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以善為話(huà)題的作文

時(shí)間:2025-04-03 10:55:15 藹媚 話(huà)題作文 我要投稿

以善為話(huà)題的作文(通用34篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的以善為話(huà)題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以善為話(huà)題的作文(通用34篇)

  以善為話(huà)題的作文 1

  俗語(yǔ)云:天助自助者。我們不妨說(shuō):人助助人者。退伍兵樂(lè)助他人,以是得到鎮(zhèn)中居民的居民幫助,而做成風(fēng)靡全國(guó)的永和豆?jié){。與人為善者,人以善與之。不求回報(bào)的助人收獲的是人們金子般的真心。

  生活的重?fù)?dān)我們難以用個(gè)人的肩膀扛起,他人有難時(shí)不有所圖地盡一份力,自己摔倒時(shí)他人才會(huì)心甘情愿搭一把手。畢竟,人助助人者。

  樂(lè)助他人總有所回報(bào),異日可能因此大獲其益。東漢末年局勢(shì)始亂之時(shí),曹操曾收留與兄長(zhǎng)失散的'關(guān)羽,而當(dāng)云長(zhǎng)懸官印于梁上,辭孟德,別文遠(yuǎn),千里走單騎時(shí),操以山海之懷、助人之心、成人之念,一路放行。多年以后,華容道上,才有了關(guān)羽義釋曹操的佳話(huà)。倘若當(dāng)年曹操心量狹小,不助關(guān)羽,待到華容道上,曹操這一世梟雄,怕也要身首異處了吧,又何談以后的曹魏大業(yè)呢?曹操能助關(guān)羽,故得關(guān)羽相助,真可謂助人者得助,人助助人者。

  今日的助人如同好心救活一株將死的藤蔓,明日他便可能帶你逃離致死的高崖。

  昔時(shí)世人皆知,海瑞為官,以民為心,以天下為本。海瑞終其一生,為民請(qǐng)命,四海陷于困厄之民,皆得海瑞之助。海瑞多次責(zé)令貪官還田于民,屢屢助民興水利,開(kāi)荒田,助得百姓安居樂(lè)業(yè)。海瑞死時(shí),數(shù)千百姓擁于街頭,為此助民之官送槨千里。

  海瑞助民,非小助,而是如上天甘霖,廣助天下之民;萬(wàn)民助海瑞,亦非小助,而是助其書(shū)成“愛(ài)民之官”的匾額,高懸于萬(wàn)世長(zhǎng)河之上。

  海瑞一世的助人如同喂撫了萬(wàn)千的飛雀,功成身終之日,萬(wàn)鳥(niǎo)助海瑞飛至歷史的云端。

  人助助人者,自古而來(lái),皆為如此。著眼今日,最美女教師張莉莉舍身助人,救得學(xué)生生還于飛馳車(chē)輪,社會(huì)各界亦樂(lè)助之,有醫(yī)院愿為其義務(wù)治療,有學(xué)校請(qǐng)其演講,在社會(huì)的幫助下,張莉莉雖痛失雙腿,卻喜得雙翼。而炫富女郭美美,居慈善之位而不行善事,何其諷刺,此不助人而損人者,必受人民口伐。

  助人者往往受益,而卻不可以以獲益之心去助人,唯有不圖回報(bào),無(wú)私利之心,方得益之至者。

  人助助人者。愿我們每個(gè)人心間,都長(zhǎng)存一顆助人之心。

  以善為話(huà)題的作文 2

  有人說(shuō)他們愚拙,在如今這個(gè)唯利是圖的社會(huì)上做不求回報(bào)的傻事,而我卻認(rèn)為他們是在用那行善的高潔之心蕩滌著塵世污濁,還人類(lèi)以本真,還世界以清明!坝枞松普,人以善予之!毙猩剖琴(zèng)人玫瑰后的那份恒久綿密的馨香,雖然不似玫瑰來(lái)的熱烈,卻能久久縈繞,絕世流傳。

  曾寫(xiě)出過(guò)無(wú)數(shù)暢銷(xiāo)著作的當(dāng)紅女作家畢淑敏,在無(wú)數(shù)人眼中就是一枝獨(dú)立于世的清蓮,用其馨香感染他人,她曾說(shuō)“行善是做對(duì)得起自己的事情,不為別人,切莫讓之永久封存,變成化石。”她年輕的時(shí)候曾在多家臨終關(guān)懷醫(yī)院陪伴孤弱老人,為他們即將走完的一生送去溫暖,給予他們生命的鮮活。這在別人看來(lái)是給報(bào)酬都避而遠(yuǎn)之的事,但畢淑敏卻不以為然。這不僅能讓老人們安適的離開(kāi),還能提升自己對(duì)死亡的認(rèn)知。

  予人善,畢淑敏收獲的是一種靈魂的提升,更讓她發(fā)起了對(duì)死亡的思考,為她之后《血玲瓏》《紅處方》的創(chuàng)作做了鋪墊。倘若沒(méi)有給予老人臨終溫暖的善行,就沒(méi)有她如今深邃的思考,也就更沒(méi)有暢銷(xiāo)書(shū)女王的桂冠,是行善的良知激發(fā)了畢淑敏的潛能,讓她沐浴著善的圣光,體味著“予人善,予己善”的箴言!拔鹨陨菩《粸椤毙猩剖撬簧男艞l,也是使她成為星漢中最耀眼星辰的奠基。

  在浩瀚的宇宙中,我們都是小小的銀河光塵;蛟S力量微弱,但也能在三千鴉殺中發(fā)出自己的吶喊。陳光標(biāo)便是一顆小小塵埃,但卻迸發(fā)出了無(wú)盡的善光。陳光標(biāo)雖不是首富,卻能不宥于金錢(qián)的'誘惑,不愿做身著華麗錢(qián)權(quán)羽裳的行尸走肉,而是多次捐錢(qián)捐物。且不論他的高調(diào)行善是否是為了博得眼球,單單是這份善心,就應(yīng)該受到眾人的夸贊。當(dāng)社會(huì)各界向他抱疑尋因的時(shí)候,他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)“我做我的事與別人無(wú)關(guān),我只求無(wú)愧于良心!笔前。無(wú)愧于人的純潔本心。隨著真相的公諸大眾,陳光標(biāo)的行善舉動(dòng)在獲得社會(huì)如雷般的掌聲的同時(shí)也在人們心底寄存了一份愛(ài)的薪火。

  予人善,予己善。行善之人也必將獲得善果。為何不以真善之心去化解世間冷漠與奸詐?為何不以真善之心去洗滌世間污穢?

  望著前人們的善言善舉,身為中國(guó)新一代的好少年又怎能被時(shí)代的洪荒沖走落后呢?應(yīng)像魯迅說(shuō)的那樣:“有一份熱,發(fā)一分光,像螢火一樣,不必等待火炬!

  我相信,若眾人都高舉行善之螢火,中華大地必將燈火通明,永久不熄。

  以善為話(huà)題的作文 3

  古語(yǔ)有云:“助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之!蓖宋楸鴤儽闶恰皭(ài)人者”,他們的善行得到了小鎮(zhèn)人愛(ài)與溫暖的回報(bào)。一份蘊(yùn)藏心底的善意,一次舉手之勞的善行,都會(huì)匯入人潮中正能量的暖流;這世界有一份讓人心暖的公平,一遍遍鐫印著這樣樸素的真理:善人終得善報(bào)。

  當(dāng)特蕾莎修女吻過(guò)諾貝爾和平獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯,鎂光燈閃耀了她樸素的淚。這位用一生時(shí)光踐行善良的偉大女子何曾期許過(guò)回報(bào)和獎(jiǎng)賞?然而當(dāng)她為臨終的流浪者誦讀完詩(shī)歌,當(dāng)她握緊了病人顫抖的雙手,這溫暖的善意滋潤(rùn)了塵世間無(wú)數(shù)干涸皴裂的心靈,受到溫暖與感動(dòng)的世人最終將修女高舉在諾獎(jiǎng)之巔。是了,善良的回報(bào)與其說(shuō)是上天賜予,不如說(shuō),是我們每一個(gè)人匯聚成的、社會(huì)上懲惡揚(yáng)善的溫暖聲浪。正如小鎮(zhèn)上人們主動(dòng)光顧退伍兵的早點(diǎn)攤,正是經(jīng)由我們將善意傳遞,最終使得善良的心靈得到了應(yīng)有的回報(bào)與饋贈(zèng)。

  善行如火種,能撩起一整片融融春光;我們嗅著春花的馥郁芳香,欣喜地感受著善良的報(bào)償。猶記報(bào)紙上那個(gè)動(dòng)人的故事,天津的哥馬志剛在搭載盲人乘客后執(zhí)意不肯收錢(qián):“我并不偉大,但掙錢(qián)也比您容易些。”下一位乘客聽(tīng)說(shuō)后竟執(zhí)意要付雙倍的錢(qián)款:“我也不偉大,掙錢(qián)也比您容易些,以后就請(qǐng)您繼續(xù)幫助他人吧!

