兒童節(jié)作文范例（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文1
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，很榮幸成為小主持人。這個兒童節(jié)給了我另一種勇氣。
六一兒童節(jié)晚會緩緩拉開序幕。我和小伙伴自信地走上華麗的舞臺。我們分別做了自我介紹，然后開始匯報節(jié)目；里面的節(jié)目是永遠(yuǎn)抹不掉的我的記憶是我們班表演的小品——《魔法拼出的友誼》。這部小品講述了幾個魔術(shù)師化敵為友的故事，引得不少人捧腹大笑；還有一個讓我印象深刻的節(jié)目，就是幼兒園小朋友表演的非常歡樂的舞蹈——《快樂寶貝》。里面有純真的笑臉，有優(yōu)美的動作。仿佛回到無憂無慮的童年
這次主持吸取了上次的精華，改正了上次的不足。不過，正如我剛才所說，最重要的是，這次6月1日的主持，給了我一次鍛煉的機(jī)會，給了我新的勇氣。
記得上次，我很緊張。在舞臺上，我就像一只破籠子的`小鳥，非常害怕和害羞；但是這一次？好像真的很希望6月1日再來一次，真的很希望再次舉辦。在舞臺上，我有勇氣面對所有的觀眾，面對他們，就好像面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎給了我無盡的勇氣。
這個“6月1日”讓我更加相信自己，這個“6月1日”給了我無盡的勇氣！
兒童節(jié)作文2
周末晚上，賞識作文班舉行了一次游園活動，實(shí)在是太好玩了，還可以用印章?lián)Q禮物。
總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。
我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到看圖猜成語、IQ趣問大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學(xué)過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥。”老師給了我一個印章。
我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰(zhàn)，��！這是我最喜歡的了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是，是熊貓，因?yàn)樗谘廴Χ汲鰜砹�。老師繼續(xù)問：“世界上最堅(jiān)硬的.鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙�！贝饘α�，我又得到了一個小印章。
游戲結(jié)束后，我一共得了六個小印章，非常開心。
這就是開心快樂的“六一”游園活動！
兒童節(jié)作文3
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼夜盼，終于盼來了20xx年的六一兒童節(jié)，大家真高興啊。因?yàn)樵谶@一天，是我們大家的節(jié)日。
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準(zhǔn)備一項(xiàng)游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學(xué)校門廳換取禮品了！
我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項(xiàng)呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠(yuǎn)處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的`位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一（6）班出來時，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)游戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點(diǎn)也沒有不高興，因?yàn)橥嬗螒蛑卦趨⑴c，我在游戲過程中得到了快樂。
愿天天都是六一兒童節(jié)就好了！
兒童節(jié)作文4
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的'活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進(jìn)入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
……
兒童節(jié)作文5
六月一日是一個一年一度的節(jié)日，也是一個非常美好的日子。就在這個很美好的日子里，我們開始了我們一天的美妙旅程。
