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洞庭山之行-四年級(jí)-記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的洞庭山之行-四年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我們參加了江南晚報(bào)組織的活動(dòng)—洞庭山采風(fēng)。一路上，我們聽(tīng)著大巴車(chē)?yán)锓诺拿烂钜魳?lè)，看著窗外的景色。外面的景色真美，遠(yuǎn)處挺立著一排排參天大樹(shù)，它們枝葉繁茂，仿佛給大地蓋上了一條翠綠的毯子。今天天高云淡，秋高氣爽，蔚藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云，這些白云有的像一只只小綿羊在草地上吃草，有的像一座座正在融化的冰山，有的像一匹匹駿馬在草原上奔馳，有的像一朵蒲公英，有的像一個(gè)好吃的棉花糖，讓人忍不住想咬一口……真是千姿百態(tài)。
雖然我人在車(chē)上，但心卻已經(jīng)飛到了洞庭山。一路上，我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中就來(lái)到了洞庭山。我們下了車(chē)，跟隨導(dǎo)游先去了洞庭山的水廠。這兒的空氣中有一股水的味道，我們看到了洞庭山的水桶都是用食品級(jí)材料做成的，水都是天然泉水；看到了用來(lái)給水消毒的消毒沖洗機(jī)；我們喝的礦泉水要經(jīng)過(guò)許多處理；了解到了水廠的機(jī)器每次可以生產(chǎn)20xx只桶。我們又來(lái)到了水文化中心，看到了許多蘇州的著名人物，其中有一個(gè)非常動(dòng)人的古代愛(ài)情故事，還看到了許多古代的陶制品，非常精致，都是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我們走過(guò)了一條鵝卵石小路，來(lái)到了一條清幽幽的小溪旁，這兒的水可真清啊。又走過(guò)一座小橋，來(lái)到了水文化展示廳，知道了地球上的水域面積占了71%�？吹搅艘粔K泥盆系，硅化石英沙巖。知道了水分為地下水和地表水。我國(guó)古代李時(shí)珍說(shuō)：水乃百藥之王�？磥�(lái)水是何等的重要啊。我們品嘗了洞庭山甘甜可口的天然泉水，然后參加了洞庭山小記者座談會(huì)，在座談會(huì)上我知道了水從物理性態(tài)上來(lái)分，可以分為三種：固態(tài)水，液態(tài)水和氣態(tài)水。水還是我們?nèi)祟?lèi)生存的“生命之源”，生活離不開(kāi)水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。人的生命三要素是水，陽(yáng)光和空氣。知道了水如果鋪蓋在地球表面，地球的表面就會(huì)形成一個(gè)厚度2700米的水圈，所以有人說(shuō)地球的名字起錯(cuò)了，應(yīng)該叫做“水球”才對(duì)。地球上現(xiàn)在的淡水很少，可利用的淡水不到1%，所以我們要節(jié)約用水。
我們?cè)谲?chē)上吃完午餐后，又來(lái)到了王傲的紀(jì)念館，門(mén)口栽著幾盆美麗的菊花，真是好看極了。走近看里面散發(fā)著古老的氣息，里面記載了許多的事情，看的我們眼花繚亂。時(shí)間不早了，我們也該回學(xué)校了。我們戀戀不舍的跟導(dǎo)游走出了洞庭山。洞庭山不僅讓我看到了美景，更讓我了解了許多知識(shí)，如有時(shí)間下次我一定還去玩。
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