(集合)考試作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無(wú)論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽(yáng)跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。
可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，語(yǔ)文鄭老師。她對(duì)我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段一定要背下來(lái)。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折，等長(zhǎng)大了，面臨大挫折時(shí)，必定會(huì)一碰就倒的�！庇谑牵蠹叶紝W(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(xiě)(聽(tīng)寫(xiě))全對(duì)的時(shí)候，心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會(huì)讓我們讀讀書(shū)或做自我介紹，鍛煉我們的口語(yǔ)能力。
在鄭老師的課堂上，我們都覺(jué)得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷，使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的'一種快樂(lè)。
鄭老師雖然長(zhǎng)得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫柔的目光，直射著我們，關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高，看上去又斯文又和氣，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬�！耙�?yàn)椋倚r(shí)候也是很不喜歡寫(xiě)字，長(zhǎng)大了，我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫(xiě)字的要求很高。”那一句話(huà)，觸動(dòng)了我，因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始，這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向?qū)W生道歉。這使我覺(jué)得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護(hù)著我們。
啊!這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!
有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。
考試作文 篇2
剛剛走進(jìn)教室，坐在座位上，陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“這兩節(jié)課我們考試！”話(huà)音剛落，教室里便響起一片唉聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采。一片唉聲之后，教室里一片寧?kù)o。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我早已經(jīng)被老師這沒(méi)有預(yù)告的突然襲擊打懵了頭腦，我不禁頭腦發(fā)脹，心跳加快。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，想看一看別的同學(xué)是不是也像我一樣緊張。
看看那耀武揚(yáng)威的趙旭，自信地拍了拍胸脯，一幅胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬；再看看那漫不經(jīng)心的段杰，世界上的一切似乎和他都沒(méi)有任何關(guān)系，一副天塌下來(lái)他也不會(huì)挪動(dòng)一下的樣子，他居然還和同桌聊起天來(lái)；最后看看那比我還緊張的江邁，在一旁瑟瑟發(fā)抖，那樣子別提有多可笑了�？粗瑢W(xué)們的樣子，我終于覺(jué)得輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷，讓我原本已經(jīng)放下了的心又懸了起來(lái)了。陳老師將試卷一張一張地發(fā)給每一位同學(xué)。
不一會(huì)兒，老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的試卷，我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜，要放松，不要粗心大意，過(guò)于緊張。我上次就是因?yàn)榇中拇笠猓^(guò)于緊張，而把“休息”的“休”寫(xiě)成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了，這次我不能再這樣了。同學(xué)們都緊張地做著試題，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們做試題發(fā)出的微弱的“沙沙”聲，就像蠶正在吃桑葉一樣。
這時(shí)，我的.同桌薛白碰了碰我的胳膊，指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做著試題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我也把試題做了一大半。時(shí)間就像流水一般，一晃就又過(guò)了整整半小時(shí)，我已把試題做完了，我走馬觀花般檢查了一遍后，便幻想著我考試得滿(mǎn)分的情景……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴急促地響了起來(lái)，這鈴聲打斷了我的思緒，我拿著這張薄而又寄托了我的期望的試卷走上講臺(tái)……
