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敘事的作文

時(shí)間:2025-01-31 10:16:56 記敘文 我要投稿

敘事的作文范例(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文范例(7篇)

敘事的作文 篇1

  當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是你堅(jiān)持不懈給予我鼓勵(lì);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是你寬厚的臂膀給予我力量;當(dāng)我遭受挫折時(shí),是你一直在我身后,做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……媽媽?zhuān)卸饔心,我真的很幸福?/p>

  記得還當(dāng)我是個(gè)話(huà)都不怎么傳說(shuō)的小孩時(shí),你總會(huì)捧著一本《三字經(jīng)》,搖頭晃腦地教我念:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。”柔和的微風(fēng)拂過(guò)田野,風(fēng)中還帶著泥土夾雜著花香的味道,沁人心脾。你停下來(lái),指著遠(yuǎn)處一片綠油油的田野,低聲輕呤:“開(kāi)街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!闭Z(yǔ)畢,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“寶貝,你看,多么美的景色呀!是不是?嗯?”我什么都不懂,看見(jiàn)房檐上那精美的風(fēng)鈴被風(fēng)吹的吱吱作響,開(kāi)心地笑了。母親看了看我,也會(huì)心地笑了!

  聽(tīng)你說(shuō)的:當(dāng)時(shí)你正在田里干活,我的一陣哭聲驚擾了你置身于大自然中的寧?kù)o。你心慌了。一路小跑回家,見(jiàn)我從床上翻滾到了地上,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬著向前挪移著。你明白了,你知道那是小孩想走路的沖動(dòng)。從那天起,你總會(huì)牽著我的手一步一步向前蹣跚著,當(dāng)我累了,你那溫暖的臂膀總會(huì)把我舉得老高亦或讓我安和地熟睡在你的`臂彎之中。過(guò)了好久,你發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)你的“保護(hù)”也能“獨(dú)立”了!你高興了好久,也難過(guò)了好久……

  現(xiàn)在了,我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)吟《三字經(jīng)》的小女孩了。你也不再用五言律詩(shī)來(lái)“引導(dǎo)”我了。現(xiàn)在,你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!眮(lái)激勵(lì)我;你會(huì)用“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂(yōu)。”來(lái)告誡我;你也會(huì)用“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!眮(lái)警示我。

  也許你的十五歲也曾像我的十五歲一般,如此討厭過(guò)媽媽的叮嚀與囑托;但在遇挫時(shí),也曾渴望過(guò)媽媽一句曖心的話(huà)。

  青春路邊的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,我知道,那是媽媽的……

  媽媽?zhuān)心,真的很幸福?/p>

敘事的作文 篇2

  媽媽這親切的稱(chēng)呼,同學(xué)們一天不知道要叫多少次,在同學(xué)們的心里這就是一個(gè)普普通通的稱(chēng)呼,但在我心里卻是那么親切無(wú)比。因?yàn),媽媽這個(gè)詞蘊(yùn)含著的是無(wú)私無(wú)盡的母愛(ài)呀!

  我的家在綏化市青岡縣,我的媽媽希望我能夠在更好的環(huán)境中成長(zhǎng),受到更好的教育,幾經(jīng)周折將我轉(zhuǎn)到了哈爾濱市安廣小學(xué)學(xué)習(xí),到了哈爾濱以后,我總是想我的媽媽?zhuān)孟,好想。想媽媽做的飯菜,想媽媽的笑臉,甚至想媽媽的?zé)罵。以前,我從來(lái)沒(méi)有這么深刻地感受到媽媽的重要,現(xiàn)在,我特別希望能時(shí)刻都和媽媽在一起,我們見(jiàn)面的時(shí)間太少了,有時(shí)候甚至兩個(gè)星期也見(jiàn)不到一面。有時(shí),我就發(fā)脾氣,我還看到媽媽偷偷地掉眼淚,她都沒(méi)說(shuō)我一句。媽媽給我?guī)У暮贸缘,她自己都不舍得吃一口,全都留給了我,現(xiàn)在想想,我太不懂事了。要知道,我的'媽媽在教育局招生辦工作,她每天工作都很忙,即使是周六、周日也很少休息。可是她為了能抽空來(lái)看我,每天都盡量多做一些工作,以便擠出時(shí)間來(lái)陪我。而我

  我想,我只是暫時(shí)不能經(jīng)常與媽媽在一起,這種短暫的分離是為了我能有更好的發(fā)展,有更美好的將來(lái),而我能做的就是好好學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓媽媽失望的好孩子,這段經(jīng)歷,讓我第一次深刻體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài),也將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。媽媽鼓勵(lì)與期待的眼神將是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,是我人生路上的明燈!

