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【熱】難忘的考試作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的考試作文 篇1
在我的生活中有著許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的.是一次考試。
自從上小學(xué)一年級(jí)，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當(dāng)上好學(xué)生！在一次期末考試前，我每天晚上都要復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，生怕考不好�？煲荚嚨臅r(shí)候，老師再三叮囑我們：“同學(xué)們，寫(xiě)字要工整，做題要細(xì)心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就快速地做了起來(lái)，做完之后又檢查了一遍，自認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了，就把卷子交了�；氐郊依�，媽媽就問(wèn)：“小寶貝，考得怎樣啊？”我滿懷信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定能進(jìn)前三名�！�
發(fā)卷了，我自信地等著老師公布成績(jī)，忽然聽(tīng)到老師高聲說(shuō)：“張乙茗，第二十名�！蔽翌D時(shí)呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎么這么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過(guò)晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好，是吧？媽媽知道你已經(jīng)很努力了，沒(méi)事，成績(jī)低也是難免的，咱們一起研究研究錯(cuò)在哪了。”經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己的認(rèn)真分析，知道了自己出錯(cuò)的原因，原來(lái)都是粗心惹的禍，自己沒(méi)有認(rèn)真審題，匆匆忙忙就下筆，本來(lái)會(huì)做的也都做錯(cuò)了。
這次考試，使我懂得一些道理：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。在以后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真聽(tīng)課、怎樣細(xì)心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學(xué)生，在班級(jí)里還得過(guò)許多第一名呢！
那真是一次難忘的考試��！
難忘的考試作文 篇2
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一次體育考試，項(xiàng)目是五十米沖刺。本來(lái)跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我每天晚上都會(huì)和爸爸慢跑幾圈，不知不覺(jué)中，我跑步的速度就快了不少，五十米沖刺對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟！
第二節(jié)體育課，老師就帶著我們來(lái)到操場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)上要鋪塑膠跑道，現(xiàn)在還在施工中，雖然操場(chǎng)整體大形已經(jīng)固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了許多石頭尖兒，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：這樣的跑道能跑步嗎？操場(chǎng)外用藍(lán)色的布與教學(xué)樓隔離著，布上有很多被人劃破的裂痕。操場(chǎng)中間有石堆，看著就危險(xiǎn)！
這次是兩班一起跑步的，但并不是賽跑，兩班都有人在旁邊計(jì)分。老師給我們整理好隊(duì)形，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然排在第五個(gè)，算是排在前面的同學(xué)了。第一個(gè)跑步的昂汪靜，出人意料的是，她剛跑幾步就摔了一跤，看起來(lái)摔得挺疼，不過(guò)她還是拼盡全力向前沖刺，第二個(gè)同學(xué)安全跑到了終點(diǎn)，第三個(gè)，第四個(gè)……輪到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么辦？會(huì)很疼嗎？別的同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我？我準(zhǔn)備好跑姿，只聽(tīng)體育老師一聲令下，我就向前沖去。我盡全力跨過(guò)小坑，越過(guò)石子，最終并沒(méi)有被絆倒。我心想：其實(shí)也沒(méi)什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。還有，我的五十米沖刺的'成績(jī)是九秒多，并沒(méi)有先前想象的那么差。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持努力，沒(méi)有什么是不可能的！
難忘的考試作文 篇3
陸老師捧著一沓試卷，緩緩地向教室走來(lái)。
陸老師早上剛說(shuō)過(guò)，中午要考一場(chǎng)英語(yǔ)，可我好像還沒(méi)復(fù)習(xí)！
臨時(shí)抱佛腳，總比不抱強(qiáng)！這不，全班就是一個(gè)活生生的例子，上一秒還像菜市場(chǎng)一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的教室，大家都專(zhuān)心致志地看起英語(yǔ)書(shū)了。
當(dāng)陸老師踏進(jìn)教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內(nèi)心彌漫開(kāi)來(lái)。
蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來(lái)救救我這可憐的娃兒吧！作為英語(yǔ)學(xué)灰的.我，已經(jīng)夠害怕了，更何況還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！
唉，抱怨是沒(méi)用了，準(zhǔn)備接受上天的懲罰吧，嗚嗚~
“先復(fù)習(xí)十分鐘！把1~2單元的知識(shí)點(diǎn)看看好！”陸老師用響亮的聲音宣布。
什么？考一二單元，還可以復(fù)習(xí)十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就復(fù)習(xí)過(guò)好幾遍了，那幾頁(yè)都快被我翻爛了，再加上還可以復(fù)習(xí)十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地握在手中了。
