朋友記敘文集錦15篇

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的朋友記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友記敘文1

　　對(duì)不起，朋友在上小學(xué)時(shí)，同學(xué)之間難免會(huì)磕磕碰碰，我也不理外，事情就是這樣開(kāi)始的？

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我拿著繩子準(zhǔn)備和別人比賽，“欠一個(gè)，欠二個(gè)？”我們數(shù)著，我得意的想：“哈哈，就只有3個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟兒�！陛喌轿伊耍�我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地先助跳了兩圈，開(kāi)始跳雙飛了，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)？”我的繩子也跟隨著同學(xué)響亮的聲音，愈跳愈好，我邊跳邊想：“呵呵，我超過(guò)你了�！本驮谶@時(shí)，小陳帶到我的繩子。我生氣的對(duì)小陳說(shuō)：“你為什么偏要往這兒走，別處不能走嗎？”小陳也生氣了“那你不說(shuō)，你還打到我的手呢，都沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，哼。”我不甘落后的說(shuō)：“那你還害得我少跳了很多個(gè)雙飛呢�！毙￡愓f(shuō)：“你少跳了這么多，也沒(méi)見(jiàn)你少塊肉啊，我的`手可是被你劃到了！”“你？”就在這時(shí)上課鈴響了。我們只好無(wú)奈地走回教室，互相不理睬對(duì)方。

　　我后來(lái)在放學(xué)的路上想了想，確實(shí)是我不對(duì)，我在那里跳雙飛，而哪一條路本來(lái)就很窄，我在那兒跳繩，別的人就沒(méi)法走路了，所以我也不能怪小陳，她并不想這樣做，也不是故意的，只是不小心碰到了。而且我還把他的手都滑出了一條淺紅色的痕，他都沒(méi)有斤斤計(jì)較，而我非但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，還怪他害我少跳了雙飛，我真是太霸道了，想著想著就不由得低下了頭，慚愧極了。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，正好看到小陳再往教室里走，我有點(diǎn)緊張的把他叫住了，他轉(zhuǎn)身看到我有點(diǎn)疑問(wèn)，顯然他并沒(méi)有把昨天的事放在心里，但我還是要跟他道歉的。于是快步走上前，對(duì)他說(shuō)：“昨天的事是我的不對(duì)，我不應(yīng)該和你吵起來(lái)的，對(duì)不起。”只見(jiàn)他微微一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)有很在意，我們還是好朋友�！蔽铱粗�他開(kāi)心的笑了。

朋友記敘文2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，五年的光陰已匆匆流逝。我們對(duì)幼時(shí)的要好朋友，恐怕都已記不清了。在街上四目相對(duì)，接著，便擦肩而過(guò)，卻仍然找不到一丁點(diǎn)兒記憶。就算有，也會(huì)在那一瞬間之后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那天，幼時(shí)的好朋友無(wú)意中闖入了我的視線，我一眼就認(rèn)出了他。�。∈撬�，他來(lái)了。我欣喜若狂，連忙奔過(guò)去，想對(duì)他打個(gè)招呼。可是，他卻像見(jiàn)到了陌生人一樣，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心頓時(shí)像被一盆冷水給潑了，冰涼冰涼。原來(lái)，他完全忘記我了。媽媽仿佛看穿了我的.心思，連忙安撫我，我的心情這才稍稍緩和下來(lái)。

　　夜晚，我趴在窗前，覺(jué)得心里很亂。我陷入一片迷茫之中，為什么我記得他，他卻已經(jīng)忘了我？苦澀的風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉頰，我望著夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，努力地尋找著那個(gè)渺小的我，被遺忘的我。那一夜，看著星星，我想了許多。星斗們，最終都會(huì)變換位置，但它們也總是會(huì)找到身邊新的伙伴。

　　是啊，我想通了。世界萬(wàn)物自有時(shí)節(jié)，失去了幼時(shí)的好友，還會(huì)有新的小學(xué)朋友。把你幼時(shí)的朋友連同你的心事一塊兒塵封在那時(shí)的記憶里吧，豁達(dá)地說(shuō)一句:“再見(jiàn)，朋友！”。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛，所有的日子依舊美好。