敘事的作文 篇3

  放蕩不羈的我,逍遙自在的夢(mèng)。有一點(diǎn)感傷,有一點(diǎn)天真,有一點(diǎn)灑脫,又有一些叛逆。這,就是屬于我的真我風(fēng)采。

  我是一名初一新生,俗話(huà)說(shuō):初生牛犢不懼虎。在同學(xué)眼中,我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類(lèi)”我卻不以為然,因?yàn)檫@才是屬于我的個(gè)性,屬于我的五彩青春。

  唉!天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛,不時(shí)閃爍出智慧的光芒,展露出我的滿(mǎn)腹才華。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個(gè)頭,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,可惜天不遂人愿,上帝看我太漂亮了,怕我太帥,只得給了我一個(gè)較為肥胖的身軀。真是不公。

  我是一個(gè)性格孤僻而又向往自由的人,不拘無(wú)數(shù)。喜歡在清晨爬上山頂,欣賞那迷人的日出;喜歡在寧?kù)o的夜晚躺在草坪中,遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細(xì)雨中獨(dú)自漫步,探索著復(fù)雜的人生哲理;喜歡在鵝毛大雪中獨(dú)自行走,觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風(fēng),哼唱著動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲;喜歡在屬于我的天地中學(xué)習(xí),用心愛(ài)的薩克斯吹奏出悠揚(yáng)的小曲。這就是我,孤僻而又自由的真我性格。

  我是一只書(shū)蟲(chóng),純正的“拜學(xué)主義者”閱讀好書(shū)是我的最大愛(ài)好。因?yàn)槲也┯[群書(shū),所以同學(xué)們送給我了一個(gè)雅號(hào)――資料庫(kù)。雖然我并非如此厲害,但我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)卻是無(wú)人能比的。

  小學(xué)時(shí),由于時(shí)間充足,我每個(gè)星期天都會(huì)去書(shū)店補(bǔ)充能量,一看就是一整天,津津樂(lè)道,從不覺(jué)得累。不管是天文地理,還是人文哲理,我全都懂得一點(diǎn),使我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)特別輕松。不管什么時(shí)候,什么地方,我都是書(shū)籍的忠實(shí)粉絲。在學(xué)校中,我訂閱的雜志始終是最多的,每到送來(lái)新一期雜志的時(shí)候,數(shù)量總能另人嘆為觀止。我時(shí)刻都是手不釋卷,書(shū)永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

  在課堂上,我永遠(yuǎn)都是最積極的,有時(shí)老師的.問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完,我的手就已經(jīng)高高舉起,并且每次的回答都很完美,是班中的一大積極分子,有一次,別班的老師來(lái)我們班聽(tīng)課,我依舊完美的回答了老師的許多問(wèn)題,贏得了所有老師的贊賞,從此也名聲大振,老師們都知道了五班有一個(gè)學(xué)習(xí)積極,思維靈敏的優(yōu)等生。

  我的做題方法很“古怪”尤其是在數(shù)學(xué)課上,一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,我總是用一些另類(lèi)的方法解答,有時(shí)使得我自己都對(duì)自己的做法一知半解,一道普通的題,我經(jīng)常用兩種或兩種以上的方法做,老師非常支持我,但考試?yán)猓驗(yàn)橛械睦蠋熼喚聿蛔屑?xì),沒(méi)時(shí)間思考我是根據(jù)什么做的,白白失分,慘痛的教訓(xùn)不少,但我仍然經(jīng)常忍不住使用另類(lèi)解法,為此,還挨了不少批評(píng)呢!

  這就是古怪而又開(kāi)朗的我。你了解我了嗎?

敘事的作文 篇4

  我家的小白,白白的絨毛,加上幾匹黃毛,有一雙炯炯有神的大眼睛,大大的耳朵,一副可愛(ài)的臉孔,讓人愛(ài)不釋手。很多人都以為她是一只吉娃娃,可惜不是她只是一只普通的小狗。在她犯錯(cuò)誤時(shí),我要打它,每當(dāng)你靠近她時(shí)它總會(huì)繞在你身旁,在那你身上撒嬌,讓你不舍得打它。

  今個(gè)兒一早,我吃完飯把飯碗拿去廚房給媽媽洗時(shí),看見(jiàn)小白正狼吞虎咽地吃著,媽媽煮得香噴噴的米飯和肥碩的大肉。心想:這小白幾天沒(méi)吃飯呀?吃個(gè)飯用的了這樣嗎?又沒(méi)人跟他搶的。哎!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她是只狗呢!

