【熱】初中的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的初中的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的日記1
大家一定會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)著急呢？因?yàn)槔蠋熢谥芪褰形覀冇眉堊鲆欢浠�，我由于忘記了帶材料，沒(méi)能做好。但我也沒(méi)放在心上，以為這朵花老師是叫我們做著玩兒的，并沒(méi)有太大的意義。所以也沒(méi)有補(bǔ)做這朵“紙花”。沒(méi)想到，這朵花居然是在明天去烈士陵園時(shí)獻(xiàn)給烈士的！而我現(xiàn)在也沒(méi)做，怎么辦呢？
大家可能會(huì)說(shuō)：那你趕快做呀！但老師只叫我們?cè)谧詈笠徊秸沓鲆欢浠ǎ](méi)有教我們?cè)鯓诱�。所以現(xiàn)在我也不會(huì)，我這一次可真是陷入“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！钡牡夭搅�！大家能幫幫我嗎？用紙做花是我在手工上受到的挫折之一，我天生的手工就不好，在美術(shù)的手工作業(yè)上總得“良”，很少得到“優(yōu)”。經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和老師的.批評(píng)。不過(guò)我以后一定會(huì)把手工這一方面搞好的！大家要相信我哦！
初中的日記2
今天是四月的第一天，我們四年級(jí)舉行啦春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷啦風(fēng)吹日曬，總算到啦公園門(mén)口，可把我們累的不行啦。
我抬頭一望，咋回事�。磕膬耗敲炊嗷裟�？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過(guò)去啦一個(gè)多月啦，才弄花燈展？不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照啦幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯(cuò)，我太開(kāi)心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)就是這樣。（是不是感覺(jué)我是王婆賣(mài)瓜——-自賣(mài)自夸呀？）
接著，我們到啦中心廣場(chǎng)，在桃花仙子像面前，全班合啦影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍啦幾張。
順著老師的步伐，我們還去啦石山那邊，可惜沒(méi)照，又去看啦油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓啦幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的`美味，吃完，我就和好朋友照啦合影，很開(kāi)心。
最終，我們依依不舍的離開(kāi)啦桃花塢公園……
初中的日記3
今天，是我素描考四級(jí)的日子。剛吃過(guò)午飯，我就早早地來(lái)到了畫(huà)室。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師擺好了一個(gè)個(gè)畫(huà)架，畫(huà)架上也都放好了一張張空白畫(huà)紙。老師見(jiàn)我來(lái)了，便拿出兩張樣板畫(huà)，讓我自己挑一張畫(huà)。老師建議我畫(huà)豎著的那張，她說(shuō)，豎的那張對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有利，我聽(tīng)取了素描老師的建議。
我開(kāi)始動(dòng)筆了。就在我有條不紊地進(jìn)行時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)地方需要改動(dòng)。可是，我找不到素描橡皮了，這可怎么辦？我只好向旁邊的同學(xué)借�？晌乙豢粗�?chē)?同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的，我心里非常著急，但是我卻開(kāi)不了口，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不善于表達(dá)的人，不知道怎么去問(wèn)別人借東西。這時(shí)，坐我右手邊的同學(xué)好像看出了我的心事，他主動(dòng)問(wèn)我是不是有事情？我看到有救星，連忙說(shuō)我的橡皮不見(jiàn)了。他二話(huà)不說(shuō)，立馬把他的橡皮遞給了我。這次，幸虧有他的幫助，讓我順利地完成了考級(jí)畫(huà)。
這真是一次難忘的考級(jí)，我心里非常感謝那位同學(xué)。
初中的日記4
過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，我非常開(kāi)心，迫不及待地想去學(xué)校上課，好想坐在座位上聽(tīng)老師講課呀！
在學(xué)校里，我們可以做許多有意義的事情：在課余時(shí)間做游戲，和同學(xué)聊聊天，早上的時(shí)候還可以跑步，或者在操場(chǎng)上跳繩。
