敘事優(yōu)秀作文(合集9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書(shū)后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫(xiě)的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識(shí)到真、善、美的重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的'不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來(lái)！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì)，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù)，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達(dá)感激。
艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的'特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我一定奉陪到底�！闭f(shuō)完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對(duì)決，首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對(duì)方先著急。
不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。
她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長(zhǎng)?哼，我就知道這一招。
老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文 篇3
那個(gè)夏天，老人突然遇見(jiàn)小孩，靜靜看來(lái)，小孩年少有為，尊老懂禮。剎那相遇，老人記住小孩，并且露出別樣笑容。那時(shí)，小孩也覺(jué)得老人格外親切，慈愛(ài)善良，像極了自己逝去的親人。
秋天的葉子一片片從樹(shù)上落下來(lái)，老人認(rèn)認(rèn)真真撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，而小孩就在陽(yáng)臺(tái)上看著，不一會(huì)小孩也和老人撿起來(lái)，一片兩片，直到再也看不見(jiàn)葉子的影子。老人非常喜歡小孩，把他當(dāng)成自己的親孫子看待。小雨時(shí)把唯一的一把傘借給了小孩，洗衣服時(shí)，又把洗衣粉和臉盆周轉(zhuǎn)小孩。時(shí)常鼓勵(lì)小孩好好學(xué)習(xí)，不要和社會(huì)上那些無(wú)奈交涉。好好做人，不要忘記養(yǎng)育自己的父母。
那個(gè)下午，小孩的火爐沒(méi)火了，來(lái)到老人的住處，換一個(gè)燃燒的煤炭。老人開(kāi)始回憶，兒子不孝，又吸毒，又，弄得家里四分五裂。媳婦辱罵，讓她沒(méi)有立足之地，只得漂泊異地，流亡至此；孫子遠(yuǎn)行，去了很多年也沒(méi)有消息，留自己一個(gè)人孤獨(dú)而來(lái)，孤獨(dú)而過(guò)。小孩就這樣認(rèn)真聽(tīng)著，好像老人的故事就是自己的故事一般，一字一句記在心里，并且還偶爾安慰老人，鼓勵(lì)老人，看開(kāi)些，明天一定會(huì)更好，承諾自己會(huì)陪在老人身旁。老人只是默默點(diǎn)頭，嘆息不止。
小孩很勤奮，很懂事。每天把學(xué)校的瓶子搜集起來(lái)，悄悄放在課桌下。待到放學(xué)，同學(xué)們都離去，小孩悄悄將瓶子帶回住處，將所有的水倒掉，數(shù)了數(shù)，整整一百八十個(gè)，用腳一踩，用手一扭，整齊的放在一旁。老人睡得很早，小孩將瓶子裝在一個(gè)麻袋里，一步步走著，不聲不響將瓶子的放在老人的門(mén)口，然后靜靜離去。老人夜里起夜，突然看到瓶子，又高興又是感激，她知道是小孩送來(lái)的，因?yàn)樘斓刂�，只有小孩和她最親。這一晚，老人睡得很好。第二天天沒(méi)亮，老人就打開(kāi)燈，她想下餃子招待小孩，可是小孩卻一次次拒絕。不是不愿意，而是老人生活艱辛，不想麻煩老人，讓老人忙碌，心里不忍。
端午節(jié)到了，小孩放假，睡到十二點(diǎn)才起，老人不想打擾小孩，敲了一下門(mén)，就自行離去。小孩打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有人，突然看見(jiàn)十幾個(gè)香噴噴的'粽子，裝在一個(gè)瓷碗里，小孩激動(dòng)得掉淚，這頓午餐是他吃得最好的一餐。雖然粽子有些不熟，可是他知道老人對(duì)他的關(guān)心，對(duì)他的愛(ài)，他激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，含著淚吃完了粽子。待到還碗的時(shí)候，他終于看清老人居住的地方�？臻g很小，一張床，一個(gè)櫥柜，一個(gè)桌子。床旁邊還放著一個(gè)棺材，老人說(shuō)是孫子離去時(shí)給他準(zhǔn)備的，上等的沙木制成。靜靜望去，老人生活很艱難，一些生活用品也極其簡(jiǎn)陋，一張椅子，一個(gè)鏡子，可以看出歲月偷去了她的太多，太多。老人的房間大多都被垃圾填滿，有瓶子，有塑料袋，有廢紙。小孩看在眼里，心里想著，老人那么老，那么艱辛，還對(duì)自己如此好，自己一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望。