  善意總能喚醒人們心底最柔軟的情愫,“與人為善者,人必以善與之”。善意得到的回報(bào),是小鎮(zhèn)人乃至臺(tái)灣全省對(duì)退伍兵早餐攤點(diǎn)的.傾力支持,是下一位乘客溫暖的笑容與鼓勵(lì),是找到阿里木的新疆姑娘一句樸素的“你是好人,我要嫁你”,是感動(dòng)中國(guó)與諾貝爾和平獎(jiǎng)滌蕩心靈的淚光……爝火燃回春浩浩,當(dāng)善行得到的回報(bào)如溫暖的海潮沖刷心靈的堤岸,當(dāng)善良的日光普照大地,生命,本該如此美好。

  善人終得善報(bào),然而施善并不是為了回報(bào)。正如一位名人所述,若以回報(bào)為目的而施與善行,反而會(huì)失去善良本有的高潔與雅致。葉曼把生命比作一座玫瑰園,我想,我們折枝贈(zèng)香予他人時(shí),不必期許另一枝玫瑰,因?yàn)樵谶@傳遞的溫暖里,我們會(huì)得到一整個(gè)春天。

  當(dāng)小鎮(zhèn)上的街坊鄰居如潮水般涌入簡(jiǎn)單的早餐店,我仿佛看到一顆顆溫暖躍動(dòng)的心爭(zhēng)相訴說(shuō)著對(duì)善行的回報(bào)。善良是贈(zèng)予別人的玫瑰,在那融融春日里,“一朵花,猶如沉香屑,一爐一爐旺盛。那火、那光,讓我驚嘆連連而沉醉”。

  以善為話(huà)題的作文 4

  引言:胸懷一顆熾熱的善心,堅(jiān)持做好事,讓自己成為一個(gè)品德高尚的人!

  我的家鄉(xiāng)位于有著“江南水鄉(xiāng)”之稱(chēng)的魅力古鎮(zhèn)——陶堰,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,而且人才輩出。它們每時(shí)每刻都在提醒我們:名人就在我們身邊,要以他們?yōu)榘駱印?/p>

  母校食堂邊的一面“善性墻”墻上,刻著一個(gè)“善”字,筆劃行云流水;▔镆慌排诺闹褡,每一根都蒼翠欲滴,堅(jiān)實(shí)挺拔,如同一群群侍衛(wèi),誓死也要守護(hù)這里的善氣。假山聳立著,像一塊塊堅(jiān)實(shí)的盾牌。金色的陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射在“善”字上,仿佛為它披上了一件金光閃爍的旗袍。假山旁種著紅楓,被霜風(fēng)染得赤紅的楓葉,被風(fēng)一吹,搖曳著從樹(shù)丫上飛下,把善性墻裝點(diǎn)得艷麗多姿。小花小草一派生機(jī)勃勃的樣子,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的生命力。它們都為校園添上了濃濃的善氣。每天中午來(lái)到食堂,我總會(huì)瞻仰一會(huì)“善”字,每次看到它,我都會(huì)想起老師給我們講的省美德少年陶劍的故事。

  在一個(gè)春寒料峭的季節(jié),陶劍在家看書(shū),聽(tīng)到一個(gè)女孩的求救聲,只見(jiàn)河中央漂浮著一個(gè)女孩,快要沉入水中,陶劍顧不得脫衣脫褲,連熱身動(dòng)作也不做就跳入河中,向小女孩游去,用自己瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)稍縱即逝的生命。救上岸后,小女孩已奄奄一息,后來(lái)在大家的幫助下,小女孩總算脫離了危險(xiǎn),而此時(shí),陶劍卻早已悄聲無(wú)息地回到家中去了。

  陶劍在關(guān)鍵時(shí)刻出手相救,從而挽救了一個(gè)女孩的.生命,這是多么不容易啊,他能做到這一切,全是因?yàn)樗刂械哪且活w熾熱的善心!要是他心中沒(méi)有善,豈能做到這些?要是他心中沒(méi)有善,怎會(huì)有如此大的勇氣,去挽救一個(gè)女孩?

  劉備曾說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí)行善很簡(jiǎn)單,公交車(chē)上讓個(gè)座、彎腰撿團(tuán)紙、教同學(xué)寫(xiě)個(gè)字、幫父母盛碗飯……社會(huì)需要善,我們做一件小小的好事,雖然不會(huì)馬上成為一個(gè)道德高尚、家喻戶(hù)曉的人,但只要我們一直堅(jiān)持下去,不斷地做好事,隨著時(shí)間的推移,終會(huì)成為一個(gè)人品高尚的人。

  善事我們潯陽(yáng)的標(biāo)志,我希望每個(gè)潯陽(yáng)學(xué)子都能做到日行一善,讓我們的故鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)陶堰蒙上一層濃濃的善氣!

  以善為話(huà)題的作文 5

  初三了,學(xué)習(xí)繁重。一天,我走在回家的路上,天黑得比以往快。小巷里黑漆漆的,這是我回家路上最害怕走的一段路。

  溫度下降,一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。巷口還有一盞忽暗忽明的路燈,走進(jìn)去,便什么都看不到了。我小心翼翼地走著,隱約聽(tīng)到了幾聲貓叫,突然靠墻的垃圾桶蓋子掉了下來(lái),發(fā)出巨大的聲響,在這靜謐的夜里顯得格外突兀,我的心猛得一收,手里冒出了一顆顆米粒大小的汗珠。冷風(fēng)吹上來(lái),我不由得抱緊自己。

  對(duì)于眼前漆黑的一片和那突兀的'聲響,我膽戰(zhàn)心驚,一條白色的物體從我視線(xiàn)里飛快地竄過(guò)。原來(lái)是一只白色的流浪貓,可把我嚇了一跳。

  一輛摩托車(chē)從我身后疾馳而來(lái)。順著燈光,我三步并作一步跑了起來(lái),很快,燈光消失了。我驟然停了下來(lái),止步不前,就好像前面就是懸崖,一腳踩過(guò)去就會(huì)踏空,我蹲了下來(lái),雙腿微微發(fā)抖。

  一個(gè)白點(diǎn)晃悠悠地向我移來(lái),沒(méi)戴眼鏡的我開(kāi)始還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué),我擦了擦眼,重新睜開(kāi)眼睛,我低咒一聲,不是幻覺(jué),不會(huì)是鬼火吧,我年紀(jì)輕輕的,怎么就偏偏遇上這種事了呢?腦海里不斷顯現(xiàn)出電視里的一些恐怖畫(huà)面,我越想越滲人。

  “小姑娘,起來(lái)啦!”我感受到頭頂?shù)呐瘹饬,一道溫暖而又陌生的聲音從我耳邊傳?lái),我抬起頭,是一位老奶奶提著照明燈,單薄的上衣外套了件棉外套,陷下去的眼窩讓我仿佛看到了滄桑的黃河。我一臉懵,呼~(yú)不是什么奇靈怪事就好!靶」媚,我送你回家吧!”“嗯!嗯!”興許是被嚇怕了,內(nèi)向的我也變得不矜持。

  溫暖的燈光照亮了前進(jìn)的道路,也照亮了我的心田。通過(guò)一路上的談話(huà)我才知道:以前老奶奶的孫子在這上學(xué)時(shí),晚上回家,怕孫子找不到回家的路,所以經(jīng)常提盞燈來(lái)接。久而久之,變成了習(xí)慣,天黑的時(shí)候總會(huì)出來(lái)走一走。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了家門(mén)口,“老奶奶再見(jiàn)!”我望著奶奶離開(kāi)的背影,就好像看見(jiàn)了一位天使。

  雖然我不知道奶奶的名字,也不知道她住哪里,但她那份慈愛(ài)的善,卻如一泓永不枯竭的泉源,隨著時(shí)間的溪水緩緩流著,滋養(yǎng)了我的華年,我想,也一定會(huì)浸潤(rùn)我的未來(lái),我的一生。

  以善為話(huà)題的作文 6

  “不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心,我們要多一些真誠(chéng)和友善”這句話(huà)是撿到尚先生手機(jī)的人在被記者采訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)的,這個(gè)人在出租車(chē)上撿到了尚先生丟失的手機(jī),原本不想歸還的他從手機(jī)中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后,主動(dòng)將手機(jī)還給了失主。

  由此可見(jiàn)撿到手機(jī)的這個(gè)人并非真正的貪心,在面對(duì)尚先生的愛(ài)心時(shí),他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的。但我還是想要問(wèn)他一句話(huà):“如果尚先生沒(méi)有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒(méi)有看到這個(gè)信息,難道這部手機(jī)就歸你了嗎?你那時(shí)又會(huì)怎么想、怎么做呢?”答案是不得而知的,但是我想也許還會(huì)有這樣的人:明明看到了尚先生捐款的信息,也知道自己拿著手機(jī)不歸還是一件非常錯(cuò)誤的事情,可是一點(diǎn)也不在乎,這就使得他們變得越來(lái)越自私,得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜,從不顧及別人的感受,從此就沒(méi)有了愛(ài)心、真誠(chéng)和友善。

