兒童節(jié)作文8篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　一天天過(guò)去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)！下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式，我最喜歡的是交響樂(lè)團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語(yǔ)，如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，一曲終畢，博得了觀眾的陣陣掌聲。

　　終于到了游園環(huán)節(jié)，大家像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級(jí)中，我以最快的速度沖進(jìn)了我們班“祖國(guó)成就知多少”的項(xiàng)目，滿懷希望地抽出一張問(wèn)題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯(cuò)了，看來(lái)我低估了本關(guān)的難度，我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的心情抽出了第二張問(wèn)題紙，看到題目，我心里懸著的一塊石頭馬上落地了，我不假思索地選了毫無(wú)爭(zhēng)議的正確答案。

　　接著我一路過(guò)關(guān)斬將，就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò)，我本來(lái)就不大會(huì)踢毽子，這次才踢了兩下，我擔(dān)心關(guān)主不給過(guò)就不能拿到班級(jí)禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過(guò)關(guān)了。果然是六一兒童節(jié)，對(duì)兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)心的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對(duì)對(duì)聯(lián)，擔(dān)心的不得了，看到規(guī)則才松了口氣。原來(lái)只要抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩(shī)詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據(jù)典的`背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

　　六一節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了，我們端著美味的零食作為獎(jiǎng)品，回家的路上腦海中還回想著活動(dòng)的精彩瞬間……

兒童節(jié)作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過(guò)“六一”的權(quán)利，我是六年級(jí)的學(xué)生了，這次的六一將是我過(guò)的最后一次"六一"。

　　這次過(guò)的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是：自己從家里帶舊的書來(lái)學(xué)校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過(guò)活動(dòng)變舊為寶、達(dá)到共同好讀書的目的。

　　活動(dòng)一開始，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒(méi)人光顧。一會(huì)兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來(lái)說(shuō)：“陳昱，我也在這賣�！闭f(shuō)著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無(wú)語(yǔ)，而是高聲叫道：“驚爆價(jià)！驚爆價(jià)！清倉(cāng)大甩賣！快來(lái)看一看��！”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過(guò)來(lái)的客人越來(lái)越多，我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉?顧客對(duì)我的書也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了！”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，翻了翻我的《智慧故事》，然后問(wèn)：“多少錢？”我殷勤地說(shuō)：“七塊。”他又說(shuō)：“太貴了，六塊�！蔽也环�氣地說(shuō)：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說(shuō)，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計(jì)較了。然后說(shuō)：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買賣成交了。后來(lái)我又依次賣出了4本書。

　　這次六一過(guò)得真難忘，因?yàn)檫@是我過(guò)的最后一次六一。

兒童節(jié)作文 篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。

　　今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問(wèn)好：“兒童節(jié)快樂(lè)！”

　　公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的'微笑，整個(gè)公園就像是一片歡樂(lè)的海洋。

　　我和媽媽來(lái)到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動(dòng)，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！

　　我重新回到“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅

　　隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過(guò)山車和巨大的海盜船。

兒童節(jié)作文 篇4

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說(shuō)：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

　　活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個(gè)節(jié)目是我們班的.程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇5

　　我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都非常開心，但是最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。

　　五月三十一日，媽媽說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但是爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我非常不開心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂(lè)園，一進(jìn)門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車的.地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)媽媽：“我可不可以做過(guò)山車？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)我不能陪你去。”我問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！彼�以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過(guò)山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

　　我們還玩了許多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得非常開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇6

　　去年6月1日，我們長(zhǎng)青小學(xué)在下城區(qū)體育館舉行慶祝兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，參加聯(lián)歡會(huì)的有各種“響當(dāng)當(dāng)”的“大人物”，有長(zhǎng)青小學(xué)一到六年級(jí)全體學(xué)生，老師等。

　　聯(lián)歡會(huì)在下城區(qū)體育館舉行，體育館分上下兩層，下層是舞臺(tái)上層是觀眾席，坐著四，五，六年級(jí)，一、二、三年級(jí)坐在下層。

