（精）實用的考試的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
半學期過去了，期中考試在不知不覺間來臨了，我已經(jīng)在五年級學習了一段時間了，也信心十足可以說是萬事俱備只欠東風了。
考試那天，我早早去了學校。走入那平時喧鬧校園，突然添了幾分寧靜，連小鳥也一動不動，仿佛享受著這寧靜清晨，在門外我就聽見了同學們朗朗讀書聲。是因為大家都想考個好成績吧！
時間很快就過去了，監(jiān)考老師走來了，這意味著考試即將開始，我趕緊準備好文具，全副武裝。果然如我所料，老師開始發(fā)卷子，同學們有條不紊準備著文具，嚴陣以待。
我們匆忙卷子，教室里靜連針落在地上聲音都聽見，真是考場如戰(zhàn)場��！同學們都一絲不茍埋頭苦干。有同學神色凝重好像心事重重；有同學頭也不抬，全神貫注；有同學則端坐著，靜靜思考問題。收卷時間到了，同學們大都心滿意足交了卷，有同學急忙填寫著，我也是其中之一。
希望我能如愿以償考個好成績。
考試的作文 篇2
今天，我們進行了一場特殊的考試——無人監(jiān)考。
這次考試，班級里一團糟。說話的說話，偷抄的偷抄，對答案的對答案……你看，A同學正像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。只好左顧右盼，拿著試卷問問左邊的同學，又問問右邊的同學，實在問不到答案，他就干脆把知識寶典——語文書拿出來抄了。
一向成績優(yōu)秀的B同學，他非常鎮(zhèn)定，不像A同學那樣著急。只是把會做的先完成，等到遇見“攔路虎”時，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原來B同學的好成績是這樣得來的。
有人想問C同學呢？
C同學呀！早就跑到“大學堂”里去偷抄了。你瞧！他拿著試卷一會兒跑到“金山”去坐坐，一會兒又“飛”到“富翁島”去享受不勞而獲的“金銀珠寶”�！�
我坐在座位上專心致志地做著試卷。突然，半路殺出一只“攔路虎”，我冥思苦想著該怎樣解決呢？想著想著，一個壞念頭進入我的腦袋里——學其它人一樣去偷抄�？墒�，我又想到爸爸媽媽曾教育我∶要做一個誠實的人，不要只想著偷抄，會做的先做，不會做的先放著，等會做的全做完后，再去想。我實踐了媽媽教育我的話。
成績揭開后，偷抄的人被老師批評了。我則考了一個高分。從這次的.考試中，我悟出了一個道理：考試的時候，無論遇到什么困難，都不能著急，要鎮(zhèn)定。會做的題目先完成，不會做的先放著。等會做的做完后，再去思考。
考試的作文 篇3
今天數(shù)學老師一如既往地走進了教室，什么也沒拿，就拿了一本課本�？磥斫裉焓遣挥每荚嚵�，我松了一口氣，昨晚上作業(yè)有點多，沒得復習。老師講完了幾道題之后，嘴角露出一絲“奸笑”，說：“組長去把放在我桌上的試卷拿過來。”我驚了一下，原來老師想給我們來個“突然襲擊”��！這是請教了何老師的方法，前一天不說就考試，來考驗我們到底學會了這個內(nèi)容了沒有。同桌說：“慘了，昨晚光顧玩電腦，沒有復習……”我對自己百般信任，心中想：“我一定考得好的，不要有心理壓力！”而這張試卷考的`正是解決問題的策略的內(nèi)容，我每個學期數(shù)學考試成績最不好的就是解決問題的策略了，我又一次把心里的那塊石頭吊了起來。
開始寫試卷時，同桌總是東張西望的，很疑惑的樣子。我認真寫試卷，認真審題，不能再馬虎了。不一會兒，同桌拍我：“哎，第一題怎么寫�。�？”天哪，第一題是本張試卷最容易的題目了，他竟然都不會！我匆匆忙忙回話：“不懂不懂�！蓖罒o奈，只好亂寫一通。幸好這一些題都不是很難的，不然我就不會上95分的咯。
期待數(shù)學成績！
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