  不一會(huì)兒,小白吃完飯了,我讓她到窩里去休息一會(huì)兒,等一下我去跟她玩游戲。小白一聽(tīng),有人跟他玩,便趕緊去窩里休息了10多分鐘!靶“祝“,快來(lái)玩呀”!我這么一叫小白立刻就過(guò)來(lái)了,我們便開(kāi)始了游戲。

  這個(gè)游戲叫:我丟球,小白撿球。letgo“小白,快撿球”我大聲地叫小白把球撿起來(lái)給我第二輪游戲開(kāi)始了。我把球拋出去,只見(jiàn)它搖了搖尾巴,窮追猛打,張開(kāi)大嘴咬住球,在搖著尾巴回來(lái),坐在地上,用渴望的眼神望著我,尾巴使勁搖,我就會(huì)把球拋出去玩得不亦樂(lè)乎。

  不一會(huì)兒,我們便玩累了,小白累的走都不想走了。我把小白抱回了家,獎(jiǎng)勵(lì)她一些狗糧。她馬上就把它吃完了,我也去房間睡了一會(huì)兒。

  童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最純潔的;童年似一彎明月,無(wú)窮地變換著姿態(tài);童年如一灘沙礫,更璀璨的.深藏其中。童年像天空中的繁星,一眨,眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事;童年像海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲;童年像一只船槳,一晃,晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà);童年更像蒲公英,一把把小傘連綿起伏,飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝,童年變成了一片回憶,帶著我飛向浩瀚的天穹。

  小狗的童年也如此哦!

敘事的作文 篇5

  大頭針能浮在水面上嗎?通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就知道答案了!

  實(shí)驗(yàn)前,老師讓我們用塑料杯裝半杯水,然后,發(fā)了兩根大頭針給我們,我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái),有的說(shuō)大頭針是鐵做的,不可能浮在水面上,有的說(shuō)大頭針怎么可能浮在水面上?還有的說(shuō)大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水,教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴嗒”的聲音。

  我的眼睛注視著水,屏聲靜氣,生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分,輕輕地放在水面上,因?yàn)椴僦^(guò)急,我旁邊同學(xué)的`大頭針沉下了水底,我也動(dòng)搖軍心,但我想挑戰(zhàn)一下,可另外一根也掉下去了,有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了,真是不可思議。

  大頭針為什么能浮在水面上?讓我疑惑不解。老師告訴我們:水由水分子組成,水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng),這張網(wǎng)的力量我們稱(chēng)為水面張力。只要你不破壞水面張力,大頭針就可以浮在水面上。

  你現(xiàn)在知道答案了,趕快動(dòng)手做一做!

敘事的作文 篇6

  開(kāi)頭:往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué),但其中卻夾雜著絲縷的苦澀,或許這就是人生。

  咖啡的香是童年的趣味,咖啡的澀是往事的酸辛。

  香氣彌漫。記憶是陣陣花香,隨著童年趣事的重演,不知不覺(jué)又走回從前……

  那時(shí),我和妹妹手拉手在童年的陽(yáng)光里走來(lái)走去,空氣是暖洋洋的,連心都是暖的;那時(shí),我和妹妹在童年的青草地上為所欲為,泥土是香甜甜的,連笑都是甜的……

  咖啡的香氣漸褪,一種苦澀隨之涌來(lái)往事包含著嘗不盡的'無(wú)味,“苦”——這快樂(lè)的禍根。

  幼稚的我們總想尋找快樂(lè)。于是,我們翻柵欄,不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是,翻過(guò)去之后,我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”,妹妹更慘,她矮,眼睛被扎紅了,腫的很高。幸運(yùn)的是,我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩,妹妹的眼睛也沒(méi)什么大毛病,但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。

  從前,對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn),人們追求未來(lái),從前會(huì)被遺忘,但快樂(lè)或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎?如果能回到從前,我還會(huì)去做從前我曾做過(guò)的事么?

