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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-27 09:13:03 考試作文 我要投稿

【熱門(mén)】中考優(yōu)秀作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】中考優(yōu)秀作文錦集6篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)更純潔。你,老師的愛(ài),是世界上最偉大最純潔的。

  老師,您是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引我們?cè)趹已马斏喜杉`芝和人參。你是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引我們?cè)趹已马斏喜杉`芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí),千萬(wàn)不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時(shí),千萬(wàn)不要給一杯水。及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予是一個(gè)好園丁的技能。

  我的老師,這也是你的教育藝術(shù)。不管是冷的,桃是熟的,丹是流的,李是熟練的,種花容易,栽培人難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩(shī)歌充滿了人,繪畫(huà)充滿了人,有才華的'人開(kāi)心地笑著。老師,你給了我們一把生活的尺子,讓我們每天測(cè)量它。你給了我們一面模范行為的鏡子,所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。如果我們是船,那么老師就是船帆,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。

  如果我們要踏上一段旅程,老師就像我們手中的蠟燭,照亮了我們學(xué)習(xí)中坎坷的道路。你讓我們打開(kāi)心靈之窗,你讓我們擁有精神支柱,你送我們走上學(xué)習(xí)之路,給我們無(wú)盡的鼓勵(lì)。老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你老師,你現(xiàn)在在工作,但你正在建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。你的教學(xué)在教室里,但你的成就在祖國(guó)的各個(gè)方向。老師,如果你被比作一只蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。

  你用愛(ài)舔它,研磨它,浸泡它,清洗它多年,沙粒變成珍珠,閃閃發(fā)光。誰(shuí)把雨水和露水灑滿了大地?誰(shuí)勤奮地培育幼苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園丁!看看這些到處盛開(kāi)的花,哪一朵沒(méi)有你的精心呵護(hù),哪一朵沒(méi)有你的微笑!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  明天我們要期中考試,心里特別緊張。早上,吃過(guò)早飯,我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課,終于挨到放學(xué)了;氐搅思,坐在床上看書(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒(méi)多久,我媽媽就回來(lái)了。

  我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的`飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃,因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神,好好考。

  所以,我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散!到一點(diǎn)五十了,我該走了,然后我到學(xué)校,馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課,又到放學(xué)了,今天下午我值日,我把地掃得干干凈凈,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō):“明天,我一定會(huì)好好考的!”“!真的嗎?那你可要加油考!薄岸!我知道了!”

  吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了,當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí),我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)!

中考優(yōu)秀作文 篇3

  老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程,而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我,當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  11歲的我上初二了,無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事,別人總會(huì)說(shuō),她還小,長(zhǎng)大就好了。

  而我媽媽總嘆息:不知道她什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!

  我不知道我的長(zhǎng)大到底意味著什么,但從她說(shuō)這句話的頻率,我斷定,我能快點(diǎn)長(zhǎng)大應(yīng)該是她目前最大的心愿。

  媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的,她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師,我的同學(xué)近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿意的學(xué)生,她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生,都很優(yōu)秀,要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊,雖然我不敢公開(kāi)的`抵觸她,但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服氣的。

  直到那一夜,我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志:

  親愛(ài)的孩子,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起

  看著女兒在臺(tái)上主持元旦文藝演出,心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。善良,有孝心,獨(dú)立,各方面的能力也不錯(cuò)。可是面對(duì)她,無(wú)論她做得如何,我?guī)缀醵伎梢哉业脚u(píng)的理由。三歲起她就自己照顧自己了,我們都沒(méi)有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣,可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好,那個(gè)習(xí)慣差,還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育,可我們卻總是不知道反省,反而責(zé)怪她,想起來(lái)真是內(nèi)疚!