考試作文 篇3
今天，天空艷陽(yáng)高照，我的心情也格外的激動(dòng)，因?yàn)椋艺瓉?lái)了今年第二次杯賽考試——“走美杯”的初賽。由于上次瑞達(dá)杯沒(méi)有考進(jìn)復(fù)賽，所以我十分沮喪。不過(guò)，我這次重整旗鼓，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備接受新一輪的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取拿下好的成績(jī)。
中午十一點(diǎn)了，隨著監(jiān)考老師的一聲令下，考場(chǎng)上所有的同學(xué)無(wú)一例外地低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)。要知道考試的時(shí)間只有九十分鐘，有些人還不一定做得完呢。
好在我平時(shí)做了一些這一類(lèi)的題目，所以前五個(gè)八分一道的題目我行云流水一般地做了出來(lái)，并仔細(xì)檢查了一番。一看鐘，哈，只用了十分鐘�？雌饋�(lái)這次考試也不難嘛。接著，我又做完了五道十分的題目，心想：太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)也沒(méi)意思。
可是中國(guó)有句古話(huà)叫驕兵必?cái)�，果然我在做最后五道題時(shí)猶如被打了當(dāng)頭一棒，立馬卡殼了。不過(guò)，這一下卻激發(fā)了我的斗志，我更加全力以赴了。一會(huì)兒，我便把這道逞兇一時(shí)的題目打垮了，我的心中非常高興。我士氣高漲，又一連攻下了三道題，興奮的我馬上把qiang口對(duì)準(zhǔn)了最后一道題。
經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，勝利已經(jīng)遙遙在望了，可就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己題目看錯(cuò)了。繼續(xù)按題目做，卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。要不要抄別人的答案？我想：來(lái)日方長(zhǎng)，還是先抄為妙吧，以后再弄明白也沒(méi)事，到底有十二分呢！可是當(dāng)我面臨著這個(gè)道德抉擇的時(shí)候，腦海中忽然浮現(xiàn)出了五上課文《釣魚(yú)的'啟示》中的場(chǎng)景，不由得心里一振，想：寧可扣了十二分，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
考試結(jié)束了，可能因?yàn)槭ミ@十二分而沒(méi)得獎(jiǎng)，但是做一個(gè)誠(chéng)信的人，才是最重要的，所以我心中坦蕩蕩地回家了。
考試作文 篇4
（一）考試？
聽(tīng)到即將考試的消息后，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同——
“嗯……考試嘛，我覺(jué)得我這段時(shí)間學(xué)得挺認(rèn)真的，應(yīng)該，可以考好的'吧？……”這是“信心滿(mǎn)滿(mǎn)”型。
“哎呀，要考試了，這下可不能總是想著玩了，得抽時(shí)間多復(fù)習(xí)一下課程才行！”這是“斗志爆發(fā)”型。
“哇呀呀，要考試了�。XX，你的小抄打好了嗎？借我抄一下唄！”呃，這就屬于那種老師眼中的“欠扁”型。
�。ǘ┛荚�！
考試進(jìn)行中！同學(xué)們各自會(huì)有什么表現(xiàn)呢？——
“哎呀……這次的題目太簡(jiǎn)單了，都是小意思!唔……還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間啊，嗯，我得再好好檢查一下。這是屬于“學(xué)霸”型。
“這道題目怎么做來(lái)著？老師上課講過(guò)的啊……唉，早知道就好好聽(tīng)老師講題，不開(kāi)小差了，哎，以后要認(rèn)真點(diǎn)聽(tīng)講了……”這是屬于“懊悔”型。
“呼……反正沒(méi)幾個(gè)能做對(duì)的題目，玩一會(huì)吧。咦，監(jiān)考老師的鞋子挺俊的，衣服挺俊的，嘖嘖嘖，人也長(zhǎng)得挺俊的！……”這個(gè)，這個(gè)嘛，就屬于那種“閑來(lái)無(wú)事”型。
（三）考試……
考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們心里會(huì)有什么感受呢？——
“嗯，這個(gè)成績(jī)要比我預(yù)想的還要好呢！看來(lái)不枉費(fèi)我一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)呢！”這是屬于“興高采烈”型。
“不會(huì)吧！這道題竟然忘記寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)啊！白白減了一道大題的分?jǐn)?shù)�。 边@是“苦惱憂(yōu)愁”型。
“你錯(cuò)了幾道題？哦，你錯(cuò)了六道題啊。我看看我錯(cuò)了多少道哈。一、二、三……五！我才錯(cuò)了五個(gè)！奇跡呢！呀？！原來(lái)是對(duì)了五道題啊……沒(méi)關(guān)系，反正我已經(jīng)考這個(gè)成績(jī)考習(xí)慣了，已經(jīng)‘免疫’了。”這是令老師們最頭疼的“死不悔改”型。
哎，考試啊考試，你真是一個(gè)讓人們“又愛(ài)又恨”的事情呢!