我坐在汽車?yán)锟粗饷娴陌自圃谒{(lán)天里無憂無慮地飄啊飄啊，不由地露出了天真的笑容�！皩氊悾綄W(xué)校了，下車吧！”媽媽溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，我笑了笑，心想：是��！到學(xué)校了呢！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了這里——我的母校。
下了車，我便看到母校大門里擺放著的`氣球大門裝飾著我們的校園，大樹上掛著五顏六色的閃光棒，一閃一閃的美極了。要是在夜晚里看一定更美，不過這讓我想起了我小時候最喜歡的一首歌“小星星”一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
我們還是回歸到正題上，我拿著零食背著雙肩包進(jìn)了教室，開始了旅程。第一個節(jié)目是我型我秀，那里有5次抽獎，每次抽獎都會有10個幸運(yùn)兒抽到獎品。那里不僅有抽獎，還有泡泡秀，拉丁舞，大合唱，校長致辭等等；第二個節(jié)目是美食美刻，每人都帶了美食與別人分享；最后一個節(jié)目是越玩越嗨，是讓我們?nèi)ネ嬗螒�，再收集獎�(wù)�，你贏的游戲越多，獎品也就越多，我最后拿到了5個獎品。
今天是我們最開心的一天！
兒童節(jié)作文6
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會自豪的說“六一。”想起“六一”節(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受!有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的'可以下棋。第一個游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學(xué)沒摸到，我左右摸了一會，最后我只摸到了半個鼻子，班長說摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強(qiáng)烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了!”我有一種勝利的喜悅。第二個游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門牙中有一個很寬的縫，最后我贏了。第三個是搶椅子……
“六一”這天我真的很開心。
兒童節(jié)作文7
小學(xué)第一個六一兒童節(jié)讓我記憶尤其深刻。
記得“六一兒童節(jié)”當(dāng)天，一進(jìn)校門就有老師在校門口發(fā)糖，滿心歡喜地回到教室，我們就開始一臉得意地炫耀我們有多少顆糖，整個上午的課都聽得飄飄忽忽。終于等到了下午，教室掛滿了氣球，我們唱著歌，跳著舞，玩著游戲。結(jié)束時老師給我們每人一大包禮物。之前可從來沒有過過這么隆重的兒童節(jié)，所以在一年之中，我最喜歡的節(jié)日就是“六一兒童節(jié)”了。
一年年的春夏秋冬，周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼間，六個兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們將要迎來最后一個兒童節(jié)了，我既期待，又有一點(diǎn)害怕，因?yàn)閮和?jié)過去了，童年也就這樣過去了，“小孩”這個稱呼也不再屬于我們，“幼稚”這個詞也不再形容我們。想到這些，我有點(diǎn)不舍，因?yàn)橥甑膼芤�、天真、快樂總讓我不禁會心一笑�?/p>
記得小學(xué)二年級，入隊(duì)儀式的時候，當(dāng)高年級的同學(xué)給我們戴紅領(lǐng)巾時，心中就會涌出一股自豪感，我是少先隊(duì)員了，我也跟那些哥哥姐姐一樣呢，我長大了。當(dāng)時我覺得紅領(lǐng)巾的紅色，就像火一樣，是世界上最好看的顏色�？僧�(dāng)最后一個兒童節(jié)將要來臨時，我知道，相伴六年的紅領(lǐng)巾也將離我而去。
童年是短暫的，就像漫天飛舞的`櫻花。盛開的時候是如此的美麗，讓人的眼睛怎么也移不開，但也如此的短暫，當(dāng)一場微弱的小風(fēng)刮來，就會把如此美麗的櫻花片吹落在地。
也許，真該說一聲“再見”了。再見，兒童節(jié)；再見，童年。我不會停滯不前，而是去追逐那個更好的未來，那個美麗的青春。
兒童節(jié)作文8
一年一度的兒童節(jié)國際兒童節(jié)終于來了。 為了慶祝這個節(jié)日，我校舉行了豐富多彩的活動。
上午，舉行了新一屆少先隊(duì)入隊(duì)儀式和親子活動。 下午，各班在教室里舉行了游園活動。 其中，最令我難忘的是下午的游園活動。
中午，一個班級在教室里舉行游園會。 同學(xué)們到場后，老師讓我們向四周開桌子，安排游園活動的場地。 幾分鐘后，場地布置好了，同學(xué)們也齊聚一堂。 老師宣布游園活動開始。 這是一場文化表演，有的唱歌，有的兩人閱讀，有的猜填字游戲……
文藝表演結(jié)束后，老師給了我們四位大組長一些毛多利軟糖和一些小劇本作為獎勵，然后讓我們介紹一下我們組準(zhǔn)備的游戲方法。 介紹完后，我們老師對我們大家說：你們想去哪個組去玩游戲。 這時，全班同學(xué)的臉上都露出了欣喜的神色。 之前很少有人來我們組玩游戲。 作為組長的我心里有些不自在，但慢慢的.，來我們組玩游戲的人越來越多了。 十分鐘后，他們來到我們組玩游戲。 游戲人數(shù)占了上風(fēng)，我很開心。
