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特別的禮物作文400字(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的特別的禮物作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的禮物作文400字 篇1
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來!
驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的'花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，占據(jù)整個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息!
每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷佛聽見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已!
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分!
特別的禮物作文400字 篇2
今天是元宵節(jié)，在這個(gè)喜慶的日子里，我決定給媽媽一份特別的禮物。
晚飯前，我拉媽媽到我的房間里，站定后，我擺出立正的姿勢(shì)，一本正經(jīng)地清了清嗓子，臉卻突然紅得像小蘋果。我欲言又止，過了好一陣子才說出那五個(gè)字：“媽媽，我愛你！”其實(shí)，我有好多話想對(duì)媽媽說，但每次話到嘴邊又咽了下去，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話“媽媽，我愛你！”。
媽媽遲疑了一下，“這是我兒子親口說出來的嗎？”我猜媽媽在思考這個(gè)問題，她半信半疑。下一秒，她相信了，頓時(shí)激動(dòng)得眼淚盈框，這應(yīng)該是她期盼已久的一句話。她給了我一個(gè)大大的擁抱：“我也愛你，寶貝！”。
晚上，媽媽躺在床上，不停地搓揉著腰部。我看在眼里，痛在心里，便走到媽媽身邊說：“我來幫你！”媽媽聽后，翻了個(gè)身。我小心翼翼地給媽媽捶捶背、捏捏肩，媽媽臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情。按摩結(jié)束了，“謝謝寶寶，我感覺好多了�！眿寢屇樕涎笠缰腋５男θ荩倚睦锵蠊嗔嗣垡粯犹�。
如何報(bào)答父母給你的`養(yǎng)育之恩，很簡(jiǎn)單，當(dāng)他們拖著疲憊的身子回家時(shí)，請(qǐng)他們坐下，給他們泡一杯熱氣騰騰的茶，讓他們心里暖暖的；給他們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁�，幫他們趕走疲勞，做一位疲勞消除員………最后，要的是：一定要愛他們。
特別的禮物作文400字 篇3
今天是三月八號(hào)國(guó)際婦女節(jié)，是天底下所有媽媽一個(gè)共同的節(jié)日！所以在今天，我要給媽媽一個(gè)驚喜！
早晨，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，我偷偷的溜進(jìn)了廚房，從外婆口中得知媽媽最喜歡吃的菜是魚，于是，我和外婆就決定燒紅燒鯉魚。
首先，先將鯉魚放入鍋內(nèi)煎，大約一分鐘后翻身。大約半分鐘后倒入一碗水，繼續(xù)燒。接著加少許醬油，蓋上鍋蓋，七八分鐘后就行了！
我和外婆將菜盛出來，這時(shí)，媽媽也回來了，手里拿著大包小包的菜，正準(zhǔn)備進(jìn)廚房放菜，忽然看見桌上的`菜，一開始愣住了，：“你們餓了要吃飯啊？”“不是啊，今天是三八婦女節(jié)，這是我和外婆做的紅燒鯉魚，是三八婦女節(jié)禮物！希望媽媽喜歡！”“我嘗嘗看�！薄疤�，你們沒放鹽��？”“啊，真的忘放了！”“不過還可以，蠻不錯(cuò)的”“真的？”“騙你干嘛？”“謝謝媽媽！”
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，媽媽生我養(yǎng)我，要不是學(xué)校要求寫這篇作文，我也不會(huì)想起要給媽媽過節(jié)，也不會(huì)想起要報(bào)答媽媽，俗話說的好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
特別的禮物作文400字 篇4
從我懂事以來，收過非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物，年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候，我的心情總是興奮無比。但是如果要說一份最特別的禮物，應(yīng)該是我的“音樂天分”。
我從接觸鋼琴開始，就對(duì)音樂和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣，常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲，爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后，他就安排我上鋼琴課，在老師耐心的教導(dǎo)之下，我的琴藝一日千里，才短短幾個(gè)月的時(shí)間，就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽到耳熟能詳?shù)那�，就可以跟著哼唱。即使是陌生的曲子，也能記得清清楚楚，一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò)，老師常贊美我是莫札特第二呢！
音樂天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子，也讓我和音樂如膠似漆、形影不離。在樂器中，我最喜歡樂器之王——鋼琴，因?yàn)樗穆曇魫偠鷦?dòng)聽，能一次發(fā)出的聲音也很豐富，它像我最知心的朋友，可以彈出我的想法，讓我隨心所欲地完成我想要的`創(chuàng)作。
擁有音樂天分讓我覺得很幸福，雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子，彈到兩手都是旋律的巴哈曲子，但我還是須要努力再努力，愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是99分的努力，加上1分的天份�！爆F(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練，將來我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家，在世界各地巡迴演出，博得熱烈的掌聲。
特別的禮物作文400字 篇5
親愛的毛老師：
您好！
第一次學(xué)習(xí)了寫信，我的心里有點(diǎn)小激動(dòng)。想起我六歲那年的暑假，我就忍不住想和您一起分享！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，火熱的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，游泳成了大家最清涼的享受，我也跟著兩個(gè)舅舅一起去了游泳館湊熱鬧。
可當(dāng)時(shí)我還是只“旱鴨子”，自己根本不會(huì)游泳，必須要借助游泳圈才行�？粗司藗兿駲C(jī)靈的小魚一樣游來游去，我羨慕極了！
文文舅舅好像看出了我的心思，迅速游了過來，一把將我的'游泳圈給搶走了。頓時(shí)，我就像秤砣一樣沉了下去，嚇得手忙腳亂！
“舅舅，你太壞了！”我一邊拼命掙扎，一邊叫嚷著。趕緊像小狗一樣，用雙手拼命地刨打著水面，奮力向不遠(yuǎn)處的辣子舅舅撲過去，緊緊地抱住了他！
“唉，任命吧！”沒想到辣子舅舅也一把推開了我。不得已，我只能像剛才一樣利用“狗刨式”，向迎面的文文舅舅奔去。然后，我就像皮球一樣，在兩個(gè)舅舅之間來回被踢。不過，沖著可以抱著舅舅的那一瞬間休息時(shí)間，我也不得不拼命地來回“狗刨”了。
就這樣，我居然不知不覺找到了一些靈感和技巧，游得越來越輕松了。雖然也被嗆得難過，甚至被舅舅們嘲笑“游泳館的水都被你喝光了！”，但正是因?yàn)檫@樣的“自學(xué)成才”，我現(xiàn)在才可以歡快暢游，這何嘗不是值得的幸福？
親愛的毛老師，您是不是也為我感到高興？這可是我精心為您準(zhǔn)備的圣誕禮物哦！
祝
健康幸福
您的學(xué)生袁天祺
20xx年12月25日
特別的禮物作文400字 篇6
上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。
一天，老師讓我們做了一次小測(cè)試。考完之后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過去，我的心久久不能平靜下來，生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑，改了答案�？熳叩睫k公室門口的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒有人。但是，改了又怕老師看出來。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來就說做的時(shí)候改的！說改就改。我連忙從桌子上找來一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。
過了幾天，成績(jī)下來了，我興奮的走過去，看我那寫著“100”的卷子。但走過去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過去找老師，老師卻說：“你本來是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一。”
聽了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文
老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。
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