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三年級(jí)敘事作文10篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的媽媽身材中等,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛,密密的眉毛,每天帶著微笑。
媽媽很關(guān)心我,記得在我上四年級(jí)的一個(gè)早上,我一覺醒來一看鬧鐘,天啊,我遲到了,我像沒頭蒼蠅似的,越來越著急,終于跑到了學(xué)校。上語文課時(shí),我把書包翻了一遍又一遍也沒找到語文書。外面下著大雨,突然,我看到了一個(gè)非常熟悉的身影,是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一只落湯雞,她是來給我送書的。
媽媽走了之后,我還在掛念她,怕她被雨水淋感冒了,換衣服沒有?我腦袋里一片聯(lián)想,沒有專心聽講。最后我被老師給K了。回去后,媽媽看起來很不舒服的樣子,我就連忙去沖藥給她喝,給她煮了一碗面條?粗鴭寢尩哪樕昧艘恍,我的心也輕松了許多。媽媽說:謝謝兒子,真懂事。我說:媽媽,這是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在,我每天幫媽媽做家務(wù),掃地,做飯,整理房間等等。讓她少干一點(diǎn)活,輕松一點(diǎn),對(duì)我的.負(fù)擔(dān)要少一些。
放寒假了,媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶,他們都夸我很棒,我心里美滋滋的。我覺得助別人我自己也很開心,就像我學(xué)過的一句名言:憂他人之憂,樂他人之樂!
三年級(jí)敘事作文 篇2
我有許多本領(lǐng),有游泳、跳舞、寫毛筆字……其中騎自行車我特別想來說一說。
記得上幼兒園大班的時(shí)候,我的爸爸送我一輛兩輪自行車做生日禮物。自行車有紅、銀、黑三種顏色看上去酷炫極了。我迫不及待地騎上自行車,剛蹬一下我就摔倒了,好疼!于是自行車就被我扔在了一個(gè)角落里了。
放暑假了,姥爺來了,看見自行車在角落里扔著,姥爺說:“走,咱們下樓騎自行車去吧!”我說:“我才不要呢,我又不會(huì)騎,摔倒可疼呢!”“我可以給你扶著,摔不疼你的!崩褷斦f。我說:“好吧!”于是我們高高興興的下樓了。
來到院里,我首先小心翼翼的用右腿跨過車子,雙手緊緊抓住車把,穩(wěn)穩(wěn)的'坐在車座上,姥爺彎著腰一只手扶著我,一只手扶著車座。我右腳一蹬,車子緩緩的向前移動(dòng)了,緊接著左腳又一蹬。就這樣雙腳交替使勁兒,自行車的速度也越來越快。姥爺在后面氣喘吁吁的跟著我跑著。我忽然覺得后面一輕,身子一歪,我就爬地下了。我奇怪地問:“姥爺你怎么松開了?”姥爺說:“你騎的太快了,我都跟不上你了。你騎慢點(diǎn),你看那些車技高的人都是騎的又慢又穩(wěn)!”
然后姥爺又扶著我一圈又一圈的騎著……當(dāng)我又騎一圈的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姥爺正站在原地沖我樂呵呵地笑呢!原來姥爺看我騎的穩(wěn)的時(shí)候又松開了,不過這一次我沒有摔倒。哈哈!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,而且只用了半天時(shí)間,你說我是不是很了不起?
通過這一件事,我還明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。
三年級(jí)敘事作文 篇3
在我的認(rèn)知中,奶奶就是在家里洗洗衣服、洗洗碗,真輕松呀!可是,今天,我卻嘗到了苦頭。
今天,我不服氣地大聲對(duì)奶奶說:“奶奶,你一天就只干家務(wù)活,我卻一天都得寫作業(yè),我和你交換一下身份吧!一天!一天!就一天!”奶奶神秘地笑了笑說:“我同意,只要你不后悔,”我堅(jiān)定地舉起手說:“不后悔,不后悔!”奶奶聽了,丟下手中的活兒,坐在沙發(fā)上,一邊吃桔子,一邊看電視。我狠狠地批評(píng)她:“你日記寫好沒?”她搖了搖頭,我雙手叉腰,板起面孔:“這次寫《我的一天》。首先,開頭寫我為什么要當(dāng)奶奶,中段寫我是怎樣當(dāng)奶奶的,結(jié)尾寫我當(dāng)奶奶的感覺是什么樣的!蔽倚南耄何乙恢倍疾恢涝鯓訉懭沼,這下子可好了,有奶奶幫我寫,問題就解決了。誰知,奶奶并不理睬我,繼續(xù)看她的電視去了。
唉,管不了了!也沒時(shí)間管了,還有很多事情等著我去做呢。我先把衣服洗了,一進(jìn)衛(wèi)生間,我就后悔了,因?yàn)槟怯幸淮笸耙路囱?我問:“這些是誰的.衣服?”“是你的衣服!碑(dāng)“孩子”的奶奶平靜地說。洗完衣服,我已經(jīng)有氣無力了,“哇!”我大叫起來,“我還要燒飯?”“哇!”我大哭起來,“唉!還是我來吧!”奶奶走進(jìn)廚房,飛快地炒好飯。
吃著香甜可口的飯菜,看著奶奶的汗水,讓我有種說不出的感覺。吃好飯,不等奶奶開口,我就乖乖回房間寫作業(yè)了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。
我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。
周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來。
今天的`第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……
還有一次,是這樣的:
有一次同學(xué)過生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天,我們?nèi)ヒ魳肥揖毟,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái),對(duì)大家說:“我有點(diǎn)餓了,吃包餅干吧。”說完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了。”說完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng):大家每人咬一個(gè)東西,誰咬得像,誰就贏!