從那天起，小孩很努力，老人也早出晚歸，活動(dòng)在垃圾箱旁邊，只為多賺一些錢(qián)，給小孩買(mǎi)一點(diǎn)補(bǔ)品。一年三百六十五天，因?yàn)樾『⒔?jīng)常睡懶覺(jué)，時(shí)常忘記上課的時(shí)間。老人開(kāi)始按時(shí)叫小孩起床，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考取大學(xué)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那樣的話她也可以含笑九泉了。而小孩只是默默無(wú)語(yǔ)，其實(shí)他知道老人的好，老人的愛(ài)，只是不想說(shuō)出來(lái)罷了。
轉(zhuǎn)眼過(guò)年了，由于天大寒，路被冰雪凍住。小孩無(wú)法回家，只得呆在住處，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課文。其次，小孩家里沒(méi)人，家人大都南下打工去了，唯一的奶奶也和自己住在一起，。老人和小孩的奶奶成為好朋友，無(wú)話不說(shuō)。一起逛街，一起在教堂學(xué)道，一起在陽(yáng)光下閑聊，一起在火爐旁回憶過(guò)往。年味越來(lái)越濃，到處鞭炮齊鳴。老人邀請(qǐng)小孩和小孩的奶奶和她一起過(guò)年，簡(jiǎn)單飯菜，卻吃得幸福滿滿；簡(jiǎn)單的交談，卻讓小孩一生也難忘。談?wù)勑π�，拉拉家常，時(shí)間就過(guò)去了。
時(shí)間太匆匆，不覺(jué)間小孩就畢業(yè)了，不得不離開(kāi)此地。但他放不下老人，多次邀請(qǐng)老人和自己一起回家鄉(xiāng)去，也可以和小孩的奶奶做個(gè)伴�？墒抢先诉�是拒絕了，因?yàn)樗嘈抛约旱膶O子有一天會(huì)來(lái)找自己的，假如離開(kāi)，孫子就尋不見(jiàn)自己，那老人心里會(huì)愧疚和遺憾的。小孩就這樣走了，老人送小孩和小孩的奶奶到車(chē)站，久久不愿離去，直到列車(chē)消失在城市的路燈下。
一個(gè)月后，小孩回學(xué)校填志愿，老人一眼就從人群中認(rèn)出了小孩。當(dāng)?shù)弥『⒖既〈髮W(xué)時(shí)，老人露出甜蜜的微笑，伸出大指頭，不斷贊揚(yáng)：“你真棒，皇天不負(fù)有心人，你的努力，終于得到了回報(bào)�！倍『⒄f(shuō)，自己今天的成就多虧老人的鼓勵(lì)，老人的教誨，老人的關(guān)心。老人沒(méi)有回答，只是咯咯笑了幾聲，繼續(xù)去撿垃圾，小孩目送她離去，那背影他一輩子也難以忘記。
前一年，小孩再次走入那個(gè)巷子，買(mǎi)了禮物，準(zhǔn)備去看看老人�？墒且郧澳情g屋子還在，只是房門(mén)緊掩不見(jiàn)了可親的老人。小孩大哭，努力敲門(mén)，還是再也沒(méi)有回應(yīng)。小孩難以想象，老人到底去了哪里。因?yàn)樾『厴I(yè)的那個(gè)季節(jié)，老人88歲，行動(dòng)遲緩，還堅(jiān)持天天撿垃圾，受盡行人的歧視，小孩懂她，所以她過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔。小孩很感激她，不知道該說(shuō)什么，該留點(diǎn)什么給她。臨走那天，小孩毫無(wú)猶豫，除了一些復(fù)習(xí)資料，把自己所有的東西都給了她。老人很開(kāi)心，興奮很久才離開(kāi)。她回到自己的黑屋子，開(kāi)始準(zhǔn)備為小孩送別的飯菜。那一天，夜很短，而小孩記憶里，永遠(yuǎn)也抹不掉。
時(shí)間飛逝，小孩大學(xué)也快畢業(yè)了。突然想回母校看看，母校換了校區(qū)，搬到另一個(gè)地方。他又想順便看一看可愛(ài)的老人�？墒抢先说姆孔右矝](méi)有了蹤影，現(xiàn)在只有一片廢墟。小孩到處打聽(tīng)，還是一無(wú)所獲。小孩坐在老人曾經(jīng)的門(mén)前，拿出老人送給他的禮物，那是一個(gè)小鐘表，看著秒針一刻刻走著，小孩似乎又看到老人和藹的笑容和矯健的步伐…
而那個(gè)小孩就是我，已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得感恩。但是老人卻沒(méi)有了蹤影，天涯海角，茫茫人海，再也無(wú)法尋覓。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來(lái)的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。
假使我們能把碗里的食物全部吃完，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。
要體諒老師的辛勞，最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí)，一邊認(rèn)真的聽(tīng)講，一邊用心的寫(xiě)重點(diǎn)�；丶視r(shí)，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的'做筆記。在考試的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時(shí)，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績(jī)一定很好。這才能不負(fù)老師對(duì)我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺(tái)上使用獅吼工教導(dǎo)我們的辛勞。
現(xiàn)在只要聽(tīng)父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個(gè)堂堂正正的人，當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。
