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我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文1
早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)放學(xué)自己回家了，奶奶要回老家了，不能接你了。”“你不能來(lái)接我嗎？”我問(wèn)道。“我和你爸爸沒(méi)時(shí)間，上班……”“怎么沒(méi)時(shí)間了？”我打斷媽媽的話�！拔覀兩习喽己苊Γ阕约簬Эê丸�匙吧�！闭f(shuō)完，媽媽就換衣服去了。我真無(wú)奈，只好垂頭喪氣地上學(xué)去了。
今天上課時(shí)，突然想起了放學(xué)的事，心一下子跳快了起來(lái)，頭一下子轉(zhuǎn)向了窗戶(hù)那邊，看了看下面的道路，各種行人都在路上走著，很有可能被小偷看見(jiàn)，我仿佛已經(jīng)到了路上了，手一直在抖動(dòng)，正想著想著，突然一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)道：“你在干嘛？你已經(jīng)第二次走神了，罰抄課文一篇，下午給我！”唉，又多了一樣作業(yè)，真煩！
轉(zhuǎn)眼間，中午放學(xué)的時(shí)候到了，一出校門(mén)，手就抖了起來(lái)。到放學(xué)區(qū)時(shí)，我就像一頭獵豹似的猛地一下子向前沖去，往家的方向跑去。這時(shí)，我感覺(jué)后面有人在跟著我，我跑他也跑，我想到這些，速度又加快了許多。慢慢地，我跑不動(dòng)了，我靠著墻邊走，小心翼翼地往前走，到了路口，我更加害怕了，那么大的路口，車(chē)很多，根本不敢走，可是，過(guò)馬路是回家的必經(jīng)之路，不能不走。我飛快地沖向馬路那里，正好綠燈亮了，跟在別人的家長(zhǎng)后面，大步大步地過(guò)了馬路，我回頭看了看，沒(méi)人，原來(lái)，那都是我的幻想，最后，我成功地到家了，我長(zhǎng)舒一口氣。心想：自己走還是挺不容易的'。
第二天中午，我氣喘吁吁地跑回了家，這次覺(jué)得自己走好像也挺好的，沒(méi)有什么可怕的，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，到人多的地方，不去人少的地方，跟著別人的家長(zhǎng)一起走，一起過(guò)馬路……
過(guò)了幾天，我一個(gè)人放學(xué)和吃飯、睡覺(jué)一樣簡(jiǎn)單了，還認(rèn)識(shí)了許多其他班的同學(xué)，我自然地不害怕了，我又學(xué)會(huì)了自己上學(xué)。
晚上，我高興地和媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)夷茏约夯丶伊�！原�?lái)獨(dú)自回家也沒(méi)有那么難呀！以后都讓我自己回家吧，那么多同學(xué)陪我一起走，我一點(diǎn)也不害怕了，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友呢！”“真不錯(cuò)，明天晚上帶你吃火鍋去。”聽(tīng)了媽媽的話，別提我有多高興了，睡覺(jué)都很晚才睡著。我真是太高興了，以后我一定會(huì)做得更好的！
我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中都充滿了喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中都有一段值得我們自己去慢慢回憶的往事。成長(zhǎng)中的故事，既開(kāi)心，又難過(guò)。我的這九年的成長(zhǎng)生活是幸福美滿的，不過(guò)也有令我難忘的事兒。
去年我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給了我一輛自行車(chē)，當(dāng)我看到自行車(chē)的時(shí)候高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲以缇拖胍惠v自行車(chē)了。我覺(jué)得我騎上自行車(chē)就像一只愉快的小鳥(niǎo)一樣自由自在的在馬路上飛馳。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì)帶我下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，我們先來(lái)到空曠的地方學(xué)騎。媽媽先給我做示范，我迫不及待地要先上去騎，可是，剛上去就摔了下來(lái)，媽媽在旁邊直搖頭。媽媽把我扶起來(lái)，告訴我怎么騎。首先要把車(chē)把扶穩(wěn)，不要扭來(lái)扭去，眼睛看著前面，媽媽說(shuō)：“你放心騎吧！媽媽會(huì)在后面慢慢地扶著車(chē)�！�
這次我對(duì)自己很有信心，也不用擔(dān)心會(huì)摔下來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話大膽地向前方騎了，媽媽悄悄地把手松開(kāi)了。我就一下子摔了下來(lái)，我就像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，怎么也提不起精神來(lái)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“每個(gè)人在學(xué)車(chē)時(shí)都會(huì)受到挫折，你要勇于挑戰(zhàn)，不能遇到一點(diǎn)挫折就退縮�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我就重新扶起自行車(chē)接著練習(xí)。這次，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我和媽媽笑的合不攏嘴，經(jīng)過(guò)這件事我終于知道做什么事都要堅(jiān)持、努力，不放棄。
我們?cè)谝惶煲惶斓亻L(zhǎng)大，生活中也有開(kāi)心、高興的事兒，也有煩惱、憂愁的事情。在學(xué)習(xí)中有進(jìn)步，也有退步。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的'小學(xué)生了，我在學(xué)校也交到了許多的好朋友。在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢面對(duì)。讓我們?cè)缛站`放出燦爛的笑臉，在成長(zhǎng)的路上留下最美的故事！
我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文3
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間，媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà)，老師告訴我們，寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力，“橫”就是寫(xiě)不直，“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽(tīng)使喚，汗水順著臉頰滾了下來(lái)。我心想：媽媽?zhuān)憧珊辔伊恕�。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續(xù)練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“別灰心，爸爸相信你一定能寫(xiě)好的！讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。