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒,決定就咬個(gè)裙子吧!我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干,這可怎么辦才好的時(shí)候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。
到了展示的'時(shí)候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。
三年級(jí)敘事作文 篇6
在周末的時(shí)候,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做營(yíng)養(yǎng)中餐,頓時(shí),全班炸了鍋,同學(xué)們議論紛紛。我想:“我在家里衣來伸手,飯來張口”。這次要自己動(dòng)手,那還有些困難,但恭敬不如從命,勞動(dòng)最光榮,所以,我要搭配好這頓中餐。
星期六晚上,我在家里絞盡腦汁構(gòu)想怎么搭配,我想:“少吃葷,多吃素,四菜一湯,營(yíng)養(yǎng)健康,那就買小白菜,四季豆,兩個(gè)蘋果,土豆還有一些肉”。好,說干就干,我跑到永輝超市,拿著手中的20元錢,開始了一次愉快的購(gòu)物,走進(jìn)超市,只見各種各樣的`商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,購(gòu)物者們也人山人海,推銷員的叫賣聲、超市回蕩著的優(yōu)美背景音樂還有行人的腳步聲,匯成一首美妙的交響樂。我來到疏菜區(qū),東看看,西看看,走過綠油油的黃瓜、新鮮的飄兒白、紫色的汗菜的柜臺(tái),終于來到小白菜這里,我一話不說,拿起一個(gè)袋子,精挑細(xì)選,不一會(huì),滿滿一包小白菜就成了我的囊中之物,之后,我又來到土豆柜,那土豆圓圓的、黃黃的、上面還有一些泥土,看著那一個(gè)個(gè)黃色的“小寶寶”,我迫不及待地抓起兩個(gè)裝好,又來到四季豆這邊,四季豆可最受歡迎,吸引了許多人,我也上前湊熱鬧,選了幾根最長(zhǎng)最綠的四季豆,不一會(huì)素類的東西被我買齊了,我來到肉類區(qū),這里有豬肉、雞肉、鴨肉等,我想現(xiàn)在正在傳染HTN9禽流感,就不買禽類了。于是干脆買了些涼菜:豬耳朵、豬肝等。好,大功告成,我提著滿滿的“果實(shí)”,付了錢走出了超市。
這個(gè)周末我過得真快樂,進(jìn)行了一次別開生面的購(gòu)物,我真是樂在周末。
三年級(jí)敘事作文 篇7
春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個(gè)悶熱的夏天,這是一個(gè)美麗的夏天。
盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個(gè)巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。
傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍(lán)的.、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個(gè)天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
三年級(jí)敘事作文 篇8
在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人球,媽媽說這盆仙人球的年紀(jì)比我還大,它是我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。
仙人球圓圓的,綠綠的,像個(gè)刺球,更像一只矮胖的小刺猬,它身上長(zhǎng)滿了無數(shù)像鋼針一樣的尖刺,這可是它保護(hù)自己的武器,在它深綠色的球體上,還布滿了一道道整齊的深溝。
你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球,它還可以為人們治病呢,一次我流鼻血了,爸爸媽媽非常著急,手忙腳亂,又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍,可是鼻血似乎沒有要退兵的跡象,這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上,涼涼的,滑滑的,還有一股泥土的清香,幾分鐘后,鼻血盡然乖乖的停止了涌動(dòng)。
仙人球雖然沒有青枝綠葉,也沒有像其他花兒那樣的'五顏六色,更沒有芬芳四溢的香氣,但是仙人球有著獨(dú)一無二的美,它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長(zhǎng),即使一兩個(gè)月不澆水,不給它陽光,它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神,我也要向它學(xué)習(xí),做一個(gè)不畏艱難,不屈不撓的小仙人球。
三年級(jí)敘事作文 篇9
課余,我最喜歡爸爸媽媽帶我出去走一走,看一看。
昨天,媽媽就帶我去麻步鎮(zhèn)橫山村,是聽說那里的柿子、柚子都很有名。路上,我不停地構(gòu)想:小小的村莊會(huì)是什么模樣的呢?會(huì)不會(huì)是一條彎曲的小路兩邊種著各種各樣的樹,是不是路邊還有幾間茅草屋……正想著,車子已進(jìn)了橫山村,我迫不及待地沖下車。哇!眼前居然出現(xiàn)了一條寬闊的大道,一邊是一望無際的田野,另一邊則是幾棟小洋樓,房前屋后種滿了果樹,淡淡的`清香彌漫著整個(gè)村莊。
我們走進(jìn)果園,紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿了樹梢,你擠我碰,好像在說:“歡迎你們來摘我呀!”一位爺爺拿來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,竿頂上有一個(gè)小分杈,一根小木棒橫在中間。爸爸說這可是摘柿子的最好幫手了。爺爺告訴我,先要仔細(xì)尋找躲在綠葉叢中又大又紅的柿子,再用竹竿的杈子對(duì)準(zhǔn)她,輕輕地轉(zhuǎn)幾圈,往下一拉,柿子就會(huì)連著枝條一起被摘下來了!鞍パ!”一不小心,我摘的小柿子掉到地上咧開了嘴。哈哈!我們歡樂的笑聲在果園里飄蕩著……村里的伯伯樂呵呵地告訴我,今年又是一個(gè)豐收年。漫山的果樹飄著香,村里每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑。
三年級(jí)敘事作文 篇10
有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是:“面片兒湯! 我說:“媽媽,我也想學(xué)。”
媽媽說:“好啊,我教你! 我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說:“還要在放一點(diǎn)鹽!
我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了。” 我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時(shí)我說:“今天的'飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗。”
大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎? 爸爸說:“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)回想起來,我都很開心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
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