以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
生活中，隨著時(shí)間的推移，許多事情也漸漸淡忘了，可一件事令我后悔莫及。
有一天，我放學(xué)回家，在路上，一只狗在離家不遠(yuǎn)的`路上奄奄一息地躺著，我過(guò)去看了看它，它“嗚嗚”地叫了起來(lái)，我連忙跑回家拿了幾根火腿腸給它吃，它的眼睛突然一亮，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，它奇跡般地活了過(guò)來(lái)，從此以后，它跟我形影不離。我和媽媽見(jiàn)他很可憐就把它收留了。還打了防犬疫苗。
暑假的時(shí)候，我全家?guī)闲」吠兜搅舜笞匀坏膽驯АＮ业搅撕舆吶プ紧~(yú)，狗也跟來(lái)了，我們玩了很久，累了，我倆也口干舌燥，用帶的一個(gè)小碗從河里舀了一碗水先給狗喝，它喝了后，不知道怎么了，脖子發(fā)硬，眼睛發(fā)直兩腿發(fā)抖。我舀一碗，它就喝一碗，突然它就口吐白沫倒下了。
這時(shí)，我看了看下面，是一群蛇在往河里分泌唾液，啊，狗為了救我而失去了生命，早知道就不讓狗喝這水了，我真后悔��！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
玫瑰，是那么鮮艷，那么美，讓我喜歡的不得了。
在陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的今天，學(xué)校組織我們出去游玩。我們一共去了三個(gè)地方，雙峰的休閑農(nóng)莊，櫸溪的孔氏家廟，沙溪的玫瑰莊園；在這三個(gè)地方里，最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦！
走進(jìn)玫瑰莊園的路口，就看見(jiàn)了綠色的小草，往左邊走，我就看見(jiàn)了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰，顏色鮮艷，放眼望去，一片綠色中，除了大片的紅玫瑰，還有粉紅的玫瑰，一朵朵印入眼簾，美不勝收。映照這路旁的綠樹(shù)清溪，那樣的景色實(shí)在太美了！向上面看，一片草地上還有一座風(fēng)車(chē)房，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車(chē)開(kāi)始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，看上去好像馬上就要起飛了一樣。
再往右走，有樹(shù)做成的迷宮，我的好奇心一下子就上來(lái)了；我和同伴一起走了進(jìn)去，剛進(jìn)去的時(shí)候信心滿滿，以為一定能走出去，可是還沒(méi)走到一半，我們就走不通了，繞來(lái)繞去饒了幾次后，自信心一下子就崩潰了；當(dāng)時(shí)的我們，急的就想了熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好？我們想只要多試幾次，并用心記住已經(jīng)走過(guò)的路，就一定能走出來(lái)的，果然，通過(guò)做標(biāo)記的方法，經(jīng)過(guò)我們倆的配合和努力，終于走出了迷宮。
出了迷宮，我又看到了一個(gè)小小的`兒童樂(lè)園，我們的童心夢(mèng)，瞬間就被引了出來(lái)，立刻跑上前去；我們玩了獨(dú)木橋，鉆山洞，爬墻……就在我們玩的正起勁時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)叫我們?nèi)グ魏恿�，只能依依不舍的走向拔河�?chǎng)地。
在拔河場(chǎng)地，一條十米長(zhǎng)的長(zhǎng)繩放在草坪上，在裁判的哨聲中，學(xué)生們各自拿起繩子開(kāi)始比賽，在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中，一個(gè)個(gè)班結(jié)束了比賽，每個(gè)年級(jí)的冠軍也紛紛產(chǎn)生了。輪到我們班比賽了，我又興奮又緊張，然而在裁判發(fā)令幾秒鐘后，我們就輸啦，我們非常不服氣，但沒(méi)辦法，因?yàn)槲覀冎雷约旱膶?shí)力還不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼間就到了回校的時(shí)間啦，我們依依不舍的上了車(chē)，在車(chē)上，今天所經(jīng)歷的一切像電影一般在腦海里回放，我喜歡今天的玫瑰園之旅。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
公交車(chē)上讓座，讓出的文明，坐上的是溫馨，看到的是和諧。誰(shuí)人家里無(wú)老人，誰(shuí)人沒(méi)有老來(lái)時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰，手留余香，何樂(lè)而不為。但有時(shí)候，卻總覺(jué)得讓人有點(diǎn)不是那么回事。
周日，九路車(chē)上，沙丁魚(yú)罐頭般的擁擠。車(chē)到站，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)間，又吞進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀(jì)月六旬的老人，她剛走上車(chē)站定，靠近車(chē)門(mén)的一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座，剛要站起來(lái)，卻被身邊坐著的母親摁住了，還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑，低下了頭。在滿車(chē)詫異的眼光里，這個(gè)婦女用滿不在乎的神色，面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車(chē)，嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段，一個(gè)中學(xué)生的`女孩，站起來(lái)對(duì)老人說(shuō);奶奶，你來(lái)坐這吧。就在這說(shuō)話的檔間，一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身，干凈利索的坐到了位置上，嘴里還念念有詞：沒(méi)人坐我坐。眾人瞠目，那女人只管將臉面向車(chē)窗外，仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)。
