敘事優(yōu)秀作文（通用47篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 1
在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺，他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小姐行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢(qián)用用”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的'錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián)，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！�
然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢(qián)都給他了？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人。”“對(duì)，你真是我的
好孫女！”
說(shuō)著，我們就往回走了。
敘事優(yōu)秀作文 2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句。這句詩(shī)寫(xiě)出詩(shī)人看見(jiàn)路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
根據(jù)新的放假制度清明放假三天，于是爸爸媽媽帶我去掃墓祭祖。
在四月五日的一大早，爸爸媽媽就把我叫起來(lái)，說(shuō)是要去祭拜爺爺奶奶。爸爸媽媽急促的準(zhǔn)備著，而我也在一旁幫他們。心想：爺爺奶奶，我們終于要見(jiàn)面了。
在去祭拜爺爺奶奶的路上，我們看到了許許多多的人，手上還拿著許多祭拜所需的'用品，有的已經(jīng)祭拜好要回去了，有的提著東西剛剛來(lái)，空氣中彌漫著食物的清香。接著，我們開(kāi)始走山路，那路上有許多扎人的東西，爸爸從袋子里拿出斧頭，把它們砍斷。然后，我們到達(dá)了爺爺奶奶的墓前，看著他們的墓前，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒，爸爸點(diǎn)起了蠟燭，我和媽媽從袋子中拿出紙錢(qián)，把它撕撒點(diǎn)火，我在向兩個(gè)空酒杯里倒酒，我輕輕的對(duì)著爺爺奶奶的墓前說(shuō)：爺爺奶奶，你們吃好喝好，要保佑我們家健健康康，平平安安的。說(shuō)完，我就和媽媽接著燒紙錢(qián)，雖然那火熱得讓人受不了，但我還是堅(jiān)持把它們燒完，好讓爺爺奶奶在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。
燒完紙錢(qián)，爸爸拿出鞭炮開(kāi)始燃放，那刺耳的聲音真讓人刻骨銘心，隨著鞭炮聲，爸爸捧起了泥土灑在爺爺奶奶的墓上，然后整理東西，回家去了。在回家的路上，我還想著爺爺奶奶……
清明，又是一年清明。無(wú)盡的悲傷都化在這蒙蒙的細(xì)雨中，承載著思念的心情，落向大地撒給逝去的親人，來(lái)年的清明，仍是這樣的心情，久久的，不散。
敘事優(yōu)秀作文 3
奶奶，您平時(shí)很疼愛(ài)我，不過(guò)在我心目中您還是美中不足的。因?yàn)槟袗?ài)嘮叨的毛病。
那一天，是我快樂(lè)的一天。我約了小鄺出去跑步。時(shí)間差不多了，我興奮地向您的房間跑去，您正在津津有味地看報(bào)紙呢！我高興地對(duì)您說(shuō)：“我去小鄺小區(qū)的花園里跑步了！”您抬起頭來(lái)，說(shuō)：“去的時(shí)候可要小心，不能在馬路中間走路。兩小時(shí)后回來(lái)，不能在同學(xué)家玩......”您講了一大堆話(huà)，大概5分鐘了，才讓我下去玩。
兩個(gè)小時(shí)后，我從小鄺小區(qū)的花園趕回來(lái)。剛進(jìn)家門(mén)，您不緊不慢地說(shuō)：“算你準(zhǔn)時(shí)�！蔽艺郎�(zhǔn)備說(shuō)我和小鄺跑步的結(jié)果，您就隨手從水果籃里遞了一個(gè)蘋(píng)果給我，說(shuō)：“多吃水果，水果可以美容，里面含有維生素c，要洗干凈蘋(píng)果，不然就......”我剛想說(shuō)您嘮叨，為了尊重您，我只好收起涌到嘴邊的話(huà)。等您說(shuō)完了，我才去洗蘋(píng)果、吃蘋(píng)果。
對(duì)于您，還有很多嘮叨的`例子。不過(guò)老人家都是為了我們而嘮叨的。而且人老了也會(huì)慢慢嘮叨。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我知道您是為了我的安全和健康而嘮叨的。不過(guò)我長(zhǎng)大了，我會(huì)注意的�！�
奶奶，您雖然嘮叨，但嘮叨中藏著一份份真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，讓我想起來(lái)都覺(jué)得有趣。
敘事優(yōu)秀作文 4
快樂(lè)，可以讓任何人擁有，它藏在書(shū)里、游戲中、運(yùn)動(dòng)中，甚至一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂(lè)�？鞓�(lè)又是什么呢？是滿(mǎn)足感，是自豪感，是成就感……快樂(lè)很廣泛。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，游戲很快樂(lè)。坐在石凳上玩“三國(guó)殺”于“亂世”之中與異己勾心斗角，爾虞我詐，勝利了，沉浸于無(wú)限的滿(mǎn)足之中；失敗了，思考所有的不足之處�？傊�，勝利并不關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。學(xué)到了亞、非、歐，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；學(xué)到唐宗宋祖，知道了我國(guó)悠久的歷史；學(xué)到氮、磷、鉀等，知道它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的生活中。英語(yǔ)課，語(yǔ)法、詞組做練習(xí)，雖然單調(diào)，但以后讀讀世界名蓍，借老外的`先進(jìn)的科技知識(shí)，還是很有用的；漢語(yǔ)更是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文更是豐富多彩；數(shù)學(xué)呢，更是有趣，邏輯推理，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且這些知識(shí)學(xué)好了，不就是離我們個(gè)人理想不遠(yuǎn)了嗎？既然距理想更近一步，難道我們不夠快樂(lè)嗎？
運(yùn)動(dòng)也是我的快樂(lè)因素之一。籃球是我最熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)行，經(jīng)常，我練習(xí)打籃球，挑戰(zhàn)高難的動(dòng)作，其樂(lè)融融。與伙伴對(duì)抗，反應(yīng)快，出手穩(wěn)，投球準(zhǔn)，發(fā)揮得不錯(cuò)，很是自得。運(yùn)行鍛煉了身體，身體健康，心情自然不錯(cuò)，每天樂(lè)呵呵的，偶爾的脾氣也不會(huì)有太大的影響�？偠灾�，快樂(lè)無(wú)處不在。
它在文字里，空氣、汗水里，甚支融進(jìn)了大自然里，讓我們運(yùn)用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，尋找快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)的。
敘事優(yōu)秀作文 5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！迸瓮�，盼望著，終于過(guò)年了，過(guò)年是每一個(gè)小朋友最期盼的節(jié)日，在這一天可以享受很多的美味佳肴，可以穿新衣服，吃餃子……再幸福不過(guò)了。
過(guò)年當(dāng)然少不了貼對(duì)聯(lián)，貼福字。我可是爸爸貼對(duì)聯(lián)的好幫手，你看爸爸叫我來(lái)貼對(duì)聯(lián)了，我和爸爸先準(zhǔn)備好剪刀，膠水，然后把去年的對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，就開(kāi)始從左到右，從上到下的`貼對(duì)聯(lián)，最后貼“福”字。我百思不得其解，疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把福字倒過(guò)來(lái)貼呢？”“因?yàn)榘迅Ｗ仲N倒了就意味著福到了�！痹瓉�(lái)貼對(duì)聯(lián)還有這么多學(xué)問(wèn)啊 ！
不光這些，過(guò)年還有許多樂(lè)趣。在我的印象中，我們村之前過(guò)年可以說(shuō)是僅次于老舍先生寫(xiě)的《北京的春節(jié)》了，非常熱鬧。你瞧，天還沒(méi)亮呢，家家戶(hù)戶(hù)的燈都亮了，不用說(shuō)，肯定是為今天的一整天做“準(zhǔn)備工作”呢。我當(dāng)然也一樣，早早的穿好新衣服，就去給爺爺奶奶拜年了。爺爺奶奶聽(tīng)到我的過(guò)年問(wèn)候之后高興地合不攏嘴。拜完年，爺爺奶奶給了我壓歲錢(qián)，我小心翼翼的揣進(jìn)兜里，生怕弄丟了。
轉(zhuǎn)眼間，又到了今年的最后一個(gè)夜晚，我們一家人吃了一頓團(tuán)圓飯，在飯桌前談笑風(fēng)生，吃飽飯后，又去了院子里放鞭炮，“啪啪”的聲響使我心中興奮不已 。
今年的春節(jié)過(guò)的真是回味無(wú)窮啊 ！
敘事優(yōu)秀作文 6
“嗷，嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中，春節(jié)這個(gè)熱鬧而又盛大的節(jié)日正式拉開(kāi)序幕。
回到老家，我最期待的就是屬于夜晚的活動(dòng)——燒烤，因?yàn)橹挥锌静拍軣òl(fā)出豬肉的“靈魂”，也只有烤才能使食材散發(fā)出它的原味。
太陽(yáng)逐漸西沉，最后一絲霞光消失后，夜晚如同一塊黑色的幕布，慢慢籠罩大地。這時(shí)，廚房里已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，做調(diào)料、洗烤架、腌肉……一切準(zhǔn)備好之后，“燒烤大會(huì)”開(kāi)始了。
