯怯地問(wèn)：“怎么了？”李伯伯動(dòng)情地說(shuō)：“我老家在唐山，原本也有一個(gè)溫馨的家，可是卻被無(wú)情的大地震給奪走了。當(dāng)年唐山大地震后，大家對(duì)防震減災(zāi)的工作不夠重視，其實(shí)，許多災(zāi)難是可以避免的，或者減少到最低的程度，如火災(zāi)，如果我們平時(shí)能知道一些預(yù)防的知識(shí)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就會(huì)懂得如何逃生。小朋友，現(xiàn)在四川又發(fā)生了大地震，我們不僅要給予同情，還要在精神和物質(zhì)上幫助他們，更要吸取教訓(xùn)，防止同樣的悲劇發(fā)生在我們身上！”
一席話(huà)說(shuō)得我慚愧不已，是啊，人們常說(shuō)的“防患于未然”或許就是這個(gè)道理。只有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能預(yù)防各種災(zāi)難。
六年級(jí)日記10
四月五日是清明節(jié)，這天上午八時(shí)我跟爸爸、媽媽乖坐公共汽車(chē)回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。
墓地座落在雷州市附城鎮(zhèn)樸札村西面的后山。走進(jìn)后山墓地，仿佛進(jìn)入了仙境，那里林木郁郁蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長(zhǎng)，我們?yōu)閴炰z了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的'山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個(gè)很慈祥很跟藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準(zhǔn)備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點(diǎn)燃了香火，掃墓儀式就這樣開(kāi)始了。首先是大人們把隨身帶來(lái)的紙錢(qián)，紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等，一一燒給祖公祖奶，然后，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來(lái)看您們了，還給您們帶來(lái)了禮物跟食品，請(qǐng)您們受用。最后還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看著祖公祖奶刻在墓碑里跟藹可親的照片，我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看著他們慈愛(ài)的目光，聽(tīng)著他們對(duì)我們的教誨……祭奠完先人后，我們便下山了。
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
掃墓儀式結(jié)了，我們依依不舍的離開(kāi)了后山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會(huì)來(lái)看望您們的！
這是快樂(lè)的一天，是有意義的一天。
六年級(jí)日記11
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
種子聽(tīng)到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺(jué)到壓在身上的深褐色的泥土很堅(jiān)硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會(huì)兒，威風(fēng)凜凜的蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的.指引，前來(lái)幫助種子戰(zhàn)勝堅(jiān)硬的泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開(kāi)巨口迎向堅(jiān)硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。它沖出地面“啊!好一個(gè)春光明媚的世界!”它看到了萬(wàn)物都披上了綠色的春裝。柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了。玫瑰種子在溫暖的陽(yáng)光下高高興興地生長(zhǎng)。
六年級(jí)日記12
漫長(zhǎng)冬天過(guò)去了，不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過(guò)來(lái)。所以，我要到外面去尋找春天的氣息。
早上一起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨，這不像是冬天的雨，冬天的雨帶給人一種陰冷的感覺(jué)，但是今天卻是特別的柔和，像是一根根的毛一樣。下完雨之后，天氣也出現(xiàn)了變化，東方升起了一輪紅日，照在身上特別暖和，就像周?chē)加兄⌒〉幕鹈缫粯�，我知道，是春天�?lái)臨了。
中午吃完飯后，我出去尋找春天。走在馬路上，我被眼前的一幕幕給嚇壞了，本來(lái)還是一片黃色的地上變成了綠色的地毯，這一棵棵小草郁郁蔥蔥，上面的露珠還發(fā)著亮光呢，經(jīng)過(guò)了冬天之后，又變成了原來(lái)的樣子。還記得上次下了一場(chǎng)雪，把這些小草壓在了雪下，不能動(dòng)彈，沒(méi)想到已經(jīng)變成現(xiàn)在這樣了，真是堅(jiān)強(qiáng)!而一些樹(shù)也不甘示弱，桃花樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，現(xiàn)在就已經(jīng)能夠想象開(kāi)了之后的`樣子了，肯定是滿(mǎn)是花，就像是粉色火焰。湖邊的柳樹(shù)枝條上出現(xiàn)了嫩芽，隨著風(fēng)吹過(guò)之后，就像是小妹妹的辮子一樣
在馬路邊上，有許多和我一樣散步的人，還記得冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)的都怕冷，呆在家里不愿出來(lái)，現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣，走路顯得很輕松，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
春天真是好哇，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，特別漂亮，我最喜歡春天了!