  我認(rèn)為尚先生這個(gè)人是非常有愛(ài)心的,給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個(gè)中國(guó)人所具備的大愛(ài),在撿到手機(jī)的這個(gè)人看到這個(gè)信息并且無(wú)償歸還給失主的'時(shí)候,這種真誠(chéng)與愛(ài)就被傳遞開(kāi)了。

  在我們身邊,也有很多有愛(ài)心的人,有一位老大爺,拿出了積攢很長(zhǎng)時(shí)間的積蓄跑到紅十字會(huì)要給蘆山捐款;有最美志愿者廖智,即使自己已經(jīng)失去雙腿,也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠(chéng)對(duì)待別人、這種無(wú)私的大愛(ài)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在我小時(shí)候,我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢(qián),后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢(qián)了,需要時(shí)我會(huì)給媽媽講,偷是不光彩的事情,而且亂花錢(qián)是一個(gè)壞習(xí)慣。所以我再也沒(méi)有拿過(guò)媽媽的錢(qián)了。

  記得在上小學(xué)的時(shí)候,有一天放學(xué),媽媽帶我去量販買(mǎi)東西后回家,走到我們?cè)簴|大門(mén)時(shí),看到了一位老奶奶坐在那里,手里打著快板,嘴里唱著,再一看雙眼失明,我心里一陣酸,把媽媽給我留的零花錢(qián)放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時(shí)給的錢(qián)并不多,但卻是我第一次給錢(qián)幫助別人,這一舉動(dòng)得到了媽媽的贊賞,這讓我心里覺(jué)得熱熱的。

  多一些真誠(chéng)和友善,通過(guò)還手機(jī)這件事情,相互感染,相互傳遞,所以讓我們用真誠(chéng)相對(duì),用友善報(bào)答友善。

  以善為話(huà)題的作文 7

  什么是友善?曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的'曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。

  小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

  一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實(shí),溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。

  有一次,我在推自行車(chē)時(shí),沒(méi)有注意到路邊的行人,一不小心,把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措,只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。

  我摸著口袋里的錢(qián),希望那僅剩的30元能解決問(wèn)題。我抬起頭,剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”,不料老太太淡淡地對(duì)我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒(méi)當(dāng)心,小姑娘,別在意,別在意啊!蔽翌D時(shí)愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身,漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后,我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>

  友善是什么呢?我想說(shuō),友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽(yáng)光,是雨露,照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。

  朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

  以善為話(huà)題的作文 8

  我大踏步邁出那個(gè)區(qū)分正義與邪惡的大鐵門(mén),整個(gè)世界似乎也確實(shí)開(kāi)闊了許多。沐浴著溫暖的陽(yáng)光,心里有一種莫名的感激,感激整個(gè)世界,就像感激上帝賦予我生命一樣。

  我想我應(yīng)該重新生活,因?yàn)槲夷遣惶脜s很難熬的鐵窗生涯完美地畫(huà)上了句號(hào)。我還年輕,是年輕讓我迷失了方向,也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。

  走在寬闊的大街上,我突然害怕起來(lái),我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經(jīng)歷,誰(shuí)還肯和我坦然相處我誠(chéng)懇地播下一顆愛(ài)的種子,到了收獲的季節(jié)會(huì)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果?

  我還是決心去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

  按照?qǐng)?bào)紙上的地址,我走進(jìn)—家公司的經(jīng)理辦公室,經(jīng)理是一位稍矮卻很精干的小年人,他銳利的目光告我這是一個(gè)歷經(jīng)磨練的創(chuàng)業(yè)者,在他的面前我窘迫得像一只受傷的小鳥(niǎo),我結(jié)結(jié)巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他,之后是一陣沉默,他無(wú)言地審視著我,我的心一陣抽搐,我知道我不會(huì)成功了,或許這樣的失敗會(huì)一直伴隨著我,可我還是想堅(jiān)持下去。我堅(jiān)定地站了起來(lái),準(zhǔn)備向他告辭。

  “感謝您的接待,謝謝!蔽覍(duì)他笑了笑,坦然中卻有苦澀,但絕沒(méi)有抱怨。我毅然走向門(mén)口。

  “請(qǐng)等一下,有一份清潔工的工作,你愿意試試嗎”我回過(guò)頭,看到的是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。

  感謝他給了我過(guò)正常人生活的機(jī)會(huì),我想,只要我對(duì)別人好一些,整個(gè)世界都會(huì)接受我的。不管我以前曾經(jīng)做過(guò)什么。

  我終于決定去買(mǎi)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我想,我應(yīng)該從中得到啟發(fā)。很巧,接待我的竟是我小學(xué)時(shí)的`同桌,被稱(chēng)為“小頑童”的我不知多少次捉弄過(guò)她。“你要遭報(bào)應(yīng)的,我永遠(yuǎn)也不會(huì)理你!”她曾這樣說(shuō)。

  “工作還好吧”我主動(dòng)走上前去,帶著滿(mǎn)臉的歉意笑著說(shuō)。她似乎吃了一驚,

  但依然也笑了,“嗯,你也好吧!這本書(shū)很不錯(cuò)!彼f(shuō)。然后她熱情地給我講起了這本書(shū)。

  聽(tīng)著她熱情的話(huà)語(yǔ),看著她微笑的面龐。我如釋重負(fù)。

  “給我一個(gè)理由,你為什么對(duì)我這么熱情,你忘了嗎,我以前而且,我曾犯過(guò)罪。”

  “很簡(jiǎn)單,你改過(guò)了,一個(gè)內(nèi)心邪惡的人是不會(huì)有善意的微笑的。”我走出小店,我看到太陽(yáng)正對(duì)著我笑。

  以善為話(huà)題的作文 9

  什么是友善?曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在打算行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是假裝并不曉得他是小偷,熱忱地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,而后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已分開(kāi)了人間,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快活”。少年從此變了樣,他在貧苦和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!終極,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)――把它獻(xiàn)給那位女孩。

  小女孩善待少年,是為了體面地保護(hù)他的尊嚴(yán)。她興許永遠(yuǎn)不會(huì)心識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎么震動(dòng)了一個(gè)迷途少年的心,讓他從新建立了信心,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

  一次友善的交談,一首精美的曲子,就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生!實(shí)在,溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,我也曾逼真地感觸過(guò)。

  有一次,我在推自行車(chē)時(shí),不留神到路邊的行人,一不警惕,把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)手足無(wú)措,只能一個(gè)勁地報(bào)歉。我該怎么辦呢?我本認(rèn)為這次我將難以脫身了。

  我摸著口袋里的錢(qián),盼望那僅剩的30元能解決問(wèn)題。我抬開(kāi)端,剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”,不料老太太淡淡地對(duì)我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒(méi)小心,小姑娘,別在意,別在意啊!蔽业菚r(shí)愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身,匆匆走遠(yuǎn)了??從那當(dāng)前,我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的`心中。

  友善是什么呢?我想說(shuō),友善是天空,容納天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣,孕育新的性命;友善是陽(yáng)光,是雨露,照射、津潤(rùn)著美德的生成。

  友人,請(qǐng)貢獻(xiàn)你的友善,那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人情感更純摯,也讓這個(gè)世界、讓我們的生涯更加美妙。

  以善為話(huà)題的作文 10

  起風(fēng)了

  春天還沒(méi)有過(guò)去,不知怎么了,天氣忽地變冷了,風(fēng)趕走了太陽(yáng),吹散了花香,吹謝了百花,又回到了冬天了嗎

  風(fēng)肆虐地狂刮,“你做錯(cuò)了事,為什么不去道歉”“我沒(méi)有錯(cuò),你不要亂講!”“你錯(cuò)了……”“我沒(méi)有……”風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)……·

  下雨了

  昨夜難眠!

  冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上,玻璃上,房頂上,升起一陣陣雨霧,叭噠叭噠作響,透骨的寒氣在雨中游蕩,侵襲著慌忙奔走的人們!

  那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤,最后不歡而散,各自回到了寢室,不知道現(xiàn)在他怎么樣了,碰上這樣的天氣瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒有沒(méi)有人陪他去醫(yī)務(wù)室他總喜歡在.病中逞能,不知道這次怎么樣想著以前的形影不離,不分彼此,吃飯,兩只碗總是并排在一起,現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了,自己吃的是什么也不清楚;想著以前在一起嬉鬧,從沒(méi)有紅過(guò)臉,而這次卻成了這種局面,可是明明是他做錯(cuò)了事啊,唉,我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn),為什么非要吵呢悔意慢慢地沉重起來(lái)。我真的害怕看到友誼的破裂,看到狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅那榫啊?/p>

  云散了

  雨停了,云慢慢散開(kāi),太陽(yáng)撒下一片溫暖,整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī),樹(shù)葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光,風(fēng)變得柔和了,空氣是那么的`清新。

  這才是春天!