在火炭燒得通紅的時(shí)候，往烤架上刷一層油，食材就可以陸續(xù)上場(chǎng)了。首先上場(chǎng)的是“小鮮肉”，它一登場(chǎng)，只聽(tīng)“咝”的`一聲，火炭竟然把它給點(diǎn)著了，好在我們及時(shí)把它翻了過(guò)來(lái)；接著登場(chǎng)的是羊肉串，它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上，防止被火烤散；然后登場(chǎng)的是蝦，它們白嫩嫩的，在火炭上盡情地翻滾，好像在翩翩起舞；隨后登場(chǎng)的是雞肉，它披著一層黃皮大衣跳進(jìn)火苗中，在火光的按摩下不時(shí)抖動(dòng)；最后登場(chǎng)的是茄子伯伯，可能是因?yàn)榛鹛罅�，茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。
望著烤架上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄�，我們�(cè)缫汛瓜讶摺＞驮谶@時(shí)，哥哥說(shuō)：“可以吃了�！蔽覀冃闹械男∫矮F立馬爆發(fā)，一人手里拿著一塊肉，顧不上燙就開(kāi)始往嘴里送。這時(shí)，鄰居放起了煙花，我們一邊享受美食，一邊欣賞璀璨的煙花，愜意極了。
這次春節(jié)就只能用一個(gè)字來(lái)形容——香！
敘事優(yōu)秀作文 7
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的'腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
敘事優(yōu)秀作文 8
老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,好像一個(gè)“水晶宮”，“水晶宮”現(xiàn)在正在等待茶葉們的到來(lái)。老師放了一些茶葉進(jìn)去。茶葉的顏色是墨綠色的，綠的都發(fā)黑了，而且還泛著淡淡的枯黃，雖然很難看，不過(guò)擁有著自然的氣息。茶葉們的身材真是各不相同，有的彎彎的，像一條小蛇，有的一端是直的，一端是彎的，像一個(gè)魚(yú)釣，還有一些茶葉團(tuán)成了一團(tuán)，像個(gè)蝸牛殼。它們正躺在杯子里做美夢(mèng)呢，可能夢(mèng)見(jiàn)自己被水沖開(kāi)了，正要被一個(gè)小男孩喝了。
茶葉放好了，要開(kāi)始泡茶了。開(kāi)水像瀑布似的沖到“水晶宮”里，茶葉們像害怕的小鳥(niǎo)，又像受驚的小魚(yú)，更像千千萬(wàn)萬(wàn)的`孫猴子，在大鬧水晶宮。
過(guò)了一會(huì)兒，水面平靜下來(lái)了。剛開(kāi)始，茶葉們?cè)诎察o的休息，實(shí)際上在偷偷喝水。水喝夠了，它們也該活動(dòng)活動(dòng)了�？炜�，那兩片茶葉像雜技演員，一個(gè)好像在散步，另一個(gè)從天上慢慢飄下來(lái)，剛好落在它的“頭”上，它不高興地?cái)[擺“頭”，另一個(gè)落到了地上，雜技演砸了�？�，那片茶葉像個(gè)失事的飛機(jī)，墜落下來(lái)。瞧，那片茶葉多大呀，像如來(lái)佛祖放下“五行山”壓住了好多的“小猴子”。這些茶葉把“水晶宮”當(dāng)作了一個(gè)免費(fèi)的“游樂(lè)場(chǎng)”，在里面盡情地玩耍。
過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。茶水是黃綠色的，像寶石一樣。茶葉清新而鮮嫩，好像又回到了枝頭，聞一聞，清香撲鼻。
茶，把它春和夏的精華全部給了水，茶的精神真讓人感動(dòng)呀！
敘事優(yōu)秀作文 9
我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛(ài)。
剛走進(jìn)我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇?fù)碇豢瞄L(zhǎng)滿(mǎn)黃金的桂花樹(shù)和一塊大石頭的景象，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)成語(yǔ)：鶴立雞群。先來(lái)看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺刀似的葉子。整個(gè)紅豆杉，活像一輛綠色的戰(zhàn)車(chē)。這樣說(shuō)來(lái)，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰(zhàn)車(chē)嗎？而桂花樹(shù)和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰(zhàn)斗。再來(lái)看那塊黃色石頭，它的長(zhǎng)相特別奇怪。說(shuō)它像駱駝，不像；說(shuō)它像魚(yú)兒，也不像；說(shuō)它是像老母雞……對(duì)，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來(lái)看那棵桂花樹(shù)，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的`桂花，像掛滿(mǎn)了金光閃閃的黃金，一陣風(fēng)吹來(lái)，它活像一棵搖錢(qián)樹(shù)，許多“金子”掉下來(lái)。人們爭(zhēng)先恐后沖了過(guò)來(lái)，瘋狂地?fù)寠Z桂花，這是最熱鬧的時(shí)候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的禮物。
院子的結(jié)構(gòu)是每一個(gè)花壇都對(duì)應(yīng)一個(gè)樓房，如果換成打仗來(lái)說(shuō)的話(huà)，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹(shù)兩將軍統(tǒng)領(lǐng)。這個(gè)院子還有許多活動(dòng)設(shè)施，這些都像一些投石車(chē)，這些沙子，就像一堆炮彈，數(shù)也數(shù)不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會(huì)改變。
我愛(ài)我的院子！我希望它能變得更美。
敘事優(yōu)秀作文 10
下課了，我在教室里玩得正開(kāi)心，忽然，我后面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點(diǎn)一看，原來(lái)，有個(gè)同學(xué)把墻弄臟了。我打聽(tīng)了一下情況，原來(lái)是搗蛋王小黃搗的鬼。這時(shí)，班長(zhǎng)也聽(tīng)到了喧鬧聲，得知是小黃弄的，臉頓時(shí)黑了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我去辦公室一趟”。說(shuō)完，班長(zhǎng)就走了。班長(zhǎng)一走，同學(xué)們也議論紛紛起來(lái)。有的說(shuō)：“哈哈，你死定了”。有的說(shuō)：“這下有好戲看了！”
我朝教室門(mén)走去，本來(lái)想看下班長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有，結(jié)果一露頭，就看見(jiàn)班長(zhǎng)和老師在大步流星地趕來(lái)。
老師看了看墻壁，就開(kāi)始查問(wèn)了。
“小黃，是不是你干的”？”
“一有壞事就是我干的。我說(shuō)不是我干的呢？”小黃冷冷地說(shuō)道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說(shuō)：“是他干的，那時(shí)他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說(shuō)八道，那個(gè)時(shí)候我也在現(xiàn)場(chǎng)，為什么我沒(méi)看見(jiàn)呢？”
老師沒(méi)有辦法，只好又問(wèn)了其他同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)是小黃干的。老師再次質(zhì)問(wèn)小黃：“到底是不是你干的.？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實(shí)交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會(huì)有那么慘的后果了嘛！
敘事優(yōu)秀作文 11
啊，放假了！
啊，放假了！不必每天趕著做作業(yè)；不必理會(huì)一個(gè)個(gè)老師對(duì)我吹胡子瞪眼；不必每天都要看著密密麻麻的課本到想睡覺(jué)；不必復(fù)習(xí)；不必應(yīng)付一大堆那么長(zhǎng)，那么復(fù)雜，那么讓人頭疼的考卷；不必每天要上七節(jié)讓人想打呼嚕的四十分鐘的課；不必每天每天背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，一連來(lái)回兩三趟，中午還要做作業(yè)，連喘口氣的空也許也沒(méi)有；不必每天補(bǔ)習(xí)，做一大堆的練習(xí)卷。
啊，放假了！不必每天六點(diǎn)半起來(lái)刷牙洗臉早早地到學(xué)校；不必狼吞虎咽，像個(gè)餓死鬼一樣地吃早飯，天天吃個(gè)半飽；不必到第二節(jié)課肚子就咕咕叫；不必到中午放學(xué)也要被留在課堂上；不必每天中午吃完飯就要馬上火速地趕到學(xué)校；不必過(guò)一個(gè)昏昏沉沉的下午；不必?fù)?dān)心到家只能做作業(yè)；不必?fù)?dān)心沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間；不必愁沒(méi)電視看，沒(méi)電腦玩；不必愁雙休日沒(méi)時(shí)間溜媽媽給我新買(mǎi)的溜冰鞋；不必?fù)?dān)心假日不能請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩。
啊，放假了！我可以每天睡覺(jué)一直睡到中午，把平時(shí)欠的`睡眠覺(jué)通通還掉；可以慢悠悠地吃美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，直到吃飽為止；可以在中午飯前吃好多零食；可以把中午飯上的菜獨(dú)自一人一掃而光；可以美美地睡上一個(gè)安穩(wěn)的午覺(jué)；可以一醒來(lái)就看上幾個(gè)小時(shí)的電視，玩上幾個(gè)小時(shí)的電腦；可以吃上一大堆甜滋滋的小點(diǎn)心；可以隨時(shí)穿著溜冰鞋到外面去溜溜；可以隨時(shí)隨刻請(qǐng)一大堆同學(xué)來(lái)玩；可以每天看電視看到通宵。