朋友記敘文3

　　朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。

　　朋友是春天的一縷微風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。

　　朋友是沙漠里的一片綠洲，浩瀚大海中的'指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無(wú)聞，但很偉大。

　　朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說(shuō)話(huà)，高興的時(shí)候和你一起享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠(chéng)。也許簡(jiǎn)單，但很偉大。

　　朋友，身邊無(wú)處不是。珍惜是每個(gè)朋友應(yīng)該做的。

　　朋友之間的離別，無(wú)言勝有言，一切盡在不言中�！疤煜聼o(wú)不散之宴席”但我仍相信，世間有無(wú)老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

　　朋友之間沒(méi)有隔閡，因?yàn)槲覀兲谷弧Ｅ笥阎�間沒(méi)有隱私，因?yàn)槲覀儽舜讼嘈�。朋友之間沒(méi)有猜疑，因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>

　　朋友是世間最美的人。

朋友記敘文4

　　我有一個(gè)“老朋友”，他跟我度過(guò)了很多美好的時(shí)光！你們猜猜是誰(shuí)？沒(méi)想到吧，他就是我的.魔術(shù)道具！

　　我還記得第一次見(jiàn)到這位朋友時(shí)的情景。那是一個(gè)傍晚，爸爸帶我去練跆拳道。經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，我突然見(jiàn)到有人在里面表演魔術(shù)，就被深深地吸引住了，久久邁不開(kāi)腳步。我很想得到那套魔術(shù)道具，因?yàn)閷?shí)在太酷了！

　　爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：“如果你這次順利通過(guò)跆拳道晉級(jí)考試，你就可以得到這份禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很高興。接下來(lái)，我努力地訓(xùn)練，終于成功晉級(jí)！

　　我興沖沖地捧著它回到家，在媽媽面前“變出”了一朵鮮花。媽媽很驚喜，她開(kāi)心地笑了，笑得像這朵鮮花那么燦爛！我太喜歡這位“老朋友”了！我們以后還要在一塊兒度過(guò)更多美好的時(shí)光！

朋友記敘文5

　　“讀書(shū)是個(gè)慢活，不要著急，只要你了解了，收獲了，就能和他真正成為朋友�！边@是愛(ài)讀書(shū)的媽媽常跟我說(shuō)的一句話(huà)。

　　從小就愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)的我被袁闊成先生的《三國(guó)演義》迷住了。有一天，媽媽拿給我一本拼音版的《三國(guó)演義》，我的眼前一亮，翻開(kāi)書(shū)貪婪地看了起來(lái)。我仿佛跟著作者來(lái)到了梟雄杰出的三國(guó)時(shí)代，金戈鐵馬、揮斥方遒，真是生動(dòng)啊。書(shū)就像世界上最好的調(diào)味酒，讓我陶醉其中。

　　一個(gè)溫暖的下午，媽媽又送給我一本青少版《三國(guó)演義》。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，明媚的陽(yáng)光照在我臉上。這本書(shū)描寫(xiě)得更加詳細(xì)，內(nèi)容更加豐富�！霸摮酝盹埩恕！痹趮寢尩暮魡韭曋�，我才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)漸漸暗了。我站了起來(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的雙腳已經(jīng)麻木得沒(méi)有知覺(jué)。我一邊走一邊看，腦袋“咚”地一聲撞到了門(mén)上，我并沒(méi)有覺(jué)得疼。滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)的我，拉著媽媽問(wèn)個(gè)不停：“為什么關(guān)羽要離開(kāi)曹操，非要跟隨那個(gè)要兵無(wú)兵、要將沒(méi)將的劉備呢?劉備為什么非要三顧茅廬?張飛怎么能喝斷當(dāng)陽(yáng)橋呢?”媽媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“這些問(wèn)題問(wèn)的好，如果你想知道答案，就需要通過(guò)閱讀自己去思考了�！�

　　后來(lái)，我的《三國(guó)演義》又從青少版升級(jí)為原版，從書(shū)中，我感受著歷史。我好像見(jiàn)證了長(zhǎng)坂坡前的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，經(jīng)歷了新野城外的熊熊大火，看到了官渡之戰(zhàn)的.絕糧之險(xiǎn)，體會(huì)到斬馬謖的悲哀與痛恨……同時(shí)小時(shí)候的問(wèn)題也一個(gè)個(gè)迎刃而解。關(guān)羽離開(kāi)曹營(yíng)，是因?yàn)樗�忠勇俠義，重情重義;劉備三顧茅廬是因?yàn)樗�禮賢下士，求賢若渴;張飛喝斷當(dāng)陽(yáng)橋是因?yàn)樗�勇猛威武，�?ài)憎分明……這時(shí)，我更加理解媽媽常說(shuō)的那句話(huà)。