  我揉著紅紅的眼睛,去了他們班找他,他不在,病了我便急忙跑向醫(yī)務(wù)室,卻和他撞了個(gè)滿(mǎn)懷,他兩手拎著一些禮物,呆在那里,我們的臉都紅了,我握住了他的手,對(duì)他微笑,“我不該和你吵!蔽艺f(shuō)!安,是我的錯(cuò)。”他也笑了。他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了,讓我陪他去道歉,我轉(zhuǎn)過(guò)身,按住表,要留住這最快樂(lè)的時(shí)刻,我悄悄拭去眼淚。

  此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖!

  友善, 一個(gè)多么普通的詞,卻能撕開(kāi)烏云,打造新藍(lán)天!

  友善,友誼的保護(hù)傘!……

  以善為話(huà)題的作文 11

  一提到善,我就會(huì)想起一句話(huà):上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。也會(huì)想起生活中關(guān)于善的故事。

  去年三月份,奶奶帶我去茶亭公園踏春。在一條小徑,我看見(jiàn)一位老爺爺在水泥路上用大大的毛筆寫(xiě)字。我很好奇,不知道他在寫(xiě)什么。奶奶給我念道:“‘上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。’意思是說(shuō)人要多行善,做一個(gè)善良的人!”我牢牢記住了這句話(huà),它也在我的心里種下了一顆善良的種子。

  7月3號(hào)那天,天氣很熱,透藍(lán)的天空掛著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燃燒干凈,尋不到一絲蹤跡。馬路邊的花草個(gè)個(gè)都垂頭彎腰,一副沒(méi)精神的樣子?諝庵袕浡臒崂,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  下午三點(diǎn),我到西洪路的.一家皮膚病醫(yī)院看病,掛號(hào)、檢查、拿藥,問(wèn)題沒(méi)檢查出什么,錢(qián)卻花了不少,奶奶說(shuō):“真是救護(hù)車(chē)一響,一頭豬白養(yǎng)!”逗得我直笑。和奶奶從醫(yī)院出來(lái),我們上了天橋,我兩大汗淋漓。走到天橋上面,忽然看見(jiàn)一位老爺爺趴在地上,是那樣無(wú)助。

  老爺爺一臉老人斑,皺紋密布,重重疊疊,像曬得干裂的橘子殼。他衣衫襤褸,蓬頭垢面,目光中滿(mǎn)是無(wú)奈和哀傷,面前的碗里只有路人給的幾個(gè)一角的硬幣。

  我不忍看下去,急忙問(wèn)奶奶:“奶奶,還有沒(méi)有錢(qián)呀?”奶奶一愣,說(shuō):“最后的5元都拿去交停車(chē)費(fèi)了,哪里還有錢(qián)呀?”我又問(wèn):“那有吃的嗎?”奶奶好氣又好笑:“沒(méi)有吃的!蔽异`機(jī)一動(dòng),說(shuō):“奶奶,我們把家里帶出來(lái)沒(méi)喝的那瓶水他吧,天這么熱,給他水最實(shí)在了。

  于是,我蹲下來(lái),把水遞給老爺爺,說(shuō):”老爺爺,這瓶水沒(méi)開(kāi)過(guò),您喝吧,天熱多喝點(diǎn)水!”老爺爺接過(guò)水,用微弱的聲音說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  送給老人一瓶水這個(gè)小小的善的舉動(dòng)無(wú)法改變老人的命運(yùn),但是能讓他在酷熱的夏天多一絲的清涼,便也是值得的。

  “勿以善小而不為”,對(duì)身邊的人多傾注一點(diǎn)善,那么我們的生活便每天都如春日般和煦、溫暖!

  以善為話(huà)題的作文 12

  拿著小水壺,給陽(yáng)臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái),跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里,滋潤(rùn)了植物們的心田。

  它們貪婪地喝著水,就像喝著瓊漿玉液。喝飽了,我還渾然不知,繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去,滴到樓下去了。

  “哎呀!水澆太多了!”我才從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望,不由得大聲驚叫,“哎呀,不好!”,樓下,也就是二樓的陽(yáng)臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來(lái)冷汗,腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦,我闖禍了!”

  大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦,不承認(rèn),還是乖乖認(rèn)錯(cuò),讓鄰居上來(lái)罵我一頓?我做著艱難的抉擇!

  媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我指了指花盆,又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。說(shuō):“你趕快下去,告訴二樓的鄰居,說(shuō)我們家的水滴到你們曬的.被子上了,然后跟他說(shuō)對(duì)不起。我還在猶豫,媽媽又說(shuō):“你不是背過(guò)‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)’嗎?最后一個(gè)是‘友善’,難道你忘記了嗎,我們不但要會(huì)背,而且要在實(shí)際生活中踐行,這樣背著才有意義不是嗎?”

  “叮咚!”我摁響了二樓的門(mén)鈴,一位老爺爺開(kāi)了門(mén)。這位爺爺頭發(fā)有些許花白,慈眉善目,大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問(wèn):“小朋友,有什么事嗎?”

  “爺……爺,我澆花的時(shí)候沒(méi)注意您曬著被子,水滴到你曬的子上了,對(duì)不起,我媽媽說(shuō),要賠您一條新被子。”我緊張的竟然有些結(jié)巴了。“嗯,你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,沒(méi)關(guān)系的,不用賠什么新被子,今天太陽(yáng)這么好,到了傍晚,被子一定曬的干干的了!崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。

  我上了樓,感覺(jué)步伐輕松了不少。

  “社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”我們不僅要會(huì)背,而且要在生活中應(yīng)用它,實(shí)踐它,讓它發(fā)揚(yáng)光大。

  以善為話(huà)題的作文 13

  無(wú)論是在車(chē)水馬龍的街道上,還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的飯桌上,一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容,都是如此美好可愛(ài)。以善良為自己的本分,以這樣可愛(ài)的`人為榜樣,難道不是美好的嗎?

  子曰:“德不孤,必有鄰。”當(dāng)打開(kāi)家門(mén),抬頭看見(jiàn)鄰居提著包,匆匆忙忙往外走時(shí),微笑或點(diǎn)頭打聲招呼,這是一種禮貌,也是一門(mén)拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此,順手幫忙提走鄰居家的垃圾,拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點(diǎn)一滴小小的事兒都能為他人帶來(lái)幫助與快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?故誠(chéng)不欺我也;禮善,固為本則立。

  街道上來(lái)來(lái)往往,人聲鼎沸,在熱鬧中,總會(huì)有交通事故的降臨。大到撞人,小到車(chē)子掉漆,但總會(huì)有人自私地想多占點(diǎn)小便宜,蠻橫不講理地將車(chē)停到路中央,不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益,還讓他人難堪,這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會(huì)大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心與善意,不只是讓自己活的更體面,更是讓社會(huì)變得更加幸福。

  現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來(lái)越多,曾霸占過(guò)微博頭條,應(yīng)了“壞人不會(huì)變好,但會(huì)變老”那句話(huà),老人摔倒在地,路人好心扶起,卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分,而是情分!我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜耍蚁肷鐣?huì)和法律也會(huì)來(lái)為我們保駕護(hù)航。如此一來(lái),以善為本是件多么棒的事,所以正義終究會(huì)到來(lái)!

  這個(gè)世界終究還是很現(xiàn)實(shí)殘酷的,還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人吃不飽,穿不暖。他們靠賣(mài)孩子來(lái)維持家里的生計(jì)。也多少孩子因?yàn)榧抑胸毨Ф赐瓿蓪W(xué)業(yè),早早背起籃子下地干活,有多少……

  我們難道只圖眼前的安樂(lè)?都說(shuō)人生的美好永遠(yuǎn)不會(huì)遲到,所以我們可以毫不顧忌,帶著善良,劈荊斬刺,勇往直前,以善為本,為他人獻(xiàn)出愛(ài)心。

  以善為話(huà)題的作文 14

  友善,是一次知心的交談;友善,是一首優(yōu)美的歌曲;友善,是一個(gè)真誠(chéng)的祝福;友善,是一個(gè)熱情的微笑;友善……

  用你的耳朵去聆聽(tīng),用你的眼睛去觀(guān)看,用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。

  友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們,給他們一個(gè)熱情和微笑;友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車(chē);友善的是默默付出,不需要任何浮華與功利作報(bào)酬;是在迷茫里,有人給你指路。

  我清楚地記得這樣的故事:一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來(lái)的一個(gè)姐姐。一天晚上,小男孩去敲她家的門(mén),姐姐開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。

  “有什么事嗎?”姐姐說(shuō)。

  “姐姐,你家有蠟燭嗎?”小男孩問(wèn)。

  她看著小男孩的衣著,心想一定是窮人的小孩,向我借蠟燭來(lái)了。她很不高興地回答小男孩:“沒(méi)有”。

  “我給你帶來(lái)了兩支蠟燭,你拿去吧,天這么黑,用蠟燭照著,做事也方便!

