禮物的作文（匯編3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　母親節(jié)（Mother's Day），是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。今天是母親節(jié)，我們班是為母親做一頓愛心早餐。

　　我們班的'同學(xué)們更是想出了許多辦法比如嚴(yán)雨成，她沒買雞蛋，她就給媽媽燒了牛排當(dāng)早餐，當(dāng)吃完早餐，有陪媽媽去看了電影，真是豐富多彩。比如王景文，他媽媽有事但他還是在媽媽臨走之前把早飯燒好了。萬姿更有趣，早上她幫媽媽煎雞蛋，煎好之后，又送了她媽媽一份禮物，激動都激動死了。章子昂可是千辛萬苦的幫他媽媽燒早飯。第一次，他把哈密瓜切成片，把它拼成一個圓再把雞蛋打入，結(jié)果給他攪爛了。第二次，他把再把雞蛋打入，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他打的雞蛋是臭雞蛋。第三次，他再次打入，做好了，但不能吃，因?yàn)榍懊娲蛄顺綦u蛋。

　　哈哈，我們班在這個母親節(jié)真是趣事多多。祝全天下的母親們，母親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇2

　　早上，上完數(shù)學(xué)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來到美麗的操場。到了操場，我們先升國旗，奏國歌，原來是要做早操的`，可是要到教師節(jié)了，總應(yīng)該準(zhǔn)備禮物吧！王老師走來了，她說：“我問了一位老師想要什么？她說想要孩子們甜甜的笑臉……”王老師又說："我想要每當(dāng)你們遇到我的時候，向王老師問好。"王老師還問了兩們同學(xué)想送老師什么樣的禮物。一位同學(xué)說："我想送給老師一首歌"，另一們同學(xué)說："我很喜歡書法，我想送給老師一枝名貴的鋼筆。"可是王老師說："你這個想法很好，但是你要送一枝名貴的鋼筆就免了吧。你只要送給老師一份自己的書法作品就行了�！�

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　　我想送給老師一首歌"每當(dāng)我走過老師窗前"。因?yàn)檫@首歌描述了老師像園丁一樣哺育我們，讓我們茁壯成長。

　　今年少工委提出為老師獻(xiàn)上"點(diǎn)點(diǎn)三心"：一、給老師稱心————每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。二、讓老師開心————每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。三、與老師貼心————每天理解一點(diǎn)點(diǎn)。我知道這三份禮物一定不是最昂貴的，但它一定是最受歡迎的。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

禮物的作文 篇3

　　再過幾天，就是我的生日了！我滿心歡喜地期盼著這一天的到來。

　　生日的前一天，我迫不及待地與媽媽通話：“老媽，明天就是我的生日了，你能否回來陪我過？”在說這句話時，我的心驟停了，呼吸也隨之減慢。

　　“媽媽——，可能沒時間來了，對不起！”媽媽有些無能為力地答道。

　　霎時；我那顆滿懷期望的心——破裂了。我不再說話了，只是靜靜地掛了電話，默不作聲。

　　第二天，在這個本該充滿歡聲笑語的日子里，我卻艱難無比地熬過了一整天。

　　終于，悅耳動聽的放學(xué)鈴聲響了，可就是這么歡快的聲音，在這一刻也失去了活力。教室外，一對對母子幸福地相擁在一起的情景，更加重了我失落的心情，這無疑是雪上加霜。

　　我垂頭喪氣地走出校門�！皠P凱——”那聲音是那么的歌悉，難道是媽媽？我循聲望去，竟不敢相信自己的眼睛了。我揉了揉雙眼，又捏了捏臉——好痛啊！沒錯，那人并不是別人，正是我日思夜想的媽媽。

　　我欣喜若狂，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。我馬上連蹦帶跳地飛奔過去，一把摟住了媽媽，眼淚又不由自主地流了出來。

　　媽媽一邊揉著疲憊的'雙眼，一邊解釋道：“媽媽為了回來給你過生日，昨天晚上加了夜班，十二點(diǎn)多了才睡……”媽媽打了一個哈欠，接著說：“今天早上，媽媽四點(diǎn)就起來了，把工作忙完后，搭了最早的班車趕回來接你……”聽到這，我看了看媽媽——果不其然，媽媽的眼睛通紅，還布滿了血絲；再看頭上，白發(fā)明顯比平時多了不少……我再次哭了——這次流的是感動的淚水。

　　媽媽牽著我的手，我們有說有笑地走在回家的路上。

　　媽媽問我：“想要什么生日禮物？”

　　我開心地回答：“你的出現(xiàn)就是最好的禮物��！

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