靠后坐著的我，站起來(lái)把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人，走到我跟前，毫無(wú)表情，一言不發(fā)的坐到位置上，儼然這個(gè)位置本來(lái)就是她的，我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉，人啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
綠色代表希望，春天的田野上灑滿了翠綠的被人們寄予希望的禾苗；綠色代表純潔，她可使人們的心如薄荷般清涼；綠色代表環(huán)保，她是一個(gè)無(wú)需任何包裝的生命。那我們有什么理由不愛(ài)上綠色，珍惜大自然賦予我們的每一份綠色呢？
我曾看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的一個(gè)作品叫做《百變貍貓》，里面講述了在一個(gè)大森林里，住著許多可愛(ài)的貍子，但因?yàn)樽运降娜藗円_(kāi)發(fā)樓房，使它們的居住地瀕臨消失，于是它們就變成各種妖魔鬼怪來(lái)捍衛(wèi)自己的家園。這不就是當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的一種情況嗎？一些自私的'人們，因?yàn)橄攵喽噘嶅X(qián)，滿足自己的私欲，在森林保護(hù)區(qū)，砍伐樹(shù)木，在豐收莊稼的土地上，來(lái)蓋許許多多城市樓房，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目，卻沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了樹(shù)木，就會(huì)有更多自然災(zāi)害，地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，霧霾……到時(shí)候怎么辦，更沒(méi)有了人類美麗而富饒的家園。
人們生活上的利用更是促進(jìn)了極大的浪費(fèi)，比如：一次性的筷子，雖然使用起來(lái)方便衛(wèi)生，但是這要多少樹(shù)木��！一年級(jí)小朋友用鉛筆，用一用粗了削，又削斷了，再削，一根鉛筆就這樣很快浪費(fèi)掉了。還有，學(xué)生都是用紙大戶，一寫(xiě)兩個(gè)字，不好就扔了。更有那些綜藝娛樂(lè)節(jié)目，總是浪費(fèi)很多紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這是多么嚴(yán)重的資源浪費(fèi)�。�
可以想象，如果人類一直這么浪費(fèi)下去的話，那百年之后，會(huì)是怎樣的情景……樹(shù)木不再生長(zhǎng)，沙漠覆蓋了整個(gè)城市，河流受到嚴(yán)重污染，大海淹沒(méi)了村莊，只剩下一片荒地，整個(gè)地球溫度高達(dá) 五十?dāng)z氏度 ，世界上沒(méi)有一滴淡水，人類也將會(huì)滅絕。那么，人類就相當(dāng)于地球上的千古罪人。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生命中的綠色，讓一切回歸自然。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
暑假的一天，媽媽帶我到龍翔公園溜冰，我的心里別提多高興了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。路上花兒我向點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在祝福我滑個(gè)痛快。
來(lái)到龍翔公園，在廣場(chǎng)上溜冰的人還挺多呢！只見(jiàn)在廣場(chǎng)上溜冰的.人東奔西竄。我羨慕不已，就像許許多多的明星正在表演，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。
我換好溜冰鞋，可才滑出不到一米的距離，就摔了一大蛟，真痛呀！我一邊摸著摔疼的屁股，一邊在心里暗暗地說(shuō)：“真不該來(lái)�！�
媽媽在旁邊看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)�！痹趮寢尩墓膭�(lì)目光下，我從地上爬了起來(lái)。站在電線桿旁邊，觀察那些會(huì)溜冰的人的姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)他們的身子有點(diǎn)彎，兩只腳張成“八”字形，滑時(shí)腳抬不太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。
我看準(zhǔn)了，大膽地滑了起來(lái)，摔了，又爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì)了溜冰。
回家的路上，我感覺(jué)花兒更艷了，草兒更綠了。
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