  姐姐尷尬地接過(guò)蠟燭。對(duì)小男孩說(shuō)了聲“謝謝!”小男孩說(shuō):“不用謝,大家都是鄰居,互相幫助是應(yīng)該的。”他還說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò)‘與人為善,與己為善。’”說(shuō)完,小男孩走了。姐姐聽(tīng)了小男孩的話(huà),心中感到很不是滋味,是慚愧?是歉意?還是自責(zé)?五味俱全,已經(jīng)分不清了。

  “與人為善,與己為善“,姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話(huà)。

  友善的'人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí),就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事,甚至坐過(guò)牢,那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人,因?yàn)槟阒辽龠有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑,也是一種友善的表現(xiàn),能做到對(duì)人微笑的人,也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人,也值得人們崇敬。

  我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,善人者人恒善之”。

  沒(méi)有一塊冰能在光的照耀下不被融化,沒(méi)有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑,背負(fù)一份友善與愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)累。

  與友善同行,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有孤獨(dú),讓我們笑對(duì)人生吧!

  以善為話(huà)題的作文 15

  放假后,我?guī)缀趺刻於荚谕馄偶易,外婆給我在小店訂了一份牛奶。我每天寫(xiě)完作業(yè),出去玩的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)差不多40歲的中年婦女在這賣(mài)牛奶,但是生意不怎么好。不知道是不是出于憐憫之心,我要求外婆在她那兒訂牛奶,外婆答應(yīng)了。其實(shí)我還是有些瞧不起她,覺(jué)得她很難看,黑黝黝的皮膚,滿(mǎn)臉皺紋,一個(gè)十足的鄉(xiāng)下人。所以我每次去拿牛奶從不喊她阿姨,只喊兩個(gè)字“牛奶”!而她總是微笑著遞給我,還關(guān)切地說(shuō):“小朋友拿好了!薄罢鏌 蔽易焐峡倳(huì)嘀咕幾句。

  后來(lái)一件事使我改變了對(duì)她的看法。以往過(guò)去拿牛奶總是在早晨,如果我中午去拿,她已經(jīng)回家了。有一天早晨,我起床晚了,趕緊刷牙洗臉,湊合著吃了點(diǎn)東西便趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。我心想今天也沒(méi)顧上拿牛奶,已經(jīng)打算不要了。突然“咚、咚、咚”地一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。我打開(kāi)門(mén),哦,原來(lái)是鄰居,她將一袋牛奶遞給我說(shuō):“你們的那個(gè)牛奶工挺仔細(xì)的,一再要我把牛奶放在冰箱里!薄罢尕(fù)責(zé)!”我心里稱(chēng)贊道。為了表達(dá)我對(duì)她的.感謝,第二天,我去拿牛奶的時(shí)候?qū)λf(shuō):“阿姨,昨天我沒(méi)有拿牛奶,你還專(zhuān)程給我送過(guò)去,謝謝啦!”后來(lái),日子長(zhǎng)了,我與她漸漸熟悉了。我問(wèn)她:“為什么只有早晨能拿到牛奶,中午就不能?”她告訴我,她丈夫已經(jīng)去世了,是她一個(gè)人把孩子養(yǎng)大的,現(xiàn)在孩子正在上學(xué),她除了早上賣(mài)牛奶,還要去做鐘點(diǎn)工,這樣能多賺點(diǎn)錢(qián),以此維持生活和保證孩子上學(xué)。她還對(duì)我說(shuō):“我小時(shí)候沒(méi)有條件多讀書(shū),沒(méi)有什么勞動(dòng)技能,所以只能多干點(diǎn)體力活,F(xiàn)在的你們有條件讀書(shū),就要好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大后過(guò)上幸福地生活!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把阿姨的這句話(huà)牢記在心里。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)她了,但她對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)我一直沒(méi)忘記。她那高大的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)著我去努力、努力、再努力!

  以善為話(huà)題的作文 16

  是友善?有人說(shuō),友善是一棵茂盛的大樹(shù),為翠綠的草地撒下一片蔭涼;有人說(shuō),友善是一陣柔柔的清風(fēng),為燥熱的大地送來(lái)一份涼爽;有人說(shuō),友善是一顆明亮的星星,為昏暗的夜空帶來(lái)一角光亮;有人說(shuō)……而在我眼中,友善就是那把七色的傘,為我遮風(fēng)擋雨……

  夏天的天氣就像一張善變的臉,剛剛還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就下起了牛毛細(xì)雨。漸漸地,雨越來(lái)越大了。雨點(diǎn)離開(kāi)天空的懷抱,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到大地上報(bào)到了。

  我正走在回家的路上,對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,我有點(diǎn)兒手足無(wú)措?粗挈c(diǎn)一滴一滴的落在頭頂上,我便索性把外套脫下來(lái),披在頭上。

  突然,從我耳后傳來(lái)一句話(huà):“姐姐,我們是同一條路的`,要不我們共撐一把傘吧!”我回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小妹妹:她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一對(duì)彎彎的柳葉眉,一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被扎在了一起。她手上撐著一把傘,一把七色的傘。那把七色的傘上面的雨水在陽(yáng)光的反射下,變得蓬蓽生輝。她走過(guò)來(lái),用炯炯有神的眼睛看著我。

  我愣了一下,定了定神,問(wèn)道:“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了?”她微微一笑,說(shuō)道:“不會(huì)不會(huì),現(xiàn)在雨挺大的,你沒(méi)有傘,會(huì)被淋濕的!蔽铱戳丝此,皺著眉頭,硬是擠出一股詩(shī)人的氣質(zhì),說(shuō)道:“也罷,那我就‘恭敬不如從命’了!”

  在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,雨停了陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。我對(duì)小妹妹說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)。”她看著我,笑著說(shuō):

  “不客氣,再見(jiàn)”。告別之后,我向前走了幾步,然后又回過(guò)頭來(lái)望了一眼,小妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。

  回到家,我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道:“在這個(gè)社會(huì)里,許多善良的‘天使’默默的凈化著我們的家園!”

  馬克吐溫說(shuō):“善良,是世界通用的語(yǔ)言,它可以使盲人感到,聾子聞到!钡该總(gè)人都能夠心存友善。這樣,世界將會(huì)變得更加美好!

  以善為話(huà)題的作文 17

  在我們生活的山城里,有一條充滿(mǎn)各式小店的貿(mào)易街。有一家新開(kāi)業(yè)的禮品店,主人是一位不到二十歲的女孩子。

  凌晨,女孩迎著薄霧早早翻開(kāi)了店門(mén)。因?yàn)閷W(xué)?煲偶倭耍级鄬W(xué)生都應(yīng)用早上這點(diǎn)時(shí)光來(lái)店里選購(gòu)禮物,好作為同窗們畢業(yè)后的紀(jì)念。店里熱烈了一陣后,漸漸靜下來(lái)。女孩剛把混亂的柜臺(tái)收拾好,忽見(jiàn)從門(mén)外闖進(jìn)一位二十多歲的'男青年,他瘦瘦的臉頰,戴副晚世鏡。一雙深?yuàn)W的眼睛,眼光有些定定的,置身于店中這漂美麗亮的禮品和鮮花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同樣冷冰的目光,在店中游弋,搜尋,最后落在窗邊那只柜臺(tái)里。女孩順著男青年的目光看去,見(jiàn)他正盯著一只綠色玻璃龜走神。

  她走從前輕聲問(wèn)道:“大哥,你愛(ài)好這只龜嗎?我拿出來(lái)給你看。”

  而男青年仿佛對(duì)看與不看并不在意,伸手把錢(qián)包取出來(lái),問(wèn)道:“多少錢(qián)一只?”女孩告知他:“五十元!

  青年連價(jià)都沒(méi)講,“啪”地把鈔票拍在柜臺(tái)上。

  面對(duì)女孩遞過(guò)來(lái)的烏龜,青年人瞇起眼睛緩緩觀(guān)賞著,臉上的肌肉時(shí)不斷地抽動(dòng)一下,繼而一絲笑顏委曲地跳了出來(lái)。他喃喃自語(yǔ)道:“好,把它作為結(jié)婚禮物是再好不外了!鼻嗄耆说哪樃吲d得有點(diǎn)扭曲,兩眼灼灼閃著光。女孩在一旁仔細(xì)察看著青年人,她對(duì)青年人自言自語(yǔ)道出的那句話(huà)覺(jué)得極大的震驚。雖然她剛離開(kāi)校門(mén)未幾,但她知道那種貨色若呈現(xiàn)在婚禮上,將無(wú)疑是投下一顆重磅炸彈。 女孩表情安靜地問(wèn)道:“大哥,結(jié)婚的禮物應(yīng)該好好包裝一下的!闭f(shuō)完哈腰到柜臺(tái)下找著什么!罢娌磺桑b盒用完了。”女孩說(shuō)道。“那怎么行,來(lái)日一早我就要急用的!