時間一分一秒過去，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時間。 我們依依不舍地離開了學(xué)校。 就這樣，一個有意義而快樂的6月1日結(jié)束了。
兒童節(jié)作文9
今天是“六。一”兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們穿著嶄新的校服高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的隊(duì)伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊(duì)演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的'上空。第二個節(jié)目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點(diǎn)跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧們騎在馬上奔騰。
接下來，同學(xué)們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學(xué)們還表演了鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗斯》、獨(dú)唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細(xì)說了三個節(jié)目，但是在我腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
兒童節(jié)作文10
清晨，我們放飛了一群白鴿，帶走了所有的祝福與美好；在冉冉升起校園上空，我向著莊嚴(yán)的國旗敬禮。記得那是我小學(xué)時代的第一個兒童節(jié)，對我來說意義很大。
一走進(jìn)教室，我第一眼看到的就是黑板上的幾個大字：六一兒童節(jié)快樂！同學(xué)們的臉上個個露出了笑臉，就像一朵朵綻放的花朵，教室里笑聲一片，有的同學(xué)忍不住地跟別人去說話，聊的當(dāng)然是兒童節(jié)的禮物和快樂。
沒過一會兒，班主任來了，讓我們搬好凳子去操場上看節(jié)目。這一天，我代表一年級新生要上臺為全校的師生表演一個節(jié)目，這是我第一次當(dāng)著這么多觀眾的面表演兒歌獨(dú)唱。當(dāng)然，我出色地唱完了歌，臺下響起雷鳴般的掌聲�；氐阶约喊嗟年�(duì)伍中，同學(xué)們個個圍著我不停地夸我唱得好，老師們也驚訝地對我說：“看來一年級的新生中出了小歌唱家呀！”受到大家這么多的'喜歡和贊美，這對我來說是兒童節(jié)最好的禮物了，由此，我越來越愛唱歌，還成為我們班的文藝委員了呢。
那天，我的媽媽作為優(yōu)秀家長也被請到了主席臺上，當(dāng)看到媽媽微笑地站在主席臺上拿著證書和獎杯的時候，我感到無比的驕傲。因?yàn)閶寢尳o了我榜樣，她平日里對我和班級的付出得到了大家的肯定，媽媽在無形中送出了她給我的兒童節(jié)禮物。
6月的步伐歡快，像我們活潑亂蹦的腳丫，雖然兒童節(jié)很快就過去，但一年級的這個兒童節(jié)卻在我的童年留下了深刻的痕跡。
兒童節(jié)作文11
星期五我們開展了慶祝六一兒童節(jié)的節(jié)目。
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這里只有快樂，就像旱鴨子學(xué)會了游泳；像小鷹學(xué)會了飛翔；像小嬰兒學(xué)會了說話和走路……（排比)
我們滿心歡喜的來到同學(xué)們精心“化妝”后的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的坐到座位上，滿懷欣喜地等待著這個有趣的游戲——“上情下達(dá)”。這個游戲讓人既緊張，又興奮。隨著主持人的介紹，游戲開始了！
緊張的氣氛圍繞著我們，一組一組的同學(xué)們猜著，有失敗的，有成功的，心中有一種說不出的喜悅感、緊張感，一輪又一輪，終于到我們組了，李瓏兒抽到的 一種動物，大家比的都很形象，到我猜時，那股緊張感一直圍繞在我身旁，仿佛空氣都被這種緊張凝固起來。我心想：李瓏兒抽到的會不會很難呀？如果猜不對會不 會被他們鄙視、呢？總之，上天保佑呀，我一定要才對啊！直到文佳穎說我猜對了，心中的小鹿才安靜下來，那種緊張才煙消云散。潘學(xué)錕他比的也很形象，不過， 我差點(diǎn)兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話，這么肥，會不會跳著跳著就摔下來�。�(lián)想）劉可欣小組抽到的有點(diǎn)難度，他們抽到的.是“凝視”，在這種氣氛里， 大家都為他們捏一大把汗。
不管猜沒猜對，我們都是快樂的，每個同學(xué)的臉上都洋溢著花一般的笑容，甜甜的。這天就像一種游戲，整天都充滿甜甜的笑容，快樂的笑聲!
