兒童節(jié)的作文精華【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
任時(shí)光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當(dāng)我掀開(kāi)記憶之門(mén)，六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......
“我們是社會(huì)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民.......”聽(tīng)，少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動(dòng)的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員，然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易，也許對(duì)大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為，原因就是——
老師神秘地走上講臺(tái)：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員，要求是。。。�？茨巧袂�，樂(lè)得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣，總之，它充滿了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒，嘴里和大家一樣：得不得無(wú)所謂，努力就行。接下來(lái)就是做好事，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，等待老師帶來(lái)好消息。最終，事與愿違，原因只有一個(gè)：名額有限！那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回，我并沒(méi)有付出太多努力，也并沒(méi)有太在意，也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧，或許我原本就符合少先隊(duì)要求？總之，我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié)，我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽(yáng)很燦爛。
入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的.兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形，臉上掠過(guò)淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴，那是我感覺(jué)是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤(rùn)，只見(jiàn)她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說(shuō)那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現(xiàn)在想來(lái)，挺自責(zé)的，怪自己當(dāng)時(shí)太沒(méi)面子。
說(shuō)真的，連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。
如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員，生活不乏精彩，但我更樂(lè)意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無(wú)限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
兒童節(jié)的作文 篇2
這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當(dāng)我們過(guò)完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期待著另一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。本周五，文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
舉辦這個(gè)慶祝活動(dòng)可不那么簡(jiǎn)單。我們必須把活動(dòng)場(chǎng)地給裝飾一下，并且每個(gè)社員都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對(duì)裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學(xué)校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習(xí)我們的節(jié)目，連下課和午睡的`時(shí)間都不放過(guò)。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午，第二節(jié)課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂(lè)教室，一看，已經(jīng)有幾個(gè)人來(lái)到了這里。不一會(huì)兒，人都到齊了。主持人宣布慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心，一邊欣賞精彩的節(jié)目，好愜意��！馬上就要輪到我們幾個(gè)表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺(tái)做準(zhǔn)備。終于輪到我們出場(chǎng)了，盡管事前我們做了精心準(zhǔn)備，可真站在眾人面前表演時(shí)，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，幸好沒(méi)說(shuō)錯(cuò)意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對(duì)我們的鼓勵(lì)吧！
這次兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。唯一美中不足的是我們班只表演了一場(chǎng)節(jié)目，502卻表演了十一場(chǎng)節(jié)目，看來(lái)我們?cè)谖乃嚮顒?dòng)上還是存在差距的，我期待著來(lái)年的兒童節(jié)，我們班有更多的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來(lái)愈大，節(jié)目越來(lái)越精。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。
上午，我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫(huà)鼻子”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。“啊!畫(huà)對(duì)了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的`喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文教師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是——人�！薄按饘�(duì)了!”語(yǔ)文教師把一堆糖果塞入我手中，課室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了課室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著這些糖果來(lái)之不易。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行慶祝“六一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒。。。。。。我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的`第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
兒童節(jié)的作文 篇5
六一”是世界各國(guó)的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿足了。
在農(nóng)村大部分的`學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務(wù)，但他們毫無(wú)怨言，只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹ビ螛?lè)園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫(xiě)作業(yè)，盡管我們沒(méi)出去玩，但是我們也不會(huì)過(guò)得很難過(guò)，很悶，因?yàn)檫�有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，思念親人，照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡，但過(guò)得很難忘！
在以后的每一天，我會(huì)已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。
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