考試作文(實用7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
一到星期六、星期天我的腦細胞都要和補習班的試卷“博斗”。
今天又到了星期六，要去上語文補習班了。我拖著疲倦的身子朝補習班走去。一進補習班，果然沒了往日熱鬧的氣氛了，取而代之的是寂靜、緊張。有的人正在背課文，搖頭晃腦的。有的人則靜靜的在那看《名師點評》，還有的人狂翻書本，恨不得立刻就把書本里的知識背下來······我也走到課桌前坐下，把書包放下后，則開始復習學過的知識。
沒過多久，老師來了�！斑祝蠋熓掷镌趺礇]拿試卷？”“老師會不會是騙人的，今天根本不要考試？”······正當同學們疑惑之際，老師抓住“調皮大王”的衣領，一下子把他推了出去，說：“考試開始。”同學們更加疑惑不解，“沒考題怎么考試啊？”只見老師不緊不慢的'說：“今天的考題是剛剛老師推出去的那位同學的衣服是什么顏色的？褲子是什么顏色的？鞋子又是什么顏色的？”老師說完考題，同學們立刻傻了眼，同學們都不喜歡跟“調皮大王”玩，更別提觀察他穿什么顏色的衣服了，褲子了，鞋子了。而且剛才大家都沒有注意觀察，哪會想到老師會出這樣的考題啊。見我們遲遲不回答，老師只好將那位同學請了進來。這時，大家紛紛打量他：他穿著一件藍白相間的外套，一條藍色的牛仔褲，一雙黑色的運動鞋。老師對我們說：“同學們，剛才的考試，你們沒有一個及格。希望你們以后注意觀察身邊的事物�！�
哈哈，這可真是一次特殊的考試啊。
考試作文 篇2
從一年級到六年級，我經(jīng)過無數(shù)次的考試，其中只有自己才能體會．我要把我所體會過的酸甜苦辣都說出來。 小學一年級的時候的考試，我已經(jīng)模模糊糊的不記得了．可是我最開心的，是二年級哪次的語文期末測試考，我靠力量９９分，因為當是就我一個是最高分，所以我感覺心里十分的`甜． 可是，令我最開心的是五年級的那次考試． 那一天是課外培訓班，也進入了復習階段．程老師一人發(fā)了一張考試卷．我們的心思正全投入在試卷上．突然，天上出現(xiàn)了一道驚人的閃電，過后，是一聲令人心悸而又震耳欲聾的打雷聲．當時，許多女同學都嚇的青了眼，包括我．在過后，天漸漸的暗下來了，仿佛已經(jīng)是天黑了．緊接著，瓢潑似的雨落了下來．這時許多男同學都興致勃勃的看窗外的情景．窗外的情景真身是風雨交加啊。程老師讓我們好好地，并對我們說，這可是難得一見的陣雨．大家都趣味相同，觀看著這場陣雨漸漸地.天色明亮了，雨停了，但到家卻十分依依不舍．過了一會兒，大家又把心思放在了試卷上．這次考試，是我一身中最難忘的． 當然也有不開心的時候．就是四年級的是后，我的語文考的十分的差．讓人心里感到酸酸的 酸.甜.苦.辣．伴我走過了六年，短暫的六年．
考試作文 篇3
今天考試，對于這次考試，我應該要更細心。應為這是一年級最后一次考試。
第一節(jié)，我們考語文，監(jiān)考老師把試卷發(fā)給我們說；現(xiàn)在可以開始做題了。我一會兒就把卷子做完了，我剛檢楂了兩遍，就要收卷子了。
第二節(jié)，我們考數(shù)學，監(jiān)考老師把試卷發(fā)給我們說：現(xiàn)在就可以做題了。本來考試數(shù)學的時間是四十分鐘，現(xiàn)在改為三十分鐘，我剛做完還沒來得及檢查就要收卷子了。
就這樣考完了，一年級的學習就這樣結束了。
考試作文 篇4
即將來到的期中考試這學期又過了一半的時間了，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試期中考試。今天班主任周老師告訴我們，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文、數(shù)學、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息后，一個個都滿臉苦惱，有幾個調皮的男同學還假裝暈了過去。放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍，背一遍；數(shù)學方面的面積、對稱、平移和旋轉，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們再來分析原因，只要你努力了，你就是最棒的'�！蓖砩�，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復的出現(xiàn)。雖然我對這次考試并不是信心十足，但是我一定會認真去面對的。
考試作文 篇5
一、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
二、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾 經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。
五、題目：可愛的______ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
六、我很感激她 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
七、我們玩得真快活 要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。
八、題目：告訴你一件新鮮事
九、他(她)這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
十、那件事，我總忘不了
十一、再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十二、 想起這件事，我就
十三、 我得到了 要求：(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。
十四、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
十五、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
十六、畢業(yè)考試之前 要求：(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。
十七、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
十八、_____的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限)
二十、《我愛____》 先把題目補充完整，再寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，不寫錯別字。字數(shù)在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。
二十一、6年有小學生活轉瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的……)》為題，寫出你的感受
二十二、寫一個你最欣賞的人 要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方
二十三、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到還未解開呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到 了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。
二十四、《我有一位好____》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴…… 要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。
二十五、《我再不____了》
提示與要求：先選一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等)，再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實