六年級(jí)日記13
今天一大早，我非常緊張，因?yàn)榻裉炖蠋熞椴楸硶?shū)，我覺(jué)得我背的不是很熟，達(dá)到學(xué)校，我看見(jiàn)了許多的人在背書(shū)，在為背書(shū)做準(zhǔn)備，陳老師回到教室，我們的心情開(kāi)始激動(dòng)了，死記硬背，那些背好的同學(xué)都在吵，我們根本無(wú)法專(zhuān)心背書(shū)，沒(méi)辦法了，我覺(jué)得我這次死定了，沒(méi)辦法了，接受現(xiàn)實(shí)吧，過(guò)了一會(huì)，出乎我們的意料，吳老師一進(jìn)來(lái)，我們又看到了希望，終于不用在早上背書(shū)了，不過(guò)還是有一點(diǎn)緊張，第一節(jié)課上完，準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，老師突然叫住我們，說(shuō)：“等會(huì)第二節(jié)課前面用5~10分鐘學(xué)完第二課，10~20分鐘看我們拍的`錄像，10~15分鐘抽查背書(shū)”，我的心情突然上漲、開(kāi)始緊張，第二節(jié)課上到還剩5分鐘，陳老師說(shuō)：“背得熟的同學(xué)請(qǐng)舉手”只有兩位女同學(xué)，“背的不是很熟，但還是背的出來(lái)的舉手”這次多了幾個(gè)人，“背的不熟的同學(xué)請(qǐng)舉手”，這次是最多的，老師說(shuō)：“再給你們5分鐘，5分鐘后我來(lái)抽查”過(guò)了5分鐘，打了下課鈴，我們都?xì)g呼，可以不用背書(shū)了，但老師出現(xiàn)說(shuō)等會(huì)做完眼保健操后抽幾位同學(xué)來(lái)背書(shū)，看來(lái)難逃一劫了，突然老師按學(xué)號(hào)亂抽，原來(lái)是按學(xué)號(hào)的，當(dāng)時(shí)緊張死了，但一下子就過(guò)去了，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，終于僥幸逃脫了一次背書(shū)，哈哈，下節(jié)課就是體育課了，盡情的玩吧！
六年級(jí)日記14
我一直以來(lái)不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡，到國(guó)慶節(jié)，老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’�！�
受到老師的鼓勵(lì)后，我就開(kāi)始一個(gè)人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié)，我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話(huà)給我，我才想起來(lái)，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應(yīng)把我送過(guò)去。
老師帶了她的兒子寶寶，可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去，因?yàn)橥跛都译x老師家近，所以老師打電話(huà)叫了王水露，我們就出發(fā)了。
我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因?yàn)槌酝�，她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩妫谕鉃┻�要吃東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，一只烤熟的`全雞上來(lái)了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開(kāi)動(dòng)了，老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶，給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候，我心里想：老師竟然沒(méi)有騙我。
我們吃完后來(lái)到外灘，寶寶吵著要租“飛機(jī)”，因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開(kāi)的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑，寶寶的駕駛技術(shù)真爛��！一會(huì)兒撞到人，一會(huì)兒撞到其他“車(chē)子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機(jī)”拉出來(lái)，時(shí)間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車(chē)。
我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開(kāi)著她的車(chē)送我回家。
這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)言而有信的人。
六年級(jí)日記15
早晨，我興高采烈地走進(jìn)教室。因?yàn)轳R老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當(dāng)球傳給我時(shí)，我會(huì)怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂(lè)、白醋、和傳球放到講臺(tái)上，馬老師握著一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規(guī)則后游戲開(kāi)始了。
馬老師請(qǐng)張正陽(yáng)站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學(xué)們開(kāi)始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見(jiàn)她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽(yáng)、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋，三位同學(xué)極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺(tái)。
第二輪游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái)，哦。mygod。他抽到獎(jiǎng)勵(lì)，竟然喝到可樂(lè)。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢(mèng)寐以求的.可樂(lè)。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來(lái)，當(dāng)他正慶幸自己得到可樂(lè)時(shí)，簽條上卻要求他把可樂(lè)送給坐在他前面的同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái)，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂(lè)，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說(shuō)“謝了，謝謝你啊�！钡姑沟闹煨穹宕诡^喪氣地回到座位。
游戲快樂(lè)地進(jìn)行著，同學(xué)們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。
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