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（優(yōu)）敘事的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
夜涼如水，路在腳下延伸，我的思緒如那春風蕩漾起來。
自從上了晚自習，媽媽不放心我一個人回家，所以每天下午都回到學校來接我。放學時人很多，但我一眼就能認出佇立在風中的媽媽。每次從她手中接過外套，看到其他同學都是幾個人一起回家，漸漸地，我開始厭倦媽媽這種行為�！乙呀�(jīng)不是小孩子了，我自己能一個人回家’我大聲的對她說。一路上，媽媽什么也沒說，沉悶的空氣使我窒息。
從那以后，媽媽再也沒有推著自行車來接我。
一路上與同學天南地北的.聊，這種感覺爽呆了。但是與同學分別后，一個人走那無燈的巷子，難免有些害怕。每次走到哪兒時，總會騎得很快。遠遠地看到從家中散發(fā)出來的橘黃色燈光時，我的心才安定了下來。將車停入車庫，幾大步?jīng)_向家門口。進了門，照樣會有一個已經(jīng)削好的蘋果在等著我，我拿起蘋果，邊啃邊問道：‘媽，爸呢？’‘你爸啊，他。。。他去洗澡了，過一會就回來，你先去睡吧’進了房間，不一會，客廳里傳來了小聲的談話聲。
‘他爸，怎么樣？他沒有發(fā)現(xiàn)吧？’
‘應(yīng)該沒有吧，我隔她隔的挺遠呢，就是中間有一段，她騎得飛快，我都快趕不上了’
‘沒有就好，沒有就好，以后小心點’
我的眼眶濕潤了，原來這些天，爸爸一直在保護我。
從那以后我再也不怕一個人走那無燈的路了，因為我知道，在我的身后，一直有一個人在保護著我。
敘事的作文 篇2
常聽大人說，從我出生三個月的時候，奶奶、媽媽就開始給我讀兒歌，也許是與這有關(guān)，我從小就愛讀書，上學后，更是與書形影不離。我讀過許多有意義的書，發(fā)現(xiàn)讀后有了許多的收獲。
“書籍是知識的源泉�！弊x課外書使我增加了許多知識，懂得了許多道理，同時也得到了許多快樂。讀完一本課外書，就像交到了一個好朋友。讀完《十萬個為什么》，我懂得了許多新知識，開拓了眼界，激發(fā)了科學興趣，充實了課外生活；讀完《愛的教育》，我被故事中人與人之間那美好的“愛”感動著，贊嘆作者能寫出這樣棒的一本的書。
我最喜歡的還是《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細米》等�！恫莘孔印愤@本書寫了許多催人淚下、感人至深的故事，主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，認識了許多朋友，心地善良的紙月、細條高個的細馬、美麗多姿的白雀、因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個可愛、活潑但調(diào)皮的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，但他面對困難的堅強讓我敬佩不已。
讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去認識世界、感知世界，過完快樂的童年時光�。∫蛔錆M了歡笑、童趣的.房子，有這么一群擁有純潔童心的伙伴們。
在讀課外書的同時，我還能積累到許多好詞佳句，運用到平時的作文中，對提高我的寫作能力幫助非常大。
“書籍是人類進步的階梯�！蓖瑢W們，讓我們與課外書為伴吧！讓課外書成為我們的好朋友，伴隨著我們一起快樂地成長，從中得到更多的收獲。
敘事的作文 篇3
陸羽泡的茶聽說名利都不拿，爺爺泡的茶有種味道叫做家。
——題記
我的爺爺，一位不折不扣的資深茶迷。那散發(fā)清香的茶，原來早已被他泡成家的味道。
又是一個明朗的早晨，老家的院子里響起鳥鳴和咕嚕咕嚕的燒水聲。我拖著身子走出屋外，“孫女醒啦，來坐著喝茶�！睜敔斪谑噬希媲岸际歉魇讲杈�，旁邊還坐著幾個穿著太極服的佛系老爺子。
“呃……我去漱口……”我婉言拒絕，天知道我對茶實在沒有興趣！泡茶不就是把茶葉和白開水和在一起么？
“別呀，‘早上一杯茶，活到九十八’呢！”爺爺強行將我摁在冰涼的石凳上，我不由得打了個激靈。
我剛拿起小巧的茶杯準備豪飲而盡時，身邊的大爺發(fā)話了：“你爺爺這么會泡茶，你也一定很厲害吧哈哈。”
“那當然咯，我孫女可喜歡茶了，懂得比我多多了呢！”爺爺把玩著手里的紫砂壺，笑望著我。什么？懂得比你多？我驚恐地望著爺爺，想讓他趕緊圓場。爺爺沒有任何接收到我眼神的反應(yīng)，而接下來的茶局我都如空殼一般聽他長篇大論講茶道。
“�？谝呀�(jīng)夸下了，剩下的你看著辦吧！”這是那些老大爺走后，爺爺給我丟下的.一句話。我天，我是您親孫女嗎？
我咬咬牙，為了不讓我丟臉，就學吧！不就和茶葉跟水嘛！此后的清晨，石泉旁的石凳上多了一個新身影和“這是鐵觀音，它比一般的茶要濃；這是普洱……”之類的嘮叨。