同學(xué)們跳繩都非常厲害。有一次，同學(xué)們說(shuō)來(lái)一次跳繩比賽，我們都說(shuō)好。第一個(gè)同學(xué)跳了四十多下，好多同學(xué)都超過(guò)了四十多下，接下來(lái)就是我跳了，我很擔(dān)心，怕跳不好會(huì)很丟臉，甚至?xí)煌瑢W(xué)們嘲笑。同學(xué)們卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，放心吧，我們相信你的”！于是，我就開(kāi)始跳了！“1，2，3，4……”
奇跡！我剛好跳了四十下，居然打破了我的`個(gè)人記錄，心里興奮極了。
想起以前在蘆外上學(xué)時(shí)的那些快樂(lè)的事情，我就想回學(xué)校讀書(shū)�？扉_(kāi)學(xué)了，我真高興，太想去蘆外學(xué)習(xí)了！
初中的日記5
我最喜歡的一種植物是綠蘿，它的品種有兩種，一種是需要經(jīng)常澆水的，一種是不需要一向澆水的。我家養(yǎng)的正好是不需要一向澆水的綠蘿。
綠蘿小的時(shí)候，不茂盛，沒(méi)有長(zhǎng)“頭發(fā)”。葉子不是碧綠碧綠的。等到綠蘿長(zhǎng)大后，葉子綠的都有點(diǎn)發(fā)藍(lán)。仔細(xì)觀(guān)察，葉子上還有點(diǎn)不怎樣明顯的鼓起來(lái)的小豆豆，摸起來(lái)還水潤(rùn)潤(rùn)的'。而且我家的綠蘿都長(zhǎng)的跟“大樹(shù)”一樣茂盛了。
我喜歡它，因?yàn)樗軌騼艋諝�，讓空氣變的更清新�?/p>
綠蘿是最重要的植物，大家都要好好愛(ài)護(hù)綠蘿哦。
初中的日記6
我的目標(biāo)僅僅是保住基礎(chǔ)分120分一會(huì)兒我給他清除的算下賬，就是120分兒是一個(gè)怎樣的概念？
就是你要達(dá)到這個(gè)水平完全不需要用智商，我智商很低，但是我而且我技術(shù)很爛，但最后我也達(dá)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么你的核心思路不是說(shuō)去？而是說(shuō)要用努力去填平自己和平均分之間的差距。你差的不是那點(diǎn)兒智商，是達(dá)到平均分上的努力，首先我要明確這個(gè)核心概念住你看整個(gè)視頻，包括你的日常學(xué)習(xí)才能進(jìn)入一個(gè)正規(guī)正規(guī)的心態(tài)和狀態(tài)。
大家可以看到我這段卑微的發(fā)言啊，就是實(shí)在是太慘了，因?yàn)槲移鋵?shí)從小到大都是一個(gè)不怎么自卑的人，我展示在人前的形象也一直是很積極很陽(yáng)光，然后樣樣都好的.，但是有一些就是小學(xué)四年級(jí)有一次我們班競(jìng)選區(qū)三好，然后那個(gè)聚餐好是投票投的，投出來(lái)我的票數(shù)是最高的，然后我很開(kāi)心，我覺(jué)得自己可以當(dāng)去算好了，所以那天下午我的一個(gè)可能是小組長(zhǎng)還是課代表的朋友跟我說(shuō)你父母在數(shù)學(xué)老師辦公室，然后我就湊過(guò)去就是到辦公室門(mén)口聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，然后最后說(shuō)老師說(shuō)你女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)很低。
這段話(huà)就像錐子一樣深深地扎在了我的心里，就是我一直到現(xiàn)在已經(jīng)八年過(guò)去了，我都不能忘記我聽(tīng)到這句話(huà)說(shuō)那種難過(guò)的感覺(jué)。
初中的日記7
20xx月X日 星期X 晴
昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天早晨，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。
我吃完早飯，閑來(lái)無(wú)事，便拿著一支筆和一本作業(yè)本，跑到爺爺身邊，問(wèn)：“爺爺，為什么過(guò)年時(shí)的幾天要放鞭炮、炮竹和高升呀?”“這個(gè)是因?yàn)樗菤v史的傳統(tǒng)嘛，而且它和過(guò)年時(shí)早飯吃元霄，飯吃餛飩一樣，都是一種民間風(fēng)俗嘛!”爺爺自信地說(shuō)。
我聽(tīng)后，立即把爺爺說(shuō)的話(huà)記錄在作業(yè)本上。然后，我又跑到奶奶面前問(wèn)了同樣的問(wèn)題。奶奶和藹地說(shuō)：“這是為了新的.一年能夠步步高升，你明白了嗎?”我說(shuō)：“明白了，奶奶。”然后，再把奶奶說(shuō)的話(huà)記下來(lái)。
初中的日記8
放寒假了，爸爸媽媽?zhuān)瑤液偷艿芑乩霞伊耍飞蠇寢寣?duì)我說(shuō)：“這次回去，媽媽帶你去參觀(guān)參觀(guān)農(nóng)村的學(xué)�！�。我懷著好奇的心情想了一路，農(nóng)村的學(xué)校會(huì)是什么樣的`呢？
到了老家我便急著讓媽媽帶我去，媽媽看我急成這樣便說(shuō)：“好，走吧，我?guī)闳タ纯�。”在路上我總想看到人家學(xué)校是什么樣的，媽媽一邊開(kāi)車(chē)，一邊給我講，這里的孩子是怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)的，說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到了那所學(xué)校。到了學(xué)校大門(mén)口，我才驚訝地看到學(xué)校門(mén)口沒(méi)有校名的牌子，也沒(méi)有國(guó)旗，學(xué)校很小，于是我們進(jìn)去了，教室里面竟然沒(méi)暖氣，連個(gè)爐子也沒(méi)有，這讓我太吃驚了，可想老師和同學(xué)們?cè)诶锩嫔险n有多冷呀。。我在看看教室的上面也沒(méi)有電扇，可想而知夏天她們有多熱呀。。他們桌子和登子也是破破爛爛。
