敘事的作文(常用5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　春天悄悄地來(lái)了，小鳥(niǎo)從窩里探出腦袋說(shuō)：“再見(jiàn)了，冬天”。燕子從南方飛回北方了。

　　校園里柳樹(shù)綠了，玫紅的茶花開(kāi)了，腳下的小草，也長(zhǎng)大了一些，小朋友們都穿上了春裝。

　　小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，吐著泡泡，捧起一朵朵很美很美的水花。

　　我愛(ài)春天，春天是美好的，春天是生機(jī)勃勃的.。

敘事的作文 篇2

　　這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！

　　走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……

　　我暗暗盤(pán)算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒遣恍邪�，試卷是要讓家長(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫(xiě)起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準(zhǔn)就要“開(kāi)花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我艱難地選擇著。

　　這時(shí)，花園里樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責(zé)我的.不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？

　　我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。

　　于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……

敘事的作文 篇3

　　離別是一次我們成長(zhǎng)路上的一道關(guān)，一道坎。只要你能跨過(guò)去，這說(shuō)明你又長(zhǎng)大了一歲，你又堅(jiān)強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　狗是現(xiàn)在人們必不可少的寵物，大街上，十個(gè)人中都有五個(gè)家里就養(yǎng)著狗。這狗和人類是一樣的，是因?yàn)樗麄冇兴麄冏约旱男乃�，而不是任人擺布的傀儡，所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報(bào)，甚至比一些人類還善良。

　　我家也有一頭狗，他是一只貴賓犬，在家里他是我們的一員，他的名字叫樂(lè)樂(lè)。因?yàn)榈乃�緣故，從而我�?duì)狗十分的`喜愛(ài)。

　　每當(dāng)星期六、星期天的來(lái)臨，我就十分的高興，那只狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這里逛逛，那里逛逛，我和樂(lè)樂(lè)都很開(kāi)心，但這開(kāi)心是無(wú)憂無(wú)慮，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　但是，有一天，這件事真的降臨在我的頭上了。媽媽對(duì)我傳來(lái)了噩耗：“樂(lè)樂(lè)過(guò)幾天要去阿姨家了”“為什么？”我看著媽媽，希望得到一點(diǎn)安慰。“因?yàn)榭爝^(guò)年了，我們家的生意忙了起來(lái)，你也看見(jiàn)了，到那時(shí)候就會(huì)擠滿人的。”媽媽解釋說(shuō)。

　　當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)潸然淚下，大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我，撫摸著我的頭說(shuō)：“這幾天，你就和樂(lè)樂(lè)好好地玩吧，等過(guò)幾天就得走了�！�

　　聽(tīng)了這句話，我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭，直到我的情緒好點(diǎn)了許多，對(duì)媽媽很懇求地說(shuō)：“那可以到時(shí)候向阿姨過(guò)年時(shí)把樂(lè)樂(lè)帶回家嗎？”媽媽看了我，用溫柔的語(yǔ)言說(shuō)道：“過(guò)年可以帶回來(lái)的。”這時(shí)，我才覺(jué)得現(xiàn)在不再是傷心，而且心里得到了一絲安慰，因?yàn)槟菚r(shí)候又可以和樂(lè)樂(lè)玩耍了。

　　過(guò)了幾天，樂(lè)樂(lè)走了。在離別那天，樂(lè)樂(lè)也很不舍得，一直蹭著我的腿，我看出了它的不舍，“金豆豆”也掉了下來(lái)。

　　“又送王孫去，萋萋滿別情。”這是白居易說(shuō)的，看來(lái)，離別真的是一件非常痛苦的事，這一道坎，或許有些人可能會(huì)永遠(yuǎn)跨不過(guò)去。

敘事的作文 篇4

　　未來(lái)的我已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明品有1000多項(xiàng)，其中最為著名的就是多功能筆和智能機(jī)器人。下面我就把他們介紹給大家。

　　多功能筆

　　多功能筆的功能有很多，比如：可以聽(tīng)音樂(lè)、打電話，有年、月、日、時(shí)、分、秒、微秒、星期，GPS導(dǎo)航……它還能模仿多種人的筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的。

　　智能機(jī)器人

　　智能機(jī)器人是我的第1010項(xiàng)發(fā)明，也就是最后一項(xiàng)發(fā)明，也是最完善的發(fā)明，他可以做多種人類可以做的事情，如：做飯、下棋、開(kāi)車(chē)、安慰人、逗人開(kāi)心，當(dāng)保安、保姆等，他還可以10秒內(nèi)學(xué)會(huì)10種不同的語(yǔ)言。它還能變成飛機(jī)，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風(fēng)景……這么好的機(jī)器人，很想擁有了吧！

　　這兩樣?xùn)|西都不錯(cuò)吧？我還有別的`發(fā)明呢！下次再介紹吧！

　�。�紀(jì)學(xué)文老師的評(píng)語(yǔ)：從所描述的功能來(lái)看，可見(jiàn)小作者有一定的生活基礎(chǔ)和較開(kāi)闊的知識(shí)面，想像力比較豐富。不過(guò)，我想，將來(lái)小作者的發(fā)明也許會(huì)具有更多、更實(shí)用、更便捷的功能。）

敘事的作文 篇5

　　姑姑家和我家都生活在一個(gè)小區(qū)里，姑姑可是一個(gè)大忙人，她善良樸實(shí)，樂(lè)于助人。我們可以從幾件小事來(lái)了解和認(rèn)識(shí)她。

　　我們街道有一位孤寡老人王姑姑，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經(jīng)常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發(fā)疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫(yī)院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說(shuō)“就是我的親閨女也做不到呀。”姑姑聽(tīng)了一抹臉上的汗水露出開(kāi)心的笑容。

　　還有一件事，姑姑在電視上看見(jiàn)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有很多的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�輟學(xué)，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國(guó)的.花朵不能讓花朵過(guò)早的凋謝，她就主動(dòng)的聯(lián)系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的工資里拿出一部分來(lái)給孩子們買(mǎi)書(shū)買(mǎi)筆，還經(jīng)常鼓勵(lì)他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學(xué)業(yè)，有的孩子還步入了象牙塔成為了國(guó)家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎(jiǎng)狀和證書(shū)這些全是孩子們獲得的，姑姑經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這些不僅是孩子們的榮譽(yù)也是她的榮譽(yù)，她很欣慰。

　　這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛(ài)心澆灌柔弱的秧苗，她沒(méi)有輝煌的人生，顯赫的地位，，但她卻做了本該每個(gè)人都去做的事，她不是圣人，就是一個(gè)普通人，一個(gè)讓人尊敬的好人。

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