　　書(shū)籍是一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍是一把鑰匙，它幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。讓我們一起走進(jìn)書(shū)籍，收獲知識(shí)，和書(shū)籍成為最好朋友。

朋友記敘文6

　　“快！傳給我。，我是空位，能投！”這句話(huà)我再熟悉不過(guò)了，每次和他打球時(shí)，我都能聽(tīng)到他說(shuō)這句話(huà)，他，就是趙子淦。

　　他身形高高大大的，膽子卻很小，但他又十分的講義氣，每當(dāng)朋友遇到困難或是被人欺負(fù)的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩條柳葉眉，嘴唇厚厚的，笑的時(shí)候會(huì)現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，看起來(lái)十分開(kāi)朗活潑。他的'頭發(fā)又黑又硬，手掌大大的。他十分有禮貌，每次來(lái)我家看到我爸爸媽媽都會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好，離開(kāi)的時(shí)候也會(huì)找我爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。

　　我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，有罵有鬧，我們一起幫助人，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。

　　今年過(guò)年的時(shí)候，小區(qū)已經(jīng)不讓放鞭炮了，但我卻買(mǎi)了三十多盒甩炮，我心想：有這么好玩的東西，一定要和好朋友一起分享。于是我便叫來(lái)了趙子淦，我倆玩的不亦樂(lè)乎，仿佛所有的麻煩都從腦子里消失了，我們也沒(méi)意識(shí)到麻煩正在慢慢到來(lái)——原來(lái)是保安聽(tīng)到鞭炮聲開(kāi)著電摩進(jìn)來(lái)巡邏了。我們看到保安后，先把甩炮藏了起來(lái)，然后以百米沖刺速度瘋狂跑了起來(lái)，但是保安依舊發(fā)現(xiàn)了我們，并且抓住我們，警告我們不能在小區(qū)里放炮。但是當(dāng)保安離開(kāi)以后，我們兩人找到甩炮，繼續(xù)玩了起來(lái)，玩完之后樂(lè)呵呵的回了家。

　　上星期，我和趙子淦還一起打了籃球，和我們一起打球的還有劉欣偉和楊浩源。我和劉新偉一隊(duì)，趙子淦和楊浩源一隊(duì)，我們決定把球讓給趙子淦他們。一開(kāi)局，趙子淦便蹬地啟動(dòng)一個(gè)三步上籃把球打進(jìn)籃筐，然后繼續(xù)拿球進(jìn)攻。眼見(jiàn)趙子淦還想上步，我一個(gè)箭步越到他面前防住了他，他把球迅速轉(zhuǎn)移給楊浩源，但沒(méi)想到我方劉欣偉早已按耐多時(shí)，直接截下了這顆球，把球傳給了三分線外的我，我一個(gè)回傳，劉欣偉一個(gè)拉桿把球打進(jìn)，我們就這樣打到了四比四。最后一顆球，劉欣偉冒著防守，一記干拔中投球，球進(jìn)了！我們的歡呼聲一聲亮過(guò)一聲，連對(duì)手都來(lái)祝賀了，打球結(jié)束后，我和趙子淦一起回了各自的家。

　　這便是我最好的朋友，趙子淦。珍惜時(shí)光，讓我們快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)時(shí)光吧！

朋友記敘文7

　　人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是朋友鼓勵(lì)了我。

　　他叫彭子金，他長(zhǎng)相平平，并不是那么的吸引人，他長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一副黑臉?lè)路鹨r托了他高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他面前留著一排整齊的流海，真讓人羨慕啊！

