【必備】考試作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的考試作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
（一）上午的考試
第一腳邁進(jìn)班里，就有同學(xué)慌張的跑進(jìn)來(lái)，向我們透露，今天要考數(shù)學(xué)第五單元：百分?jǐn)?shù)。這句話很快就發(fā)酵了，這個(gè)早自習(xí)幾乎每個(gè)人都抱著一本書(shū)學(xué)書(shū)“啃來(lái)啃去”。不一會(huì)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的白卷子，我的同桌對(duì)我說(shuō)；”就抄一下，這可是為了咱們組的平均分�！彼脑掃�沒(méi)說(shuō)完呢，卷子就發(fā)到的他的手中。硫磺、碳、礁石的化學(xué)反應(yīng)暫時(shí)被壓了下去。
我快速“掃描”了一下卷子，便開(kāi)始答題了。卷子上的題目真是司空見(jiàn)慣，以前不知道做過(guò)多少遍，太了如指掌了！我的心一下子放松了下來(lái)，既然不難，就慢點(diǎn)做，我一直有一個(gè)好習(xí)慣，就是做一道題先檢查一遍，再做下一道題，這樣，在同樣的時(shí)間內(nèi)，別人做一遍，我做兩遍。
從填空題到計(jì)算題，我可一路披荊斬棘，在默默里算著自己積攢的分?jǐn)?shù)，每過(guò)一秒，我就想滿(mǎn)分邁進(jìn)一步。做到應(yīng)用題的時(shí)候，我不斷的聽(tīng)到別人翻卷子的聲音，“是不是他們做完了，要翻過(guò)來(lái)檢查了？”在時(shí)間所剩無(wú)幾的情況下，我開(kāi)始慌了。一切都邊的匆匆的了，以前的做兩遍成了做一遍；以前的細(xì)致入微變了囫圇吞棗……直到下課鈴聲真正打響的時(shí)候，還真有一道題把我難住了。
因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)完成，所以在下午的數(shù)學(xué)課離我們繼續(xù)做題。
�。ǘ┗丶业腵路上與家里
我走在回家的路上，我不禁滿(mǎn)懷激情，“唉，前幾周我們靠第四單元，我僅僅以一道題而于滿(mǎn)分無(wú)緣，本想這次掙回面子，可…”我在路上一路琢磨，蝌蚪堂屋頭緒�！蹦堑李}——不是八分就是七分，一扣就麻煩了，我睜眼閉眼都是那道題，我飛奔起來(lái)，腦子里一片空白。不行！我一定要考滿(mǎn)分。我停下來(lái)想，想出了一個(gè)辦法——如果我想不出來(lái)，并不代表其他人不會(huì)做，我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)�。∫痪湮乙欢ㄒ紳M(mǎn)分概括了我的全部思想。我跑回家，打開(kāi)電腦，搜素了一下哇——令郎滿(mǎn)目的方法��！我眼開(kāi)眉展，一個(gè)個(gè)記錄了下來(lái)。
盡管電腦上寫(xiě)著這些，我也明白了這題的解法，可它卻并不是我想的��！對(duì)其他同學(xué)而言，這公平么？
�。ㄈ┫挛绲慕^雌
怎么這么快？到了下午了，我還在這個(gè)道德漩渦里掙扎。大腦的戰(zhàn)斗乒乒乓乓，如雷貫耳。我哆哆嗦嗦的拿起筆，不敢正視那道題。我掃了一眼其他同學(xué)，他們都沉思在這道題的解法中，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉；而我卻知道答案不敢寫(xiě)，真是可笑！唉，欲出又止，躊躇不安。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。此時(shí)我的心里那還有當(dāng)初一定要考滿(mǎn)分的熱情？如果當(dāng)初我沒(méi)看答案，那該多好��！
那次考試，我們班有65個(gè)人，那道題只有3個(gè)人“做”對(duì)了。如今，此時(shí)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)很行時(shí)間了，我卻記憶猶新。
可惜當(dāng)天我看了答案。
幸虧當(dāng)天我沒(méi)寫(xiě)答案。
考試作文 篇2
“冉冉，你這次真的考了個(gè)‘優(yōu)’！”
鋼琴考級(jí)結(jié)束的第二天，媽媽下班回來(lái)，一邊上樓一邊大聲地告訴我這個(gè)好消息。我聽(tīng)了興奮地大喊：“耶！我成功了！”
回想突擊練琴的那一個(gè)星期，我吃了多少苦��！
當(dāng)時(shí)距離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)星期，我卻因?yàn)槿ド虾Ｍ媪藥滋欤瑢?duì)已經(jīng)很熟悉的練習(xí)曲生疏起來(lái)，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后他們決定把我送到屯溪琴行練習(xí)。因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)間都在下午，所以那個(gè)星期，我每天中午都要在太陽(yáng)的炙（zhì）烤下往琴行趕。
可老天爺似乎故意和我作對(duì)似的，那段時(shí)間氣溫特別高，正午的太陽(yáng)曬在身上火辣辣的。有一天我突然全身發(fā)紅發(fā)癢，稍微撓了撓就起泡。到醫(yī)院檢查后才知道，這個(gè)怪毛病是天氣太熱造成的。
除了似火驕陽(yáng)，在去屯溪琴行的路上還要經(jīng)過(guò)一個(gè)“黃沙陣”。那兒正在維修，來(lái)往的車(chē)流使這段路黃塵彌漫，如果不捂住口鼻、屏住呼吸，休想走過(guò)去！
面對(duì)這些困難，我都沒(méi)有退縮，心里只有一個(gè)念頭——我要把考級(jí)的'曲子練好。
到了老師那兒，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的指點(diǎn)，一遍又一遍地按老師的要求去彈�；氐郊依锖罄^續(xù)練習(xí)，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常是汗流浹（ji�。┍常踔疗ü啥忌隽损颍╢èi）子。
