[通用]實(shí)用的兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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兒童節(jié)作文 篇1
今天，20xx年5月31日，明天就是兒童節(jié)了，但是我卻開(kāi)興不起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)快初二了。
記得，在去年的今天，好像也是星期天，但我的心情卻與現(xiàn)在截然不同。
當(dāng)時(shí)，我收拾好裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，回想著星期五老師說(shuō)的話：“下周一，大家都從家里多帶點(diǎn)零食，我們一起度過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)！”全班都在拍手歡呼，除了幾個(gè)比較靦腆的女生。我懷著激動(dòng)的心情期待著明天的到來(lái)。那個(gè)兒童節(jié)全班都非常開(kāi)心。
那個(gè)兒童節(jié)是我六年里過(guò)的最開(kāi)心的兒童節(jié)，也許它并沒(méi)有你想象的華麗，也沒(méi)有你想象里有錢(qián)人聚會(huì)的奢侈。它只是再簡(jiǎn)陋的教室舉行的，可能還沒(méi)有我們以后的同學(xué)聚會(huì)好。但它卻是我六年的'小學(xué)時(shí)光里最難忘的。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)到“一起度過(guò)最后的六一”是那樣的開(kāi)心，現(xiàn)在想起來(lái)只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和忍不住的淚水。我們已回不到昨天，有什么資格不珍惜當(dāng)下？
“時(shí)光荏苒，歲月變遷，回想來(lái)時(shí)的路，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚(yáng)；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾相信，僅僅為一些勵(lì)志的文句；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿(mǎn)意的自我展示；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行�！边^(guò)了今天，又多了一個(gè)凌晨。人生有許多珍貴的東西，是值得我們一生回憶的；但也有許多值得放棄的東西，是值得我們?nèi)h除的。有人說(shuō)，人生沒(méi)有回頭鍵；也有人說(shuō)，人生沒(méi)有刪除鍵。
我不知道初中的我是否考的上高中，也不知道高中的我是否還喜歡聽(tīng)《北京東路的日子》，但那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了.
20xx年6月1日，你好。兒童節(jié)，再見(jiàn)。我恨時(shí)光的匆匆，我不再過(guò)兒童節(jié)了。
兒童節(jié)作文 篇2
每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。今天天氣還是蠻幫忙的，早上下了幾點(diǎn)雨就停了，不然今天的聯(lián)歡會(huì)可真夠嗆。說(shuō)明我們運(yùn)氣還是不錯(cuò)的。畢竟一年才有的節(jié)日，天氣也不想和我們過(guò)不去。
今天學(xué)校的六一節(jié)活動(dòng)是課本劇、童話劇的表演……活動(dòng)很成功。其中我們就表演了一個(gè)話劇，是自編自演自導(dǎo)的，你們別看我們年紀(jì)小，演起來(lái)還真像那么回事。我們班還演了一個(gè)課本劇，是關(guān)于武松的打虎的，也順利進(jìn)行了表演。在這其中，我們的吳智勇、李覺(jué)凡等幾位同學(xué)以出色的表演，奪得了臺(tái)下100多人的掌聲。 六一節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最開(kāi)心的日子。為了搞好這次活動(dòng)，老師和同學(xué)們都付出了自己的`努力。在活動(dòng)的背后也離不開(kāi)許多默默無(wú)聞關(guān)心、支持和為活動(dòng)付出努力的人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)都是一致的，要搞好這次活動(dòng)。
雖然這次兒童節(jié)沒(méi)有回家，可我覺(jué)得比起以前更有意義，這也是我過(guò)得最開(kāi)心的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
有到六一兒童節(jié)了我想以往每一個(gè)六一兒童節(jié)一樣高興，要說(shuō)我今天的心情那可是‘電桿子上掛郵箱—高興呀’。不過(guò)我這次六一兒童節(jié)還是‘端午節(jié)吃餃子—與眾不同呀。嘿，你來(lái)猜猜我最后的'六一兒童節(jié)怎么特別嗎
哎，告訴你吧我在最后一個(gè)六一兒童節(jié)學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)。
可是今天媽媽問(wèn)我；園園你想不想學(xué)騎電動(dòng)車(chē)。媽媽我超級(jí)想。我回答道平時(shí)媽媽看爸爸新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)那是，王羲之寫(xiě)字—橫豎都是好。就是不讓我碰，。其實(shí)我看見(jiàn)同齡人一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了電動(dòng)車(chē)我心里那是廁所里啃黃瓜—不是味兒呀。不知今天怎么哪么大方，讓我學(xué)騎電動(dòng)車(chē)。哈，不管了。
我先沒(méi)插電源，把電動(dòng)車(chē)當(dāng)自行車(chē)騎，沒(méi)想到電動(dòng)車(chē)還蠻好控制的嗎，正洋洋自得是電動(dòng)車(chē)卻椡了，我那是孫悟空大鬧天宮—慌了神呀，真是關(guān)羽失荊州—驕兵必?cái)⊙�。真是是倒霉�?/p>
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我的車(chē)技那是芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。你敢跟我比車(chē)技嗎。哈哈試試吧。
兒童節(jié)作文 篇4
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一” 兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開(kāi)始了，大家跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，咱們跳呀、舞呀，可賣(mài)力了�？墒�，今天的太陽(yáng)太猛烈了，咱們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和咱們一起慶祝 “六一”，我真開(kāi)心��！咱們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開(kāi)心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書(shū)城”，給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，還買(mǎi)了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，咱們還在書(shū)城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過(guò)得非常非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
兒童節(jié)作文 篇5
“六·一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六·一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，咱們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是咱們最喜愛(ài)的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是咱們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)節(jié)目了，咱們班的`桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！
看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
咱們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇6
今天，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的六一。
上午，我們觀看了節(jié)目，到了下午，就是我最喜歡的時(shí)候。
當(dāng)我一聽(tīng)老師隨機(jī)點(diǎn)人起來(lái)表演，我嚇得魂飛湮滅。于是，我就把頭低到不能再低了。表演的`時(shí)候，我被兩個(gè)組合給吸引住了。其中一個(gè)組合我非常喜歡，是任柳伊伊和魯佳慧，她們表演的是相聲。她們把很多的故事串聯(lián)在一起，七個(gè)小矮人、葫蘆兄弟……講的繪聲繪色，連老師都被迷住了。
其實(shí)，我也有節(jié)目，就是不敢上臺(tái)，以后我也要多鍛煉。我們度過(guò)了一個(gè)美好的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇7
過(guò)節(jié)多好啊！在節(jié)日中我最喜歡六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個(gè)大大的`紙箱，里面裝滿(mǎn)了用各種彩紙做成的“小魚(yú)”。老師發(fā)給我們每人一根釣魚(yú)竿來(lái)釣魚(yú)。
我用釣魚(yú)竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚(yú)，紙魚(yú)上有個(gè)別針，可是剛釣到半空的時(shí)候，“小魚(yú)”掉下來(lái)了，第一次沒(méi)成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒(méi)成功；我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的'禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？
我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話，“微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
兒童節(jié)作文 篇9
六一每年都有這一天，可是，今年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶，使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。作文
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！
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