不過(guò)，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬(wàn)一考的都是超變態(tài)的題目呢？萬(wàn)一聽(tīng)力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個(gè)“萬(wàn)一”，正好對(duì)上了“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”那句古語(yǔ)。還是先好好復(fù)習(xí)為妙，免得前功盡棄
了。
最終，功夫不負(fù)有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！
難忘的考試作文 篇4
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘，有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是短暫的，有人認(rèn)為是漫長(zhǎng)的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個(gè)星期天，我像以前一樣來(lái)到琴行上課，不同的是，換成了何老師來(lái)教我。誰(shuí)知老師一上來(lái)就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時(shí)覺(jué)得一團(tuán)烏云在我的頭上打轉(zhuǎn)：糟糕，這段時(shí)間正好忙著期中考試，根本沒(méi)有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來(lái)到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》�！笔裁矗颗率裁磥�(lái)什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動(dòng)的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風(fēng)平浪靜，毫無(wú)波瀾，可內(nèi)心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動(dòng)，我強(qiáng)烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說(shuō)道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當(dāng)準(zhǔn)備大展身手時(shí)，完了，第一個(gè)音就是錯(cuò)的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問(wèn)題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表?yè)P(yáng)之時(shí)，老師卻指出了我好多錯(cuò)誤。我臉紅得像一個(gè)剛熟的`蘋(píng)果，低下了頭。我想我要破天荒地考個(gè)不及格了。正當(dāng)我垂頭喪氣，無(wú)地自容時(shí)，老師卻給我評(píng)出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個(gè)九歲的嘉德羅斯。
感覺(jué)如臨大敵，卻意外地得到高分的評(píng)價(jià)。這次的考試真是難忘，原來(lái)緊張也沒(méi)那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢！
難忘的考試作文 篇5
“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。
“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題。”我心里默默地計(jì)算著，“王老師啊王老師，你開(kāi)什么國(guó)際玩笑？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，試卷反著放到了我的桌上，只聽(tīng)王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)打開(kāi)試卷，等發(fā)完試卷聽(tīng)我的口令！”
“現(xiàn)在14：33，考試正式開(kāi)始！”聽(tīng)到指令，我們齊刷刷地翻開(kāi)試卷，快速地瀏覽了一下�！疤炷模4紙上密密麻麻地寫(xiě)了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔(dān)憂�？晌肄D(zhuǎn)念又想：既來(lái)之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫(xiě)姓名，然后從第一題開(kāi)始。第一道題目：請(qǐng)把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當(dāng)看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。第20題內(nèi)容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄?xiě)下你的姓名。天哪！我一秒鐘就做完了，我心中暗暗竊喜。
我把試卷反過(guò)來(lái)放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著四周，只見(jiàn)席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而奮筆疾書(shū)。我剛想給她說(shuō)試卷的秘密，忽聽(tīng)王老師說(shuō)：“大家抓緊做題，不準(zhǔn)交頭接耳！”嚇得我只能繼續(xù)端坐著，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。再看后排的季正航，手指著王老師，臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí)，王老師看著奮筆疾書(shū)的'李旻軒，笑著問(wèn)：“李旻軒，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么呀？”只見(jiàn)李旻軒愣了一下，接著放下筆，快速看到第20題，然后捂著嘴巴，眼睛睜得大大地看著老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來(lái)，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂(lè)的海洋。
五分鐘考試雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜：老師設(shè)計(jì)的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀，仔細(xì)審題的好習(xí)慣啊！
多么有趣的作文課，我終生難忘！
難忘的考試作文 篇6
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語(yǔ)。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復(fù)習(xí)太忙，我忘記了時(shí)間，等我2：00到校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)考試三十分鐘了。恰恰錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)力測(cè)試。
