考試的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
春暖花開的時(shí)節(jié)，我坐在窗邊，靜靜地看著窗外的花園。桃花如燦爛的朝霞，微風(fēng)拂過，吹落花瓣一地，稀稀疏疏的白色不知名小花顯出幾分純真，花下是一個(gè)藍(lán)色的秋千。
秋千！小時(shí)候，我總喜歡纏著爸爸幫我推秋千。我就可以坐在秋千上，一下一下，快樂地“飛翔”，如同一只小鳥，每蕩一下，就離藍(lán)天的夢(mèng)想越近一些�！拔铱梢燥w啦！”我開心地喊著，爸爸也微笑著繼續(xù)推。不知從何時(shí)起，我沒有再去蕩過秋千，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，要努力學(xué)習(xí)了吧。偶爾看到這個(gè)秋千，心里總是暖暖的，似乎有什么東西在觸摸我內(nèi)心最柔軟的部分。我一直認(rèn)為秋千有讓我快樂的魔力，讓那時(shí)的我沒有一絲煩惱……
“丁冬——”，門鈴聲打斷了我的思緒。我忙去打開門，原來(lái)是表妹來(lái)找我玩了。我笑著說(shuō)：“好啊，走，我們?nèi)ナ幥锴�！”表妹高興一蹦三尺高，拍著嫩嫩的小手，發(fā)出響亮的聲音。我們又來(lái)到了我童年的樂園，表妹一下跳上了秋千。我用力推著秋千，表妹就笑著蕩起了秋千。我有節(jié)奏地推著，她轉(zhuǎn)過臉對(duì)我說(shuō)：“姐姐，快看，我可以飛啦！”多么熟悉的聲音，我仿佛看到我童年時(shí)的樣子，高高地“飛”向天空，灑下一串銀零般的笑聲。看到表妹這么開心，我也笑了，更用力地推著秋千，讓她飛得更高！即使我推得手都酸了，我的`臉上依然洋溢著欣喜，因?yàn)椋砻眠@么高興……
原來(lái)秋千并沒有魔力，我的歡樂其實(shí)來(lái)自于在秋千后面推我的人——爸爸。爸爸一定也為了我能“飛”而推得筋疲力盡，一定也因?yàn)槲业酿I快樂而快樂。表妹那么開心地笑著，因?yàn)槲以诤竺嫱扑�，我累并快樂著，才知道給予是快樂的！我會(huì)永遠(yuǎn)記得在秋千上的日子，也會(huì)永遠(yuǎn)記得秋千后面有一雙手永遠(yuǎn)支持著我，給我飛翔的力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外桃花依舊，我把爸爸拉到花園里，讓他坐在秋千上面，由我來(lái)推他。爸爸先是疑惑不解，又似乎明白了什么，開懷大笑，欣然坐到了秋千上面�？粗职值男θ荩覂�(nèi)心深處的幾根弦仿佛被撥動(dòng)了，讓我的心聽到了最美妙的樂聲，只有我自己知道這是一種什么樣的滋味，不足外人道也。
爸爸看著我說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了！”我也笑了，我知道，我已不是那個(gè)秋千上無(wú)憂無(wú)慮的女孩了，過去的時(shí)光不可能再回來(lái)，我么都在成長(zhǎng)，唯有回味的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)，身邊的東西都在變化。以前的日子就算不開心，也有人安慰有人心疼，所以回味起來(lái)總被那些甜蜜所籠罩。成長(zhǎng)的滋味是酸澀的，更是快樂的，難忘的是那些美妙的東西，永遠(yuǎn)溫暖著我，讓我在傷心難過的時(shí)候，一想起來(lái)，便為笑出聲來(lái)。現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切了……
秋千，見證了我的成長(zhǎng)。
考試的作文 篇2
每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí)，我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后，老師在公布成績(jī)時(shí)，我信心滿滿的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開始宣布到第六名時(shí)，我心里想著應(yīng)該就是我了！沒想到老師說(shuō)：“第六名是某某某”。當(dāng)我聽到我沒進(jìn)前六名的時(shí)候，我很難過。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō)：只要我考進(jìn)前六名，他就會(huì)帶我出去旅游；但是如果我沒有達(dá)成，就可能會(huì)被處罰！當(dāng)我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來(lái)。她問我：“怎么了？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒事��！”，但其實(shí)心里很難過，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說(shuō)：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒有！”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“凡事盡力了就好！”爸爸認(rèn)為：小孩子的分?jǐn)?shù)，并不是很重要的'！真正重要的是：不要只是會(huì)背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那么，就算答對(duì)了，也是沒有用��！因?yàn)闆]有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”！自從爸爸對(duì)我說(shuō)過那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績(jī)了？分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻�，卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候，不會(huì)去主動(dòng)去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī)，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