兒童節(jié)作文12
再過十幾天盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要來到了，那可是我們小朋友自己的節(jié)日，我別提有多高興了。這是我在小學(xué)里過的第三個兒童節(jié)。最近我們所有小朋友都在為迎接我們節(jié)日的到來做著準(zhǔn)備。
有的同學(xué)在老師的組織下，排練著文藝節(jié)目、有同學(xué)在制作六一那天用的漂亮花環(huán)；還有的同學(xué)在同學(xué)在練習(xí)自己的小魔術(shù)，想要在六一時大展自己的.才華。想起去年“六一”兒童節(jié)那天，整個校園里象個歡樂的海洋。還真有趣哩！
小朋友們都穿著漂亮的新衣裳，唱著歡樂的歌，跳著歡快的舞。每個小朋友臉上都樂開了花。等到了今年的兒童節(jié)，我一定要痛痛快快地玩上一天。這一天，我首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子會被要求穿白褂藍(lán)褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。
到了中午，還能自己當(dāng)回小主人，用爸爸給的零花錢，買自己想吃的零食、買自己喜歡的玩具，我期待著“六一”兒童節(jié)早早到來，我希望度過一個有意義、值得回憶的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文13
我是一個九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過了好幾個快樂的六一兒童節(jié)。每一個兒童節(jié)都充滿了快樂,像巧克力一樣甜甜的在我的記憶中，它帶給我的總是數(shù)不盡的快樂與歡笑。“兒童節(jié)”就是快樂的代名詞。唯獨(dú)去年六一節(jié)，我怎么也高興不起來。
那天，我和往年一樣，準(zhǔn)備著去表演節(jié)目。一路上，我的伙伴們有說有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂不起來。其實(shí)，此時我的思緒已經(jīng)飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災(zāi)區(qū)小朋友的身邊。大家都知道 ，20xx年5月12日，這個讓十三億中國人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運(yùn)都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠(yuǎn)離開了這個世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的.失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷著。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會的關(guān)愛嗎？今天，他們能和我們一樣快樂地過著自己的節(jié)日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……
“張雨菲，張雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的問話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，說：“沒什么，沒什么，眼睛被風(fēng)吹了……”這時，我已暗下決心，平時注意節(jié)約，把省下的零花錢攢起來，捐給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們能和我們一樣，開心快樂地生活、學(xué)習(xí)！
兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié)，我們上午在學(xué)校彩排節(jié)目，我的腿都累麻了，但我心里非常高興，因?yàn)槭俏覀兊墓?jié)日，在節(jié)日里準(zhǔn)備為家長回報演出特別有意義。
下午，我高高興興的.到了學(xué)校，在老師的指揮下快速的站好隊(duì)，從我們班前排隊(duì)來到操場上，一會兒操場上就聚滿了人，家長在表演臺前就做，臺上有個彩虹門，前面有話筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊(duì)，我們在臺子南面列隊(duì)等待演出，小朋友們已等不及了，各個摩拳擦掌很是興奮。
隨著老師的報幕演出開始了，一班先有一個合唱，下來是詩朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學(xué)習(xí)。下來是一個一個班上臺，該我們班了，上臺的時候我又激動又緊張，腿都哆嗦起來，還好，表演十二生肖的時候我慢慢的放松下來，下臺的時候就輕松多了，還真不容易，不知別人是怎么樣的？
演出完后，我們回到教室，老師給每位小朋友發(fā)了小禮品，還表揚(yáng)了我們。今天是我最開心的一天，也祝每個小朋友兒童節(jié)快樂！
兒童節(jié)作文15
今天中午，我一進(jìn)教室就是滿意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿漂亮的演出服，背漂亮的小書包，還可以畫上華麗的妝。最最最讓我高興的就是，今天是六一兒童節(jié)，我會第一次上舞臺。
下午兩點(diǎn)多，我到了教室里，其他的同學(xué)都向我們要去演出的同學(xué)投去了艷羨的目光，我高興極了。我們到了演出的'時間，來到了活動中心。我們是四號，三個精彩的節(jié)目過后，帷幕徐徐拉上，我們匆匆忙忙地從后臺跑上來，帷幕拉開，我們要開始了。
滿眼的人，好緊張��！音樂放起，我們開始跳舞。三四分鐘過后，我們演完了。帷幕拉上，我們從側(cè)門跑到后臺，五號節(jié)目的演出者們跑了上臺。在后臺，我一邊坐在小沙發(fā)上休息一邊想：臺上的“風(fēng)景”真漂亮，有五光十色的變色燈；有七彩彩煙；還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分漂亮，一篇彩色的世界啊！
后來，我們在音樂課上，看了張老師當(dāng)時演出時錄下的視頻。哇塞，真的是一場精彩的演出呀！
��！這真是一個美好、快樂的六一兒童節(jié)��！
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