　　漸漸地，上下層觀眾席都坐滿了，本來(lái)寂靜的體育館熱鬧起來(lái)，同學(xué)們興高采烈的聊天聲，老師們小聲的議論聲。節(jié)目組找演員們焦急的喊叫聲，融成一片嘈雜的聲音。

　　下午3點(diǎn)整，在觀眾們的陣陣掌聲中，主持人上臺(tái)介紹嘉賓。介紹完嘉賓，表演就真正開始了。各種各樣的節(jié)目：跳舞的，唱歌的；打籃球的`，打羽毛球的；還有各個(gè)社團(tuán)，也拿出了各自的拿手好戲。好節(jié)目真是一個(gè)接著一個(gè)，帶來(lái)一場(chǎng)視聽盛宴，令觀眾們?nèi)绨V如醉。最令我印象深刻的節(jié)目是《老師，老師》，活潑可愛的學(xué)生們，美麗漂亮的老師（當(dāng)然還有帥氣逼人的）在一起跳舞，孩子們用充滿朝氣的舞姿表達(dá)出對(duì)老師的愛戴。

　　臺(tái)下的觀眾也十分入迷，有的將身子向前傾去，表達(dá)他（她）對(duì)節(jié)目的喜愛；有的興奮得左顧右盼；更多人則眼睛緊緊的盯著舞臺(tái)，仿佛眨一下眼睛，就會(huì)錯(cuò)過(guò)好幾個(gè)精彩瞬間似的。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目開始時(shí)，看臺(tái)上會(huì)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。演的人認(rèn)真，看的人激動(dòng)。

　　最后，大家齊唱校歌《最美長(zhǎng)青》大家都用心地唱，將對(duì)學(xué)校的熱愛融入每一個(gè)音符之中。聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中圓滿結(jié)束了！大家回學(xué)校時(shí)還在議論聯(lián)歡會(huì)，這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇7

　　兒童節(jié)我真開心正文：

　　六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日，兒童節(jié)我真開心。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。

　　五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來(lái)。

　　這天晚上，我樂(lè)得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來(lái)到……

　　我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來(lái)到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備，想要快點(diǎn)出發(fā)。

　　不一會(huì)兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。

　　在路上，我左看看，右看看，好象永遠(yuǎn)看不夠似的，因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景實(shí)在太美了。在無(wú)邊的田野中有一望無(wú)際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方，小學(xué)四年級(jí)作文《兒童節(jié)我真開心》。在路上，我們還不時(shí)唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來(lái)到了生態(tài)示范園區(qū)。

　　走進(jìn)大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個(gè)架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來(lái)。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個(gè)個(gè)西紅柿好象一個(gè)個(gè)胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的.蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

　　在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)到這里參觀訪問(wèn)！”在遠(yuǎn)處有一個(gè)大山坡。山上長(zhǎng)滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗！許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來(lái)。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。

　　然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆�。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個(gè)大西紅柿，我立刻伸手摘了下來(lái)。不一會(huì)兒，我就提著一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。因?yàn)槲腋�同學(xué)比過(guò)，我采的西紅柿最大。另外還有二十個(gè)小西紅柿。我想回家去分給長(zhǎng)輩們吃。

　　告別了叔叔阿姨，我們開始回學(xué)校去了。在路上，大家都不行了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，十分累。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個(gè)同學(xué)提包拎東西。我和空手的幾個(gè)同學(xué)又幫自己班上的同學(xué)提東西。

　　回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無(wú)損，十分開心。我說(shuō)：“累了點(diǎn)，可是勞動(dòng)成果不小……”

　　今年的六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真有意義，因?yàn)槲覀儏⒂^了暖棚蔬菜，觀賞了園區(qū)風(fēng)景，還知道不付出努力和勞動(dòng)，是得不到勞動(dòng)成果的。

兒童節(jié)作文 篇8

　　A：鑼鼓聲聲迎佳節(jié)，

　　B：舞姿翩翩慶六一。

　　C：校園花開別樣紅，

　　D：幸福兒童樂(lè)開懷。

　　合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，以及到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們，大家下午好!

