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考試的作文

時(shí)間:2025-01-14 17:08:37 考試作文 我要投稿

考試的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的考試的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文3篇

考試的作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。我這次考試的成績(jī)是:語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的`好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好,到四年級(jí)就忘記;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。

  通過(guò)這次考試,我意識(shí)到自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績(jī),語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

  我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

考試的作文 篇2

  今天,期中考試發(fā)卷的時(shí)候“,劉亦87分,楊晨玲69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來(lái)。居然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來(lái)分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發(fā),把卷子揉成一團(tuán),塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上,我叫像灌了鉛似的`,的外沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我,我的心煩透了。

  回到家,我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經(jīng)”后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說(shuō)不出的難受,也有一種羨慕,現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。

  可也對(duì)呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。

  我仔細(xì)想了一遍,是我在考試之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),才導(dǎo)致了則樣的后果,“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不難。”“少壯不努力,老大徒傷悲!,我以后一定要好好讀書,挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄,讓大家看見我的進(jìn)步!

考試的作文 篇3

  在一個(gè)天高秋風(fēng)的日子,森林里的動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)考試。大家都很害怕,尤其是白兔和狐貍,心都快提到嗓子眼了?荚囋诳鞓飞狡律系目鞓沸∥菖e行。

  小白兔考前一天晚上睡不著,想了一夜:明天考場(chǎng)會(huì)是什么樣子?可以是單人座位嗎?你要考什么?然而狡猾的狐貍想:“嘿嘿,明天的考試就在大森林里舉行。當(dāng)然會(huì)是關(guān)于森林的!。我必須帶上我的指南針!她一邊想著,一邊把指南針塞進(jìn)了口袋。

  第二天,小白兔和狐貍早早來(lái)到了快樂小屋。打卡后,所有的`動(dòng)物都來(lái)到了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,小白兔緊張得快要哭出來(lái)了,而狐貍則輕而易舉地偷偷拿出了指南針。監(jiān)考老師,老色鬼,發(fā)現(xiàn)了她的小把戲,迅速在一張白紙上寫了一道題,獨(dú)自遞給了狐貍。其他動(dòng)物考生都拿到了同樣的試卷。

  狐貍看到試卷上只有一句話:你帶指南針了嗎?

  頓時(shí),狐貍羞紅了臉,對(duì)山羊老師說(shuō):老師,我錯(cuò)了。老山羊把試卷給了狐貍。而小白兔,因?yàn)檫^(guò)度緊張,考的很差。

  這次考試,白兔知道考試不要緊張,狐貍也知道考試一定不能作弊。

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