兒童節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
我們期盼已久的六一兒童節(jié)到啦，我們西安高新一小舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)，活動(dòng)有很多內(nèi)容，其中最有意思的就是圖書售賣了。參加售賣的都是我們同學(xué)自己寫的書，誰信？那就走進(jìn)我們的售賣活動(dòng)看一看吧。
早晨，我們?nèi)鄟淼?特別的早，同學(xué)老師扮演成卡通人物，來給我們發(fā)糖果。我們吃完早飯，參加售賣書的同學(xué)來到了我們班的樓下，一起布置售賣現(xiàn)場(chǎng)。家委會(huì)的叔叔阿姨也來幫助我們置現(xiàn)場(chǎng)，我看見了好多的海報(bào)和贈(zèng)品，看得我眼花繚亂。
售賣活動(dòng)開始了，二年級(jí)其他沒有參加售賣的同學(xué)都下樓買書了，我也開始吆喝了：“快來買呀，快來買呀，走過路過，不要錯(cuò)過，一本20元，最低15元，快來買呀。”說著就有幾位同學(xué)來到了我這里，買我的書，我開心極了。我的桌上還擺了一些贈(zèng)品，有的同學(xué)好奇地問：“這些樂高是贈(zèng)品嗎？”我認(rèn)真地說：“是的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，就趕快買了我的書，我又說：“如果不好看就來退�！蔽矣∠笞钌羁痰氖蔷虐嗟膬晌煌瑢W(xué)一起爭(zhēng)著我的樂高，我搶過來說：“你們兩個(gè)石頭剪刀布，誰贏了，就把這個(gè)贈(zèng)品給他，但是得買我的書。” 說完，他們倆就石頭剪刀布，右邊的同學(xué)贏了，我就把贈(zèng)品和書都給了他，那同學(xué)給了我一張20元，我很高興。
圖書售賣結(jié)束了，我的書也被一搶而空，我還買了幾本其他同學(xué)的書，我回家要好好看一看，學(xué)習(xí)一下別人的優(yōu)點(diǎn)，明年更加努力創(chuàng)作，繼續(xù)參加有意義的圖書售賣。
兒童節(jié)的作文 篇2
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望，比如說買玩具，買零食、買各種各樣的東西，可我的愿望是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我許這個(gè)愿望的原因是：在我一、二年級(jí)的時(shí)候段考從不低于九十五分以下的，三年級(jí)上冊(cè)期末考試也沒有低于九十五分以下，可三年級(jí)下冊(cè)段考語文成績(jī)居然才考得七十五分，之后語文重新段考也勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了個(gè)九十分，嗚啦，這真是忒慘了，心里覺得不但對(duì)不起爸爸媽媽的關(guān)心，也辜負(fù)了老師的希望，心里的難過無法形容，所以我才許了這個(gè)愿望。
你別小看我這個(gè)愿望哦！它可是會(huì)說話的人呢，如果我在上課的'時(shí)候不認(rèn)真，它會(huì)提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個(gè)愿望對(duì)我自身的要求過高，可我努力就一定能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲沂莻�(gè)好玩的學(xué)生，每當(dāng)上課時(shí)我一不留神又變成了不聽課了，所以說這個(gè)愿望對(duì)于我自身的要求過高。我每一次努力每一次都失敗，即使每一次失敗了可我還要去實(shí)現(xiàn)我這夢(mèng)寐以求的愿望。這個(gè)愿望我從學(xué)前班時(shí)的六一兒童節(jié)就有了，可過了幾年我讀到了三年級(jí)，我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。
爸爸媽媽對(duì)我說：“如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就上課聽課，如果想玩的話就兩只手反背到后面握住，這樣也許會(huì)好些�！�
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的去做，可我很好動(dòng)，兩下子又開始在下面搞小動(dòng)作了�？磥砦业倪@一個(gè)愿望就像唐代詩(shī)人李白所寫的那樣“蜀道難，難于上青天”！
現(xiàn)在我想到了一個(gè)辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內(nèi)容那我就不會(huì)經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)愿望在不久的將來我真的會(huì)美夢(mèng)成真。
兒童節(jié)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)六一兒童節(jié)來了，今年的兒童節(jié)要比以往的兒童節(jié)更快樂，我們?cè)趯W(xué)校里過了一個(gè)豐富多彩的兒童節(jié)，學(xué)校開展了許多對(duì)我們有益的活動(dòng)，例如：詩(shī)詞大會(huì)總決賽，還有許多同學(xué)在班上表演節(jié)目，更有趣的是同學(xué)們和家長(zhǎng)們的親子活動(dòng)，首先來讓我們看看詩(shī)詞大會(huì)吧！
上午的天氣十分好，不冷也不熱，一陣涼風(fēng)吹來感覺很爽快，過了一會(huì)兒楊主任就宣布詩(shī)詞大會(huì)總決賽開始了，選手有五名，分別是五（一）五（二）五（三）五（七）五（八）班的.同學(xué)，哎！可惜沒我們班的選手，裁判分別是我們班的王老師和另一位老師，一場(chǎng)激烈的比賽開始了，大家都在為選手加油打氣，選手們也很爭(zhēng)氣，都在專注的答題，一點(diǎn)兒也不受喧吵聲的影響，讓我記憶最深刻的是五（八）班的一名選手，他是我以前的同學(xué)，可厲害了，沒給向老師丟臉，每一題一出他就很快的做出了答案，并且正確率也非常高，最終他是詩(shī)詞大會(huì)的第一名。
詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了，蹇老師讓我們好好休息，下午好表演節(jié)目，可是這么喜慶的日子怎么睡得著覺呢？嘻嘻我裝睡一會(huì)兒，不知不覺我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下課了，我一覺醒來就發(fā)現(xiàn)我們的教室被同學(xué)們和家長(zhǎng)們布置得漂亮極了，講臺(tái)前有許多好吃的零食，看得我口水直流，真想馬上就把它們消滅掉。