  女孩忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我今天回家連夜給你包裝好,明早你來(lái)取,保障讓你滿(mǎn)足。” 第二天一早,青年人如約取走了那盒包裝得極優(yōu)美的禮物,像兵士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣,去加入他以前曾經(jīng)深深?lèi)?ài)過(guò)的一位姑娘的婚禮。

  以善為話(huà)題的作文 18

  文中《“盲人提燈籠”的啟 示》所說(shuō),在提燈籠的同時(shí),為別人照路,也 照亮了自己。

  這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則 電視公益廣告。夜晚,星空中繁星閃爍,“咚 ,咚,咚,”一個(gè)小混沌攤上,鬧鐘已經(jīng)敲了 九下。在這條又窄又深的小巷里,只有一盞燈 亮著。就是那餛飩攤上的燈,在漆黑的巷子里 ,它的光格外顯眼,坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老 伯在等待,不時(shí)地向巷口望去……

  車(chē)鈴聲在寂靜中響起,“鈴鈴鈴“的聲 音是那么清晰,那么熟悉,老伯站了起來(lái),努 力地把掛燈照向巷子的`最深處。不一會(huì)兒,遠(yuǎn) 處出現(xiàn)了一輛自行車(chē)和一位女大學(xué)生的身影, 車(chē)子越騎越近了,很快,車(chē)子停在了餛飩攤前 。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個(gè)女孩 ,女孩感激地說(shuō)了聲:“謝謝你,李大伯!” 便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩,車(chē)子很快又飛 馳而去了,老伯?dāng)偳暗哪潜K燈也熄了“慢走啊 !”老伯的聲音卻暖徹心扉。

  原本,我一直以為女大學(xué)生和李大伯是 親戚,卻在后來(lái)才得知,他們是相隔了兩棟居 民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多 么令人感動(dòng)!

  其實(shí),生活中,很多時(shí)候,我們?cè)谡樟?自己的路的同時(shí)也照亮了別人的路,F(xiàn)在,我 們這小區(qū)樓里的每戶(hù)家門(mén)口都會(huì)裝一盞燈,開(kāi) 始時(shí),大家都僅僅是為了使晚上回來(lái)時(shí)開(kāi)門(mén)找 鑰匙的方便些,后來(lái),每一家的電燈在方便自 己的同時(shí)也為鄰居帶來(lái)了方便和安全。四樓的 老太太已經(jīng)80多少歲了,但當(dāng)別人問(wèn)及其行動(dòng) 不便時(shí),她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈 :“多虧了他們的燈!我眼睛不好,以前, 還因?yàn)闃堑篮诎刀噙^(guò)腿呢,現(xiàn)在可好啦! ”

  如今,我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人 人為我,我為人人”的美好故事。我想,為善 至樂(lè),在給別人送去方便的同時(shí),也給自己帶 來(lái)愉快的好心情,何樂(lè)而不為呢?

  以善為話(huà)題的作文 19

  退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì),在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)中,老兵們更精于制作早點(diǎn),終成一番事業(yè)。正所謂:種下什么種子,結(jié)出什么果實(shí)。善行與善意總是雙向流動(dòng)的,而社會(huì)也正是在這樣善行善報(bào)中愈益美好。

  聽(tīng)聽(tīng)!街邊隱隱傳來(lái)的羊肉串兒的叫賣(mài)聲,煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影,還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。阿里木的善舉感動(dòng)著許許多多的人,于是越來(lái)越多的人樂(lè)意去他的攤前買(mǎi)羊肉串兒,也就有越來(lái)越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來(lái)一回的愛(ài)心雙向流動(dòng),我們又怎會(huì)在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木?又怎會(huì)有那么多孩子重新背好上學(xué)書(shū)包圓了自己的讀書(shū)夢(mèng)?“善”有“善”報(bào),正能量是一個(gè)雙向傳遞的產(chǎn)物,缺失了任何一方的.力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。

  看看!吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿(mǎn)的祝福與鮮花,一種溫暖充溢著本來(lái)冰冷的病房。她們的無(wú)私與無(wú)畏給這個(gè)夾雜著冷漠的社會(huì)注入了一縷陽(yáng)光,感化了堅(jiān)冰,溫暖著人心,越來(lái)越多的人加入了做善事的行列同時(shí)她們也贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)。個(gè)人的善行善舉也許很小,卻可以溫暖著一個(gè)社會(huì),流動(dòng)在每個(gè)人的心中,最后匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量,使我們共同進(jìn)步,渡過(guò)難關(guān),這又何嘗不是社會(huì)對(duì)于施善者最好的報(bào)答呢?

  瞧瞧!黑人們?cè)诰G茵球場(chǎng)上奔跑的身影,曼德拉幫助他們找尋自由與平等,他們亦對(duì)曼德拉報(bào)以支持與信任,于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等,無(wú)論是曼德拉還是眾多黑人種族,他們共同用行動(dòng)在社會(huì)中寫(xiě)下了凜然正義。

  想想!愛(ài)因斯坦在拒戰(zhàn)書(shū)上簽下名字的一刻,便必然面臨著研究工作會(huì)受到重重阻礙的境況,然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助,最終才有相對(duì)論的問(wèn)世與成功。

  小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用,所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點(diǎn)小小的善舉,不因匯報(bào),不求贊揚(yáng),只是加入這善舉雙向流動(dòng)的一環(huán),親手種下善良的種子,傳遞溫暖的果子。

  “善”有“善”報(bào),請(qǐng)讓愛(ài)雙向流動(dòng)。

  以善為話(huà)題的作文 20

  人們常說(shuō):人要臉皮。而作為一個(gè)人你擁有的是臉皮還是面具?

  在校,相信每一個(gè)學(xué)渣都有這樣的經(jīng)歷。你做錯(cuò)事的時(shí)候老師批評(píng)你的不是,而當(dāng)優(yōu)等生做錯(cuò)事時(shí)老師總會(huì)盡力開(kāi)導(dǎo),然后他們會(huì)想當(dāng)然的在班上說(shuō):”班上的每一個(gè)孩子都是我的孩子,我對(duì)你們每個(gè)人都是公平的!笔前,你是公平的,因?yàn)槟愕墓,我們(cè)趧e人的眼中面無(wú)體膚,無(wú)比卑微。

  在親戚之間,我們常常能看到這樣的一種現(xiàn)象。女性在討論服裝和家常,而男性在探討著各自孩子的將來(lái),禮尚往來(lái),中國(guó)人的待客之道體現(xiàn)的淋漓盡致,乍眼一看好像沒(méi)有什么問(wèn)題。但是,當(dāng)你失意事,他們會(huì)躲避你,會(huì)冷眼相看,甚至嘲諷。你對(duì)于他們來(lái)說(shuō)和狗沒(méi)兩樣。

  在我們的身邊總有這些人,他們偽裝著他們的內(nèi)心,這個(gè)面具是他們隱形的鎧甲,他們?yōu)槭裁催@么做?人與人之間為何就不能擁有真誠(chéng)?其實(shí),這優(yōu)良的品質(zhì)每個(gè)人心中都有,只是他們礙于中國(guó)人少數(shù)服從多數(shù)的心性;礙于社會(huì)對(duì)他們的壓迫,人們漸漸失去了原本屬于他們的.品質(zhì),但是,偽善真的是錯(cuò)誤的么?

  我舉一個(gè)例子:一個(gè)偽善的企業(yè)家捐款給災(zāi)區(qū)和另一個(gè)不偽善的平民不施舍給乞丐一個(gè)子,然后,收到企業(yè)家捐款的人會(huì)感謝他一輩子,而乞丐卻會(huì)餓死。

  首先我們沒(méi)有權(quán)利評(píng)論這二者的行為對(duì)錯(cuò)。但這又是怎么回事呢?做了好事被罵,不做好事也被罵。這人可真做。其實(shí),偽善分偽和善,現(xiàn)在偽代表了惡,就出現(xiàn)了善與惡的對(duì)立。在人群中,有著三類(lèi)人,一種是至惡人,一種是至善人,而第三者便是偽善者,它夾在善與惡之間。偽善者,只需一個(gè)念頭便可成善,同時(shí)那個(gè)念頭也可以成惡,它是相對(duì)的。就好比善良的人眼中都是美好的,而惡人眼中都是丑陋的。這便要看我們自身了。

  而今世偽善者橫行,想要跳脫也很困難,只需隨心而為便可!