不久，一位英語(yǔ)老師前來(lái)巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對(duì)，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當(dāng)監(jiān)考老師詢(xún)問(wèn)是否再為我放一遍聽(tīng)力題錄音時(shí)，英語(yǔ)老師只是又狠狠的說(shuō)：“中文都聽(tīng)不懂，還能聽(tīng)懂英文？放也是白放，對(duì)牛彈琴。”聽(tīng)了這句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來(lái)。我的`心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師一走進(jìn)教室，就指著我的臉說(shuō)：“你，上后邊站著去�！贝藭r(shí)，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)，我在心里問(wèn)自己：“我真的錯(cuò)的不可饒恕嗎？”就算是我的錯(cuò)，老師對(duì)我的態(tài)度也太壞了吧？可自己又轉(zhuǎn)念一想，哎，如果我不馬虎，那會(huì)記錯(cuò)時(shí)間呢？這次考試我只得了80分，聽(tīng)力的20分與我無(wú)緣。一想到這兒，我就又鼻尖發(fā)酸，眼前模糊片。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了馬虎的壞處，我決心改掉這個(gè)壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語(yǔ)考了100分，我高興壞了。我知道，只有認(rèn)真細(xì)心，才能干好每一件事。
難忘的考試作文 篇7
看到好朋友公然作弊，要不要向老師講呢?要不要?天使和魔鬼在我心中拉鋸，這場(chǎng)天人交戰(zhàn)的抉擇就此展開(kāi)。
那天，小學(xué)六年級(jí)的我在考社會(huì)，無(wú)意間，我忽隱忽現(xiàn)的看見(jiàn)我的好朋友居然以迅雷不及掩耳的速度，從鉛筆盒和中拿出了一張小抄，我不相信平常古道熱腸的她，居然會(huì)做出這種見(jiàn)不得人的事，還虧她是老師的小幫手呢！
當(dāng)我看著她，她似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她，她用兇狠的眼神警告我最好不要告訴老師，讓我不禁打了個(gè)冷顫，到底要不要？天使和惡魔在我心中拉鋸，到底要不要？
正義的天使：“快點(diǎn)向老師報(bào)告，要不然她下一次被老師抓到怎們辦？到時(shí)候認(rèn)錯(cuò)也為時(shí)已晚�！毙皭旱膼耗Зs“不要和老師講，要不然她會(huì)不和你玩，甚至絕交喔！”到底要不要？這是一個(gè)很難抉擇的難題，困惑了我好些天，終究我還是選擇了天使。
我鼓著勇氣走到老師旁邊，卻不知道要如何和老師說(shuō)，在老師的鼓勵(lì)和催促下，我一五一十的和老師說(shuō)我所看見(jiàn)的，說(shuō)完我因?yàn)楹ε露飨铝搜蹨I。
“愛(ài)她，就不要害她！”沒(méi)想到，在老師的掌握之中，我和她的.友情不但沒(méi)有受到傷害，還更上一層樓了，所以我選擇正義天使的忠告，最后我的抉擇是正確的。
難忘的考試作文 篇8
我7歲那年的一次考試使我銘記在心。
二年級(jí)學(xué)期考試就要到了，媽媽和爸爸告訴我，如果我語(yǔ)文考上95分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)117分以上，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我200元以上的禮物，并且隨我選。我很高興，也很期待。
這以后，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，看了語(yǔ)文書(shū)，又看數(shù)學(xué)書(shū)，接著又讀英語(yǔ)書(shū)。這樣復(fù)習(xí)了一個(gè)多月——30多天，每天晚上2小時(shí)。
終于迎來(lái)了學(xué)期考試。第一天語(yǔ)文考試，我緊張死了。老師發(fā)卷子是，我都聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
開(kāi)始做題了，時(shí)間2小時(shí)，滿分100分。我看著第一題：“die”，我想：“什么‘die’?我學(xué)過(guò)這個(gè)字嗎?”跳過(guò)。第二題：多音字組詞�！罢婧�(jiǎn)單，看來(lái)，我沒(méi)有白白復(fù)習(xí)�！钡谌}：近義詞積累�！鞍�，我不會(huì)呀!”突然爸爸的身影出現(xiàn)了，爸爸告訴我：“做事要不慌不忙，要放松!”說(shuō)完，爸爸的身影消失了，我這才知道，這是我的幻覺(jué)啊!……一小時(shí)過(guò)去了，……二小時(shí)過(guò)去了，老師一聲令下：“收卷!”我想：“還好我寫(xiě)完了，希望老天保佑�！�
第二天，我的語(yǔ)文成績(jī)令我大吃一驚：“98.5分!”我大聲叫道，我的聲音響徹云霄，朱老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)保持!”我便抱著雙手向朱老師表示感謝!
這次我的`數(shù)學(xué)考了100分，英語(yǔ)考了119.5分。結(jié)果爸爸和媽媽如我所愿，給我買(mǎi)了200元的禮物。
最后，我只想說(shuō)：“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧�！敝灰獰釔�(ài)學(xué)習(xí)，就能學(xué)好。
我愛(ài)學(xué)習(xí)!
難忘的考試作文 篇9
雨滴答滴答的敲在窗戶上，這讓我想起那次數(shù)學(xué)考試和那個(gè)和我有矛盾，又和好了的同學(xué)。
那在早讀的時(shí)候，老師提前跟同學(xué)們說(shuō)今天要考試，同學(xué)們嚇得都要哭了。
考試前，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)功課，有的還在外面玩，還有的在干擾別人。我也不例外，正在努力的復(fù)習(xí)功課，偶爾會(huì)往外面看。
考試開(kāi)始了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大致的.看了一下，非常簡(jiǎn)單。我做到一半的時(shí)候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)跟我寫(xiě)的一樣快，結(jié)果沒(méi)有人。我就安心的繼續(xù)寫(xiě)了。
突然我看到一題，需要直尺，我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)有！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？這時(shí)我同桌見(jiàn)我沒(méi)有直尺，我心想：就是想看我笑話嗎，休想！因?yàn)槲腋g有一個(gè)小矛盾。過(guò)了一會(huì)兒，一把斷了的尺子遞向我這，原來(lái)是我的同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。
我明白了，友誼是很重要的。如果沒(méi)了友誼，也就沒(méi)有了朋友的幫助，那將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
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