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兒童節(jié)禮物作文

時(shí)間:2025-02-23 09:34:11 六一兒童節(jié) 我要投稿

【必備】兒童節(jié)禮物作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)禮物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】兒童節(jié)禮物作文錦集7篇

兒童節(jié)禮物作文 篇1

  六一兒童節(jié)快到了,一大早,我就期盼著爸爸媽媽買給我兒童節(jié)的節(jié)日禮物,到了中午,我還是沒看到禮物,等不及了就問媽媽:“媽媽,我的禮物在哪兒呀?”媽媽說:“你猜猜我會送你什么禮物?”

  我喜歡糖果,就毫不猶豫地說出了:“是我喜歡吃的糖果。”媽媽搖了搖頭,敲敲我的腦門說:“你就知道吃?重猜!”我想了想,難道是平板電腦,因?yàn)槲乙恢倍既氯轮幸慌_平板電腦,但轉(zhuǎn)念又一想,應(yīng)該不會,是我喜歡的小白兔嗎?我脫口而出:“小白兔!”媽媽笑著說:“對了,你猜中了!給!”

  拿著包裝精美的禮品籃,里面有一只全身上下都是雪白雪白的小白兔。我高興極了!摟著媽媽說:“媽媽,我愛死你了!”小白兔的耳朵長長的,眼睛火紅火紅的,好像兩顆紅寶石,小尾巴毛茸茸的,短短的。走起路來一蹦一跳的,肚子餓了時(shí),它就會隨機(jī)搖動(dòng)那小尾巴,好像在說:“小主人,給我吃的!鼻巴乳L,后腿短的它,蹦跳著吃著東西,真是可愛極了。

  這件事雖說早已過去了,媽媽送我的'禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中,我喜歡那個(gè)六一兒童節(jié)的禮物。

兒童節(jié)禮物作文 篇2

  兒童節(jié)到了,全班都興奮不已!兒童節(jié)禮物也一箱一箱的搬進(jìn)教室,大家都欣喜若狂!

  學(xué)校在下午為我們舉辦兒童節(jié)表演。一到下午,我們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)活動(dòng)中心看表演,我們看到前三個(gè)表演節(jié)目都好精彩,正看得出神,突然聽到“三年級舞蹈社請準(zhǔn)備!”一聽到廣播,我們舞蹈社的人紛紛走到后臺,我的心情有點(diǎn)緊張,等我們準(zhǔn)備好了,我們就上臺表演了。

  我們表演的是“愛你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞,但是我還是盡心盡力的跳完了,任何動(dòng)作都沒有漏掉,讓臺下觀眾看得津津有味、鼓掌叫好!我的害羞煙消云散了,噗通噗通的'心跳得好快,雖然氣喘如牛,但我好高興,因?yàn)閺臒崃业恼坡曋校抑牢覀冇忠淮瓮昝赖难莩觥?/p>

  表演活動(dòng)結(jié)束,一回到教室,我們就發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌上的禮物,我們打開禮物,原來是一本書,我拿到的是“機(jī)智與幽默”。這本書很有趣也很好笑,讓我晚上都不想睡覺,只想一口氣把它讀完,連夢里我都笑得人仰馬翻。

  當(dāng)兒童真好!我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂!

兒童節(jié)禮物作文 篇3

  我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》,它開啟了我的智慧,也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點(diǎn)到來的期待。平時(shí)節(jié)儉摳門的媽媽在這幾天會把適合我閱讀的書名記下來,寫出一張單子,讓我圈點(diǎn)勾畫,喜歡多少買多少,絕不吝嗇。

  在這樣的美妙中,我度過了一段燦爛的.少年時(shí)光。很多書,很多人物,我至今難以忘記,無數(shù)個(gè)夜晚,我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣,抱上一摞書慢慢品讀,每一次都會深深地被書征服。

  奢侈的“六一”禮物,陪伴我從小學(xué)到初中,書櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營,滿足著我那好奇的欲望。

  一個(gè)人在家的時(shí)候,我愿意站在書櫥前欣賞,陽光斜射在書脊上,映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……

  童話、寓言不解渴了,故事、散文吃不飽了,短的、新的不過癮了,又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。

  還記得第一次看話劇《雷雨》,強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中,因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿世界地去找《日出》《原野》,看《人間喜劇》,看《安娜·卡列尼娜》,看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思,沉迷著。

  感謝“六一”節(jié)的收獲,她交給我一種屬于我的生活世界——愛書,看書,買書,在每一篇文字里和作家們對話。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”,像高爾基那樣撲在面包上,我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳,饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇,“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。

  書給了我一生受用的財(cái)富:思維邏輯性強(qiáng)了,語言表達(dá)鏗鏘了,社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字,到今天考場上隨意揮灑,寫我心所想,是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。

  感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈我的禮物!

兒童節(jié)禮物作文 篇4

  今天雖然是補(bǔ)的六一兒童節(jié)的禮物,但是我還是一樣高興。

  采烈地來到學(xué)校,和我的爸爸媽媽一起,參加了學(xué)校舉行的慶!傲弧敝黝}大會。

  演出節(jié)目真是精彩:有武術(shù)表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手,陳老師隨著音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地舞蹈著,真像一個(gè)“陽光女孩”。我組織大家一起喊:“帥呆了,酷斃了,簡直無法比喻了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)禮物,真好!

