考試的作文【優(yōu)選7篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
轉眼間，期中考試結束了，看著上下波動的名次，我陷入了沉思……為什么同學們名次的波動那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣？為什么上次考了個第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩(wěn)穩(wěn)地保持在一個水平上，在名次穩(wěn)定的前提下逐步上升嗎？別說我在“癡人說夢”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學生匡超不但平時學習成績好、學科競賽搞得好而且活動組織能力強。他在校期間成績一向穩(wěn)定，大考成績經常年級第一�！拔目粕锼砜茖W得最好，理科生里他文科學得最好！”是師生們對他的評價。最近，他被校長推薦進入北大學習�？锍瑢W的例子難道不正向我們說明了一位成績穩(wěn)定、優(yōu)秀的學生同時也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基，它們支撐起整個金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個金字塔是否能夠繼續(xù)往上建造，它對整個金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的學習能力。它們能夠保障我們的的主課成績，使其不斷進步。
而現在大多數的同學都只注重自己的.主課成績，對副課成績，課外知識絲毫不敢興趣。沒有堅硬地基做基礎的金字塔它能高嗎？沒有良好學習能力的同學成績能穩(wěn)定嗎？沒有副課輔佐的主課成績能長期穩(wěn)步上升嗎？正是因為大家都太在意自己的名次，把所有的精力、時間都花費在語數英上，所以會產生“高分低能”的同學，會出現主課認真聽講，副課積極“演講”的現象，會如雨后春筍般冒出許多補課點。
短時間，打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時間的推移，當后者達到一定的高度時，就再也無法上升了，它那不穩(wěn)定的地基已經沒辦法再支撐更高的金字塔了。可是前者卻能夠逐步地上升、進步，因為它有著牢固的地基，不怕風吹雨打，有了如此堅硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識，重視學習能力的培養(yǎng)；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績穩(wěn)步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國新一代青少年！
考試的作文 篇2
一近年關，總是學校忙碌考試的時候�？蓪τ谄髽I(yè)來說，其實也是有著一場場的考試。只不過，這種考試的內容、方式以及最終目的不一樣罷了。
學生忙乎考試，基本上無非就是對這一學期以來所學知識的一種檢驗。而企業(yè)里的考試，卻直接關系著每一個職場人的物質利益，而且是赤裸裸的物質利益。用行業(yè)內的名詞來定義，就是所謂的年終獎金。
從大部分的企業(yè)來說，一個職員能拿到多少年終獎，關鍵是這個時候的這場考試了。甚至可以說，一個職員明年能否可以繼續(xù)留在這個企業(yè)里工作，這場考試可是一個直接的籌碼。因此，基本上每一個職員都很非常重視它。
所謂的考試，對于職場人來說，無非也就是一份年度工作總結，或者是一場當著企業(yè)老板以及各層管理干部的面所進行的年終述職。
一般情況下，正規(guī)一點的企業(yè)，往往會采取后者，即在整個公司內部搞一場轟轟烈烈的員工述職報告大會，一來彰顯自己重視選人用人的企業(yè)文化；二來想在發(fā)放年終獎時體現出公平公正的精神；三來，或許也是讓真正有能力的職員展現風采的大好時機。
而普普通通的企業(yè)，頂多也就是要求每個員工提交一份年度工作總結。至于下屬的這些總結是怎么寫成的，里面又是寫些什么東西。企業(yè)老板，大多不管這些。因為這些總結提交之后，有他們的秘書幫忙查閱。他們只是在即將羅列年終獎發(fā)放名單時，填到某個名字，稍微停頓下來問一下秘書：這個人的總結交了沒。
我向來是傾向于前者的，在企業(yè)里搞一場年終述職報告會議，哪怕只是冷冷清清的，只要老板能夠坐下來，安靜地聽聽自己的員工如何陳述一年來所完成的業(yè)績，以及關于明年工作的提議。只可惜，我的傾向在目前也只能是一種靜態(tài)的構思罷了。和大多數普通老板一樣，我們的年終考試，無非也就是每個人提交一份書面的工作總結。只是我們的老板會強調一點：好好回想一下，過去的這一年，你都做了些什么。針對這些工作，你明年有什么新的打算？
