- 相關(guān)推薦
日記現(xiàn)狀小學(xué)作文
“哎，今天日記寫什么嗎。”一回家，我就愁眉苦臉地說(shuō)著。
爺爺聽到了，忙問(wèn)：“怎么了，是日記不會(huì)寫嗎？”
“是啊。”我無(wú)精打采地來(lái)到課桌前做起作業(yè)。
做完其它作業(yè)，我翻開日記本，努著小嘴，說(shuō)道：“寫什么好呢，實(shí)在沒(méi)有材料嗎�！�
爺爺走過(guò)來(lái)了，說(shuō)；“日記嗎，也不要寫多大一個(gè)事，要學(xué)會(huì)捕捉細(xì)節(jié)。把細(xì)節(jié)寫長(zhǎng)寫好，那才是本事。”
我又重新回想今天一天，還是沒(méi)有想到什么好材料。爺爺好似看出了我的心思，又說(shuō)：“怎么，還是沒(méi)有嗎？那你領(lǐng)本子的時(shí)候怎么沒(méi)想到呢？”
“哎呀，別提了�！闭f(shuō)起這個(gè)，我一肚子的苦水：“今天本該是張晨玥寫，結(jié)果她推脫說(shuō)沒(méi)材料，不肯寫。我又找了另外三個(gè)人，也都不肯寫�！�
“那你不會(huì)去與張晨玥商量嗎？”爺爺說(shuō)。
我當(dāng)然去找過(guò)她了�？墒撬龍�(jiān)持不肯寫，又說(shuō)上周第一天該我寫，結(jié)果她替我寫了，這次我要替她寫�！拔覠o(wú)奈地聳聳肩。
“哎，你們也真是的。寫日記這么好的機(jī)會(huì)，怎么都不爭(zhēng)取，反而把它當(dāng)成包袱�！币慌缘哪棠陶f(shuō)。
“就是，就是�！蔽医K于找到了共同語(yǔ)言，“不過(guò)，奶奶，你還是幫我想想今天日記寫什么好呢？”
奶奶想了想，說(shuō)“你怎么不把我們的這段對(duì)話寫下來(lái)呢？”
對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我又提起筆來(lái)一鼓作氣，一篇《日記現(xiàn)狀》誕生了。
【日記現(xiàn)狀小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)教育現(xiàn)狀之我見(jiàn)05-01
小學(xué)安全現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告04-29
廣州各區(qū)小學(xué)托管現(xiàn)狀05-02
現(xiàn)狀04-29
農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策04-30
農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告05-16
家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀環(huán)境作文04-25