　　它的'缺點(diǎn)是記憶不好，有一次，他在我這里背書(shū)，我和他一起開(kāi)始背，不一會(huì)兒，我就被的滾瓜爛熟了，而他呢？還一竅不通。

　　它的優(yōu)點(diǎn)是謙虛和堅(jiān)持不懈的精神，有一次，他考了90分，對(duì)他來(lái)說(shuō)是很大的進(jìn)步了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)驕傲，我對(duì)他說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)啊你，祝你也總算考了90分”，他說(shuō)：“你不是考了96分嗎？我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，然后超過(guò)你，”這難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的復(fù)習(xí)，才考了90分么。

　　兩年前，我通過(guò)一次事情，真正的認(rèn)識(shí)了彭子金，我們以前在素質(zhì)教育基地軍訓(xùn)的時(shí)候，成了我最好的朋友，有一次，我和彭子金搞食堂的衛(wèi)生，我們兩個(gè)在后面洗碗，那個(gè)洗滌劑泡得我的手好疼，彭子金二話(huà)不說(shuō)，就把我要洗的碗全部放在盆子里，我卻一個(gè)人打著雨傘回寢室休息了，彭子金回來(lái)一身濕透了，手也像冰塊一樣冷，好像感冒了似的，我連忙給老師匯報(bào)，老師說(shuō)他淋多了雨，再加上洗碗的時(shí)候著了涼，我看見(jiàn)他這個(gè)無(wú)精打采的樣子十分慚愧，老師把他送回家之后，在這里軍訓(xùn)的每一天都像度日如年。

　　這就是我最忠實(shí)的朋友，最好的朋友，最有意義的朋友，曾經(jīng)他幫助過(guò)我許多事情，他就是這么助人為樂(lè)的一個(gè)人。

朋友記敘文8

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫王思遠(yuǎn)。他不僅和我同一年上學(xué)，我們倆還是同班同學(xué)，在同一個(gè)小區(qū)居住，你說(shuō)巧不巧？

　　說(shuō)起他，還真是爸爸媽媽們口中的鄰家好孩子，可以說(shuō)的方面很多。比如：他學(xué)習(xí)好，又是班干部，一點(diǎn)都沒(méi)有班干部的架子；他不僅學(xué)習(xí)好，他的興趣課程也學(xué)得很好，鋼琴已經(jīng)快考十級(jí)了。聽(tīng)說(shuō)鋼琴十級(jí)就可以到琴行去教學(xué)生了呢；他對(duì)同學(xué)非常有愛(ài)，每天都和我、沈鈁亮結(jié)伴一起放學(xué)，我們一起討論作業(yè)、一起游戲玩耍？ 有一件事情讓我記憶深刻。那是三年級(jí)第二學(xué)期，某一天的中午，教室里歡笑聲一片，大家正在玩畫(huà)鼻子的游戲：有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在眼睛上，像一個(gè)時(shí)鐘；有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在臉上，像吃完米飯后粘的飯粒；還有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在額頭上，像一個(gè)活生生的“二郎神再世” ，也引來(lái)同學(xué)們的一陣善意的笑聲？這時(shí)，我的`好朋友王思遠(yuǎn)上去了，看著他鎮(zhèn)定自若的樣子，我心里安定了許多。只見(jiàn)他蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，慢慢地走向黑板。只見(jiàn)他伸出手，在黑板上摸索了幾下，慢慢地把鼻子畫(huà)了上去。頓時(shí)，教室里響起了“嘩啦啦”的鼓掌聲，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，大家都在說(shuō)：“王思遠(yuǎn)畫(huà)得可真好�。　�

　　朱老師說(shuō)，王思遠(yuǎn)，你和可為是很要好的朋友，你可不能讓朋友掉隊(duì)啊！所以關(guān)于我和他之間，還有個(gè)秘密的約定：到學(xué)期結(jié)束要讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)臺(tái)階。

朋友記敘文9

　　一年級(jí)的時(shí)候，我交到了一個(gè)非常好的朋友，她叫楚家江，我非常自豪有她這樣一位好朋友。

　　以前的我膽子特別小，不敢跟任何人接觸、說(shuō)話(huà)，被別人欺負(fù)了也只能自己躲在一旁偷偷流淚，但是她非常有正義感，只要有人欺負(fù)我，她就會(huì)幫我出氣。我平常什么活動(dòng)也不敢去參加，像唱歌、跳舞等等，內(nèi)心里很渴望，但就是沒(méi)有勇氣，她不一樣，她膽子很大，什么活動(dòng)都一馬當(dāng)先。記得有一次希望娃舞臺(tái)馬上要輪到我們班表演節(jié)目了，其他人都在努力的排練節(jié)目，只有我在教室里呆呆地坐著，她似乎看出了我的心思，就拼命地鼓勵(lì)我去參加，最后我實(shí)在是“斗”不過(guò)她，就和她去參加活動(dòng)了，就這樣，跳著跳著，我逐漸就不膽小了，我覺(jué)得這輩子能與她相遇，是我的幸運(yùn)。