一個(gè)星期結(jié)束了，我從容地坐到了考場(chǎng)的鋼琴前，流暢的音符從指縫流出，在琴鍵上跳舞。曲子彈完了，我卻還有些意猶未盡，一抬頭，正看見(jiàn)評(píng)委們向我點(diǎn)頭微笑。
走出考場(chǎng)，老師對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我表現(xiàn)得很好，通過(guò)肯定是沒(méi)問(wèn)題的。沒(méi)想到，第二天我拿到的成績(jī)竟然是“優(yōu)”。媽媽看我手舞足蹈的樣子也樂(lè)了，她說(shuō)：“以后啊，你做每件事都能像這次練琴一樣，就能得到更多的‘優(yōu)’！”
考試作文 篇3
在這樣的教育體質(zhì)下，考試乃學(xué)生常事，但考試，又是打擊學(xué)生的最好方式，使其心碎卻了無(wú)痕跡。而我們卻被迫屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，而且，非戰(zhàn)不可。
每次考試之后，公布分?jǐn)?shù)之時(shí)就是暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)。
聽(tīng)，那個(gè)女孩在啜泣，在這靜夜里，難免有許不搭調(diào)，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽(tīng)到，也只有我聽(tīng)到，道理非常簡(jiǎn)單，那個(gè)女孩就是我。
原因很簡(jiǎn)單，莫過(guò)于考差，拿到分?jǐn)?shù)，就得做好挨罵的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)知道分?jǐn)?shù)后，我就得"享受"
這狂風(fēng)暴雨，雖然做好了充分的準(zhǔn)備，但難免還是會(huì)有一些落魄，而我，早已習(xí)慣沉默，任何的`委屈都得獨(dú)自獨(dú)往肚子里咽，這個(gè)感覺(jué)不好受，再加上那些批評(píng)，就更我好受了，批評(píng)，委屈，批評(píng)，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內(nèi)心。每天為了考試而奮斗，真的很累背這那沉重的書(shū)包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點(diǎn)回家，早點(diǎn)做完作業(yè)，早點(diǎn)休息，拉開(kāi)書(shū)包，當(dāng)書(shū)包吐出醫(yī)大堆作業(yè)和那張張卷紙，有種沖動(dòng)，有一種撕毀試卷的強(qiáng)烈沖動(dòng)，考試，奮斗，考試，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空罷了。
老師，如果你不考試，那些學(xué)生的跟淚是不是會(huì)少流一些？老師，如果不考試，那些家長(zhǎng)的批評(píng)是不是就會(huì)少挨一些？老師，如果不考試，那學(xué)生的委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學(xué)生的心情是不是就會(huì)自信一點(diǎn)？
我并不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數(shù)天過(guò)日，默默等著老死的那一刻……
考試作文 篇4
我像是在訴說(shuō)著一件與我無(wú)關(guān)的事情，平平淡淡地看著周?chē)β档耐瑢W(xué)，不明白他們?cè)诿π┦裁础；蛟S是在抓緊最后的時(shí)間復(fù)習(xí)，或許是在收拾考試用品，或許是在打算著考試后的寒假該干些什么，或許是在睡覺(jué)，比如我身邊這位。我實(shí)在很佩服他，老班在上面長(zhǎng)篇大論，他也能睡得著！當(dāng)然更值得佩服的是我，我就在這種環(huán)境下寫(xiě)下了上面的字。
我不得不承認(rèn)我遠(yuǎn)沒(méi)有表面上那樣從容不迫，我只不過(guò)是在一種恐慌中失去了思考的能力。這些天我眼睜睜地看著考試逼近，變得疲憊又無(wú)所適從，心里的.緊張使我虛弱不堪。我無(wú)力與這些抗?fàn)帲晕疫x擇逃避——不想它了。周?chē)穆曇粼絹?lái)越嘈雜，翻書(shū)聲，說(shuō)話聲，收拾東西時(shí)發(fā)出的細(xì)微又清晰的響聲，而我身邊這位卻依然與周公戰(zhàn)得火熱，發(fā)出細(xì)微的聲響。我并不習(xí)慣于打擾別人的好夢(mèng)，但我不得不打擾，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)結(jié)束了他的演講走下講臺(tái)，邁著不急不緩的步子向這邊走來(lái)。我用胳膊碰醒了身邊這位仁兄，他在老班到來(lái)之前抬起頭做沉思狀，嘴角涎痕猶在，在白亮的燈光下閃著若隱若現(xiàn)的光。好了，老班出了教室，我可以繼續(xù)我無(wú)謂的舉動(dòng)。周?chē)呀?jīng)成了喧嘩一片，聽(tīng)得很清楚卻分辨不出都在說(shuō)些什么。想這種情景我可能是最后一次見(jiàn)了，考過(guò)試，便來(lái)了寒假，這些熟悉的不熟悉的同學(xué)便四散了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己有些傷感，一種淡淡的傷感。
考完試，我便可以回到雖不華麗但舒適的家，遠(yuǎn)離學(xué)校里的喧囂及塵土飛揚(yáng)。可是我不知為什么一直在猶豫，帶著些恐慌。
可不管我猶不猶豫，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，時(shí)間一分一秒地溜走，越來(lái)越接近下課的時(shí)間。身邊這位仁兄已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始收拾書(shū)桌上雜亂的東西。我想我也該收拾一下了，或用的或不用的，像是收拾著這半年的時(shí)光。
明天考試，唉，考試前的心境竟是這樣紛亂。
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