　　女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

　　男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

　　男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)就要來(lái)到了！

　　合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　男：此時(shí)此刻，我們激情澎湃

　　女：此時(shí)此刻，我們豪情滿懷

　　男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心房

　　女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪

　　合：它開放在藍(lán)天，開放在大地

　　男：看，陽(yáng)光下，彩旗烈烈

　　女：聽，暖風(fēng)中，軍鼓聲聲

　　男：讓我們共同暢想

　　女：讓我們共同祝愿

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！祝愿我們的祖國(guó)明天更加燦爛輝煌！

　　看，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，下面進(jìn)行新

　　隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。掌聲有請(qǐng)我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員賈老師為他們主持入隊(duì)儀式。

　　讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)新隊(duì)員表示祝賀！

　　男1：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

　　女1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女2：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開

　　放.

　　男1：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望

　　女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　男2：彩帶飄揚(yáng)，笑臉如花。

　　女2：我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目即將開始，同學(xué)們想不想一睹為快呢？

　　合：陽(yáng)城小學(xué)歡慶六一“快樂(lè)成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)” 主題文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　1、《爸爸去哪兒》

　　一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；

　　一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：

　　讓我們一起期待中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》

　　2、《小螺號(hào)》

　　中班的小朋友表演的好不好？掌聲再次響起來(lái)。

　　小螺號(hào)嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛；小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《小螺號(hào)》

　　3、《一、二、三運(yùn)動(dòng)操》

　　女：世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的是健康。

　　男：“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”！

　　女：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，

　　男：追夢(mèng)的路上，一群活潑寶貝，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　女：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一、二、三運(yùn)動(dòng)操》

　　4、三人合唱《倍兒爽》

　　掌聲再次送給中班的小朋友

　　現(xiàn)在，我想問(wèn)大家的`感覺是什么?(觀眾“爽”!)

　　那用兩個(gè)字來(lái)形容呢?(“很爽”!)

　　用三 個(gè)字來(lái)形容,那當(dāng)然是倍兒爽。請(qǐng)欣賞———三人合唱《倍兒爽》

　　5、《洗手》

　　小臉盆，水清請(qǐng)， 小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來(lái)， 洗一洗，白又凈，請(qǐng)欣賞由幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗 手 歌》

　　6、《中國(guó)娃娃》

　　男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。

　　女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。

　　男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，

　　女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。

　　男：瞧，來(lái)了一群中國(guó)娃娃，他們是祖國(guó)的朝陽(yáng)。

　　女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　7、啞劇《打針》

　　幾個(gè)節(jié)目下來(lái)，隨著跳動(dòng)的音符，我看大家也禁不住手舞之、腳踏之，該放松下了，我提議，換個(gè)節(jié)目形式好不好？下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的啞劇《打針》

　　8、 舞蹈《快樂(lè)小天使》

　　明天是燦爛的，明天是美好的，讓我們?yōu)槊魈旄璩�，為明天喝彩，�?qǐng)欣賞中班小朋友為大家?guī)��?lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》

　　9、《honey》

　　你們感受到快樂(lè)了嗎？把掌聲再次送給中班的小朋友。

　　甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道，今天讓我們也一起來(lái)感受甜蜜honey的味道。有請(qǐng)一年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《honey》。

　　10、《中國(guó)范兒》

　　我們的祖國(guó)幾千年來(lái)巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人，

　　中國(guó)范就是這么這么帥！中國(guó)就是多么這么有氣概！

　　請(qǐng)欣賞六（一）同學(xué)為大家?guī)��?lái)的舞蹈（中國(guó)范兒）

　　11、《小豆豆》

　　瞧，中國(guó)范兒真帥，掌聲響起來(lái)。

　　小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。請(qǐng)欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》

　　12、《好想好想》

　　我們每個(gè)人都曾很想做一件事，或許是為了愛，或許是為了親人，接下的這首《好想好想》就體現(xiàn)了我們那種心情，有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《好想好想》