二十六、《一次深刻的教訓》 提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。
二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實，不少于400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋 友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過 程中難忘的事。
二十八、《____的家》 習作提示：每個人都有一個家，或溫馨，或幸福，或有缺憾…… 請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，字數(shù)在400字以上。
二十九、《快樂的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學的相處中，你一定經(jīng)歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學)一起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內(nèi)容具體，感情真實，寫也后嘗試修改。
三十一、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得成績了;懂事了，關心父母，善解人意……都會使人產(chǎn) 生異樣的興奮和愉悅。6年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧!請你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內(nèi)心世界感 受的經(jīng)歷寫具體。不少于400字。
三十二、你馬上就要小學畢業(yè)了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。
[感悟作文 一《我終于_____》要求：1、把題目補充完整。 2、通過一件具體的的事例，圍繞一個意思寫清楚。
三十三、英國哲學家培根說過： “人的命運，主要掌握在自己手中�！笔堑模覀冃W生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養(yǎng)德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自 立、學會創(chuàng)造……你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的.一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于 400字的作文，作文題目自己定。
三十四、《我發(fā)現(xiàn)____》 提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。
三十五、《____的啟示》 提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。
三十六、《沒想到……》在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以 《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選 材真實，有真情實感。
三十七、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等;后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。
三十九、走進網(wǎng)絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內(nèi)課堂上 學不到的知識;能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)……請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂 上學習的內(nèi)容2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內(nèi)容敘述具體把 自己的體會或認識寫真實
四十、題目：20xx年的地球。 要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。
考試作文 篇6
我們?nèi)诉@一生對于考試，這兩個字恐怕是絲毫不陌生吧。尤其是在學生時代，我們陪伴試卷的時間，只怕要遠遠超過陪伴父母、親人的時間了�，F(xiàn)在很多學生談考試而色變，可考試究竟是什么呢?有人對它恨之入骨，有人說考試是一種考核手段。我卻認為說考試是一杯茶更加貼切。
考試是一杯茶，一杯好茶。這就像福建的鐵觀音，泡上了功夫茶。在喝的時候，雖然帶點苦澀，但是喝完之后卻能回味無窮。
為什么說考試是一杯好茶呢?因為考試也給我們帶來了酸、甜、苦、辣。但是無論成績好壞，能力優(yōu)秀與否。面對考試時，都是心中忐忑不安。成績差的自不必說，擔心考砸了，成績好的也同樣擔心自己失手，無法面對周圍的目光，這就是考試帶來的苦澀�？墒墙Y果出來了，它正是代表你一個階段的努力成果，假使有少許的進步，你會不會感到高興、自豪，認為付出終于有了回報。又或者退步了，是考試粗心還是前段時間的努力不夠。認識到了自我，便是考試帶來的最大的甜。酸和辣又是什么呢?下面我就給大家舉個例子。
那是一次月底的模擬考試。平時成績都挺好的我，并不是很在意�？墒牵斂荚嚨臅r候，我卻出乎意料地遇見了很多不會做的題目。題型不是很難，但是考的都很偏。我考試之前又沒有太仔細的復習，只是看了大概的知識點，以及做題目的方法。很多題目我都知道答案其實就在課本的多少頁，可那個答案就是非常的模糊，我怎么也想不起來。當時我的心里就是火辣辣的，心急如焚真想狠狠的`扇自己一巴掌�？荚嚨搅俗詈�，很多題目我都只能草地寫上了答案，心中涌入無限的酸，更多的是悔恨。
意料之中的是我那不堪入眼的成績。那次考試，我在全年級下跌了五十名。當老師在班上點名表揚。優(yōu)秀同學的時候，我心里有一絲絲的酸，也希望自己以后不會再那么大意。而當老師說我退步了的時候，我的臉也是火辣辣的。
因此我認為，一場考試就是一杯好茶，一杯入口帶著些許苦澀，當你遇見很多不會做的題目的時候，心中有辣和酸，但是每次考試都會讓你反省自己，都是一杯回味無窮的好茶。
考試作文 篇7
期末考試作文它影響了我
在漫長的求知過程中，我們總會遇見各色各樣的人、事或物，它們或多或少地給我們一點啟迪，影響了我們。
而至今給我影響最大的，便是那微不足道、惹人討厭的蟬。它，影響了我的一生，改變了我的人生軌跡。
在我即將升入六年級的那個暑假里，偶然遇見了這只蟬。那時，我還是個沉浸在一個自以為自己很完美的世界里，盛氣凌人，學習也不是用上全部的勁頭。
那天，我走在回家的路上，路過了一棵樹，就在將要和這樹擦肩而過的`時候，一只蟬不知死活地唱起歌來：知了！知了！一開始居然還就不停下來了。我大喝一聲：停下！但它只是微微怔了一下，又唱了起來。真是煩人。我小聲嘀咕著，從地上撿了顆石子兒向樹上砸去。不料，不但沒砸中，落下時差點誤傷了自己。蟬還是唱著同一首歌，可我總覺得它是在嘲笑我。我知道自己斗不過它，轉身欲走�？墒俏倚闹袇s生出了一個疑問：為什么蟬只在夏天鳴叫？
我邊走邊想著，依稀記起了曾經(jīng)看過的一個知識：蟬俗稱知了，幼蟲是一直長眠于地下，經(jīng)過十幾個春秋的等待后，成為夏天在枝頭鳴叫的蟬，一過夏天便死去。
想著想著，一種對蟬的敬佩油然而生：它在地下等待了這么長時間，只為破土后的高聲歌唱。等等……這蟬不就像我們一樣嗎？我們現(xiàn)在就像地下的蟬，等待著破土的時刻。但是，不好好準備怎么可以，這樣不會成功。
蟬，謝謝你，你影響了我，我永遠也不會忘記你！我回到房間，好好學習起來，勢如破竹，只為長大后的高聲歌唱。
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