啊，放假了！
敘事優(yōu)秀作文 12
“春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥�！币晃焕先耍灰u紅帔，一雙彩鞋，那“點(diǎn)翠頭面”熠熠生輝，幾只鳳挑更是隨著程派《鎖麟囊》的聲線(xiàn)而光彩流動(dòng)。我們站在一旁，但那位老人的一顰一笑卻已深深地鐫刻進(jìn)了腦中。
老人說(shuō)，學(xué)戲很難。一有不慎，臺(tái)步就會(huì)走亂；一不小心，聲音就會(huì)唱破；一不留神，身段就會(huì)走樣。
我們向老人請(qǐng)教了一些基礎(chǔ)知識(shí)，我們學(xué)著老人把大拇指輕輕貼于中指邊緣，其余三指微微彎曲上翹，為了蘭花指的“鉤”與“柔”，我反復(fù)嘗試了許多遍。慢慢地，僵直、呆滯的手指有了些許靈性。目光聚焦，眼皮抬起，或跟著絹帕左右移動(dòng)，我長(zhǎng)時(shí)間不錯(cuò)眼地盯著墻上的“定睛物”。為讓眼神變得更“明”、更“實(shí)”，我們?nèi)淌苤劬Φ乃釢瑢?duì)抗著眼皮的打架。這讓我們深感戲曲表演者的不易。特別是京劇程派的“腦后音”，更是讓我們這些體驗(yàn)者摸不著頭腦，既不能悶著唱又不能過(guò)于明亮，這就對(duì)氣息提出很高的要求。所以，除了唱戲、體育鍛煉也變成了表演者的“必修課”。
唱、念、做、打、手、眼、身、步是戲曲表演者必須掌握的.。正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的魅力與其博大精深。在這一過(guò)程中，我們的表達(dá)溝通與組織協(xié)調(diào)能力也有了很大的提升。
敘事優(yōu)秀作文 13
我是一個(gè)女孩子,平時(shí)膽小如鼠,已有害怕的事情就大喊大叫。家里人說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”，爸爸一直想找機(jī)會(huì)鍛煉我的膽量。
記得2年級(jí)得時(shí)候，一次爸媽帶我到錦江樂(lè)園去玩。里面的游戲真多！可是我覺(jué)得有些游戲我根本就不敢碰，生怕受傷。爸爸看我不像其他孩子那樣興奮，知道我嚇得不行，決定用一種游戲來(lái)鍛煉我的膽量。爸爸帶我到了一個(gè)地方。這里有長(zhǎng)長(zhǎng)的水道，水道上有一只只小木船，每只船可容納兩個(gè)人�？戳藰�(biāo)牌，才知道這游戲叫“激流勇進(jìn)”。一聽(tīng)起來(lái)就讓我非常害怕�？砂职钟怖易狭诵∧敬�。他安慰我說(shuō)：“不用怕!有爸爸在呢！”我聽(tīng)了心里踏實(shí)了一些，但是還是顫抖得不行。
只聽(tīng)“啪”的一聲，我只覺(jué)得身子一震，小船已經(jīng)向前開(kāi)動(dòng)了，并漸漸加快，我緊緊地抓住了扶手，兩腳頂住船身，雙眼緊閉。呼呼的風(fēng)聲和嘩嘩的`水聲在我耳邊呼嘯而過(guò)，我的心好像快蹦出來(lái)了！ 這時(shí)我被迎面濺起的水花淋得渾身直哆嗦，頭發(fā)被飛濺出的水花浸濕了，這一次知道爸爸在身邊，我用最大的勇氣止住了我的大喊大叫，很快我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這沒(méi)什么好怕的，我沒(méi)有那么抖了，沒(méi)等我細(xì)細(xì)感受這游戲，船停了。
終于到終點(diǎn)了，我也闖過(guò)來(lái)了！經(jīng)過(guò)這一次鍛煉,我覺(jué)得我好像有勇氣去嘗試很多自己以前不敢做的事了.而如今,我經(jīng)過(guò)一次次鍛煉,已經(jīng)不再是那個(gè)膽小鬼了.我覺(jué)得我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，不畏懼各種困難，堅(jiān)決不做膽小鬼。
敘事優(yōu)秀作文 14
自從我出生以來(lái)，我一直都在爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周?chē)氖迨灏⒁痰暮亲o(hù)中茁壯成長(zhǎng)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道什么是痛苦，更不知道什么是感恩。但自從我成長(zhǎng)過(guò)程的兩件事之后，我開(kāi)始知道什么是關(guān)愛(ài)，什么是感恩。
一件事是我七歲的時(shí)候，我由于扁桃體發(fā)炎開(kāi)刀，住進(jìn)了鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院，開(kāi)刀后的幾天，我體質(zhì)很弱，不能從床上做起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我很痛苦。爸爸媽媽一直陪在我身邊，喂我吃飯吃藥。晚上一直在床邊陪著我，直到我睡著為止。后來(lái)很多叔叔阿姨都來(lái)醫(yī)院看望我。我原以為我在病床上會(huì)很孤獨(dú)，沒(méi)想到還有這么多都在關(guān)心著我，我心里很感動(dòng)，我那時(shí)想我出院以后一定要好好感謝他們。
還有一件事是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我早上上學(xué)去，太陽(yáng)高高的掛在天上，天氣非常晴朗。可是等到我放學(xué)的時(shí)候，天氣發(fā)生了變化，只見(jiàn)天空烏云密布，刮著狂風(fēng)。我心想這下完了，我沒(méi)帶傘怎么辦呢？等我跑到校門(mén)口，只見(jiàn)爺爺拿著傘站在那里，身上全部淋濕，鞋子都全部濕透了，爺爺把傘遞給了我，什么話(huà)都沒(méi)講，我激動(dòng)的'眼淚都出來(lái)了。我心里想：“爺爺都七十幾歲了，還淋著雨送傘給我”。我以前以為別人這么做是應(yīng)該的，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，后來(lái)爺爺為了這事還得了感冒。
從這兩件事使我懂得了為什么要感恩，也知道今后要如何去關(guān)心別人，從關(guān)心人和幫助人中得到快樂(lè)，讓每個(gè)人都懷有一顆感恩的心。
敘事優(yōu)秀作文 15
這個(gè)假期還有三天就開(kāi)學(xué)了，回想這兩個(gè)月，既有開(kāi)心快樂(lè)，又有難忘時(shí)刻，還學(xué)到了很多知識(shí)。
難忘的旅行
1月中旬，我和爸爸、媽媽來(lái)到了廣州，媽媽要做手術(shù)。手術(shù)前我很緊張，也很擔(dān)心媽媽的健康。但結(jié)果非常好，媽媽的手術(shù)很成功，我才放下了心。在媽媽手術(shù)前后的空閑時(shí)間里，我和爸爸去了“廣州的地標(biāo)”——廣州塔、世界文明的廣州長(zhǎng)隆、有紀(jì)念意義的黃埔軍校和廣東省博物館等。這趟旅行既有難忘的異地風(fēng)光，也有為親人健康的.惦念，真的很難忘。
精彩的冬奧
在寒假期間，首都北京成功舉辦了第二十四屆冬季奧運(yùn)會(huì)，這使北京成為了世界上第一個(gè)“雙奧之城”。這份榮耀讓我感受到了身為一個(gè)中國(guó)人的自豪。在觀看完開(kāi)、閉幕式和男子大跳臺(tái)等一系列精彩的比賽，我自己還參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中，學(xué)會(huì)了單板滑雪。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三億人上冰雪的諾言”。單板滑雪的過(guò)程中，也讓我深刻體會(huì)了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的辛苦和付出。
勤奮的學(xué)習(xí)
在假期里完成了所有的作業(yè)，也預(yù)習(xí)了下學(xué)期的教材。作文課上學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)好寫(xiě)事記敘文和一些課外拓展知識(shí)，有22篇文章被評(píng)為佳作；數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了雞兔同籠、盈虧問(wèn)題等知識(shí)點(diǎn)；英語(yǔ)課上學(xué)會(huì)了幾種時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換和用法……
這個(gè)假期很快就要結(jié)束了，新學(xué)期我要更加努力學(xué)習(xí)，克服自身的毛病，取得優(yōu)異的好成績(jī)！新學(xué)期，讓我們一起加油吧！
敘事優(yōu)秀作文 16
成長(zhǎng)有什么?煩惱有哪些?那我只能引用周星馳的一句話(huà)了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”
雖然說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了，可我畢竟還是一個(gè)孩子啊!玩，固然是我們做孩子的天性啊說(shuō)霸道點(diǎn)，這也算是我們擁有的權(quán)利哦!但是，步入初中階段的我們，哪有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)明天上的新內(nèi)容”“考試考得如何?”……像這樣的話(huà)語(yǔ)，不知道出現(xiàn)過(guò)多少遍了。要學(xué)習(xí)，但是，也不能阻止我們休息一下吧?爸爸、媽媽、作業(yè)少一點(diǎn)，練習(xí)少一點(diǎn)，督促也少一點(diǎn)，給我們一些休息的時(shí)間吧!
從小，我就是從爸爸媽媽的嘮叨聲中過(guò)來(lái)的`，“長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了，怎么就愈來(lái)愈不聽(tīng)話(huà)了?”“長(zhǎng)大了，怎么就不知道懂事呢?”這每一句話(huà)，在我腦海中并不陌生，我想，在大家的成長(zhǎng)中，也常常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)吧?聽(tīng)了這每句話(huà)，心里是多么的不平坦那?
唉……成長(zhǎng)的煩惱實(shí)在是太多了!考慮著明天聽(tīng)寫(xiě)單詞、背誦等，想起來(lái)就讓人有一種忐忑不安的心情……甚至有時(shí)候，父母會(huì)偷看我的日記，真是讓人煩惱透頂了。
可是，長(zhǎng)大后，我已經(jīng)把這些煩惱拋到九霄云外去了，已經(jīng)不在乎以前種種的煩惱。讓我們做好自己，感受著這些煩惱吧!