  以善為話(huà)題的作文 21

  有人說(shuō)握緊拳頭,你將擁有最強(qiáng)大的力量。我也一直以為如此,知道那天,我發(fā)現(xiàn)了另一種力量,那便是友善。

  無(wú)論是上學(xué),放學(xué)還是玩耍的時(shí)候,也無(wú)論是在哪一個(gè)角落,常?梢钥匆(jiàn)她的身影。一頭亂蓬蓬的頭發(fā),永遠(yuǎn)像在稻草堆里住過(guò)一夜似的,衣衫不整,破爛不堪。褲腿短得厲害,寬松地套在如兩根細(xì)木棍般的腿上,弱不禁風(fēng)地晃蕩著。像一個(gè)剛打了敗仗的士兵。唯一不同的是臉上那近乎弱智的笑。我從不會(huì)靠近她,不僅是不想,也不敢。家長(zhǎng)很小就告訴我,她的腦子有問(wèn)題,別去惹她。于是,我總冷漠、步履匆匆地走過(guò)她的身邊。更多男孩則欺負(fù)她,沖她揮拳頭。她好像也永遠(yuǎn)處與一級(jí)戒備狀態(tài),沖每個(gè)人大吼大叫。

  那次與好友一起上街,不巧遇見(jiàn)了她。我正想拉起好友快速離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)好友竟沖她熱情地打招呼,她也甜甜地叫好友姐姐,嘴角微微上揚(yáng),眼睛幸福地瞇成一條縫,眉毛上挑,目光快樂(lè)、祥和,絲毫不見(jiàn)往日的兇惡,到是

  多了幾分友善。我突然發(fā)現(xiàn),她其實(shí)有一張很漂亮的臉,她蓬頭垢面下的微笑竟讓我如沐春風(fēng),那般幸福。好友告訴我,人們當(dāng)鋪說(shuō)她腦子有問(wèn)題,可她的心沒(méi)問(wèn)題,與我們的一樣,都是需要友善對(duì)人與對(duì)人友善相待的。

  從此的她與我相遇,空氣

  中少了冷漠,多了種叫友善的元素。

  難怪羅素說(shuō):“幸福的秘訣是讓你的興趣盡量擴(kuò)大,讓你對(duì)人對(duì)物的'反應(yīng),盡量地傾向友善

  讓我幸福,也讓她快樂(lè),許多時(shí)候,溫和、尊重更勝過(guò)激烈狂暴,陽(yáng)光下的一個(gè)笑臉有多巨大的力量,世上最大的力量,絕握緊拳頭,而是友善。友善的力量,給人快樂(lè),擁有幸福!

  以善為話(huà)題的作文 22

  朋友送我一段柳枝,我把它插入瓶中,起初幾天,柳葉兒青得茂密。可是,漸漸地,衰竭了下去…… ——題記淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景,是那么的友好,曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。

  書(shū)桌上的那段柳枝,在枯萎直至死亡。我又漫步到窗前,突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著:那把傘不是她的嗎?怎么,那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去,我站在她面前,我倆對(duì)立著,過(guò)了好久,她說(shuō):“我們快活嗎,我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”

  “是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中問(wèn)自己。漸漸地,我和她又在一起吃飯,又在一起上學(xué),下雨路上,我和她又在一起同撐一把傘了。夏天到了,蟬嗚叫著,天又突變了,下起了大雨,而我書(shū)桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯,它衰竭了!八劳隽藛?”這句疑惑又生入我心中,怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過(guò)來(lái),看看疑惑而傷心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,柳枝不僅僅需要水分,它還需要陽(yáng)光、土壤,你和她之間的'友誼也是這樣,需要陽(yáng)光!

  媽媽的話(huà)真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人,我醒悟了。雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它好像在對(duì)我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太陽(yáng)出現(xiàn)了,對(duì)著柳栽發(fā)光,好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。好美啊,柳葉青青!友誼既是兩人之間的橋梁,又是善待他人的紅繩。

  友善不僅需要水分,還需要土壤、陽(yáng)光!柳葉青青!友誼唯美至極!

  以善為話(huà)題的作文 23

  慈善是一把鑰匙,可以開(kāi)啟我們通向心靈的大門(mén);慈善是一位良師,可以?xún)艋覀兊撵`魂;慈善是一位朋友,需要我們團(tuán)結(jié)、和諧。我認(rèn)為,慈善沒(méi)有年齡界限,沒(méi)有貧富隔閡,只要有一顆愛(ài)的心就夠了。

  還記得在以前四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)孩子不幸患上了白血病。我感到很震驚,并對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生憐憫之情。小小年紀(jì),童年本應(yīng)是美好的',洋溢著快樂(lè)幸福的,可是他卻飽受病痛的折磨,并且還要做手術(shù)和做很久的化療,才有可能治好。這些費(fèi)用加起來(lái)差不多一百多萬(wàn),這對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。壓力是何等大!于是,全校的人都聽(tīng)到這個(gè)消息,想為這個(gè)孩子做一些事情,大家想到捐款,這樣一來(lái),每個(gè)人出一點(diǎn),說(shuō)不定可以減輕他家人的負(fù)擔(dān)。

  因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是住校生,一周的零花錢(qián)只有3塊,還有1塊要坐公交用,我無(wú)奈地只捐了2塊錢(qián)?粗鴦e的同學(xué)捐50元、20元、10元,而我只是捐那一點(diǎn),力量是那么弱小。這時(shí),老師好像看透了我的心思,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們整個(gè)學(xué)校都在捐款、籌款,錢(qián)不在多少,更重要的是有一顆慈善的心,一顆有愛(ài)的心。只要我們團(tuán)結(jié),每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài),盡我們所能就行了!

  當(dāng)我們?cè)谡掌峡吹竭@個(gè)小孩子那么瘦弱的臉,頭發(fā)全掉光了,戴著帽子看起來(lái)弱不禁風(fēng),極其憔悴。看到他這個(gè)樣子,許多同學(xué)都哭了,只要我們與愛(ài)同行,讓愛(ài)和慈善傳遍整個(gè)社會(huì)、傳遍地球、傳遍每個(gè)角落。

  同學(xué)們,金錢(qián)不是慈善的唯一途徑,這世上也并非要用錢(qián)做慈善。只要我們從愛(ài)出發(fā),給予他人愛(ài)和尊重也是善舉。我們小區(qū)里有一個(gè)捐給山區(qū)衣服的投放箱,我們可以把衣服和鞋子通過(guò)這個(gè)捎給山區(qū)的人們。讓慈善從愛(ài)開(kāi)始,從心中起飛,以感恩和尊重作為翅膀,飛向世界。

  以善為話(huà)題的作文 24

  俗話(huà)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!庇袝r(shí),我們不經(jīng)意之間的舉動(dòng),會(huì)化作一眼清泉,或溫暖或滋潤(rùn)別人的心田。

  “您好,歡迎光臨”我立刻放下手中的活,帶著笑臉去迎接客人。來(lái)買(mǎi)花的,是一位衣著樸素的小姐姐,我又問(wèn)道:“有什么可以幫您?或者說(shuō)您想買(mǎi)什么花?”可能是我出現(xiàn)或出聲詢(xún)問(wèn)時(shí)驚嚇到了她,戴藍(lán)色口罩上的眼眸里閃過(guò)一絲驚慌,隨即又立刻消失在了眼底。輕柔的聲音從口罩后面結(jié)結(jié)巴巴地傳出:“我我能自己看看看嗎?”我的心里泛出了幾絲不解,但也微笑著回到了臺(tái)邊,繼續(xù)做手中的活。

  她在店里四處走著看著。我不時(shí)地抬起頭,看到她一會(huì)兒止步在水仙前,一會(huì)兒又好似在觀(guān)賞百合。她走到滿(mǎn)天星前又停了下來(lái),我剛好抬了頭,通過(guò)身后的鏡子,我看到了她的眼眸很亮,清澈無(wú)比?椿〞r(shí),好像能透過(guò)那層薄薄的口罩,看到她臉上淺淺的笑意。她抬頭,目光對(duì)上了我,我沖她微微一笑,她又立刻低下了頭。

  又過(guò)了好一會(huì)兒,她捧著一束滿(mǎn)天星走到我面前,遞過(guò)錢(qián)。我將找回的錢(qián)還給她時(shí),能明顯的'感受到相比不久前,她放松了許多,在她轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)時(shí),我又聽(tīng)到了她輕輕的一句:“謝謝你,我有點(diǎn)社恐,花和花店都很美!甭(tīng)到這句話(huà),心里的疑惑與不解統(tǒng)統(tǒng)化作了一股云煙,在心中飄飄然著。

  或許當(dāng)你在路上行走時(shí),下意識(shí)的拉了一下從你身邊撞過(guò)的小朋友,就能讓他們少摔一次;或許當(dāng)你在公共場(chǎng)合里,隨手拾起一張掉落在地上的紙巾,就能讓保潔員少?gòu)澮淮窝;或許當(dāng)你不經(jīng)意之間的一個(gè)小小的舉動(dòng),在你眼里微不足道的行為,就是一個(gè)溫暖的舉動(dòng)。