看到這一些，我心里非常難過(guò)，因?yàn)橐郧皨寢尳o我講這里學(xué)習(xí)條件很差，可他們的學(xué)習(xí)精神很刻苦，很認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)很好，想我們教室里面暖氣，大屏幕，電扇——我以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做題。媽媽好像看出我的心思：便用陳重的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子過(guò)去的都過(guò)去了，重要的是以后要好好學(xué)習(xí)”。雖然這句話(huà)很輕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重，我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
初中的日記9
窗外，寒風(fēng)凜凜。我坐在窗前，雙手合十，閉上雙眼，心中默念著那段神秘的咒語(yǔ)：不要下雪，不要下雪。說(shuō)完還來(lái)了一句“阿門(mén)”。 究竟為何一位無(wú)神論者卻突然相信神學(xué)了呢？是因?yàn)闆](méi)人想上那讓人無(wú)奈又厭煩的網(wǎng)課。好在我的'禱告得到響應(yīng)，今早我可以順利去上學(xué)。
早上，我緩緩地拿起一杯滾燙的牛奶，吹了吹水面上冒著熱氣。抿了一口，身體就仿佛熱了起來(lái)。來(lái)到室外，臉頰不斷被雨滴似的物質(zhì)襲擊著，樹(shù)枝瘋狂地在空中搖曳，那些塑料袋、廢紙箱在空中翩翩起舞，他們的跳遠(yuǎn)能力可是極佳的，一跳就能達(dá)七八米，很有幾分孫悟空一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里之樣。走在路上，先前喝了那杯咖啡在這寒冷的風(fēng)中顯得微不足道，吹動(dòng)了那牙，吹走了那腿，我腳掌已經(jīng)失去了它最基本的知覺(jué)，我?guī)缀跬巳绾慰刂扑瓦B撞到石頭也感覺(jué)不到痛處。
凍風(fēng)吹得我全身都縮了起來(lái)，這寒風(fēng)讓我縮了水，把我變成了一塊能縮能伸的海綿。
初中的日記10
媽媽給我買(mǎi)過(guò)兩三個(gè)書(shū)包，但我最喜歡現(xiàn)在背的這個(gè)，是在米奇書(shū)包店買(mǎi)的，材料是用防水帆布做成，據(jù)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)兒童脊椎、矯正不良姿勢(shì)設(shè)計(jì)，帶上全部學(xué)習(xí)用品，我書(shū)包重約8-9公斤，但是可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)比較合理，所以也不覺(jué)得特別重。
我的'書(shū)包顏色是藍(lán)灰色的，比較耐臟，正前方印有數(shù)碼暴龍卡通人物，很酷。旁邊有兩個(gè)小袋，一邊是網(wǎng)袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。
書(shū)包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開(kāi)拉鏈，里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大，還設(shè)計(jì)了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類(lèi)放置，不致于要用時(shí)找不到。最后一格容量了，里面還隔開(kāi)了三小格，并有一個(gè)格隔，放長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)橛虚g隔和橡皮帶固定，書(shū)本可以穩(wěn)固的站立，不致于東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)格的，透氣防汗。
這就是我喜愛(ài)的書(shū)包，每天我都背著它上學(xué)放學(xué)，是我的好伙伴。
初中的日記11
我媽媽有很多愛(ài)好，比如做手工、做烘焙，還有種花花草草，所以我們家有個(gè)小花園。
一走進(jìn)花園，左手邊是一排吊蘭，郁郁蔥蔥，十分茂盛。正前方是二排木架子，架子上有紫吊蘭、碰碰香、銅錢(qián)草、長(zhǎng)壽花、海棠花、虎皮蘭等等，它們爭(zhēng)奇斗艷、生機(jī)勃勃。右手邊是三排木架，那是媽媽最?lèi)?ài)的多肉植物，品種繁多，有艷日輝、吉娃娃、星王子、紅美人、銀星，還有我最?lèi)?ài)的熊童子，它們一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏、肉肉乎乎的，可愛(ài)極了！
媽媽的花園秀麗極了，我愛(ài)媽媽的`花園！
初中的日記12
老范班主任經(jīng)過(guò)兩天去外地學(xué)習(xí)和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來(lái)到教室交了作業(yè)后，過(guò)了好久都不見(jiàn)老范來(lái)，其實(shí)我以為他家也進(jìn)水了，因?yàn)槟翘煜掠旰艽�，后�?lái)班長(zhǎng)他們就去走廊看看老范來(lái)了沒(méi)有結(jié)果看到他真的開(kāi)車(chē)來(lái)了，全班同學(xué)馬上就回到自己的位置，本來(lái)是熱鬧的校園，菜市場(chǎng)馬上變成了連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)的文明自習(xí)室，除了翻書(shū)生，其他的'都可以幾乎不記。