敘事優(yōu)秀作文 17
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹(shù)葉下停留，好似怕太陽(yáng)燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏
下去好似一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。
黃昏，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過(guò)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華美了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開(kāi)了一幅雄偉壯觀的`天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！
家門(mén)前不到一百米就有一條清澈見(jiàn)底溪流。
那溪流里魚(yú)兒、蝦兒、螃蟹......成了一幅生態(tài)和諧的畫(huà)面，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去，給人一種永遠(yuǎn)不覺(jué)得累的感覺(jué)。一會(huì)兒吃這兒的水草，一會(huì)兒吃那兒的小蟲(chóng)，一會(huì)兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去，有時(shí)，那小蝦會(huì)蹦到岸上，會(huì)越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒(méi)埋伏，只要有魚(yú)來(lái)，那魚(yú)就得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫它遇見(jiàn)的是吃魚(yú)的螃蟹呢？
這小溪的一切是多么美，又多美。
敘事優(yōu)秀作文 18
"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過(guò)頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的'弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍(lán)色的鳥(niǎo)，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過(guò)去看我的實(shí)心球比賽成績(jī)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁。”這是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊(cè)中每天去練習(xí)。
這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0.01米就與年級(jí)段第三名的獎(jiǎng)狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開(kāi)始幾乎每天到樓下練習(xí)實(shí)心球。
剛開(kāi)始，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。
正是有了平常的練習(xí)，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"
敘事優(yōu)秀作文 19
有一次，爸爸拿出我以前畫(huà)的畫(huà)�！昂煤们魄瓢桑⒆��！卑职趾吞@地說(shuō)，“還記得我教你的‘將錯(cuò)就錯(cuò)’嗎？”
“嗯，還有印象�！蔽一卮�。
爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì)遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，你可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣你說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。
此后，我一直把爸爸的教導(dǎo)記在心間。
一個(gè)個(gè)與真蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣的假蘋(píng)果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫(xiě)不出墨了，沒(méi)關(guān)系，沾一些墨再寫(xiě)。啊！慘了，不小心把墨水滴到假蘋(píng)果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì)罵我的，這畫(huà)待會(huì)兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對(duì)了！爸爸的.教導(dǎo)立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋(píng)果整個(gè)涂成黑色呢？
這真是個(gè)奇特的蘋(píng)果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋(píng)果，但是把它和千篇一律的蘋(píng)果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來(lái)到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì)兒這個(gè)蘋(píng)果就成為了路人議論的話(huà)題。“這蘋(píng)果怎么會(huì)是黑色的呢？”“這是真蘋(píng)果做的，還是假的蘋(píng)果做的？”“這不會(huì)是已經(jīng)發(fā)霉的蘋(píng)果吧？”“把黑蘋(píng)果擺出來(lái)有什么用意？”……各種猜測(cè)，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專(zhuān)心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，想不到你還有一手呀！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，當(dāng)年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮(zhèn)定的人了。父親的教導(dǎo)讓我一聲受用不盡——“將錯(cuò)就錯(cuò)”。
敘事優(yōu)秀作文 20
我認(rèn)為世界上最值得珍惜的東西不是黃金，不是美玉，更不是大把大把的錢(qián)幣，而是人與人之間的真情和友誼
我和我的同桌王剛，就是一對(duì)好朋友。我們的關(guān)系十分密切，簡(jiǎn)直形影不離。他為人也比較大方，可以說(shuō)是宰相肚里能撐船，如果你無(wú)意之中把墨水之類(lèi)的東西弄到了他身上，他總是笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
有一天下午，我正在體育課上打乒乓球，我看見(jiàn)他還在為他爸、媽吵架的事郁郁寡歡，就想讓他和我們一起玩，這樣會(huì)開(kāi)心點(diǎn)。于是我就拿起乒乓球，朝他的腦袋上打過(guò)去�？墒俏覜](méi)想到這一下讓他發(fā)火，他回過(guò)頭來(lái)虎著臉瞪著大眼睛說(shuō)：“干什么?”
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他對(duì)我發(fā)過(guò)火，自然不甘心，于是我反駁他說(shuō)：“自己的爸媽都快不要自己了，還在這上什么學(xué)呀�！边@一下徹底把他惹火了。他猛然抬起腳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我才買(mǎi)的乒乓球“氣絕身亡”了，然后他頭也不回的走了。
一晃三個(gè)星期過(guò)去了，到了期中考試，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)。正當(dāng)大家都埋著頭做著試卷，他的'筆卻停住了，我不由的看看他，發(fā)現(xiàn)他正在找直尺。我毫不猶豫地把直尺推了過(guò)去，他望了望我真誠(chéng)的目光，然后又望了望那把直尺，又輕輕地推了過(guò)來(lái)，我看著他的眼神好像在說(shuō)：“你給我了你可就沒(méi)有了!”于是，我就把我的那把嶄新的直尺一掰為二，把另一半推給了他。他又望了望我，好像明白了什么，拿起直尺立刻做題。`
雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我仍然珍藏著那半把直尺，因?yàn)槟鞘俏液屯鮿傆颜x的見(jiàn)證!
敘事優(yōu)秀作文 21
今天，我從少年宮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹(shù)下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見(jiàn)，之后便扭頭就走，以小見(jiàn)大。
這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊；全球變暖固然是個(gè)大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對(duì)生活不造成影響；環(huán)境污染固然對(duì)人類(lèi)是個(gè)大考驗(yàn)，但就扔那么個(gè)塑料瓶，沒(méi)什么要緊。這是多么不正確的觀念�。�
大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞語(yǔ)吧？知識(shí)積少成多，久而久之人就變得學(xué)識(shí)淵博。那么垃圾呢？也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來(lái)，地球就會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石；也許，那時(shí)人類(lèi)能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！
我還聽(tīng)到過(guò)這么一條新聞：一群來(lái)自韓國(guó)的'游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國(guó)人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國(guó)就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國(guó)，幾乎沒(méi)有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類(lèi)投放。要是中國(guó)人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬(wàn)元作罰款呢！
我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該多開(kāi)展“你丟我撿”這一類(lèi)的活動(dòng)，徹底改變中國(guó)人的形象。
敘事優(yōu)秀作文 22
雨后的公園柳綠花紅，到處都是生機(jī)勃勃的景象。平日里冷清的月牙湖邊也聚集了許多人，他們有的人站著，有的人坐著，還有的人蹲在岸邊的石頭上，無(wú)一例外，每個(gè)人手里都有一根魚(yú)竿。這是在舉行釣魚(yú)比賽嗎？
我正處在疑惑之中，一位叔叔突然立起身來(lái)，迅速地把魚(yú)竿往上一拽，一條上鉤的魚(yú)被“抓”了起來(lái)，周?chē)娜讼蛩秮?lái)羨慕的'眼神。我也受到了這種氛圍的感染，在爸爸的支持下，加入了釣魚(yú)的行列。
我拿著魚(yú)竿，選了個(gè)較陰涼的地方，將魚(yú)餌掛上鉤，再將釣魚(yú)線(xiàn)甩向湖水里。我屏息凝神，盯著魚(yú)鉤下沉的地方，觀察浮標(biāo)的動(dòng)靜。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，周?chē)浩饘訉訚i漪。魚(yú)上鉤啦！我心里竊喜，這么快就釣到魚(yú)了，我猛地一拉，結(jié)果什么也沒(méi)有，魚(yú)餌也不見(jiàn)了。我滿(mǎn)臉沮喪。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，浮標(biāo)動(dòng)了一下是魚(yú)兒在做試探，要等浮標(biāo)完全沉下去，才能提起來(lái)，速度要快，不然，魚(yú)會(huì)溜掉的�！笔前。姨庇谇蟪闪�。
我重新調(diào)整狀態(tài)，做了一次深呼吸，再一次將魚(yú)餌套到魚(yú)鉤上，繼續(xù)釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地等待著，臉上的汗珠落了一地，可我依然聚精會(huì)神地看著魚(yú)竿。終于，浮標(biāo)動(dòng)了！我釣上來(lái)了第一條魚(yú)。沒(méi)有了急躁，沒(méi)有了埋怨，一條又一條的魚(yú)兒出現(xiàn)在我的魚(yú)簍里。
我終于體會(huì)到了釣魚(yú)的快樂(lè)。
敘事優(yōu)秀作文 23
從我記事起到現(xiàn)在，做過(guò)無(wú)數(shù)次的作業(yè)，有許多我都不記得了。惟獨(dú)有一次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
記得還是上四年級(jí)的時(shí)候，教語(yǔ)文的徐老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——制作花朵標(biāo)本。
星期六不上學(xué)，我在家仔細(xì)琢磨，認(rèn)真思考；一朵精致而美麗的花，該怎樣制作呢？制作出來(lái)的又有什么意義呢？想來(lái)想去不知如何下筆……在我百思不得其解時(shí)，猛一抬頭，看到客廳里擺放著幾盆鮮艷的花……啊，有了，我模仿著另制一束不就得了，待我構(gòu)思后，第一步我先選料，制作標(biāo)本；第二步我用銀杏樹(shù)葉做花盆；第三步用樹(shù)葉片做花瓣；第四步用桂花做花蕊；第五步用雙面膠把它們連在一起�！癘K”一束精致又美麗的.花朵總算制作完成了。為了表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)我用雙手捧著自制的鮮花，給我最敬愛(ài)的老師——人類(lèi)靈魂的工程師！
這次作業(yè)，我完成得很好，受到老師的表?yè)P(yáng)！老師還把我的“作品”拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)一看，都拍手稱(chēng)贊！事后我想：這次作業(yè)之所以特殊，我的體會(huì)是：
一是它可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和愛(ài)好；
二是它又讓同學(xué)們親自動(dòng)腦、動(dòng)手；
三是通過(guò)練習(xí)，可以大大提高每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平�？傊�，這樣的練習(xí)很好，同學(xué)們都十分歡迎！希望像這樣的練習(xí)越多越好！
敘事優(yōu)秀作文 24
今天是什么日子？大家能猜到嗎？哈哈，告訴你們吧，今天是八月八日，我的生日，全家一致商量決定，今天的生日就在家里過(guò)，簡(jiǎn)樸而不失溫馨。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著生日宴會(huì)的到來(lái)，而此時(shí)廚房里正發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，媽媽正在為我的生日會(huì)晚餐做準(zhǔn)備呢�！皨寢�?zhuān)裉鞛槲易鍪裁春贸缘难�？”“紅燒魚(yú)�！薄斑�有嗎？”“當(dāng)然有了，都是你喜歡吃的菜，你就耐心等著吧！”
很快，一頓豐富的大餐展現(xiàn)在我的眼前，不知什么時(shí)候爸爸為我精心準(zhǔn)備的蛋糕也放在了桌子上。揭開(kāi)蛋糕盒的蓋子，哇！這是一個(gè)非常漂亮的水果蛋糕。蛋糕上有蘋(píng)果片，火龍果，獼猴桃還有紅紅的櫻桃，蛋糕的'四周都有巧克力，漂亮極了！
我們關(guān)掉燈，點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分的溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，我閉上眼睛，雙手合十，我默默地許了一個(gè)愿望�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，終于可以吃蛋糕了。我把蛋糕切成了一塊塊，分給了爺爺奶奶，分給了爸爸媽媽?zhuān)蠹叶冀蚪蛴形兜爻粤似饋?lái)。由于我吃得太急，奶油都沾到了我的臉上，鼻子上，頓時(shí)我變成了一只大花貓，大家都笑了起來(lái)，歡快的笑聲在屋子里久久地回蕩著……
都說(shuō)生日是最美好的一天，我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，生日會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了！我不會(huì)忘記生日那天……
敘事優(yōu)秀作文 25
“……認(rèn)真檢查……審題……”我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師考試前的“教導(dǎo)”，終于，老師關(guān)掉了“話(huà)匣子”，把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，這些題很簡(jiǎn)單，我便做了起來(lái)。工夫不大，我就做完了，剩下的只有檢查了�？蓜倓倷z查第二題，我看著那些數(shù)字，忽然想起畫(huà)數(shù)學(xué)娃娃來(lái)，于是忘掉檢查，畫(huà)開(kāi)了…… 放學(xué)路上，同學(xué)們邊走邊議論考試題，我們一對(duì)數(shù)，我跟他們的結(jié)果大多不一樣，我心想:肯定是他們錯(cuò)了。“這回你可考砸了。”同學(xué)們對(duì)我說(shuō)�！昂�，等著瞧吧王看誰(shuí)考砸了!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)。 到了家里，媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會(huì)嗎?”