考試的作文 篇3
首先是主題。
在教師資格證考試中，綜合素質(zhì)中的作文題目大多是從教育的角度進(jìn)行立意，所以考生們?cè)趯忣}的時(shí)候要注意把握主題，切忌跑題。對(duì)于命題作文來(lái)說(shuō)，文章的文采固然是很重要的，但卻不是最重要的，最關(guān)鍵并且第一步就需要做的是要準(zhǔn)確抓住作文的立意。綜合往年的綜合素質(zhì)寫作題來(lái)看，一般不外乎兩類：人生觀和教育觀。其實(shí)這對(duì)考生是很有利的，因?yàn)榭忌趶?fù)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德有很深刻的了解，在寫作的時(shí)候也能信手拈來(lái)。
其次是內(nèi)容。
作文的主題不偏，其實(shí)就已經(jīng)成功一半了。接下來(lái)就看內(nèi)容了，一篇文章如果沒有充實(shí)的'內(nèi)容，只有枯燥無(wú)味的說(shuō)教，那么就算三觀再正也很難引起人們的興趣。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，素材的積累是不可缺少的，考生們需要積累與教育有關(guān)的名人、名事、名句，比如孔子的教育理論，孟母三遷等經(jīng)典故事，或者當(dāng)代與教育有關(guān)的事例，放在文章恰當(dāng)?shù)奈恢�，能使文章有理有�?jù)，生動(dòng)飽滿起來(lái)。
最后卷面一定要整潔。
考生若是能寫的一手好字那是再好不過的了，這可是實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng)，但字跡的改變也非一朝一日就能改變的，對(duì)于那些字跡相對(duì)不那么好看的考生來(lái)說(shuō)，卷面整潔也是一項(xiàng)幫助加分的地方，這就提醒考生在寫作文的時(shí)候避免亂涂亂改。
考試的作文 篇4
在我的記憶中，有一次令我至今難忘的考試，在那次記憶深刻的考試中，我不知道流了多少晶瑩透亮的淚花。
在那次迎接語(yǔ)文考試的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心，不知道考試的題目是不是很難。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一看，感覺挺容易的，我飛快地做著基礎(chǔ)題，想著自己這次一定能考高分。輪到寫作文了卻難倒了我，我在那里絞盡腦汁的想啊想，終于想出了一個(gè)好的素材，可惜作文還沒寫完呢，交卷的鈴聲已經(jīng)響了。我神情沮喪地把卷子交了，之后就趴在桌子上默默的哭泣，一直到數(shù)學(xué)考試，我還是在哭，還沒有從作文的失落中走出來(lái)。就這樣，我懷著難過的心情考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ) 。
考試后的那天晚上，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著一大沓的卷子來(lái)了。
在老師嚴(yán)肅的神情中，我感覺我沒有考好，老師開始發(fā)卷了，第一個(gè)蔡家樂，99.5分。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)掌聲四起。
我的心怦怦直跳，在不安中等待著老師叫我的名字。
“王淇櫞，88.5。”我的臉如同烤肉般紅了起來(lái)。我站起身，茫然地走向講臺(tái)，去領(lǐng)卷子。我看著卷子，感覺非常的不安，心想，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都考的這么差，其他科，估計(jì)也考的不好。
晚上睡覺的時(shí)候，我躲進(jìn)被窩里默默地哭泣，心想這次自己為何考得這么差？
到了周末媽媽來(lái)接我回家，問我這次考試考的怎么樣？我雖然笑著開心地跟媽媽說(shuō)我考的不好，但是我心里非常的`難過，也非常的害怕，生怕媽媽會(huì)罵我，但是媽媽好像早已經(jīng)知道了，并沒有罵我，說(shuō)你考了六十七十……一路開心的和我說(shuō)著話去接弟弟。
在等待接弟弟的過程中，因?yàn)闀r(shí)間還早，媽媽說(shuō)：“把你的卷子拿出來(lái)給我看看，我看你的題都錯(cuò)在哪兒了？”
我小聲地說(shuō)：“卷子忘了帶回來(lái)了�！�
“現(xiàn)在就回去拿”媽媽頓時(shí)很生氣的吼道。
“你考的分?jǐn)?shù)高低我不在乎，我在乎的是你的態(tài)度。人一定要正視自己的錯(cuò)誤，不要試圖去掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，一次考的差沒有關(guān)系，但一定要通過這次考試，知道自己哪里學(xué)的不好，哪里的知識(shí)掌握的不夠牢固。不要總以馬虎來(lái)找借口，在我這里，沒有馬虎二字，只有知識(shí)學(xué)的不牢固……”
聽著媽媽的教誨，我深刻地反省自己。這次考的不好的原因還是因?yàn)樽约褐R(shí)掌握的不夠好，閱讀量太少，以至于在寫作文的時(shí)候慌了手腳。
在以后我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三的運(yùn)用，爭(zhēng)取在下次的考試證取得一個(gè)好的成績(jī)。
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