　　捐資助學(xué)

　　好想好想在同一片藍(lán)天下，所有的同學(xué)，所有的朋友都能幸福的生活著，不為生活所困擾，享受著親情，時(shí)時(shí)被人寵著、疼著、愛著，天天向上，無(wú)比快樂(lè)，但現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷，不隨人愿，在我們的身邊就有許多這樣的同學(xué)，他們有的父母離異形成孤兒；有的父親不在，母親改嫁，形成孤兒；有的家里天災(zāi)人禍，缺少關(guān)愛；有的父母長(zhǎng)期臥病在床，債臺(tái)高筑??他們過(guò)早的失去了童年應(yīng)有的歡樂(lè)，缺少親人的關(guān)愛，他們變得沉默寡言，只能在孤獨(dú)的角落哭泣，在黑暗的空間流淚??幸福是那么遙不可及，更是他們不敢想象的奢侈，好想好想把我們的所有與他們分享，好想好想伸出一只手去幫扶他們。

　　朋友們，同學(xué)們我們陽(yáng)城小學(xué)多年來(lái)就搭建了這樣一座橋———捐資助學(xué)，每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手，向他們獻(xiàn)出自己的愛心。愛心無(wú)價(jià)，溝通無(wú)限，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛下，學(xué)校也為他們購(gòu)買了節(jié)日的新裝，和我們?cè)谝黄鸸捕瓤鞓?lè)的六一。

　　下面有請(qǐng)他們上臺(tái)（鼓掌）。

　　下面有請(qǐng)老師們?yōu)樗齻儼l(fā)放新衣。（發(fā)好后主持人示意鼓掌、生敬禮）

　　接下來(lái)讓這些同學(xué)到寢室更換新衣。（女生曉娜負(fù)責(zé)、男生老杜老師負(fù)責(zé)） 以下時(shí)間有必要再次公布奉獻(xiàn)愛心、無(wú)私捐助的老師和同學(xué)，讓我們大家永遠(yuǎn)銘記住他們。

　　學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中先后兩次拿出1000元幫助貧困學(xué)生。

　　老師們捐款 400 余元。

　　一年級(jí)： 144.5元 二年級(jí)： 155 元三年級(jí)： 99 元

　　四（1）： 103 元 四（2）77.5

　　五年級(jí)：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5

　　其中，這些同學(xué)表現(xiàn)特別突出：

　　20元：呂坤栩 15元：杜昊天

　　10元： 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳杰 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源

　　9元：袁曉彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡澤

　　6元 ： 賈怡杜宛瑩齊繼博

　　5元： 杜欣洋賈孟然李小勇 賈沖 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂(lè)衡劉娜陳薩辛杰 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪

　　張宛君胡繼凱 李栩征李繼銘齊國(guó)一劉潔杜繼楷

　�。ㄉ鷵Q好衣服后，在寢室站好隊(duì)，按一定順序走向舞臺(tái)，師帶頭鼓掌）（師下場(chǎng)）

　　男2：（歪著頭，故作觀察）：哇塞！前后大不同，舊貌換新顏！

　　此情此景，我真的真的被感動(dòng)了，但是我卻說(shuō)不太好，下面有請(qǐng)學(xué)生代表 XX發(fā)表她們的心聲。

　　XX：為了表示謝意，請(qǐng)?jiān)试S我們大家給所有的老師和同學(xué)表演《感恩的心》 （再次鞠躬）謝謝大家了！

　　女1：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)她們表示感謝！

　　男2：有愛就有陽(yáng)光，有愛就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　女1：愛心助學(xué)，讓一大批貧困學(xué)生感受到了溫暖，讓春天走進(jìn)了每一個(gè)貧困學(xué)生的心房。

　　男2：是愛，讓心靈不再彷徨；讓生命不再孤單。

　　女1：是愛，讓我們的生活綻放著越來(lái)越多的美麗和芬芳。

　　男2：讓我們一起做出愛的奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛。

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