山東省青州市旗城學(xué)校八年級(jí) 孫佳薇
考試作文 篇5
從讀書(shū)的那天起，不知經(jīng)歷了多少次考試，可是在我心中并沒(méi)有留下深刻的印象，只有本學(xué)期的期末考試讓我銘記于心……
期中考試前，老師帶著我們復(fù)習(xí)：聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，練習(xí)寫(xiě)句子，閱讀回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)作文……復(fù)習(xí)的時(shí)候老師還特意叮囑我們：“把學(xué)到的知識(shí)牢記于心，閱讀題要仔細(xì)分析，答完了要記得認(rèn)真檢查……”可是，我不僅復(fù)習(xí)的時(shí)候馬馬虎虎，對(duì)于老師的話(huà)也沒(méi)有放在心里。
考試的日子來(lái)了。監(jiān)考老師把卷子一發(fā)下來(lái)，我便匆匆忙忙地答起來(lái)。在答題的'過(guò)程中，任何一道題我都沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)。不到一個(gè)小時(shí)的工夫，我就做完了。終于熬到收卷的鈴聲響起，如坐針氈的我趕緊交卷了。
兩天后，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這次期中考試咱們班大多數(shù)同學(xué)考得相當(dāng)好，說(shuō)明這些同學(xué)們認(rèn)真努力了。但是有一位同學(xué)成績(jī)下降了。是誰(shuí)呢？一會(huì)兒試卷發(fā)下去，自己一看就知道了，我就不點(diǎn)名了�！�
老師的話(huà)音一落，我想：是誰(shuí)呢？一定不是我。因?yàn)槲乙幌虺煽?jī)優(yōu)異。試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。76分！看著這刺眼的分?jǐn)?shù)，眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)了……怎么會(huì)這樣呢？
老師講完了試卷，走到我的身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“眼淚換不來(lái)好成績(jī)，好好努力，老師相信你在期末考試時(shí)一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�！崩蠋煹脑�(huà)深深地印在了我的心中，我還敢馬虎嗎？還敢求速度而不求質(zhì)量嗎？
這難忘的期中考試！
考試作文 篇6
考試的滋味五花八門(mén)，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學(xué)校早讀。每次，老師都只是拿著一本書(shū)站在講臺(tái)前為我們復(fù)習(xí)，誰(shuí)要是開(kāi)小差，下課后老師將會(huì)把他（她）批評(píng)個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。到了晚上，四面八方圍過(guò)來(lái)的作業(yè)讓你寫(xiě)到十點(diǎn)也寫(xiě)不完，有時(shí)干脆早上起床繼續(xù)作�；氐綄W(xué)校，老師查作業(yè)的速度賽過(guò)劉翔的紀(jì)錄，認(rèn)真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過(guò)。如果哪位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)回來(lái)，他（她）將會(huì)成為今天的`主角，上課讓他（她）站著上。如果再?lài)?yán)重一點(diǎn)，這位同學(xué)將會(huì)受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運(yùn)兒”送到校長(zhǎng)室玩玩。
終于考完試了，當(dāng)老師說(shuō)出分?jǐn)?shù)后居然發(fā)現(xiàn)：一些差的同學(xué)得分?jǐn)?shù)比自己的高！看著自己因?yàn)榇中亩疾畹某煽?jī)，心里的滋味酸酸的，真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真檢查。聽(tīng)著別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來(lái)。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當(dāng)親戚問(wèn)起分?jǐn)?shù)時(shí)，就意味著我馬上要和家人來(lái)場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”。爸爸問(wèn)：“你看別人二年級(jí)就考得這么高分，你三年級(jí)呢？”我不服氣地說(shuō)：“我也是優(yōu)等生！”“他數(shù)學(xué)100�！卑职终f(shuō)�！拔乙彩牵 蔽翼斪斓�。爸爸又說(shuō)：“他英語(yǔ)98�！薄拔摇摇冶人�0.5……”我吞吞吐吐地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“他語(yǔ)文99。”“我……94……”我小聲地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我露出了尾巴，馬上嘮叨起來(lái)：“你看別人，為什么會(huì)每個(gè)科目都考得這么好呢？肯定是因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)課的成果。你呀，要好好學(xué)習(xí)別人，你可是我們的驕傲啊……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我早已跑了。我抬頭看見(jiàn)了那個(gè)小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)器回到考場(chǎng)，把我的錯(cuò)題全部改掉，考個(gè)300分給他們看，看他還笑得出不出來(lái)！
于是，我吸取了教訓(xùn)，四年級(jí)上學(xué)期我就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一節(jié)課，終于，功夫不負(fù)有心人，我考了雙百。正在我要走的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說(shuō)：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來(lái)的成績(jī)是靠你平時(shí)表現(xiàn)的�！蔽易焐想m然這么說(shuō)，其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí)，考試的分?jǐn)?shù)并不可怕，想要有好成績(jī)就因該準(zhǔn)備好：平時(shí)上課要專(zhuān)心、家庭作業(yè)要認(rèn)真作、考試時(shí)的心態(tài)要調(diào)節(jié)好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
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