　　至今，我還記得她對(duì)我說(shuō)得那一句話(huà)：“好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)是小狗�！比�年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我早早地到了學(xué)校，迫不及待的想見(jiàn)到她，結(jié)果到上課了，她也沒(méi)來(lái)，我一直以為她只是單純的請(qǐng)假了，直到第五天，我才知道我錯(cuò)了，原來(lái)你不是請(qǐng)假了，而是轉(zhuǎn)學(xué)了。知道這件事以后，我哭了整整一個(gè)晚上，心想這是什么好朋友，言而無(wú)信，明明說(shuō)好永遠(yuǎn)不分開(kāi)的，你就是一只小狗！

　　漸漸地我才懂得，快樂(lè)與憂(yōu)愁，他們是一對(duì)好朋友。在快樂(lè)中我懂得什么叫美好，在憂(yōu)愁中我懂得什么叫做珍惜。憂(yōu)愁和快樂(lè)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的.一部分，請(qǐng)珍惜這美麗的時(shí)光，請(qǐng)愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人。

朋友記敘文10

　　從小就很喜歡繪畫(huà)。

　　小時(shí)候，手捏蠟筆，快樂(lè)的在白紙上涂來(lái)涂去，畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，再畫(huà)幾朵五顏六色的小花，最后，畫(huà)一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正望著太陽(yáng)傻傻的笑著。在我眼里，那是一幅很美的畫(huà)，雖然太陽(yáng)并不像現(xiàn)在畫(huà)的那樣可愛(ài)，也不像課本里那樣圓圓的。但卻有一種孩童般的純真感。（小時(shí)候畫(huà)的太陽(yáng)就像是一個(gè)橢圓的鴨蛋，不過(guò)也沒(méi)有人說(shuō)太陽(yáng)一定得是圓圓的吧�。�

　　長(zhǎng)大后，上了一年級(jí)。因?yàn)樾�時(shí)候上了繪畫(huà)班，所以畫(huà)的就好看一些。還當(dāng)上了美術(shù)課代表，可最后卻因?yàn)榻o老師交作業(yè)太晚被換掉了，現(xiàn)在想想，可真遺憾！

　　之后，爸爸媽媽讓我去了高老師家里畫(huà)畫(huà)，拿著鉛筆，一遍又一遍的修改著老師讓我畫(huà)的南瓜、海馬，直到老師滿(mǎn)意了，我才開(kāi)始用老師教我的方法，把油畫(huà)棒接色涂，這樣效果很好，我也學(xué)會(huì)了繪畫(huà)的很多種方法。剛開(kāi)始很不喜歡這種麻煩的畫(huà)法，心里總是想：這樣涂多麻煩，涂單色多簡(jiǎn)單�？珊髞�(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，用老師的方法涂出來(lái)真的很漂亮誒。

　　不過(guò)我最喜歡的就是畫(huà)水粉畫(huà)。在我學(xué)水粉畫(huà)的第一節(jié)課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我的水粉老師，潘老師。我對(duì)水粉充滿(mǎn)了好奇心，心想：水粉畫(huà)是怎樣的呢？我能畫(huà)出來(lái)嗎？接著，老師讓我們拿出顏料和排筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先把顏料擠出來(lái)，用筆蘸著就畫(huà)，可是這筆好像不聽(tīng)我的話(huà)，在紙上畫(huà)的干干的`，一點(diǎn)也不好看，可再看看潘老師的范畫(huà)，天是那么的藍(lán)，花是那么的紅，十分漂亮。我一賭氣，把筆扔向一邊，干脆不畫(huà)了。潘老師走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了？遇到什么困難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。潘老師又看了看我的畫(huà)，頓時(shí)明白了，說(shuō)：“怎么能遇到一點(diǎn)小困難就退縮、逃避呢！”潘老師拿起我的筆，先用筆蘸了一下水，再蘸了一下顏料，在紙上畫(huà)了起來(lái)，那筆在潘老師手里變得乖巧起來(lái)，畫(huà)起畫(huà)來(lái)如行云流水，潘老師說(shuō)：“這樣不就行了！照著我剛才那樣試一試�！蔽覍W(xué)著潘老師剛才那樣：先用筆蘸一下水，再蘸一下顏料，在紙上畫(huà)了幾筆，嘿！果然不錯(cuò)，潘老師笑了笑，我也笑了笑。