第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō)：“你真用功！寫(xiě)了這么多！寫(xiě)得很不錯(cuò)！”隨后老師一手撫摸著我的頭，一手在我的`練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛(ài)和鼓勵(lì)，我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師每一句教誨，嚴(yán)格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的像蒸籠，但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)和老師那滿是慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神，一想起他們的鼓勵(lì)，我就覺(jué)得精神振奮，信心滿滿。
爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵(lì)下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！
我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文4
成長(zhǎng)的路上發(fā)生的故事有很多，就像沙灘上的貝殼一樣，點(diǎn)綴著我們多彩的人生。今天，我要撿拾起一顆最美麗、最耀眼的貝殼，將它所代表的故事說(shuō)給你聽(tīng)。
那是一年的暑假，當(dāng)時(shí)每個(gè)星期我都要去椒江參加節(jié)目培訓(xùn)，去椒江的路程有些遠(yuǎn)，大多數(shù)時(shí)間都是媽媽送我去的�？墒悄谴�，小弟弟有些鬧人，媽媽沒(méi)辦法抽身送我，我只能一個(gè)人坐公交車(chē)去椒江。
站在公交車(chē)站牌處，我內(nèi)心有些忐忑，不知道在車(chē)上到底會(huì)發(fā)生什么，我又能不能安全抵達(dá)目的地？
公交車(chē)到了，我再三確認(rèn)是我要坐的班次。上了車(chē)，投過(guò)幣，我找個(gè)位置坐下，無(wú)聊地張望著外面的風(fēng)景，有些擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)站。一站又一站，車(chē)上的廣播不知疲倦地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話迎接每一位乘客。
不知是哪一站，上來(lái)了一個(gè)三四十歲的人。他的臉頰上有一道疤，皮膚黑黑的，看到我也正好望著他，不自然地笑了笑。我的眼神不由自主地看向他的傷疤，越看越覺(jué)得丑。
怎么辦？我原本安定的心突然間緊張起來(lái)，那顆心似乎要從我的嗓子里一躍而出！壞了，今天我果然遇上了壞人！我緊緊抱住書(shū)包，屁股緊貼座位，生怕他“襲擊”我。
誰(shuí)知沒(méi)多久，他便要下車(chē)了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候又是沖我笑了笑，然后下車(chē)。唉！看來(lái)是我多想了。
就這樣，一路上我遇到了很多人，有孕婦、有老爺爺……其中有一個(gè)阿姨和她的孩子，阿姨懷里的孩子很是可愛(ài)，“她幾歲了？”我忍不住指著阿姨懷抱中的孩子，紅著臉問(wèn)道。
阿姨也笑了：“才九個(gè)月大呢！是小妹妹哦！”
“哇，好可愛(ài)！”
我開(kāi)始逗起了小妹妹，我做鬼臉，她立馬變臉，皺起眉頭，一副要哭的樣子；我滿臉笑容，她又笑了，如花般燦爛。真是可愛(ài)至極！
最后，我順利到達(dá)我要下的站臺(tái)，但一路上遇到的'那些人為我的這次旅途上了濃墨重彩的一筆。
就是媽媽這次的放手，讓我學(xué)會(huì)了大膽和獨(dú)立，感謝成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，豐富我的人生之路。
我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文5
童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑、悲傷、感動(dòng)，接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧！
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的，沒(méi)有什么勇氣、信心，從不敢上臺(tái)，可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來(lái)就聲音小，而且一上臺(tái)就緊張，當(dāng)個(gè)小主持人也沒(méi)用。可是令我驚訝的是，大部分都選我去當(dāng)，一直在喊：“王語(yǔ)萱，選王語(yǔ)萱！”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。
下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái)，可千萬(wàn)不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽(tīng)完這句話，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當(dāng)好，一定！
這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！
六一兒童節(jié)到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持，接著精彩的時(shí)刻到了！我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō)：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”我們開(kāi)始講主持詞，在講的過(guò)程中，我越來(lái)越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來(lái)越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的.感覺(jué)到一種喜悅，等活動(dòng)結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動(dòng)，這次當(dāng)主持人可真成功！
通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當(dāng)然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。
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