有一次我買了大瓶的可樂，正愁家里沒塑料杯時，看見柜子里的茶具，便悄悄摸出一個茶杯。打開瓶蓋，“嗞”的一聲，這可比“咕嚕咕�！钡臒杪暫寐牭枚�。我小聲嘟嚷著�！澳阍诟陕�？”身后傳來爺爺質(zhì)問的聲音�！芭尽钡囊宦暡璞晃掖蛩榱耍覄傁肴�，爺爺制止了我。他悶頭悶?zāi)X地說：“我就是想和你建立個共同愛好，這么難嗎？”我站著沒說話，爺爺緩緩俯下身子，半蹲著伸手去拾茶杯片，他將瓷白的杯肚向上翻起，再用兩只手指夾起碎片，光滑的碎片把他那茶色的手繭襯得更加粗糙，深遠。他直起背，垂著眼，手擺了擺，示意我不要動碎片，便轉(zhuǎn)身去拿掃帚，那灰白的頭發(fā)一晃一搖。我明白那一刻我將因為爺爺被茶吸引。
清晨，坐在使人心平氣和的涼石凳上，抿一口爺爺泡的茶，與往常不一樣。那沁人心肺的茶，原來早已被我泡成家的味道。
敘事的作文 篇4
今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。
披著霞光，我背著書包來到了校園。一進大門，只見幾個值日生在花壇四周打掃。再走里面點看，又見幾個值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的`校園打掃得一塵不染。
來到2號樓和3號樓中間的小花園。這是學校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊，如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔，我常常被這兩棵大雪松不畏嚴寒，不怕風雪，蒼盡挺拔的氣質(zhì)所感。在大雪松周圍，是一片青青的草坪，我看著草坪，不時會想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時，“零、零、零.......”上課鈴響了，整個校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲。緊張的學習生活又開始了。
早晨的校園多美啊，我愛早晨的校園。
敘事的作文 篇5
我和隔壁班一個同學是最要好的朋友，我們不但是同學，還是鄰居。我們一起上學；放學后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點冷,好像要下雨了,樹葉被風吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學后，我一個人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒來。
我以為他因為昨天那一件事而不理我了。
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見了，看見他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說是他自己買的`。我便在他背后說他的壞話。無意中被他聽到。
那天下午，我在書里找到了這支鋼筆。沒來得及向他道歉。
正在我冥想的時候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點‘‘沙子’’，又過了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來到我的面前。他給了一把雨傘我。我說‘‘我昨天誤會你了，還在你的背后說你的壞話。剛才還說你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
敘事的作文 篇6
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認為今天這個天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉，“可是我們?nèi)ツ哪兀俊蔽覇�，想了很久，媽媽終于說：“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場爬山吧！”“好主意�！庇谑牵覀兙透吒吲d興的出發(fā)了。
到了城市廣場，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現(xiàn)在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠遠望去，好像有許多會發(fā)光發(fā)亮的'樹，非常的好看，到了山腳，我看到那些訴說著歷史人物的石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃著東西，一邊看著遠方的風景，這是愜意。可惜我們還要急著趕路，不然肯定在這里享受一會兒了。走了很長時間，我和媽媽走到了后山，那里開著許多黃色的野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手表，哎呀，已經(jīng)很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收獲也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅強。