　　我想繪畫(huà)是伴我成長(zhǎng)的最好的朋友，它帶給我快樂(lè)，也讓我懂得要勇敢的面對(duì)困難，不要退縮，不要逃避。繪畫(huà)帶給了我很多，它是我最好的朋友。

朋友記敘文11

　　可兒的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒(méi)少請(qǐng)教她。

　　可兒有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”她幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的�！�

　　就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的'話(huà)向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�道，她這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。

　　可兒還有一大優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。記得有一次，天下著雨，一位同學(xué)突然高燒了，陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)她送回家一下？”可是天下著雨，誰(shuí)回原意送她回家呢？這時(shí)，可兒走出來(lái)說(shuō)：“老師，我送她回家�！彼�扶著有病的同學(xué)走在風(fēng)雨之中�？粗�她，同學(xué)們議論紛紛，“二百五，竟然這樣賣(mài)命�！倍�我卻被她深深感動(dòng)了。等可兒回到教室時(shí)，身上已經(jīng)濕淋淋的了。我跑過(guò)去問(wèn)：“你為什么要這樣買(mǎi)命呢？”她說(shuō)：“樂(lè)于助人是每個(gè)人該擁有的品質(zhì)�！�

　　這就是我的好朋友、我的同學(xué)可兒，你喜歡她嗎？

朋友記敘文12

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足。

　　童年的友誼，天真的滋味，無(wú)比的驕傲，悔恨的淚水，這四個(gè)串連于一體便變成了一曲交響樂(lè)……兒時(shí)打鬧的`朋友，為你的生活增添了許多樂(lè)趣;學(xué)習(xí)過(guò)程的諍友，使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路。

　　那個(gè)膚色米黃，扎著一個(gè)辮子的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)服裝樸素的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)整天開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)?她就是我的好朋友：張曉楠。

　　那一次，是個(gè)下綿綿細(xì)雨的天。數(shù)學(xué)老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說(shuō)，今天我們考試，和語(yǔ)文課調(diào)換一下。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想：唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來(lái)，我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。

　　到了第二天，蔣老師又是一早來(lái)到教室，發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說(shuō)：“張文靜啊!你身為課代表，怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉：“尷尬”，低著頭看著鞋子，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。出來(lái)了，張曉楠看見(jiàn)了我之后，向我打招呼，我也有氣無(wú)力的招了招手。她看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，剛才還在辦公室里出來(lái)，就說(shuō)：“別郁悶，有我呢!有什么不順心的事兒向我說(shuō)說(shuō)吧!”“我考試才考了74分，都怪我啊!”隨后，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下一次，別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友�！薄岸�!”我沖她笑笑，抱住了她。

　　朋友，是撫慰傷口的好東西。張曉楠，我想對(duì)你說(shuō)：“好朋友，我沒(méi)白認(rèn)識(shí)你。

　　L Love You!是我 very lucky!”

朋友記敘文13

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊怨乓詠�(lái)，書(shū)是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶給人們知識(shí)和快樂(lè)，所以，在小時(shí)候，我就和書(shū)打上了交道。

　　在我三、四歲時(shí)，我就把那些只有圖片的小冊(cè)子當(dāng)成珍寶，每天都捧著看；在我六、七歲時(shí)，我便開(kāi)始看童話(huà)書(shū)，《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《丑小鴨》……書(shū)中的每一位主人公，他們的命運(yùn)和遭遇緊緊扣住了我的心弦；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看文學(xué)作品、四大名著了。每一次都如癡如醉。