  我在想,真的是沒(méi)有不對(duì)的孩子,只有不對(duì)的父母,孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母,我們不能以愛(ài)為幌子,我們真愛(ài)孩子,就應(yīng)該要注意愛(ài)表達(dá)的方式,一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

  新的一年即將來(lái)臨,我特寫(xiě)下這篇日志,希望時(shí)時(shí)提醒自己,也向我深愛(ài)的女兒說(shuō)聲對(duì)不起。

  我哭了,我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切,鮮美的鯽魚(yú)湯,昂貴的《哈利波特》VCD全集,枕頭上媽媽編寫(xiě)的《枕著書(shū)香入眠》……媽媽真的很愛(ài)我,就是她打了我,她別過(guò)身自己也會(huì)掉淚的?上覐膩(lái)都不曾用心去體會(huì),應(yīng)該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì)。

  我知道我不會(huì)一下子變成媽媽希望的那樣,但是長(zhǎng)這么大,我是第一次那么清楚地知道我該怎么做,我想我是長(zhǎng)大了,至少距離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。

  原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的,當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛(ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候,長(zhǎng)大,原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  盲人摸象

  【典故】

  據(jù)古代印度佛經(jīng)中講,古時(shí)印度有一個(gè)小國(guó),國(guó)王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每天都拜佛誦經(jīng),十分虔誠(chéng)?墒,國(guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)流行著很多神教巫道,多數(shù)臣民被它們的說(shuō)教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利于國(guó)家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都?xì)w依佛教,于是就想出了一個(gè)主意:用盲人摸象的現(xiàn)身說(shuō)法教育誘導(dǎo)他們。鏡面王吩咐侍臣說(shuō):“你找一些完全失明的盲人到王城來(lái)!笔拐吆芸炀蜏惣艘蝗好と,帶領(lǐng)他們來(lái)到王宮。

  使者走進(jìn)宮殿向鏡面王稟報(bào)說(shuō):“大王,您吩咐找的盲人現(xiàn)已帶到殿前。”鏡面王說(shuō):“你明天一早帶領(lǐng)盲人們到象苑去,讓他們每人只能觸摸大象身體的一個(gè)部位,然后馬上帶他們來(lái)王宮前廣場(chǎng)!

  第二天上午,鏡面王召集所有的大臣和數(shù)萬(wàn)平民聚集在王宮前的廣場(chǎng)上,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人們交頭接耳,誰(shuí)也不知道國(guó)王將要宣布什么重大的事情。不一會(huì),使者領(lǐng)著盲人們來(lái)到了鏡面王的高座前,廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜了下來(lái)。鏡面王向盲人們問(wèn)道:“你們都摸到大象了嗎?”盲人們齊聲回答說(shuō):“我摸到大象了!”鏡面王又說(shuō):“你們每個(gè)人都講述一下大象是什么模樣的'!”

  摸到大象腿的盲人首先站出來(lái)說(shuō):“稟告圣明的國(guó)君,大象就像一只盛漆的大圓桶!泵酱笙笪舶偷拿と苏f(shuō):“大王,大象應(yīng)該像一把掃帚!泵酱笙蟾共康拿と苏f(shuō):“大王,大象確實(shí)像大鼓!彪S后,摸到大象頭部的說(shuō)大象像大勺子,摸到大象牙的說(shuō)大象像牛角,摸到大象尾巴后部的說(shuō)大象像棍杖,摸到大象耳朵的則說(shuō)大象猶如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人說(shuō):“圣明的大王,大象實(shí)在像一根粗繩索!

  一群盲人分成了幾伙,吵吵嚷嚷,爭(zhēng)論不休,都說(shuō)自己正確而別人說(shuō)的不對(duì)。他們又紛紛到鏡面王前爭(zhēng)辯說(shuō):“大王!大象的模樣確實(shí)像我說(shuō)的那樣!”這時(shí),在場(chǎng)的臣民見(jiàn)此都大笑不止,鏡面王也意味深長(zhǎng)地看著眾人笑了起來(lái)。

  【出處】

  《大般涅槃經(jīng)》三二:“其觸牙者即言象形如蘆菔根,其觸耳者言象如箕,其觸頭者言象如石,其觸鼻者言象如杵,其觸腳者言象如木臼,其觸脊者言象如床,其觸腹者言象如甕,其觸尾者言象如繩!

  【解釋】

  比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測(cè),想做出全面的判斷。

中考優(yōu)秀作文 篇5

  沒(méi)有風(fēng)的夜,四周一片靜謐,靜的能聽(tīng)到自己的呼吸。我睡意不知去了哪里,你的影子在面前晃來(lái)晃去。 此刻的我,多想是一尾游魚(yú),乘著這朦朧的夜色,借著點(diǎn)點(diǎn)星光游向你。我知道,當(dāng)我想你的時(shí)候,你一定也在想我,是嗎?