  回到班里,我又領(lǐng)到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。這雖然是一張紙,但是說明了我這一學(xué)期的表現(xiàn),我也明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。這個(gè)禮物,真好!

  回到家,爸爸給我拿出了新買的新款輪滑鞋。啊,真漂亮,五彩的花紋,在陽光下顯得格外耀眼。太好了,我終于如愿以償,可以和院里的小朋友們一起比試了。我在想,爸爸媽媽是不是會“通心術(shù)”,我許下什么愿望他們都能幫我實(shí)現(xiàn)!也許是吧,他們一定會把我引上一條正確的`道路。這個(gè)禮物,真好!

  媽媽還告訴我,最近我的一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細(xì)地閱讀著,慢慢地品味著……這個(gè)禮物,更好!

  這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過得很快樂,我收到了很多禮物。不僅得到了物質(zhì)上的享受,還擁有了精神上的鼓勵(lì),真是兩全其美。∠氲竭@些,我便帶著甜蜜的笑容,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  “六一”的禮物,真好!

兒童節(jié)禮物作文 篇5

  五月三十日的早晨,那是一個(gè)炎熱的日子。

  一大早,我興奮地來到學(xué)校,因?yàn)槟翘焓菍W(xué)校慶!傲弧眱和(jié)的日子。我一走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見了讓人不敢相信的一幕,老師們扮成不同的童話角色:有蜘蛛俠、花仙子、女王、還有白雪公主呢!你們一定不知道這些人物都是由誰來扮演的吧?下面就讓我來為你們仔細(xì)地介紹一下吧。

  我先來說說花仙子是怎么來到我們學(xué)校的。扮演花仙子的是我們高校長,她上身穿著鑲滿金片的上衣,金光閃閃的,特別耀眼。下面還穿著一條蓬松的、粉黃相間的花朵裙,活脫脫一個(gè)青春美麗的花仙子站在我們面前。更讓我覺得可愛的是:高校長的`頭上還別著一束嫩黃色的羽毛。這樣一來,美麗的花仙子看起來更美麗如花了。

  再來說說花仙子旁邊那位親切的白雪公主吧,她可是我的語文老師---酈老師。白雪公主一身雪白的長裙,一頭金黃的長發(fā),頭發(fā)中間還戴著一個(gè)亮閃閃的水晶頭冠,笑瞇瞇的酈老師怎么變成了白雪公主,真是讓我覺得又可愛又好笑。

  最后,我就來說說最吸引人的蜘蛛俠吧,蜘蛛俠的扮演者是我們高大、健壯的段校長,如果你不仔細(xì)看,還以為電影里的蜘蛛俠降臨到我們學(xué)校里來了呢!

  這個(gè)特別的到校日讓我一輩子都忘不了,老師們真的很有創(chuàng)意風(fēng)范,我覺得這是老師送給我們的最好的“六一”兒童節(jié)禮物了。

兒童節(jié)禮物作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),午后爸爸帶我去圖書館給我辦了一張閱覽卡,以后啊,我可以每個(gè)禮拜天來這里看我喜歡的書了,這里有好多好多書啊,有農(nóng)民伯伯種田用得到的農(nóng)技書,有工人們用得到的科技書,有航天書,有探海書,有軍事書,還有我們小朋友最喜歡的少兒漫畫書,什么格林的,什么安徒生的`應(yīng)有皆有。

  看得我眼花繚亂,我隨手在書架上拿下一本安徒生童話集,隨手就翻了起來,雖然里面有好多人,但里面靜悄悄的,感覺大家都鉆進(jìn)書本里去了,都認(rèn)認(rèn)真真的翻閱著,一點(diǎn)都沒有要破壞著美好的氣氛,我感覺脖子好酸,原來不知不覺我在館里呆了3個(gè)小時(shí)了,我找了一本寓言故事借回家去看,以后啊,這將是我常去的對我來說是娛樂的地方。

兒童節(jié)禮物作文 篇7

  今天去上作文課,作文班老師送了一把小扇子,作為六一兒童節(jié)的禮物。

  這把扇子打開來,是一個(gè)桔子被切開后的圖案,扇形是一個(gè)圓形的三分之一。這個(gè)桔子上面還有不少的東西:一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。

  扇面上一共有兩棵樹,這兩棵樹分別在右邊和左邊,靠左邊的這顆十分龐大,十分茂盛,如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯,它很瘦小,一副營養(yǎng)不良的樣子。

  再說說桔子上面的建筑吧,上面有很多的建筑都是凹凸不平的',有的像手套,有的像我們住的房子,有的是高樓,有的是平房,真是各式各樣的。我想,住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧,因?yàn)槟抢餂]有汽車,沒有污染,空氣很清新,真是世外桃園。

  唉,不說這個(gè)了,對了,這把扇子上面還有不少的小桔子,數(shù)起來總共有七個(gè),卻只有四個(gè)整的,還有二個(gè)特別大,不過只是大半個(gè),而不是一個(gè)整的,如果把兩個(gè)半個(gè)的拼在一起,我想應(yīng)該會很大吧。還有一個(gè)最大的桔子,我猜想它就是桔子王了。還有,這把小扇子下面還吊了一個(gè)小掛墜,是一個(gè)圓形的小桔子片。

  老師送我的這個(gè)六一兒童節(jié)禮物,我特別的喜歡,你喜不喜歡呢?

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