我滿(mǎn)有把握地漫不經(jīng)心地說(shuō):K，這些題也太容易了! 我保準(zhǔn)得滿(mǎn)分 過(guò)了幾天，老師把分?jǐn)?shù)向我們公布:語(yǔ)文我得了全班最高分:97分。我暗自高興，數(shù)學(xué)我肯定拿滿(mǎn)分了!老師把90 分至99分的人名念完了，沒(méi)有我。我還是那么自信。老師說(shuō): “我們班得100分的只有一個(gè)同學(xué)�！蔽蚁�:肯定是我�！八褪俏覀儼嗟氖┭笸瑢W(xué)。”老師繼續(xù)說(shuō)道。我愣了，但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著公布分?jǐn)?shù):氣··…陳瑩，82分! ……”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵，我，一名中隊(duì)長(zhǎng)，怎么只得了B2分?但是，這是事實(shí)呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學(xué)期為什么不好好學(xué)，為什么做完了不檢查，這么簡(jiǎn)單的題都得不了滿(mǎn)分?而且我還是那么自信…… 我此時(shí)真是后悔莫及呀?
敘事優(yōu)秀作文 26
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么的時(shí)候，有些事情可能已經(jīng)太遲了。但好消息是，——沒(méi)有早晚的教訓(xùn)。如果你知道一些事情，你應(yīng)該心存感激。痛認(rèn)識(shí)一些東西，會(huì)更深刻。這是一種殘忍卻有效的方式。
疼痛有時(shí)會(huì)讓人感到壓抑，但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生相反的效果。遭受痛苦的管理者可能會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀，會(huì)更珍惜生命和一切，因?yàn)樗朗ブ髸?huì)痛苦。
痛苦讓人學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
不用我列舉別人的例子。你在電視上報(bào)道的時(shí)候，數(shù)不完。和我有同樣的經(jīng)歷。
媽媽總是說(shuō)，不要相信別人說(shuō)的話(huà)。但我始終相信，人與人之間是需要相互信任的。但不知道這句話(huà)適用于什么樣的人。如果選錯(cuò)人群，無(wú)非是脖子上插把刀。不知道什么時(shí)候會(huì)捅你一刀，正中要害。
這件事之前我還相信那句話(huà)，但那之后，我明白了。
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)進(jìn)入初中，一張新面孔出現(xiàn)在我面前。催促我交新朋友。很快我和一個(gè)同學(xué)成了好朋友。我們一起玩，一起開(kāi)心，甚至一起吃午飯。我們逐漸信任交換秘密，我們承諾保守彼此的秘密。我為她保守了秘密，但她讓每個(gè)人都知道了我的'秘密。我守信用換來(lái)背叛，迎來(lái)了同學(xué)奇怪的延伸和嘲諷。我深受傷害。
然后我才明白了“相信別人就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任”這句話(huà)的真諦。之后，我再也不會(huì)這么隨便的愛(ài)上別人了。你可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
痛苦讓我成長(zhǎng)！
敘事優(yōu)秀作文 27
一周里最讓我值得反思就是英語(yǔ)了，英語(yǔ)是三主課之一，肯定是要學(xué)好的，正是因?yàn)橹肋@一點(diǎn)，這一學(xué)期開(kāi)始，我便努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望自己能把上一學(xué)期的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。所以，雖然每天早晚都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，非常的累，但是我感覺(jué)非常的充實(shí)，開(kāi)學(xué)了三個(gè)星期，我們每周都會(huì)有一次英語(yǔ)周清，到目前為止，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩次周清，分別是單元和第二單元進(jìn)行的考查。
第一次英語(yǔ)周清自己得了102分，雖然在班內(nèi)分?jǐn)?shù)并不算高，可是這是我上中學(xué)以來(lái)考的分?jǐn)?shù)最多的一次，這給了我莫大的信心，相信自己英語(yǔ)一定可以提上去，可是第二次周清，我的各種問(wèn)題便顯現(xiàn)了出來(lái)。
這次周清滿(mǎn)分是100分，時(shí)間是40分鐘，剛聽(tīng)到這個(gè)時(shí)間我被嚇了一跳，一張?jiān)嚲碇挥?0分鐘，這怎么夠?自己之前可從來(lái)沒(méi)在40分鐘內(nèi)做出一張卷子，不過(guò)一想到第一次周清自己都在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了，面對(duì)這一次也充滿(mǎn)了信心，可是自己最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，時(shí)間不夠用，只剩最后十幾分鐘，我在卷子上亂寫(xiě)一通，希望可以多得一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
不過(guò)從這件事我明白了自己和別人的差距，差的只是那一學(xué)期的知識(shí)嗎?并不是，在聽(tīng)寫(xiě)和積累方面，自己和英語(yǔ)好的同學(xué)相差還是太大，想一想，有些同學(xué)每天都堅(jiān)持寫(xiě)單詞，之后還發(fā)在英語(yǔ)群中，這些是自己做不到的。
還有聽(tīng)力方面，許多同學(xué)早已在家把課本上的聽(tīng)力練完了，自己也是一次都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。所以從今天起，我以最好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取早日趕上英語(yǔ)好的同學(xué)。
敘事優(yōu)秀作文 28
最?lèi)?ài)坐于古湖畔，聽(tīng)波濤拍打湖岸，聞風(fēng)兒拂動(dòng)蘆葦，感鳥(niǎo)兒鳴唱歌兒，一切都是那么美好……
我得感謝上帝賜予我這一對(duì)耳朵，使我能夠感受這大自然中最美妙的東西-——聲音。眼睛看到的可能是茫然的，嘴巴嘗到的也或許是虛無(wú)的，而聲音卻與眾不同，它是最真實(shí)的，同樣也是最容易流露出情感的。
忽然，不知怎么的，風(fēng)竟緩緩的變小了，湖面平靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，甚至連汽車(chē)的喇叭聲也黯淡了。在一瞬間，我的心顫抖了，在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我居然感到了前所未有的恐懼。因?yàn)橐磺懈挥猩鷻C(jī)的聲音在瞬間消停了——原來(lái)能夠傾聽(tīng)是那么幸運(yùn)！那便是你不同于植物的特異功能！
漸漸的，無(wú)數(shù)種聲音交織著，組成了一曲美麗的樂(lè)章——我竟然被陶醉了！
不知何時(shí)，我想起了自己的`母親。還記得小時(shí)候，故鄉(xiāng)多雨窗外的水總是滴個(gè)不停，在寧?kù)o的夜里顯得猶為吵鬧，我時(shí)常躺在床上呆著，很晚了也不睡覺(jué)，因?yàn)槟恰皣}噠”的聲音讓我難以入眠。而母親則告訴我，那是一首美妙的催眠曲，讓我自己去領(lǐng)會(huì)。我于是把它想象成那首催眠曲，果然聽(tīng)出了節(jié)奏：“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒，嘀嗒嘀嗒”，而它也真就變成了催眠曲，從那一夜起，我每晚都睡得很好。應(yīng)該說(shuō)，是母親教會(huì)了我傾聽(tīng)。
迎面吹著涼爽的風(fēng)，我坐在湖畔，繼續(xù)享受著自己的天堂，夕陽(yáng)紅紅的，我傾聽(tīng)著湖中的一切有聲之物，仍然陶醉著……
敘事優(yōu)秀作文 29
上個(gè)星期六，烈日當(dāng)空。媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)吧。”我說(shuō)：“好呀好呀!”
