實(shí)用的禮物的作文經(jīng)典6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
禮物是什么？禮物在其他人的的童年是一句問候，一頓飯或是一個(gè)玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對(duì)我的教育！這件事令我改變一生。
今天，是我的生日，我和其他小伙伴在院子里玩耍，我們玩的熱火朝天時(shí)，有一輛貨車，像老鼠一樣，嗖的一下進(jìn)了院子。我們看見一個(gè)長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個(gè)瓜子臉誒，走下車只見它把貨車的后門打開，吃力的拿出一個(gè)箱子，至于箱子里裝的什么，我們也不知道。然后叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳，像抱了一只小兔子似的。我想會(huì)不會(huì)是爸爸給我買的？難道又不是給我買的？不對(duì)，我今天過生��！應(yīng)該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結(jié)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備不管這事時(shí)，可我無意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的.跑回家。迫不及待得問爸爸：“爸爸，是你給我買的自行車嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎么？”這時(shí)我高興地蹦了起來！還沒來得及回答爸爸的問題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車抬上樓，到了我家門口，叔叔夸我是個(gè)好孩子，我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家，我像老狼很久沒吃東西似的，馬上把包裝撕開便看到幾個(gè)大字美利達(dá)，我想這不就是我最喜歡的自行車品牌，正當(dāng)我沉浸在想象中一個(gè)聲音打破了我的想象。爸爸對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：“孩子，爸爸送你的自行車喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。
這時(shí)我想起了在我10歲過生日那天，爸爸上班，沒有送我禮物，我很不高興，爸爸回來后，給我說在我12歲生日時(shí)送我一輛自行車！這時(shí)我想流淚，但忍住了，最后淚娃娃還是很調(diào)皮，一下子就跳了出來！這時(shí)爸爸見我熱淚不停對(duì)我說：“孩子別哭，你是男子漢！”說完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒有了，我對(duì)爸爸說；“爸爸我今天很快樂，謝謝你了！”說我我便和爸爸抱在一起。
我的心里還想著，爸爸都能堅(jiān)持他2年前的信守，我要向他學(xué)習(xí)，這就對(duì)我最好的禮物！
禮物的作文 篇2
父愛如山，母愛如水。生活中很多地方都充滿著愛。愛是無形的，只要你細(xì)細(xì)感覺，就會(huì)知道愛的存在。
記得有一次，我過生日，爸爸媽媽很早就出門了，等我醒來已經(jīng)不見他們的蹤影了。那時(shí)我9歲，還以為他們忘記我的生日了呢！我等了一會(huì)兒，他們回來了，爸爸拎著一個(gè)大蛋糕，媽媽捧著一個(gè)大盒子，里面不時(shí)傳來一陣“汪汪汪”的叫聲。我好奇地打開了盒子，里面有一只可愛的'哈巴狗。哈巴狗熱情地向我搖尾巴呢！
啊，我眼睛頓時(shí)濕濕的。父愛和母愛是多么偉大呀!我有時(shí)會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣，但他們卻一點(diǎn)也不計(jì)較。我一定要好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光！我要告訴他們：我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！
禮物的作文 篇3
今天，是個(gè)特別的日子，是3·8婦女節(jié)，也叫女神節(jié)，是媽媽的節(jié)日，同時(shí)也是媽媽的生日。在這個(gè)雙節(jié)的日子里，我打算給媽媽一個(gè)驚喜。送什么禮物給媽媽好呢？我左思右想，終于想到了，我打算親手折一朵太陽花送給媽媽。因?yàn)橹奥爧寢屨f過太陽花的花語代表沉默的愛，樂觀，積極向上。
既然決定了，就開始做吧！首先，我準(zhǔn)備好一張長(zhǎng)方形的彩紙，顏色嘛，我喜歡橙色，那就它吧。彩紙選擇好后，把它卷成一個(gè)小喇叭狀，用雙面膠將它固定住，這樣花束上供握手的部分也就是花筒就完成了。
下面就該做花體部分了。我將綠色的彩紙折成了一個(gè)圓柱狀，這樣一看還真像是太陽花的花莖呢！接著，我將橙色的彩紙先剪出一個(gè)圓形，然后用鉛筆標(biāo)出要剪掉的部分，花朵中心用黑色筆涂上了顏色，這樣一朵火紅的太陽花就做好了。最后將太陽花插入剛才做好的花筒中，并固定好，這樣一束美美的太陽花就完成了。
