敘事的作文匯編[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　未來(lái)的我已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明品有1000多項(xiàng)，其中最為著名的就是多功能筆和智能機(jī)器人。下面我就把他們介紹給大家。

　　多功能筆

　　多功能筆的功能有很多，比如：可以聽(tīng)音樂(lè)、打電話(huà)，有年、月、日、時(shí)、分、秒、微秒、星期，GPS導(dǎo)航……它還能模仿多種人的筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的。

　　智能機(jī)器人

　　智能機(jī)器人是我的第1010項(xiàng)發(fā)明，也就是最后一項(xiàng)發(fā)明，也是最完善的發(fā)明，他可以做多種人類(lèi)可以做的事情，如：做飯、下棋、開(kāi)車(chē)、安慰人、逗人開(kāi)心，當(dāng)保安、保姆等，他還可以10秒內(nèi)學(xué)會(huì)10種不同的語(yǔ)言。它還能變成飛機(jī)，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風(fēng)景……這么好的機(jī)器人，很想擁有了吧！

　　這兩樣?xùn)|西都不錯(cuò)吧？我還有別的.發(fā)明呢！下次再介紹吧！

　　（紀(jì)學(xué)文老師的評(píng)語(yǔ)：從所描述的功能來(lái)看，可見(jiàn)小作者有一定的生活基礎(chǔ)和較開(kāi)闊的知識(shí)面，想象力比較豐富。不過(guò)，我想，將來(lái)小作者的發(fā)明也許會(huì)具有更多、更實(shí)用、更便捷的功能。）

敘事的作文 篇2

　　月亮，只勉強(qiáng)露出殘片，光線甚微弱。這倒也好，沒(méi)人會(huì)注意到我。

　　夜深人靜，宿舍里只有我一個(gè)人沒(méi)睡了。因?yàn)槲液孟敫改�，真的好想，有時(shí)已經(jīng)無(wú)法控制。我不在眾人面前哭，只會(huì)在晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷抽泣。

　　我蜷縮成一團(tuán)，被子也被我卷成一團(tuán)，因?yàn)檩氜D(zhuǎn)反側(cè)，頭發(fā)也有好幾處打結(jié)了。

　　平時(shí)，父母問(wèn)我，你在學(xué)校好不好？我都是笑著回答：“好。”可他們不知道我手拿電話(huà)，心中有多想他們。所以，每次回憶，淚水總是噙滿(mǎn)雙眼，奪眶而出。

　　淚水從眼里流淌而出，劃過(guò)臉頰，滴在枕頭上。頭發(fā)上也有淚水，臉頰被淚水浸濕，我時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出幾次抽泣聲。最后，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，但我還是不住抽泣。

　　枕頭濕了一大片，思念猶如五瓶味料被打翻，心中仍記那味道。

　　六年了，我還是記得那個(gè)殘?jiān)碌?晚上，那濕了一大片的枕頭，那抽泣聲。從那以后，我也慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。那晚，有一縷燈光照在我臉上，也照在我心中。

敘事的作文 篇3

　　這是一幢老舊的房子，安靜地坐落在街道的盡頭。這應(yīng)該也算得上是一棟老屋了吧，屋頂上，被三四十年雨水沖刷而磨平了棱角的磚瓦，就足以證明年代的久遠(yuǎn)。

　　這便是我祖母祖父長(zhǎng)年居住的老屋，一棟老舊、溫馨，能給我?guī)��?lái)無(wú)數(shù)童年美好回憶的老屋。

　　那一年，我5歲，祖母60歲。那時(shí)，我常去祖母家玩耍，從我記事起，祖母家就一直是我游戲的天堂。祖母栽種了許許多多的蔬菜瓜果，夏日，盤(pán)在木棒上的黃瓜熟了，口渴了，隨手摘個(gè)黃瓜解渴，別有一番風(fēng)味。

　　祖父整天外出做事，所以，在祖母家的時(shí)光，大多都是祖母陪我度過(guò)的。在我的印象中，那時(shí)的祖母最擅長(zhǎng)的`就是念童謠，雖然不清楚念的是什么，但我就是喜歡聽(tīng)。

　　我不想吃飯，祖母給我念童謠；不想睡覺(jué)，祖母給我念童謠�？傊�，一切不愿做的事，只要祖母給我念童謠，一切就都迎刃而解了。

　　5歲的我膽子小，常常做噩夢(mèng)。半夜，從噩夢(mèng)中驚醒，一睜眼，就是祖母坐在床邊陪著我，給我念童謠，我才安然入睡。因?yàn)橛辛俗婺负妥婺傅耐�謠，我才減淡了對(duì)噩夢(mèng)的恐懼，也才能安心睡覺(jué)。