　　書(shū)，像浩瀚的大海，而我，就像一條魚(yú)，在書(shū)的海洋中盡情遨游。在《老人與�！分�，老人鋼鐵般的意志讓我欽佩；在《尼爾斯騎鵝記》中，我和尼爾斯一起踏上這段驚險(xiǎn)的`旅程；在《愛(ài)麗絲漫游記》中，我時(shí)刻為愛(ài)麗絲的命運(yùn)所擔(dān)憂(yōu)。是書(shū)，增添了我生活的樂(lè)趣。

　　由于我十分癡迷書(shū)，所以鬧出了些笑話(huà)。

　　有一次，我正在津津有味的看書(shū)。媽媽叫我去買(mǎi)一包味精。因?yàn)樘�沉迷�?shū)了，我把“味精”聽(tīng)成了“圍巾”。我馬上穿好鞋子，跑下樓。很快，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤。我問(wèn)老板：“有賣(mài)圍巾嗎？”這個(gè)老板愣了一下，說(shuō)：“小妹妹，你買(mǎi)圍巾？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板用一種很奇怪的目光上下打量了我一下，然后說(shuō)：“小妹妹，這大熱天的，怎么有人賣(mài)圍巾呢？”我聽(tīng)了，知道她沒(méi)賣(mài)，便跑回家去。到了家，媽媽問(wèn)我：“味精呢？”“味精！”我驚訝地說(shuō)，“怎么會(huì)是味精！不是圍巾嗎？”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，真是哭笑不得。我心里埋怨著書(shū)，它可害慘我了�！罢媸莻�(gè)小書(shū)迷！”媽媽笑著說(shuō)。

　　書(shū)，給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)。書(shū)，真是我的好伙伴！

朋友記敘文14

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“人生是黑暗，朋友是燈。人生是大樹(shù)，朋友是土�！�

　　最近我也交了一個(gè)朋友。

　　我交的朋友名字叫于漫江。她扎著一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的'光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。

　　她不僅喜歡學(xué)習(xí)，還喜歡樂(lè)于助人呢，不信啊!就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧!

　　星期五下午，我在樓下喊：“于漫江，下來(lái)打羽毛球。”喊了半天，沒(méi)有人回應(yīng)。我急忙走到她家里，輕輕地推開(kāi)門(mén)，走到她的書(shū)房。哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲地叫了一聲：“于漫江�！彼�猛地回了頭，說(shuō)：“是你呀!”說(shuō)著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇地問(wèn)。“哦，是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。

　　星期天上午，我們出去玩，等了半天，車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē)，選好座位。人越來(lái)越多，位子都占滿(mǎn)了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后，傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“老奶奶，請(qǐng)到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來(lái)是于漫江哪?緊接著，老奶奶說(shuō)道：“謝謝你了，小朋友�！甭�(tīng)到這里，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�，把位子讓給了別人。

　　雖然我們只相處了兩天，但是我十分佩服于漫江!

朋友記敘文15

　　今天是“口”字的生日，他帶著弟弟去找朋友來(lái)自己家里玩。

　　“口”字跑去找另外兩個(gè)“口”字玩，就有了“品”這個(gè)字。

　　突然，“口”字的弟弟不見(jiàn)了，他跑去找弟弟。找啊找啊，終于找到了。他們倆緊緊抱在一起，就成了“回”字。

　　“口”還去找太陽(yáng)玩，太陽(yáng)把自己的朋友也叫來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)一起唱歌，就形成了“唱”這個(gè)字。

　　“口”還坐在一堆木頭上，看著天空發(fā)呆，這就是“呆”字。

　　他去一戶(hù)人家的廚房里嘗了一口鹽，之后，他大喊：“呀，我要水！”“口”趕忙跑到水龍頭邊喝了一肚子的`水，就有了“喊”。

　　“口”字與他找到的朋友在自己家里開(kāi)了個(gè)快樂(lè)的

　　等大伙兒散后，“口”字驕傲地說(shuō)：“我是萬(wàn)能的，什么偏旁我都配得上！”這時(shí)，毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你能與我們‘蟲(chóng)’字旁配嗎？”

　　“口”字不信不能與“蟲(chóng)”旁配，可左配右配怎么都配不上。

　　“口”字終于知道了自己不是萬(wàn)能的，從此，他再也不驕傲自大了。

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