兒童節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，天格外的藍(lán)，校園里灑滿陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更加快樂(lè)，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)５膸熒枷嗑墼隗w藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是民樂(lè)隊(duì)，他們用樂(lè)器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放，絢麗繽紛。
今天我們?nèi)チ藰?shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的'臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強(qiáng)壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著音樂(lè)做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節(jié)多么幸福哇！
六一兒童節(jié)多么難忘啊！
兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)那天下午，我們幾個(gè)好朋友在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。
我們玩的游戲有“傳話”，“聰明連連連”，“接力運(yùn)球”，“丟手絹”。我最喜歡“接力運(yùn)球”。兩個(gè)人手拉手，背靠背，中間放一個(gè)皮球往前走，要是皮球掉下來(lái)的話就算輸。等我們這組跑完了就給下一組，最后看哪一隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就獲勝。我們隊(duì)跑的非常快，二輪都獲勝了。我們高興地跳起來(lái)！
今天剛好是吳鈺鵬同學(xué)的生日。他的`媽媽拿來(lái)一個(gè)大蛋糕和一些好吃的零食。我們大家都圍著地唱生日歌，祝他生日快樂(lè)。
我們吃呀！喝嗎！玩呀！最后我們拍照留念，舍不得回家，因?yàn)槲覀儧](méi)玩夠。
兒童節(jié)的作文 篇3
每年的六月一日是我們小孩的節(jié)日。每到六月一日，都是我最開(kāi)心的.日子。
六月一日，我還在睡覺(jué)，爸爸媽媽就把禮物放到了我的床頭上，然后就出去了。我醒來(lái)了，看到了禮物，非常高興。我馬上穿好衣服，帶著小黑去公園玩。在那兒，我看見(jiàn)了我的好朋友董行，我就跟他玩起了游戲。
我們玩踢毽子，只見(jiàn)毽子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。在這時(shí)，毽子快落地了，小黑用頭頂了一下毽子，毽子就往上了。然后，小黑就把我扯過(guò)來(lái)，意思是叫再我踢一次，于是我就又踢了一次。接著，它又用頭頂了一次，又把董行扯過(guò)來(lái)，意思是叫他踢一次，董行只能聽(tīng)候發(fā)落。就這樣，我們一直玩到太陽(yáng)下山，我說(shuō)：“要回去了吧？”“那再見(jiàn)�！倍姓f(shuō)。
這次玩得真高興，怎么樣，我的節(jié)日有不有趣？
兒童節(jié)的作文 篇4
昨天是令人難忘的六一兒童節(jié)，原以為所有的兒童節(jié)驚喜會(huì)隨著六月一日的過(guò)去而結(jié)束。今天是六月二日，沒(méi)想到今天還能獲得兒童節(jié)驚喜。
今天的我們依舊還沉浸在昨天的歡樂(lè)之中。我們帶著滿面笑容走進(jìn)教室，沒(méi)想到黑板上用彩色粉筆工整地寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字。當(dāng)我們都還沉浸在疑惑中的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。她笑著對(duì)我們說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!手里還拿著許多禮物。
語(yǔ)文老師說(shuō)“昨天是六一兒童節(jié)，沒(méi)給你們過(guò)，今天給你們補(bǔ)過(guò)”。老師拿出了一個(gè)紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個(gè)，不能讓其他人看見(jiàn)。讓別人猜一猜你拿的什么東西，直到被猜出來(lái)為止。游戲開(kāi)始了，我們班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的猜，到我的時(shí)候，老師又說(shuō)“這里面有一個(gè)對(duì)你們來(lái)說(shuō)的`特大獎(jiǎng)，還是一張紙�！蔽覜](méi)有聽(tīng)，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個(gè)硬邦邦的東西，就拿了出來(lái)。沒(méi)想到，正是老師說(shuō)的特大獎(jiǎng)，一張收藏卡。我特別開(kāi)心!
這就是六月一日的第二天，一個(gè)不太尋常的六月二日。
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