于是，我們就到了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，好涼爽!書(shū)店里靜靜的，只有空調(diào)工作的聲音和人們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。我學(xué)著小貓，悄悄地走著，我發(fā)現(xiàn)，雖然書(shū)店里安靜，但是人們做的事情還真不少呀!有的坐在泡沫墊上，靜靜地品味書(shū)香;有的索性趴在地上，一邊看書(shū)，一邊”沙沙“地記著讀書(shū)筆記;有的走上為拿不到書(shū)的小朋友專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的梯子拿書(shū);還有呢，什么也不干，雙手捧著臉暢想。
我小心翼翼地走在書(shū)的長(zhǎng)廊中，似一只頑皮的`小蝴蝶，東張西望，左看看右看看，看看有什么書(shū)精靈在等待自己呢?我舒展開(kāi)雙臂，似一只小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的海洋。
在兒童專(zhuān)柜里，我突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書(shū)。我很奇怪，因?yàn)閮和瘜?zhuān)柜里很少有怎么厚的書(shū)，取下來(lái)一看，啊，《森林報(bào)》!老師推薦過(guò)這本書(shū)，我一直想看，可惜沒(méi)有買(mǎi)到合訂本，現(xiàn)在這本書(shū)這么厚，一定是一年四季的合訂本!
我迫不及待地翻開(kāi)它。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，百花爭(zhēng)艷;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：”就買(mǎi)這本啦!“我捧著這本向往已久的書(shū)，走向收銀臺(tái)。我把錢(qián)交給收銀員，就推著媽媽離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我把這本書(shū)交給爺爺，爺爺說(shuō)，我真的買(mǎi)到了一本好書(shū)哎!
敘事優(yōu)秀作文 30
我不像多數(shù)人那樣熱愛(ài)光明，我偏愛(ài)那黑暗。
我走到窗邊，抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，天空湛藍(lán)如洗，白云如棉花糖般飄浮其中。靜靜凝望良久，未見(jiàn)有人前來(lái)打擾，心中感到一片寧?kù)o。
浮現(xiàn)淡淡的寂寞。剛要轉(zhuǎn)身，一束光芒穿透了我的眼簾，刺痛了我冰封的心。
在心如刀絞的痛楚中堅(jiān)持著，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的折磨，痛楚終于逐漸平息，我閉上了雙眼，沉浸在黑暗的世界里。在黑暗中，回憶起幾年前的往事，她的離去，他的背叛；她、他、他們的情意，讓我重新感受到了那份溫暖，卻也讓我的心徹底冰冷了下來(lái)。
有人說(shuō)，黑暗，象征著邪惡；黑暗，意味著陰郁；更深的黑暗，象征著死亡；我相信，黑暗是孤獨(dú)，是我內(nèi)心的`寫(xiě)照，也顯示出，我的內(nèi)心并沒(méi)有一絲光明存在……
我獨(dú)自坐在寧?kù)o的教室里，聆聽(tīng)著同學(xué)們的閱讀聲，注視著老師來(lái)回的腳步，心卻漂泊在無(wú)邊的遠(yuǎn)方。有人說(shuō)我不善交際，也有人說(shuō)我情商低，然而我深知，我只是厭倦了這個(gè)光明燦爛的世界，我更適合隱藏在幽暗的角落里，傾聽(tīng)著，黑暗的呼喚……
人終有一死，人類(lèi)的存在，有時(shí)候像泰山般沉重，有時(shí)候又如同鴻毛般輕盈。古人思考的問(wèn)題，人類(lèi)的誕生，都是為了讓這個(gè)世界變得更美好。而我深信，人生短暫，生前無(wú)法帶走任何東西。我期待著死亡的降臨，更向往回歸黑暗的歸宿！
光，我討厭那刺眼的光芒，更厭惡虛偽的溫暖。
敘事優(yōu)秀作文 31
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，登臨過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這云奇山異的黃山。黃山的云真奇啊，玲瓏雋秀，說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇觀艷美，使人疑心它不是天然而成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山的云真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下看，云在腳下飄浮；黃山的云真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，老遠(yuǎn)也讓人心驚肉寒，似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下來(lái)，摔的粉身碎骨！
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰中的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng)；黃山的云真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無(wú)法望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來(lái)了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間�！�
這樣的云環(huán)繞著這樣的`山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山！”
敘事優(yōu)秀作文 32
記得有一次上寫(xiě)字課，我專(zhuān)心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……
于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的！”于越崎氣得滿(mǎn)臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法教師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的'時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，下課我們也沒(méi)有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎樣樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話(huà)不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今日給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話(huà)我怎樣也說(shuō)不出口。
第二天，于越崎滿(mǎn)面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧�！�
我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？”
“對(duì)！”于越崎滿(mǎn)面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……
敘事優(yōu)秀作文 33
世間最幸福的事，莫過(guò)于在茫茫人海中與你相識(shí)；世間最幸福的事，莫過(guò)于心中涌入你對(duì)我濃濃的暖
記得一次寫(xiě)作文，《有你，真好》，我寫(xiě)了三篇都不過(guò)關(guān)，我讀了一遍又一遍，心中沒(méi)有一點(diǎn)底，正捂著腦門(mén)納悶：怎么就不過(guò)關(guān)呢？該怎么改呢？我的第四稿幾乎抄了一遍，原稿上交第四稿發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)了兩個(gè)字，”面談！”下課后我拿著本子去找你，你讓我坐在你旁邊，打開(kāi)本子和我交流了起來(lái)，“芮伶，你的選材是不是太普遍了呢？應(yīng)該你覺(jué)得呢？”你微笑著看著我心平氣和的說(shuō)完后望著我等待我的.回答。我看著你的眼，像深深的潭水，心中便莫名涌入一股暖流，這暖流從心出發(fā)，一直到指尖，我打心底覺(jué)得，這種暖暖的感覺(jué)真的好舒服
第二天我終于領(lǐng)略了《有你，真好》，這篇作文的精要了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了第五稿，當(dāng)?shù)谖甯灏l(fā)下來(lái)時(shí)，只扣了兩分！但更讓我開(kāi)心的是分?jǐn)?shù)下的一行字“伶伶真棒！這樣一來(lái)好多了！”最后還畫(huà)了一個(gè)笑臉，我呆呆地望著這行字，微微地笑，這行字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，字里行間流露出你對(duì)我濃濃的愛(ài)，不知不覺(jué)中，那種暖暖的感覺(jué)，又回到了身上
世間最幸福的事，莫過(guò)于心中涌入你的暖；世間最幸福的事，莫過(guò)于看見(jiàn)那一行你與我的“秘密”，那種癢癢的，熱熱的感覺(jué)，應(yīng)該就是暖吧！
敘事優(yōu)秀作文 34
開(kāi)學(xué)初，在人群中，你并不是那么顯眼，我也未曾注意過(guò)你。分在一個(gè)班，已是緣分。我并不奢望什么，只是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地，在某一個(gè)角落，靜靜看著你，看著你。
也許，我只是你的"妹妹"有時(shí)候，想想，你是不是后悔認(rèn)識(shí)我？呵呵，沒(méi)關(guān)系，不用回答我，我知道，我可能會(huì)聽(tīng)到那個(gè)最不想聽(tīng)到的答案。你的過(guò)去，我不曾參與，也已無(wú)法參與，所以，我對(duì)你的記憶，僅僅是從我喊你哥哥的時(shí)候開(kāi)始。
也曾有過(guò)那么些時(shí)日，與你，有那么多的交集，然而現(xiàn)在，已經(jīng)只是……
你說(shuō)我是你"妹妹"那現(xiàn)在是什么？我對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？同學(xué)？陌生人？或是，厭煩的人？……哪怕我在你眼里有再多的.不堪？我只請(qǐng)求你，回答我。為什么每一次，你明明看到了我，卻如同沒(méi)有看見(jiàn)般繞過(guò)？……
每一次，我站在袁紫瑩旁邊，你都會(huì)"紫瑩姐姐"而總是忽略旁邊的我，那么多次，我甚至不知道我到底是怎么想的，嫉妒？還是，失落？
你曾告訴我，你喜歡劉振陽(yáng)，呵，現(xiàn)在，你們是同桌，但為什么，我的心那么痛，那么痛……
自認(rèn)為我不是一個(gè)重感情的人，從未為哪個(gè)人，哪件事掉過(guò)一滴淚，說(shuō)實(shí)話(huà)，包括你，也未曾。即使再難受，也不會(huì)掉一滴淚。就到期末了，能看著你，已經(jīng)不再有何奢望，就像，剛開(kāi)學(xué)那樣。
敘事優(yōu)秀作文 35
周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園箏。
到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。我們?cè)摴~了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。該輪到我的好朋友來(lái)箏了，她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。
然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線(xiàn)，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去�？墒菦](méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)�？煸摶丶伊耍蚁氩荒芫瓦@么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的.風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚(yú)的，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說(shuō)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會(huì)有收獲。
敘事優(yōu)秀作文 36
這個(gè)周末，我參加了一個(gè)“孩子知道茶”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，最有趣的是自己泡茶�；顒�(dòng)地點(diǎn)是杭州茶葉博物館。一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得博物館很安靜，收音機(jī)里放著琵琶音樂(lè)，讓人心曠神怡。我們很快就參觀完了博物館。我還了解了茶的起源、制作和喝茶的設(shè)備。給我留下深刻印象的`是明代的飲茶器具。所有的樂(lè)器都是銀制的，做工精致，工藝精湛。讓我們都驚嘆。然后開(kāi)始制作刺激又刺激的紅茶。
首先，我們帶來(lái)了新采摘的茶葉。然后，老師開(kāi)始講制作流程�！跋饶靡稽c(diǎn)茶放在手上，然后用揉餃子的方式揉成一團(tuán)。記住，你得用手?jǐn)D茶球才能擠出水來(lái)�！�
按照老師的方法，我先抓起一把茶葉放在手中。然后用盡全身力氣，在左右兩邊蹭，來(lái)回蹭。過(guò)了一會(huì)兒，我的手變綠了，粘粘的，但是有一股淡淡的香味。但是“茶球”就像沒(méi)有骨頭的人一樣分散。學(xué)生們說(shuō)他們的手上不應(yīng)該有白色泡沫。
于是，我開(kāi)始了第二次努力。
我攤平雙手，將散落的茶葉放入掌心，用力揉搓。這次擦了大概七分鐘，手上全是白花花的泡沫�！芭�！終于成功了！”
接下來(lái)，我揉了揉第二個(gè)和第三個(gè)茶球。唉，剛要揉第四個(gè)的時(shí)候，就感覺(jué)手抽筋了。兩三個(gè)手指疼，力氣沒(méi)了。原來(lái)“茶丸”的制作過(guò)程很辛苦。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到茶農(nóng)的艱辛和難處。在這里，對(duì)茶農(nóng)說(shuō)：你們辛苦了！