我們的老板，能有這么一句強調，我想真的是難能可貴。要是他能夠抽點時間出來，耐心地把我們的總結，從頭到尾，好好看一遍。我想，那就更能夠叫我們信服了。因為這樣一來，那些一年來，有真正在做事的且在年終時又能夠真正花時間去反思、去提議的員工，就可以得到該有的回報了；而不是那些平日總在老板面前瞎吹捧、背后拍馬屁的無所事事者，反而得到了器重、回報。
撇開物質利益不講，我想，真正辛苦了一年的員工，也許并不在意老板會給自己多少的'年終獎，而是懷一顆感恩的心，親切地握一下他們的手，真切地給他們道一聲“辛苦了”�？墒�，在這個浮躁化了的商業(yè)社會里，能夠這樣做到這個份上的老板，寥寥無幾。
深圳一家公司曾經采取這樣的形式來作為員工年終考試的回報成績，曾讓我感動許久。這家公司在年末時，通過張貼告示：請以下幾位同事某年某月某日某時在某地點與董事長一起共進晚餐。出現在通知上的名字往往就是那些在過去的一年里，工作勤懇，業(yè)績突出的員工。在一個偌大的企業(yè)里，一名普通的一線員工要想見一面董事長，機會基本上微乎其微。更別說是和他們一起共進晚餐了�？墒�，這家公司的老總卻能夠安排這么一個機會，在讓自己的員工認識、親近自己的同時，也可以借此向他們一年來對自己所付出的貢獻表示謝意。不僅如此，在這一場有著老板部分客戶、商界名流以及其他社會朋友參加的晚餐上，老板還會隆重地向大家介紹這些受邀員工，用一種驕傲的口氣告訴蒞臨晚宴的人們：公司能夠有今天，完全都是因為有了這一批優(yōu)秀的員工在辛勤地付出貢獻！并且，會在晚宴的最后，請到場的客戶、商界名流為這些優(yōu)秀員工發(fā)放年終獎。
一場別出生面的答謝儀式，一種別具意義的年終獎發(fā)放形式，一次富有深刻的激勵作用的人力資源培訓。也許每個人所得到的獎金并不多，但是，老板的這一舉動，足以感動了企業(yè)里的每一位員工。
我們并不要求所有的老板都能夠做到這個份上。只要每個老板能夠在為自己的員工的準備年終獎時，稍微回想一下，全體員工中，自己認識了多少人，能夠叫出多少人的名字？以及，他們一年來的所有付出，自己是否逐一清楚呢？如此簡單的要求，真的不為過�？墒�，在我們的周邊，連這么簡單的要求都做不到的老板，大有人在。甚為可恨的是，有這么一些老板，常常會以今年生意不好為由，少發(fā)甚至不發(fā)年終獎。
這樣的老板，這樣的企業(yè)，還能夠留得住多少人呢？一年接著一年地換，來了這撥人，又走了那撥人。長久下去，不難發(fā)現，這樣的企業(yè)，不是勉強經營著，就是不過兩年就以破產倒閉終結。
回到自己身上，我的考試是已經結束了。但屬于我的回報，還是個未知數。我猜不到老板會在尾牙宴（農歷臘月十六，老板會在這一天舉辦酒席宴請公司全體員工，提前發(fā)放工資，然后就放假）上給我多少年終獎，事實上我也不想去猜。因為給不給，或者給多少，對我來說，沒有多大的意義。唯一有意義的是，既然老板有心挽留我們這些人，他能夠兌現給我們的承諾。哪怕只是給我們一個寬松的信任的工作平臺，我們也就滿足了。
考試的作文 篇3
開學至今，覺得時間過得好快，第一次月考馬上要來臨，可是我都還沒做好心理準備，每一科都還沒復習過，只好利用考前的假日復習，因為平時不燒香，而臨時抱佛腳，因此覺得特別辛苦。
考試前，媽媽特別叮嚀我：“要仔細看題目，做完題目要檢查�！蔽覄t帶著忐忑不安的心情回應著媽媽。開始考試時，教室里一片寂靜，鴉雀無聲，但空氣中充斥著緊張的氣氛，我也帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情寫著題目。
月考結束該發(fā)考卷了，老師一個一個叫名字時，我的心情也跟著七上八下，有如熱鍋上的`螞蟻。拿到每科考卷后，看到成績，令我非常錯愕，原來我最有自信拿分的英語，竟然最低分，仔細看各科錯的題目，很多會的題目都錯在自己粗心，因此我對自己的大意感到難過。
回家后，我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰，但是媽媽沒有處罰我，她告訴我：“你就是對自己太有自信了，覺得自己都會了，沒有熟讀而造成低分�！蔽乙∵@次的教訓，做好讀書規(guī)劃，不要考前才臨時抱佛腳，且考試時不要大意，提早做準備，讓每一科于考試時都能駕輕就熟，相信就能得到好成績。
考試的作文 篇4
“�！鄙险n了，只見徐老師臉上堆滿了燦爛的笑容。我背后只冒冷汗：嗚，不會要考試吧？果然不出我所料，老師說：“今天，我們來一次測試……”
試卷發(fā)下來了，只聽徐老師一聲令下：“開始”我瞬間進入緊張狀態(tài)�！班�，第一題是‘黃河的主人’這篇課文里的.�！闭斘疫@么想的時候，突然聽到一陣腳步聲。
我抬起頭，只見徐翔從我身邊跑過，我呆呆地目送著他走上講臺，等他下來后才感覺嘴巴有一點酸。哇，好快哦！正當我感到吃驚地時候，“嗒嗒嗒”一大片人都跑上講臺，白色的卷子瞬間把徐老師吞沒。