敘事的作文 篇7
一天又一天，前些日子就是圣誕節(jié)了，雖說的西方國家的節(jié)日，可是學校里確是一片狂歡，各種各樣的禮物充滿在校園中，各種各樣的笑聲，飄蕩在校園的每個角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。
記得小時候我常常鬧肚子疼，剛開始認為沒事忍忍就好了，可是到了后來疼痛使我無法忍受，不得不去了醫(yī)院，去醫(yī)院檢查后得了一個結(jié)果——胃病。開始時我單純的認為只是吃吃藥，打打針就好了，卻沒想到在醫(yī)院卻待了幾個月。每天看見的只有白色的病床，穿著白色衣服的護士姐姐，連墻壁都是白色的，我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥。只能注視著蔚藍的天空，在夢里翱翔。
幾個月后，我終于出院了，當我準備想去和伙伴們玩著好久沒玩的游戲，踏在好久沒踏過的土地上泵跑時，醫(yī)生卻告訴我，我不能做劇烈的游戲和運動，當然也包括這些了，這話如同晴天霹靂般的像我劈來，可是我又有什么辦法呢？我只好靜靜地坐在某個角落，呆呆的看著他們在草地上奔跑，在陽光下露出快樂的微笑。久而久之，我便不再外出，不再于他們交談。把心門悄悄的關(guān)閉上，不再開啟。
日子一天天的過去了，迎來了平安夜，校園里，家里，都充滿著伙伴們的歡呼聲。上學時，每個同學都在交換禮物，談?wù)撝约旱玫搅耸裁�，喜歡什么，他們的臉上洋溢著快樂的微笑。放學了，幾乎每個同學都是滿載而歸，只有我什么都沒有收到。我獨自走在回家的小路上，枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的書包上，也許還有他陪著我。
那天，我回到家時，已經(jīng)很晚了，當爸爸準備問我為什么這么晚才回來時，門外卻傳來了伙伴們收到禮物的歡笑聲，他便不再問了，我自己走到了臥室痛苦起來，一遍又一遍的問自己“為什么別人都有禮物，我卻沒有？為什么他們每天都那么快樂。我卻不快樂？難道我是最不幸福嗎？難道這都是我的錯么？”
晚上，一家人在一起吃飯時，爸爸給我們說起了圣誕老人的故事，他說每年的圣誕老人，都會在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴，但是只有乖巧和幸運的孩子才會得到圣誕老人的禮物。說完，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對這我說“沒關(guān)系的，今天才是平安夜，明天才是圣誕節(jié)呢！我們家的孩子那么乖，圣誕老人一定會來的�！蔽衣裰^，沉默了。
睡前，我抬頭望著漆黑天空，圣誕老人真的會來么？他長什么樣啊？和爸爸說的一樣么？我是乖巧和幸運的孩子么？帶著疑問，我便進入了夢鄉(xiāng)，可是在夢里，我卻沒有忘記圣誕老人的事。
第二天，我早早的就起了，發(fā)現(xiàn)在我的枕頭邊放著一個大大的盒子，我好奇的打開看了看，想著是不是圣誕老人送的呢？打開一看，卻事于愿為，里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢還有一張小紙條，上面寫著：
“哈哈！恭喜你成為我親愛的小天使，你是圣誕老人的幸運星哦，所以要把你的快樂分享給·別人哦。”
看見這張紙條，我開心的跑到了爸爸媽媽的臥室，搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看，“呵呵，這是圣誕老人給我的'哦�！卑职中α耍哪恼f：“那太好了，我可以節(jié)約你的早餐錢了呢！”
那天，我特別的開心，因為我知道我是圣誕老人的小天使，我是那么乖巧而又幸運的小女孩。那天，我第一次跨出那一步，去和同學們交流。
第二年，第三年，我都收到了圣誕老人的禮物，或許是好吃的糖果，或是我想要的玩具，無論是什么我都特別的開心，而且他每次都會問問我，是否把自己的快樂和大家分享了？我也聽他的話，把自己的快樂和大家分享，不知不覺，我又走出了困境。擁有一大群的好朋友，我們一起瘋瘋鬧鬧，特別開心。
一個夜晚，由于我睡得太早，半夜時沒有了睡意，便起了床，看見爸爸媽媽臥室的燈還在開著，便聽到他們的談話。
“哎！我們家女兒終于跨出了那一步，現(xiàn)在和從前一樣開朗了�！�
“可不是嗎？這幾年，你這圣誕老人可沒白當啊！”
什么？原來圣誕老人是假的，我大吃一驚，打開了房門，那一刻淚如雨下，站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”
窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來。我知道今年的圣誕節(jié)，圣誕老人不會再出現(xiàn)了，我也不再需要他了，因為我知道，他每天都在我身邊，默默的陪伴著我，想起這些，我又拿起了那一道道難題做了起來……
敘事的作文 篇8
童年的趣事，數(shù)不勝數(shù)。而最讓我記憶猶新的一次，就是和外公一起踩咸菜了。
記得那是我四五歲時，因為還小，也很頑皮，只要一有新奇的事，便一定要去湊湊熱鬧。
那次，外公拿著一大堆洗干凈的芥菜放進一個大缸中，又放了一包鹽，再用手抹平。
外公準備踩咸菜了，我見狀，便跑過去，攔住了外公，說：“外公，我也要幫你踩！”外公笑著搖搖頭說，“你太小了，踩不動！”我一心只想著踩，沒有管太多，便一哭二鬧三“上吊”，外公沒辦法,只好答應(yīng)了。我瞬間停止了抽泣，擦干眼淚，興致勃勃地脫了鞋子,卷起褲腳，爬了進去。
外公扶住我的手，我抬起腳用力地踩。我越踩越起勁，越踩越開心。外公見我這么開心，臉上也蕩開了笑容。
外公扶著我的`手已經(jīng)很累了，我便打發(fā)外公說，“外公，你去休息會兒吧，這里交給我來！”外公猶豫著說，“那好，有什么事叫我�！蓖夤バ菹⒘�，我便“放肆”了起來，雙手扶住缸上的邊緣，用腳丫子有節(jié)奏地踩著，汗從額頭滾下來也顧不上擦一擦，我成了一個不折不扣的瘋丫頭。
過了一會，也許是太過于瘋了，我有點累，便蹲著休息了一會兒。正好，外公走了過來，看不見我的人影，便叫道：“人呢？”我猛地一站，“外公，我在這兒呢！”外公笑了，于是，祖孫倆又笑著踩咸菜了。
這次踩咸菜包含了我和外公美好的回憶，現(xiàn)在回想起來，還忍不住會笑呢！
敘事的作文 篇9
人們說過這樣一句話：“青春啊，永遠是美好的�！闭沁@樣，擁有了青春，人的一生才是充實的，多姿多彩的。
我們現(xiàn)在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛，朝氣蓬勃，無憂無慮。作文在小朋友眼中，我們已經(jīng)成長為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專屬于自己的青春路上，我們會經(jīng)歷無知，懵懂，最后走向成熟。無知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學語的孩童見到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這里，了解了這里的一草一木。我的母親說過這樣一句話：“在五十歲的人看來，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來，二十歲就是青春；在十八歲的人看來，現(xiàn)在就是青春�！泵總�人對青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過悲傷，有過氣憤，也有著我們的笑容。失敗了，我們不會氣餒；成功了我們不會驕傲。在這一條夢想之路上，我們只有抓緊現(xiàn)在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！
有些同學的青春，可能是在“衣來伸手，飯來張口”的蜜罐子里度過的；而有的同學的青春則是在“自己動手，豐衣足食”的`日子里充實的度過的。在青春路上，有人將這條路稱為“危險之路”用“矛盾、沖突、動蕩”來概括我們這一時期的特點。我們渴望獨立，但也不想放棄依賴；我們渴望封閉，但又需要開放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。
青春，也是在冰面上行走的過程，隨時都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開一個洞，跌進去，被壞情緒浸的滿身冰涼，有的同學會及時地從洞里爬出來；有的同學卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影只。三五成群地我們，每天都有新話題，人人一副“相見恨晚”的樣子；形單影只的人，可能會在人群中感到落寞。但這一切都沒什么，在這條路上，我們奮勇前行，面對任何困難，都會爆發(fā)出勢不可擋的氣魄。
青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們注定會經(jīng)歷誤解，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來，有的人為了爬山而來。為了山頂而來的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來的人，旅途中卻有整座山。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來了！
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