敘事優(yōu)秀作文 37
《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓(xùn)。
這本書(shū)講述了美國(guó)聾啞女作家和教育家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐?tīng)力，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，“服從”了手指，掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業(yè)，受到了許多政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)又瞎又聾的'人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)有知識(shí)的人。
海倫·凱勒是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻(xiàn)給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無(wú)法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。
人生還有很長(zhǎng)的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽(tīng)到的，但一定不能跳過(guò)。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！
敘事優(yōu)秀作文 38
今天是個(gè)難忘的日子，也讓我懂得了一個(gè)深刻又發(fā)人深省的道理。
吃過(guò)晚飯，藏了一天的太陽(yáng)終于沖出來(lái)了！媽媽興奮地說(shuō)：“今天生態(tài)公園有教育單位的文藝匯演�！卑职致�(tīng)了來(lái)勁了，興奮的說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，有一場(chǎng)為了慶祝中國(guó)成立70周年而舉辦的教育專(zhuān)場(chǎng)演出呢。我說(shuō)：“我們還是別說(shuō)了，我超級(jí)期待喲，去晚了可就沒(méi)好位置了�！闭f(shuō)完了，我對(duì)他們做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒我就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
到了公園，那里已是人山人海，每一個(gè)人都熱血沸騰。突然，爸爸陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“拜拜，嘻嘻……”我覺(jué)得他一定有什么秘密不告訴我。正當(dāng)我猜疑的時(shí)候，彩燈一串串，把我嚇了一跳，五光十色，真漂亮呀！在平靜而耀眼的光芒下，忽然齊刷刷的有紅點(diǎn)全部變成綠色，只見(jiàn)舞臺(tái)上霧氣彌漫，仿佛進(jìn)入了仙境一般。接著一個(gè)接一個(gè)漂亮的阿姨們和帥氣的叔叔們閃亮登場(chǎng)……
忽然，我聽(tīng)到主持人說(shuō)：“現(xiàn)在將要出場(chǎng)的是蒙古族小學(xué)教師帶給我們的《映山紅》……啊！��！��！……那聲音猶如波浪在蕩漾，大家掌聲連連，這時(shí)我忽然眼前一亮，我認(rèn)出了我們的班主任張老師，今天老師那蓬松的'頭發(fā)和漂亮的長(zhǎng)裙，還有金燦燦的腰帶，一點(diǎn)也不像在校園里的她，那樣梳妝倒看上去像個(gè)年輕的少女呢！
一晚上我們還欣賞了很多節(jié)目，比如《在希望的田野上》、《草原在哪里》……節(jié)目真是異彩紛呈！
今天是個(gè)難忘的日子，也讓我激發(fā)起了熱愛(ài)的祖國(guó)的情懷。
敘事優(yōu)秀作文 39
秋風(fēng)送爽，當(dāng)樹(shù)上那一片片樹(shù)葉翩翩起舞地飄下來(lái)時(shí)，人們由此而來(lái)地就想到了一個(gè)成語(yǔ)——“一葉知秋”，秋天來(lái)了。金桂散發(fā)出誘人的香氣，楓樹(shù)也如魔術(shù)師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。
我來(lái)到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿(mǎn)目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。
菊花不僅顏色五彩繽紛，形態(tài)也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風(fēng)中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風(fēng)中盡情炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。
菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的.花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)面伸展，遠(yuǎn)望，猶如它那金黃色的卷發(fā)。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細(xì)細(xì)打量著：這朵花下面猶如張開(kāi)的雪白手掌，上面開(kāi)出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實(shí)呀！
美麗的菊花吸引著大千世界中的萬(wàn)物，一只蝴蝶在菊花舞臺(tái)般的花朵上跳著動(dòng)人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動(dòng)人的形態(tài)，紛紛拿出手機(jī)、照相機(jī)，把自己認(rèn)為最美麗、最奇特的菊花拍下來(lái)，邊拍邊連聲贊嘆不已。
菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當(dāng)白百凋落時(shí)，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風(fēng)霜，抗嚴(yán)寒。不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色，這種精神多么可貴��！
敘事優(yōu)秀作文 40
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤(pán)，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來(lái)春雨就最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開(kāi)記憶的扇頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”堪稱(chēng)絕唱；蘇東坡的.“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開(kāi)的世界不能不叫人感嘆文人寫(xiě)景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開(kāi)門(mén)，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹(shù)�；▓@的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了，柳樹(shù)仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見(jiàn)一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹(shù)上，樹(shù)生氣了，把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。
��！我愿我是一朵花，投入雨的懷抱中成長(zhǎng)；我愿我是一棵小草，成為雨的朋友；我愿我是一棵大樹(shù)，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。
敘事優(yōu)秀作文 41
牽手這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡(jiǎn)單了說(shuō)就是把兩只手牽在一起，往深了說(shuō)就是兩人之間情感的橋梁。
有一個(gè)暑假的下午，我姥要去買(mǎi)菜，我說(shuō)：“這路上車(chē)太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點(diǎn)東西�！崩牙岩宦�(tīng)我這么一說(shuō)，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說(shuō)：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點(diǎn)，現(xiàn)在不行了……最多拿個(gè)6斤，一超過(guò)，我心就發(fā)慌，這不你來(lái)了，我還能多買(mǎi)點(diǎn)……”
說(shuō)著說(shuō)著，就到了過(guò)馬路的時(shí)候，我很自然的牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿(mǎn)是皺紋，血管很明顯，手也沒(méi)有那么濕潤(rùn)，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。
在買(mǎi)完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的'握著姥姥的手，向家走去。
在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無(wú)私的為國(guó)家奉獻(xiàn)了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因?yàn)檫@樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。
敘事優(yōu)秀作文 42
在驚蟄的這些時(shí)日里，我班舉行了隆重?zé)狒[的分組”典禮“。
我們投票選出的七個(gè)組長(zhǎng)，在老師的一聲召喚下，踏著亮閃閃的地板，在所有同學(xué)的注目下，莊嚴(yán)而光榮地走上厚實(shí)的講臺(tái)。他們分別是：李梓涵、陳兆鵬、張錦林、袁成杰、李紫涵、周佳怡、晏梓佳。
袁老師先讓學(xué)生較差的.同學(xué)去選擇他們心目中的好組長(zhǎng)。組長(zhǎng)們也繃緊了神經(jīng)，有的尷尬地笑著，臉上紅通通的，猶如一個(gè)小蘋(píng)果；有的全身都發(fā)抖，薄薄的鏡片下，眼睛充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)知的迷茫。當(dāng)老師點(diǎn)到袁玉霄和曾逸豪時(shí)，組長(zhǎng)們都不約而同地往后退幾步，有的組長(zhǎng)身體抖得更歷害了，恨不得把自己藏到昏暗的小角落里去。
我在心里吶喊，不管怎樣，都不能被選到”女人堆“里去�？墒�，眼看著男生組里的人都快被選滿(mǎn)了，我心里開(kāi)始著急起來(lái)，汗珠一顆一顆地從頭上流下。突然，仿佛是一剎那打了一聲雷，老師不緊不慢地說(shuō)：男生組長(zhǎng)只能選女生為隊(duì)員，女生組長(zhǎng)只能選男生為組員。
我的美好想法瞬間破碎了，莫非是由于今天沒(méi)洗臉的緣故，導(dǎo)致我的運(yùn)氣如此之差？另一個(gè)組長(zhǎng)袁成杰還一直說(shuō)”隨便“，也許是因?yàn)槎际桥瑳](méi)啥好選的吧？唉，最終，我只能以”慘敗“收?qǐng)觥?/p>
但生活還要繼續(xù)，努力拼搏吧，少年，做一片美的葉子！
敘事優(yōu)秀作文 43
天黑了，路上的行人少了。而這時(shí)偏偏又下起了雪。雪花漫天飛舞，路燈發(fā)出刺眼的黃光，偶爾一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，為這黑夜又增添幾分恐的色彩。
看到了這樣的場(chǎng)景，小王不緊打了個(gè)寒顫。
小王是個(gè)剛剛上任的老師，膽子小的很，早時(shí)回家都是和同伴們一起從馬路那邊穿過(guò)一條小胡同，可今天，不知怎的，小王和幾個(gè)同伴喝了點(diǎn)酒，他竟借著酒興吹了起來(lái)，“你們、你們別看我膽小，我，我就敢、自己穿過(guò)那胡同！”“噢？”同伴們一聽(tīng)來(lái)了興趣，紛紛和他打起賭來(lái)。小王一言既出，不好反悔，只好硬著頭皮向那胡同走去。
望著沉浸在黑暗里的胡同，小王心理一陣后悔，心臟砰砰直跳。但還是用語(yǔ)言來(lái)安慰自己，“別怕，一條小胡同而已。”嘴上雖然這么說(shuō)，但那些恐怖片里的場(chǎng)景，一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在腦海中。最后，小王深吸一口氣，擦了擦汗，向那胡同深出走去。
“不要想，不要想�！毙⊥跻贿呎f(shuō)，一邊走，最后索性閉上了眼睛。走著走著，“砰”的一聲被什么東西撞倒了，他下子睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一對(duì)綠色的`光球，在他周?chē)w來(lái)飛去，那光球突然聽(tīng)了下來(lái)，直視著小王，小王覺(jué)的那好似一團(tuán)來(lái)至于地獄的烈火，把他烤得酒都當(dāng)冷汗出了，小王顫顫悠悠地站了起來(lái)，大氣都不感出。突然，那光球向他飛來(lái)！“��！”他慘叫了一聲，飛也似的逃出了胡同。他的一聲慘叫后，傳來(lái)了一聲貓受驚的“喵，喵”叫，
當(dāng)然，小王沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
敘事優(yōu)秀作文 44
正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間過(guò)得真快，媽媽的生日又到了。
今天是媽媽的生日，中午，我和姐姐弟弟商量如何為媽媽?xiě)c祝生日，好讓媽媽有個(gè)難忘的生日。我們?nèi)齻�(gè)想了一會(huì)兒。
姐姐說(shuō)：“我們幾個(gè)湊錢(qián)買(mǎi)個(gè)蛋糕給媽媽?zhuān)趺礃?”我們說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò)。
弟弟說(shuō)：“我們自己親手做一份禮物給媽媽?zhuān)脝?”