我一時不知道發(fā)生了什么，便拉住旁邊的文彥琳問道：“怎么回事？”也不知道她聽到沒有，反正她大吼一聲：“只要寫好最后一題就好了！”我立馬把最后一題寫好，然后交了上去。
交上了以后，我才想起最后一題上寫著“答對此題可得滿分�！毙炖蠋煟闶遣皇窃谒Ｎ覀儼。 �
考試的作文 篇5
“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵著我，它成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，那是我的數學成績好，被老師選去參加數學競賽。那是我又驚又喜。這場激烈的“戰(zhàn)爭”過后，我又氣又傷心，因為我沒有排上名次�；氐郊遥液苁陌驯荣惤Y果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母�！甭犃税职值脑挘疑钍軉l(fā)，靜下心來，回憶比賽的經過。在比賽的時候我生怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競賽中，我都是時時刻刻提醒著自己：不要緊張，要沉著。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力。因此，在四年級的數學競賽中我得了第二名。我高興極了，成功的.喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說得不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在成長的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠激勵著我繼續(xù)往成長的高峰上攀登。
考試的作文 篇6
不知為什么，我總是對考試有一種發(fā)自內心的恐懼，每次到考試前的晚上，我總是會輾轉反側睡不著覺。
記得上個學期期末考試的時候，我早在前一天晚上就躺到床上了，想著能早點休息，第二天起來精神飽滿的去考場參加考試，取得一個好的成績。
但是天不遂人愿，當我躺在床上以后，腦子卻清醒的很，一點兒沒有睡意。我躺在床上輾轉反側，久久不能入睡，腦中不時想一些七奇八怪的東西。
這一分鐘，我腦子里還想著自己平時的努力與付出，鼓勵著自己考試一定沒有問題，到了下一分鐘，我的腦中就會出現考試考砸了的情形，心中的恐懼便會油然而生，這種情緒不是我所能控制了的，我覺得十分的恐慌。
雖然我在考試之前有一種發(fā)自內心的焦慮，但是每次到考場的時候，這種焦慮就會漸漸的'平息掉，做起來也會得心應手，這是我心中最感覺欣慰的地方。
不管怎樣說，考試之前放平心態(tài)，調整好自己的情緒才是最重要的。
考試的作文 篇7
XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進行了一些改革！
這次語文考試分為3個部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫字和手抄報占20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時放輕松，而且還能避免有的同學因為考試緊張而發(fā)揮不好。作文是專門用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會出現有的同學因做題目動作慢結果作文沒時間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長的寫。還有20分的寫字和手抄小報，小報要以所學的.一篇課文來寫，這樣能加深同學對課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。
數學有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會提前告訴你面試的大概范圍和內容，讓大家回家知道怎么復習。另外，數學考試分為a卷和b卷，大家就不會互相看試卷了。
正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的成績，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進，比如英語，我建議有10分可以是上課表現分，這樣大家聽課也就更認真了；還有10分可以做英語小報，這樣可以讓大家多學一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數學可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫你在生活中找到的與數學有關的新發(fā)現。
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