　　童謠，是我美好童年的縮影。

　　如今的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，已再不需要那童謠的陪伴了。但我始終忘不了那一支支童謠。是它們，使我的童年更加美好。

　　現(xiàn)在，我很少再去祖母家了。老屋、祖母、祖父，一切還是老樣子，但少了我的影子。

　　借著暑假的空暇，我又來(lái)到了祖母家。夜晚，我又來(lái)到了床前，伴著月光，我仿佛又看到了八年前的那一幕，不禁思緒萬(wàn)千。

　　月光下，童謠里，喃喃的祖母，熟睡的我。

敘事的作文 篇4

　　愛(ài)，在世界上有很多種。都是至深至純的情感。當(dāng)你傷心失落時(shí)，有人說(shuō)：“別灰心，堅(jiān)強(qiáng)些，你是最棒的�！睈�(ài)，是一杯香濃的茶，沁人心脾。清香怡人。愛(ài)如微風(fēng)，吹拂著你的臉龐。讓我們感受生活的美好與溫馨�！�—題記

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。在這感人的歌聲背后，誰(shuí)可知有多少?gòu)埩魈榈哪�。古人云：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生”悠久的詩(shī)句更傳遞出愛(ài)的天長(zhǎng)地久。在自然中，花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放。姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色。而愛(ài)將春天點(diǎn)綴得更加美好。人與人之間彼此有愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護(hù)。才有這美好的世界…

　　在一個(gè)寒冷的晚上，狂風(fēng)呼號(hào)著，肆虐，風(fēng)雪交加。街上幾乎是沒(méi)有人的足跡。而一個(gè)衣衫襤褸的小女孩頂著風(fēng)，艱難的走在路上。她已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃飯了。身體早已被寒冷包圍。她多么渴望有一個(gè)人來(lái)幫助她呀!其實(shí)在小女孩小時(shí)候，家庭幸福，父母都很愛(ài)她。生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。真可謂是衣食無(wú)憂(yōu)。然而命運(yùn)卻不讓這個(gè)幸福的家庭存在。好景不長(zhǎng)，在一次車(chē)禍中，她失去了父母。失去了“愛(ài)”。她可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)好心人把她抱到了車(chē)上。原來(lái)他是一個(gè)司機(jī)。就這要小女孩又有了家，獲得了愛(ài)。二十年后，這個(gè)女孩，果然不負(fù)眾望，順利考進(jìn)一所不錯(cuò)的.大學(xué)。當(dāng)他再次乘火車(chē)互相看望父親時(shí)，深深的擁抱了養(yǎng)育自己十幾年的父親。此刻愛(ài)是無(wú)聲的，更是無(wú)形的。但雙方都知道，他們正悲哀所包圍，留下深沉的淚。

　　其實(shí)，在我們生活中，處處都有愛(ài)的存在。只是我們看不到而已。但，只要心中有愛(ài)。就會(huì)擁有幸福的明天。

敘事的作文 篇5

　　馬是我最喜歡的動(dòng)物之一，所以我一直希望有一匹屬于我的馬，今年圣誕節(jié)的早上我裝禮物的.襪子破了，原來(lái)襪子里有一匹體態(tài)輕盈、高大魁梧潔白如雪的馬，與眾不同的是他還有一對(duì)金色的翅膀，我叫他“金雪戰(zhàn)機(jī)”。

　　“金雪戰(zhàn)機(jī)”十分調(diào)皮，它乘我不備在開(kāi)窗子的一瞬間破窗而出，拼命上飛，要我去追它，我急壞了，便立刻沖上屋頂，見(jiàn)它飛得又高又遠(yuǎn)，“我就知道得好好教訓(xùn)你一下”我說(shuō)，便馬上使用我的撒手锏——繩索圈，誰(shuí)知反而套住了它的尾巴！壞了！果然壞了，它一加速，我被拋了出去，不過(guò)歪打正著被拋到了它背上，我剛要它回去，可不知它哪出問(wèn)題光速般的沖向一架客機(jī)，我大喊大叫，它毫不理會(huì)，我這才想到它可能把飛機(jī)看成飛廉了，的確，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)這只是架飛機(jī)時(shí)就生氣地踏了一腳迅速飛走了，其實(shí)它一點(diǎn)也不知道踏了一腳的后果——差點(diǎn)墜機(jī)了，它仍渾不知情。越飛越快，越飛越高，高山從眼前掠過(guò)，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，真是一匹“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”的寶馬呀！興奮過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不知不覺(jué)的飛出四川省到西安了，太棒了，我立即命令“金雪戰(zhàn)機(jī)”在爸爸的宿舍降落，在那過(guò)一夜明日再起程回家。

　　這是一次神奇的旅行，又快樂(lè)又恐怖，真希望還能再走更多的地方旅行。

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