“恩，不錯(cuò)，我們就這樣決定：買(mǎi)個(gè)蛋糕和自己親手做一份禮物�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊想著媽媽收到我們這份禮物后會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)感動(dòng)得哭呢?
說(shuō)完，我們就出發(fā)了。一起去選蛋糕，買(mǎi)蛋糕。不一會(huì)兒，我們選到了蛋糕，買(mǎi)了蛋糕。買(mǎi)完蛋糕后，我們就回家-做禮物。但令人傷腦筋的是，做什么禮物好呢?我苦思冥想，終于終于想到了：“媽媽不是最喜歡看到我們能好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)出好文章嗎?我們就可以寫(xiě)感謝媽媽的詩(shī)。信或文章。我們?nèi)齻�(gè)人，一人寫(xiě)一種。”
于是，我們就開(kāi)始動(dòng)筆。差不多一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自寫(xiě)好了詩(shī)。信。文章。我們互相交流，互相修改。最后，再用一張好看的.紙謄寫(xiě)一邊。終于，大功告成了。
不久，媽媽回來(lái)了，我們拿著蛋糕為媽媽唱生日歌。唱完后，送上我們自己親手做的禮物。媽媽感動(dòng)的哭了，我門(mén)幾個(gè)高興地笑了。這笑聲很大，一直傳到了窗外。
敘事優(yōu)秀作文 45
屋外寒風(fēng)呼嘯…
我站在爸爸跟前，一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)他，而他的回答卻都一致，而且沒(méi)法說(shuō)服我。我一氣之下，拿起一旁的棉衣，便沖了出去，并用力將門(mén)關(guān)上，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸一聲聲的怒吼，我也絲毫不理會(huì)。
屋外的寒風(fēng)猶如冰刃一般，讓我感受到了臉部傳來(lái)的陣陣刺痛�！耙欢ㄒ獔�(jiān)持住，這次又不是我的錯(cuò)，我一定要跟他死耗到底!”我的這番“豪言壯語(yǔ)”更讓我有了與爸爸對(duì)質(zhì)的底氣，但在寒風(fēng)中卻顯得有些可笑。
風(fēng)越來(lái)越大，而我卻越想越氣�？蛇�是忍不住打起了寒顫�！翱�。”我的背后突然傳來(lái)那么一道聲音，我扭過(guò)頭去，正想發(fā)火，可眼前的一幕，讓我驚呆了…
只見(jiàn)外婆手里拿著一杯熱水，正快步向我走來(lái)，他那瘦小的身軀，略顯憔悴，讓人心疼。她那枯枝般的手，捧著那杯熱水，已到了我的身前。外婆將熱水遞給了我眼神中滿(mǎn)是擔(dān)心。我的手碰到熱水的那一刻，我感受到了溫暖，感受到了外婆對(duì)我的那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。當(dāng)我喝下那杯熱水時(shí)，外婆眼中的.擔(dān)心和眉間皺起的紋路才慢慢散去，他開(kāi)始不斷的安慰我，往常對(duì)他人的長(zhǎng)篇大論很不耐煩的我，這次卻聽(tīng)得格外認(rèn)真。因?yàn)槲抑滥鞘峭?婆對(duì)我的愛(ài)。
這一杯普普通通的水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻格外珍貴，他讓我那冰冷的，如同死灰的心，重新溫暖了起來(lái)。它讓我意識(shí)到了家人對(duì)我的愛(ài)，讓我想通了一切問(wèn)題。
那時(shí)，我覺(jué)得，那不再是一杯熱水，而是一杯暖暖的親情。
敘事優(yōu)秀作文 46
就在手中之卷已不在手中時(shí)，就在時(shí)間把我的分?jǐn)?shù)帶走時(shí)，就在一切已成定局時(shí)，心里涌發(fā)出一股很難受很難受的感覺(jué)。霎那時(shí)，已是忍不下了，頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)。淚水在我不允許之下奪眶而出。擦不干抹不掉，只因?yàn)闇I一直流。這種在學(xué)校里哭泣的情形，在此之前只出現(xiàn)過(guò)一次，就那一次。而見(jiàn)到我的淚水的人并不多，因?yàn)槲抑辉谙嘈诺娜嗣媲翱�，這一次她就看到了，她是這次看到的第一個(gè)。
之后，不想說(shuō)話(huà)，因?yàn)橄氚颜f(shuō)話(huà)的時(shí)間留給自己思考，留給自己沉思，留給自己一份寧?kù)o····連我自己也沒(méi)想到的是，在這時(shí)刻，在她（另一位）的幾聲問(wèn)候之下，我竟輕易把思考的時(shí)間給了她，我竟和她說(shuō)話(huà)了。實(shí)在無(wú)法理解的是，我還把所思所想告訴了她。思來(lái)想去，只有一個(gè)原因，她的笑容，她的呼喊，打敗了我徹底地打敗了我。也許，真的把成績(jī)看得太重了，可成績(jī)不好又不是第一次；也許，這次真的不甘心，可我還是懦弱地哭了；也許，我真的`很傻，可就讓我傻一次吧；也許···心情不好時(shí)，心里疑惑時(shí)，我總喜歡看天，這次也不例外。
當(dāng)我抬頭看著天時(shí)，心里好像變得舒坦了。走在小道上，看著云飄，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，感受風(fēng)的氣息。閉著眼，享受著這一切，睜開(kāi)眼后，世界已不像以前那祥是灰色的，而是遍布色彩。想飛，可惜飛不起，不過(guò)靈魂在廣闊安寧的草原上飛著····此時(shí)此刻，猶如在夢(mèng)中，心中所有的哀傷已成了過(guò)眼云煙，如今有的只是快樂(lè)罷了····
敘事優(yōu)秀作文 47
今天，學(xué)校舉行了一年一度的圖書(shū)銷(xiāo)售活動(dòng)。
中午，我們把家里所有在黑暗中睡覺(jué)的課外書(shū)和灰塵撿起來(lái)，放在書(shū)桌上。還沒(méi)開(kāi)始，黃老師就先來(lái)了個(gè)“掃蕩”，先買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，先下手為強(qiáng)！午飯后，大家興高采烈地拿著書(shū)沖出教室，像離弦之箭一樣奔向籃球場(chǎng)。他們把書(shū)整齊地放在桌子上。頭頂上，太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，發(fā)出無(wú)限的光芒。這是對(duì)我們的考驗(yàn)嗎？大家都不怕。我們的心在撲通撲通地跳動(dòng)，同時(shí)也散發(fā)著熱情。哦！饑餓的“狼”來(lái)了，買(mǎi)書(shū)的學(xué)生沖到桌子上，無(wú)數(shù)雙手在桌子上摸索。干凈整潔的桌子突然變得一團(tuán)糟，所以他們趕緊把它收拾好。我凝視著喧鬧的人群，感受著山海人海，感受著讀書(shū)的`熱情！好像全校師生都在動(dòng)，學(xué)生在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)，老師在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)。真的很搞笑！看其他攤位的人越來(lái)越多，書(shū)也越來(lái)越少，但我的書(shū)還是原封不動(dòng)的留了下來(lái)。我的心越來(lái)越緊張，大家都無(wú)法守住陣地開(kāi)始進(jìn)攻！開(kāi)始全場(chǎng)大喊。膽小的我也喊了：“買(mǎi)一送一，過(guò)來(lái)買(mǎi)，送禮……”終于有人來(lái)了，我趕緊拿起一本書(shū)開(kāi)始介紹�！百I(mǎi)這個(gè)吧！這是一本故事書(shū)，才五塊錢(qián)……”“五塊錢(qián)。好！”經(jīng)過(guò)一系列的“較量”，我的第一桶金來(lái)到了——元。真的是高興寫(xiě)在臉上，心里也甜滋滋的。我太自信了！一個(gè)接一個(gè)，我們賣(mài)了很多書(shū)�？磥�(lái)我們今天賺了很多錢(qián)。
轉(zhuǎn)眼間，該擺攤了。大家都要收拾東西，興沖沖的回教室。
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