  因?yàn)槲腋械搅艘还膳,在向我涌過(guò)來(lái),那一定是你在牽掛我。也許,這樣靜靜地思念是最好的一種詮釋,讓所有的情感慢慢的在心里舒展,思念也是一種美麗,不是嗎?就這樣安靜的躺著,想著彼此的一顰一笑,想著彼此的一言一語(yǔ),想著曾經(jīng)的一切美好,然后在向往中睡去,或者會(huì)做一個(gè)很美的夢(mèng),夢(mèng)里也許就會(huì)見(jiàn)到你……

  也許,我們的相遇是偶然,也許我們的緣很淺。人海茫茫,為何偏偏與你相見(jiàn)?就在那對(duì)視的一瞬間,彼此就再也難以忘卻,那是怎樣的一種感覺(jué)?竟然讓我深深相依,我不敢肯定這是天意,如果是天意,為何,我們走不到一起?

  如果是天意,為何,我們只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把思念藏在心底?如果是天意,為何,我們?cè)阱e(cuò)過(guò)的年紀(jì)才相遇?才短短的幾句話語(yǔ),就深深的打動(dòng)了彼此的心,那是多么真誠(chéng),多么真切的語(yǔ)言,每一句都說(shuō)到了彼此的心里。那是一個(gè)人內(nèi)心的獨(dú)白,那是一個(gè)人內(nèi)心的體現(xiàn),那是一個(gè)人心靈的見(jiàn)證,那是一個(gè)人精神的依托。我只能說(shuō)我們今生有緣,只是很淺,因?yàn)椋覀冎荒苓@樣默默地祝愿,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能天各一邊,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能在心里陪伴,而不能日夜相守在身邊。

  感謝有你的這些天,如果我今生無(wú)份遇到你,我將永遠(yuǎn)感到遺憾,將永遠(yuǎn)感到恨不相逢,我將念念不忘,我會(huì)在醒時(shí)、夢(mèng)中都帶著悲哀的苦痛。我像 一片秋天的殘葉,無(wú)助的在空中飄蕩;我像一株開(kāi)在谷底的小花,永遠(yuǎn)沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的幽香;我像一只落伍的大雁,鳴聲哀怨,充滿迷茫,獨(dú)自尋找著方向;我像一只蹁躚的蝴蝶,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我還有亮麗的.翅膀……

  也許只有你欣賞我的美麗,也許只有我眷戀你的臂彎;也許只有你懂得我的語(yǔ)言,也許只有我留戀你的一畝田;也許在你的眼里,我是最棒的,也許在我心里,你是最好的;也許我所渴望的,只有你那里才有,也許你所想象的,只有在我這里才可以尋得到。

  遇見(jiàn)你,是我今生最大的快樂(lè),是你改變了我,是我情愿為你而改變 。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,你會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo);當(dāng)我郁悶的時(shí)候,你會(huì)為我歌唱;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,你會(huì)為我指明方向;當(dāng)我悲傷的時(shí)候,你會(huì)靜默的陪我;當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,你會(huì)為我舞蹈;當(dāng)我泄氣的時(shí)候,你會(huì)為我鼓勵(lì);當(dāng)我生病的時(shí)候,你會(huì)耐心的交代怎樣去做,像一個(gè)護(hù)工,當(dāng)天氣變化時(shí),你會(huì)頻繁的提醒,像一個(gè)長(zhǎng)輩。

  當(dāng)你有了開(kāi)心的事情,你會(huì)第一個(gè)和我分享;當(dāng)你傷心了,你卻隱藏;當(dāng)你遇到煩心事,你會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),沒(méi)事,一切總會(huì)過(guò)去;當(dāng)你身體不好時(shí),你會(huì)如無(wú)其事的說(shuō),你很好;當(dāng)你想我的時(shí)候,你會(huì)寫(xiě)一首小詩(shī),讀給我聽(tīng);當(dāng)你夢(mèng)到我的時(shí)候,你會(huì)變成一個(gè)故事講給我……總之很多很多的美好,是我留戀的,是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,無(wú)論什么時(shí)候,你總會(huì)陪著我度過(guò),雖然只是在一個(gè)小小的屏幕里,雖然不在身邊,卻如在身邊。