當(dāng)學(xué)校要求各班教室打開(kāi)廣播時(shí)，前腳打開(kāi)后講了話(huà)就進(jìn)了教室，毫不猶豫的關(guān)掉大氣的說(shuō)我們講我們的畫(huà)風(fēng)，性格氣質(zhì)和語(yǔ)調(diào)一點(diǎn)都沒(méi)有變，此時(shí)老伴回歸了，因?yàn)榻簧先サ脑嚲�，哪怕沒(méi)有時(shí)間改，所以都發(fā)下來(lái)，一邊評(píng)獎(jiǎng)一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中的日記13
20xx年次列車(chē)已經(jīng)到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，我的新朋友!”她并沒(méi)有回答，只是默默地將日歷上的數(shù)字改變了，于是，我坐在新年的列車(chē)上，回憶走過(guò)的路。
20xx年我閱讀了大量的書(shū)籍，將世界名著、有趣的小說(shuō)集統(tǒng)統(tǒng)“收入囊中”，我非常感謝這些書(shū)籍，感謝她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著，給予我無(wú)限的樂(lè)趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續(xù)與這個(gè)朋友不離不棄。
20xx年，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，他教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)園，我很高興能夠認(rèn)識(shí)到他;在這一年我還結(jié)交了一群伙伴，我難過(guò)時(shí)，他們逗我開(kāi)心，讓我找回快樂(lè);我開(kāi)心時(shí)，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過(guò)了開(kāi)心與不開(kāi)心。
20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發(fā);我希望幫助每一個(gè)需要我?guī)椭娜�，無(wú)論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!
20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們?cè)谛碌腵一年中“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，新的20xx，新的我，你好!
初中的日記14
表弟還小，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻頗有見(jiàn)地。那天一場(chǎng)大雨后，姥爺送他上幼兒園。校門(mén)口積有一灘水，姥爺說(shuō)：“昊，這兒水大，當(dāng)心腳下。”表弟瞄了姥爺一眼問(wèn)道：“水有多大?是這么大，還是那么大?水只能說(shuō)是多或少�！币痪湓�(huà)磕得姥爺是半晌答不上話(huà)來(lái)。
另一日，老家來(lái)了一位老人。表弟先是幫助爺爺招呼客人，后又同爺爺一道送客。握手道別時(shí)，表弟冷不防冒出一句話(huà)：“您老要注意身體啊!”驚得爺爺和客人面面相覷。
又一日，表弟在看電視時(shí)，突然夸電視劇中的那位小姑娘很美，他很喜歡。他爸在一旁不解地問(wèn)道：“長(zhǎng)相不咋地，她美在哪?”表弟瞪了他爸一眼說(shuō)道：“她是因?yàn)榭蓯?ài)，所以美麗�！边@話(huà)說(shuō)得他爸一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
初中的日記15
12月10日周四
孫潤(rùn)霖
老師一聲令下，一股藍(lán)白相交的.“洪水”沖出了教室，奔向食堂。同學(xué)們邊跑邊說(shuō)著那網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)其中我聽(tīng)到最多的是“干飯啦！干飯啦！”
剛沖到食堂，本以為可以領(lǐng)先他人一步，但我沒(méi)想到，有幾個(gè)同學(xué)那素質(zhì)是“真高”，我眼睜睜看著幾個(gè)大漢直接插到隊(duì)伍的前面，我都看傻了，那一幫人還不忘在排隊(duì)時(shí)開(kāi)個(gè)小會(huì)，還在那兒有說(shuō)有笑，我恨不得給他們他們搬張桌子，讓他們直接說(shuō)段群口相聲。
本來(lái)插隊(duì)就讓人很生氣了，這可到好，我前面這位也是位相聲大師，只不過(guò)他偏向小品一點(diǎn)。他一路上轉(zhuǎn)了五六次頭，在他看來(lái)似乎說(shuō)話(huà)比吃飯更要緊，我都能看到他臉上的紋理里都溢著笑意，有幾次他與前面的同學(xué)都拉開(kāi)好大一段距離，可他還在那一個(gè)勁地說(shuō)。好不容易拿到飯了，還在那兩眼瞪著隊(duì)伍，嘴里咕嚕著：“他人呢，他人呢？”
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