我拿著做好的`禮物，跑到媽媽房間，雙手遞給媽媽，并對(duì)媽媽說：媽媽，今天是三八婦女節(jié)，哦，不對(duì)，是女神節(jié)，同時(shí)也是您的生日。祝您節(jié)日快樂，生日快樂！您辛苦了！媽媽感動(dòng)得流下了幸福的眼淚，一把將我摟在了懷里。媽媽說，這是她收到的最珍貴的禮物。媽媽很喜歡，我也很開心。我希望媽媽每天都能像這太陽花一樣，開心、快樂、幸福
禮物的作文 篇4
禮物，是可有可無的，也是可重可輕的，但只要心里能想著朋友、想著家人，那就是給他們最好的禮物。
母親節(jié)就要到了，我要給媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？媽媽每天要為我做一日三餐，不管刮風(fēng)下雨要接送我上學(xué)，非常辛苦。給媽媽買個(gè)什么禮物呢？放學(xué)的路上我在心里尋思著。
晚上回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，立刻擔(dān)心我了起來：“乖，怎么了，有什么心事嗎？”我不想讓媽媽擔(dān)心我，便裝出一副若無其事的樣子，說：“沒事兒，媽媽�！蓖砩衔覍懲曜鳂I(yè)后，突然有了新靈感：自己親手做禮物送給媽媽。這樣既不用花錢，也能代表出自己的心意。做個(gè)什么禮物呢，先找找材料再說，我看離睡覺還有時(shí)間，便到客廳翻箱倒柜地找起來。在看電視的媽媽又是奇怪：她從下午放學(xué)后就心神不寧，是有什么事嗎？太好了，終于找到啦！這就是我想要的東西——可以編東西的珠子和繩，那是一套的東西。我準(zhǔn)備給媽媽編一個(gè)發(fā)卡和一個(gè)戒指。
第二天放學(xué)后利用媽媽做飯的時(shí)間，我把自己偷偷關(guān)在屋子里，設(shè)計(jì)了一下要編什么樣的卡子和戒指：卡子做成麻花狀；戒指做成蝴蝶的形狀。到了晚上我趕緊把作業(yè)寫完，開始編起來。雖然眼睛很累，想放棄，但為了媽媽的.節(jié)日禮物，但我還是堅(jiān)持了下來。
終于編好了，這一天也來到了，正好是這天還是星期天。早上起來，我裝出若無其事的樣子，該干嘛干嘛，根本沒暗示媽媽。而媽媽呢，也沒有說什么。吃過早飯，我才把禮物拿出來。我來到媽媽身邊，雙手捧著編好的發(fā)卡和戒指對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽一看感動(dòng)地差點(diǎn)兒哭出來，我問媽媽喜歡不喜歡，媽媽說：“喜歡，太喜歡了！這是我女兒親手做的，當(dāng)然喜歡了�！�
后來媽媽告訴我說她收到許多禮物，但這個(gè)禮物是她收到的最好的禮物，因?yàn)槲揖褪撬詈玫亩Y物！
禮物的作文 篇5
今天是星期天，春花爛漫，陽光明媚，恰好是我的八歲生日，我的心情格外高興。
爸爸一大早就去訂了一個(gè)又大又圓的生日蛋糕回來，看著那可愛的蛋糕，雪白的奶油，好看的花朵，上面寫著:”生日快樂”四個(gè)字，引的我口水直流，真想立刻咬上一口。
爸爸媽媽忙了一上午，終于到了開飯的時(shí)間，哇！好豐盛的午餐，做了我最愛吃的麻辣大蝦，魚香肉絲和蒜茸青菜，我盡情的享受著美味。吃完午飯，媽媽切開蛋糕，點(diǎn)上八支不同顏色的蠟燭。爸爸媽媽讓我許個(gè)愿，我閉上眼睛，雙手合攏，默默地許下愿望，然后一口氣吹滅了所有的.蠟燭。媽媽切好蛋糕遞給我，我開心地吃著夢(mèng)寐已求的蛋糕，并聽著爸爸媽媽為我唱的生日祝福歌，別提有多高興多幸福了。
唱完歌，爸爸拿出一本《名人故事》作為生日禮物送給我，希望我熱愛讀書，多讀書，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大也能成為有用人才。聽著爸爸的囑托，看著媽媽期望的眼神，我高興地說:“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物， 今天我八歲了，看著爸爸媽媽為我忙碌了一天 ，我忽然想起“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩，我不由得暗暗下定了決心，一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。長(zhǎng)大后成為有用人才，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
禮物的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小公雞，是我媽媽送給我的生日禮物，小公雞非�？蓯�。
小公雞有一個(gè)瘦瘦的身體，還有一雙漂亮的.翅膀，最惹人喜愛的是小公雞頭頂上的雞冠，火紅火紅的，就像是雞冠花一樣，非常好看。有一次，我正在和哥哥玩，看見小公雞不高興，我就問：“你為什么不高興？”小公雞仿佛在說：“我餓了，吃飽了就會(huì)開心了�！蔽艺f：“那好吧！”我連忙拿來一勺米撒到小公雞的面前，小公雞正想美美地飽餐一頓的時(shí)候，忽然，老母雞急匆匆地趕來了，要和小公雞搶米吃。兩只雞你爭(zhēng)我搶，就打了起來，打著打著，老母雞看見小公雞走了，就立刻去吃米，忽然，老母雞感到有點(diǎn)不對(duì)，剛轉(zhuǎn)過頭來，小公雞就立刻跳到母雞的背上，用嘴狠狠地啄著母雞的頭，左一下右一下，老母雞被啄下了很多羽毛，狼狽地嚇跑了，小公雞勝利了。我看見了就心想：“小公雞真厲害，還打過了老母雞。”
我愛我的小公雞，小公雞非常可愛，小公雞給我?guī)砹藲g樂和幸福。
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