彩色的夢(mèng)想-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的彩色的夢(mèng)想-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　無(wú)論是大人，還是孩子，我想他們都有過(guò)千奇百怪，五花八門(mén)的美好夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也各不相同。我想，夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大，，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就像一朵神奇的七色花，在不同的階段綻放出不同的奇異色彩。

　　幼兒園時(shí)，我看到上了小學(xué)的哥哥姐姐們，帶上了紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)，戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們的衣服上多了兩個(gè)紅杠杠，于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸！這是什么？”爸爸告訴我這是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，誰(shuí)帶上中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，誰(shuí)就是中隊(duì)長(zhǎng)。我望著紅色的杠杠，便有了當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想。

　　很快，我跨入了自己夢(mèng)想中的小學(xué)，每天蹦蹦跳跳的上學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，然而在這快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，終于通過(guò)自己的努力當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我的夢(mèng)想又有了新的變化，我又想當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)了，最終我如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在我最大的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“白衣天使”。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)主要是因?yàn)槟羌�事�?/p>

　　上回去醫(yī)院時(shí)，媽媽去排隊(duì)取藥了，我則坐在椅子上等媽媽。突然一位老人在我旁邊暈倒了，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼，就在我傻眼不知所措時(shí)，旁邊的護(hù)士熟練地指揮著其他人拿來(lái)?yè)?dān)架，把暈倒的老人送進(jìn)搶救室搶救�？粗�她臨危不亂的舉動(dòng)，我的敬佩之情不禁油然而生。不一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)家屬說(shuō)：“多虧送來(lái)的及時(shí)，沒(méi)事了�！甭�(tīng)到這里，看到這里，我懸著的心終于落了地。由此，我便想當(dāng)一名 “白衣天使”，這樣我就可救人于危險(xiǎn)中，救人于病痛中。

　　總之，夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵，有紅色的，有白色的，還有……但最終都會(huì)綻放出美麗多姿的色彩。

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