  往事難留,光陰已逝,從前是多么值得留戀,多么值得回憶啊!從前,我還小,不知道什么是煩惱,不知道什么是憂(yōu)愁,我愿意回到從前,去追尋昔日那屬于我的快樂(lè),去追尋從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)趣。

  人生就像一杯香濃的咖啡,需要人用心品味,那里有香、有甜、有苦、有澀,如果只是一味的香甜,那么生活就會(huì)變得毫無(wú)生趣,平淡無(wú)奇。

  我不乞求時(shí)光倒流,逆回到從前。從前的事我已做過(guò),無(wú)怨無(wú)悔;蛟S明天,也會(huì)成為若干年后的從前,所以,還是體味現(xiàn)在的每一天,那樣,就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。

敘事的作文 篇7

  他罕見(jiàn)而獨(dú)特的姓讓我牢牢記住了他,他姓冮,這個(gè)字和江很相似,為此也惹出過(guò)許多笑話(huà)。記得我們田老師剛剛接我們班,第一次點(diǎn)名時(shí),他喊道:“江君澤!”全班哄堂大笑,一起喊道:“錯(cuò)了!是冮君澤!”

  冮君澤身材高大,比我足足高出一個(gè)腦袋,長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯,圓圓的臉上,一對(duì)大大的眼睛炯炯有神,全身上下充滿(mǎn)了活力。

  他很調(diào)皮,總是仗著自己身材高大就在我們活動(dòng)時(shí)搗亂,經(jīng)常在我們中間橫沖直撞,沖得我們東倒西歪,氣得我們齜牙咧嘴卻奈何他不得。有一次,我和幾個(gè)朋友正玩得起勁,冮君澤一下子沖進(jìn)來(lái)了,他一會(huì)兒撞我一下,一會(huì)兒又用手拍拍我的腦袋,氣得我火冒三丈,沖他大吼大叫:“你煩不煩嘛!?”他卻愛(ài)理不理地繼續(xù)搗亂,我氣得伸手就打了他一拳,他馬上停下來(lái),怒目圓睜,我頓時(shí)覺(jué)得仿佛一桶冷水從頭頂淋了下來(lái),在他高大的身材面前,我是那么大矮小。他還沒(méi)有說(shuō)話(huà),我就已經(jīng)心驚肉跳了。好漢不吃眼前虧,還沒(méi)有等他開(kāi)口,我趕緊。但從此我就很討厭這個(gè)家伙,總是離他敬而遠(yuǎn)之。

  可是上次我們學(xué)校的籃球賽,使我又徹底改變了對(duì)他的看法,我發(fā)現(xiàn)冮君澤的力氣其實(shí)不是用來(lái)欺負(fù)人的,他其實(shí)還是一個(gè)非常熱愛(ài)集體的人。他用自己的力氣為我們班級(jí)掙了光,使我們班的威信大增。

  那天,我們班和三班比賽。三班是我們年級(jí)籃球最厲害的班級(jí)。我們都為場(chǎng)上的健兒們捏了一把汗。誰(shuí)知在籃球場(chǎng)上,冮君澤大顯身手,比分緊緊地咬住三班。比賽已漸近尾聲,這下三班的隊(duì)員急了,三個(gè)隊(duì)員來(lái)防守我們的冮君澤,累得冮君澤筋疲力盡,汗流浹背。我們也如熱鍋上的螞蟻,在一旁喊加油把嗓子都喊啞了。眼看著就要結(jié)束比賽了,只見(jiàn)冮君澤一個(gè)轉(zhuǎn)身,巧妙地躲開(kāi)對(duì)方的追捕,快步上籃,在哨聲吹響之前把籃球穩(wěn)穩(wěn)得投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。正是這個(gè)漂亮的兩分,讓我們班取得了年級(jí)冠軍。我們歡呼起來(lái),我看見(jiàn)對(duì)方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,垂頭喪氣,有的還淚流不止。我的.心中更是得意。沒(méi)想到這個(gè)煩人的冮君澤還為我們立下了赫赫戰(zhàn)功,要不,這會(huì)兒哭泣的就是我們了。

  現(xiàn)在每次下課的時(shí)候,我都會(huì)的欄桿眺望操場(chǎng),因?yàn)槟抢镉袀(gè)高大的身影又在不停地跳躍,不斷地投擲,不說(shuō)你也肯定知道他是誰(shuí),他就是我們可惱而又可愛(ài)的——冮君澤。

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