  我承認(rèn),在我的心里,我是多么的渴望有朝一日,能夠和你廝守在一起,享受那種纏綿,哪怕只是清苦的日子,也是一種甘甜。曾經(jīng),我們不止幻想過(guò)多少次,憧憬著美麗而又誘人的甜蜜。想過(guò)我們?cè)谝黄,漫步夕?yáng)下,在一起看星星眨眼,賞月光的柔美;想過(guò)我們?cè)谝黄,一個(gè)做飯,一個(gè)洗衣……

  也許,想像永遠(yuǎn)是美好的。可是,我知道,因?yàn)槲覀儽舜藧?ài)著,才不可以,不可以為了一己自私的情感,而顧此失彼;也許這樣的情感更適合藏在心底,也許偶爾的回憶會(huì)更甜蜜,也許這樣的選擇看似哀傷,實(shí)卻美麗,因?yàn)閻?ài),才不可以有傷害。

  雖然,今生我們只能在心里默默相守,我已經(jīng)很知足了。一個(gè)人,有人懂你,就是幸福,說(shuō)出的話,表不出的意,有人明,就是陪同。

  雖然今生無(wú)法牽手,至少真實(shí)擁有,雖然今生無(wú)法朝夕相處,卻在心里祝福,雖然這樣的陪伴不在身邊,卻在心間。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  我愛(ài)星光,愛(ài)她那雪中送炭的點(diǎn)點(diǎn)光明,愛(ài)她甘于寂寞,樂(lè)于寧?kù)o的品格,更愛(ài)她愛(ài)卻從不傷害的高尚情操。

  星光的美,在于你需要時(shí),點(diǎn)燃你心靈的明燈。也許這份星光是微弱的,也許這份星光是寒冷的,是清淡的,但對(duì)于黑夜中的行路人來(lái)說(shuō),這已足夠。

  星光的閃爍告訴他們:“前行吧,前方就是目的地!庇谑瞧v的行人重又燃起前行的渴望,重又背起人生的行囊,出發(fā)了。燈光也可以為行人照亮前行的路,但絕不會(huì)像星光那樣,點(diǎn)燃行者的心。給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,幫你擺脫內(nèi)心的寂寞與恐懼,點(diǎn)燃你的信念,充飽你的信心,這也許是星光最重要,也是最獨(dú)特的作用吧。

  星光是不怕寂寞的',甚至這份寂寞是她的一粒開(kāi)心果,使她更加快樂(lè)。她孤獨(dú)地守候在黑暗的天空,凝神諦聽(tīng)著人世的百態(tài),窺視著世界的萬(wàn)物,然而她時(shí)常被冷落,甚至?xí)粸踉破哿,她卻依然守候在那兒,依然照亮行者的路,點(diǎn)燃行者的心。

  于是,她教會(huì)人們甘于寂寞,甘于寧?kù)o的品格。于是我想起了牛棚下鉆研學(xué)問(wèn)達(dá)十年之久的季羨林,沙漠上搞科研數(shù)十載的鄧稼先,甚至還想到了棲居于陋室,嘔心瀝血,終于完成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。我不知道是否是星光教會(huì)他們守住寂寞,甚至把玩寂寞。

  星光是愛(ài)人的,否則她不會(huì)每夜都去陪伴行人夜行,但她的愛(ài)又絕不是溺愛(ài)。她的愛(ài)就像一幅水墨畫(huà),深一點(diǎn)則嫌黑,淺一點(diǎn)則嫌素。相對(duì)于星光的愛(ài),陽(yáng)光的愛(ài)要濃烈很多,但這份濃烈卻又意味著傷害。

  享受著陽(yáng)光恩澤的人們,卻總時(shí)不時(shí)地被陽(yáng)光灼傷。而星光的愛(ài),總是那樣地恰到好處,婉如偉大的母愛(ài),給我們溫暖卻不灼傷,給我們光明,卻不讓我們炫目。這就是星光的愛(ài)。

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