第一節(jié)課一上課，同學(xué)們的節(jié)目就要開始了，我的節(jié)目在倒數(shù)第二，可我還是很緊張，生怕說錯(cuò)了臺(tái)詞，另我最難忘的是謝聰聰表演的大王巡山了，謝聰聰這么調(diào)皮，竟然還有這么棒的才藝呢！過了沒多久，我們的小品《暴“瘋”突擊隊(duì)》來了，我以為我會(huì)忘詞，可是一上臺(tái)，我完全不緊張了，而且很輕松的演完了小品，也將大家逗笑了，我感覺非常非常開心。節(jié)目表演完了，親子活動(dòng)開始了，第一個(gè)活動(dòng)是讓家長(zhǎng)比劃動(dòng)作，同學(xué)們猜是什么，宋興龍?jiān)谝环昼娭畠?nèi)答對(duì)了八道題，真是了不起。最有趣的是倆人將氣球擠破的活動(dòng)了，雖然我沒有參與，但我能看出這個(gè)活動(dòng)非常非常好玩。
就這樣一個(gè)快樂難忘的六一結(jié)束了！
兒童節(jié)的作文 篇4
童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年，這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日，全市開展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，在實(shí)踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬于他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境，讓他們度過快樂而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭，對(duì)孩子的要求聽之任之，過多呵護(hù)，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂!
以前的六一，多數(shù)以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現(xiàn)出來，而家長(zhǎng)們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻，可又有誰知道，排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候，是想要結(jié)果的，但是對(duì)于孩子們來說，過程更加的快樂!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應(yīng)該給他自由，就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利，讓孩子來選擇如何過自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開心快樂地過好節(jié)日，享受節(jié)日帶來的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開展了以“放飛夢(mèng)想 展望未來”為主題的一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，在玩中長(zhǎng)大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開討論，說說六一兒童節(jié)的來歷與習(xí)俗，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕ǎ鯓討c祝六一節(jié)，要做哪些開心的事情?征求孩子們的意見，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
畫六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結(jié)合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過畫六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經(jīng)過孩子們精心的.設(shè)計(jì)，拉花、彩旗、成長(zhǎng)樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過程中自?shī)首詷贰?/p>
唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅，扭秧歌、說快板、打擊樂等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中，看到他們無拘無束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝”是家長(zhǎng)與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識(shí)，美化環(huán)境，更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來的樂趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩，學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長(zhǎng)們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時(shí)間，無所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長(zhǎng)輩們共同參與活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)到成人的關(guān)愛呵護(hù)，也提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂趣�；顒�(dòng)中，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開發(fā)。
這是一個(gè)快樂的六一、一個(gè)充實(shí)的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂、健康成長(zhǎng)!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
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