  這些溫暖的舉動(dòng)會(huì)化作一絲清泉,或一陣清風(fēng),亦或是一抹微笑。在心間埋下一粒小小的種子,開(kāi)出一朵花,一朵名為善的花。

  以善為話(huà)題的作文 25

  蜻蜓輕點(diǎn)湖面,湖水便笑了。

  一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來(lái)打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦,不愿和他一起玩,因此他變得更自卑了。一次,老師讓大家玩一個(gè)游戲,把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫(xiě)在一張紙上,并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫(xiě)了起來(lái),只有他拿得特別慢,因?yàn)樗雷约阂欢ú粫?huì)被別人寫(xiě)上名字。老師開(kāi)始讀同學(xué)們交上來(lái)的紙條,一張,兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì)微紅著臉,不好意思地低下頭去,而別人同學(xué)則會(huì)笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了,果然沒(méi)有那個(gè)男孩的.名字,雖在意料之中,可他也依然覺(jué)得有些失落。忽然,同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他,他的名字被念到了:“我喜歡他,因?yàn)樗緲、善良,?duì)同學(xué)從不發(fā)脾氣!蓖瑢W(xué)們的目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和,表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長(zhǎng)大后,他又去找了那位老師:“我知道沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)我的名字,是您善意的謊言改變了我!崩蠋熞辔⑿。

  送人玫瑰,手有余香。老師以自己的友善之心換來(lái)了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中,是否應(yīng)該友善待人呢?

  我們無(wú)法像那些偉人一般轟轟烈烈,我們能做的或許只是向長(zhǎng)輩們甜甜地問(wèn)聲好,幫父母做些家務(wù),為老師收收作業(yè),與此同時(shí),你是否報(bào)以了微笑?一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善,是否有愛(ài)心,是否樂(lè)意做這件事。

  友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰,友善是他人無(wú)助時(shí)的一次幫助,友善是內(nèi)心充斥著陰云時(shí),你帶著陽(yáng)光敲門(mén)而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。

  友善,盡管像蜻蜓點(diǎn)水,也會(huì)在他人的心中泛起漣漪。

  以善為話(huà)題的作文 26

  世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,善其間必有美。

  當(dāng)友善注滿(mǎn)你的心靈時(shí),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):生活中,友善的影子就在我們身邊徘徊。

  上個(gè)星期,我?guī)椭艘晃焕先诉^(guò)馬路。那天,我正在去五里亭附近散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位腿腳不方便的老人。我跑上去問(wèn):“老奶奶,您在干嘛?”“哦,小朋友,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路呢,可這車(chē)實(shí)在是太多啦!我等了好久都沒(méi)找到空子過(guò)馬路。哎!對(duì)了,小朋友你能帶我過(guò)馬路嗎?”“當(dāng)然可以!太簡(jiǎn)單了!”“謝謝你了小朋友!薄皼](méi)關(guān)系!蔽业攘艘粫(huì)兒,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的車(chē)輛比較少了,我就帶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶高興的與我說(shuō):“謝謝你,真是個(gè)熱心的小朋友!”“再見(jiàn),老奶奶!”

  朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的'友善吧,那么你的天空從此變得燦爛無(wú)比;朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的生活從此變得有滋有味;朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的生活就會(huì)變得煥發(fā)光彩!

  友善就像春天的雨露,滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng);友善就像夏日的風(fēng),悶熱中帶來(lái)絲清涼;友善就像秋天的落葉,為原來(lái)融洽的世界添加了一份份美麗;友善就像冬天里的一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心田。

  友善,就像是一個(gè)甜美的夢(mèng)!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男,原?lái)黑暗的世界將變得燦爛光明!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男,讓所有美麗的花朵都?huì)綻放!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界上所有美麗的花朵都綻放開(kāi)來(lái)吧!

  以善為話(huà)題的作文 27

  在一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)奈绾螅?yáng)光斑斑駁駁的鋪滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái),手捧一杯香茗,空氣中充滿(mǎn)馨香,我淡定地坐在木椅上,仰望天際。頭頂掠過(guò)一小鳥(niǎo),鳴聲清脆,是在呼喚我出去走走吧。我輕輕走著,生怕踩傷了花草。迎面走來(lái)了一對(duì)母子。母親抱著小孩,開(kāi)心地逗孩子嬉樂(lè),看見(jiàn)我,甜甜地對(duì)我微笑。啊,這友善的笑容讓我如沐春風(fēng),神清氣爽。就這樣漫步,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,周?chē)鷥?yōu)美的景色是我溫柔的伴侶。路過(guò)小溪,溪水很友善,讓我聆聽(tīng)水的叮咚聲。

  過(guò)大樹(shù),大樹(shù)很友善,撒下一片濃蔭,讓我倍感清涼。踏過(guò)草坪,小草很友善,帶給我舒適,它的柔軟讓我不舍。一切變得親近而和諧。繼續(xù)漫步,心曠神怡。

  昨天的雨洗禮了小園,偶一抬頭,見(jiàn)月季被雨露壓彎腰,但暗香殘留。心靈一陣觸動(dòng)。任露水沾濕褲角,也要把月季扶直。我輕輕洗刷掉花葉上的'泥土和水,輕輕地扶站起來(lái)。不一會(huì)兒,美麗的花兒又恢復(fù)了嬌態(tài)。低頭一嗅,花兒友善的芬芳沁人心脾。

  友善對(duì)待他人,友善對(duì)待自然,謀求心靈與精神上的和諧。這是如此美妙的事!

  回顧過(guò)去,是晏殊的“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!睘楹尾涣⒆悻F(xiàn)在?從現(xiàn)在起,從每一小事起,對(duì)他人友善,對(duì)自然友善。停止漫步,我悄悄地離開(kāi),正如我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。

  以善為話(huà)題的作文 28

  在生活中,我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但正是友善的行為和言語(yǔ),讓我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。在和他人交往時(shí),我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)心傳遞陽(yáng)光,讓溫暖和善意成為我們交流的基調(diào)。

  友善思維可以讓我們更好地理解他人,并在交流中表達(dá)出關(guān)懷和尊重。當(dāng)我們處于一個(gè)互助共融的環(huán)境中時(shí),生活會(huì)變得更加美好。每個(gè)人都有自己的故事,我們應(yīng)該傾聽(tīng)和分享,以此建立起真誠(chéng)的友誼。

  友善的言辭能夠化解矛盾和沖突,讓溝通更加順暢。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己和他人的觀(guān)點(diǎn)不同時(shí),應(yīng)該保持冷靜并用理性的方式進(jìn)行辯論,而不是運(yùn)用侮辱和攻擊。只有以友善的態(tài)度對(duì)待他人,我們才能夠贏(yíng)得別人的尊重和認(rèn)可。

  友善的行為可以為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人,一個(gè)微笑或一個(gè)問(wèn)候都可以讓他們感受到溫暖。讓我們從身邊小事開(kāi)始,做一個(gè)友善的人,用善良的舉止去影響他人,創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)相互支持的社會(huì)。

  友善名言警句是對(duì)友善行為的總結(jié)和鼓勵(lì)。它們告訴我們友善是一種力量,可以改變我們自己和他人的生活。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是工作中,友善都是一種重要的品質(zhì),它讓我們變得更加和善、寬容和包容。

  用友善的.態(tài)度和行為來(lái)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),友善可以化解矛盾,減少壓力,讓我們享受到更多的快樂(lè)和幸福。所以,讓我們一起用愛(ài)心傳遞陽(yáng)光,感受美好的生活吧!

  以善為話(huà)題的作文 29

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過(guò)失和誤會(huì),請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,這樣,你的.朋友會(huì)越來(lái)越多。

  我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

  以善為話(huà)題的作文 30

  有一次,我遇到了一位非常友善的老人。他總是微笑著和每個(gè)人打招呼,在他身邊,沒(méi)有猜忌和厭惡。

  一天,我向他詢(xún)問(wèn)了他這樣友善的秘訣。他微笑著說(shuō):“善待他人,收獲柔和友誼!边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我,我開(kāi)始思考,為什么有些人更善待他人,而有些人卻充滿(mǎn)了冷漠和惡意。

  于是,我決定從自己做起。我選擇停止批判和挑剔他人,開(kāi)始真誠(chéng)地傾聽(tīng)他人的故事,理解他們的需求和掙扎。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的感受,并盡力幫助他們。隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我與周?chē)娜私⒘烁由詈竦挠颜x。

  通過(guò)與他人互動(dòng),我也看到了友善對(duì)于一個(gè)社區(qū)或社會(huì)的重要性。友善不僅可以促進(jìn)個(gè)體之間的和諧關(guān)系,還能夠減少?zèng)_突、增加合作,使整個(gè)社會(huì)變得更加寬容與進(jìn)步。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到了一些不友善的人。他們對(duì)他人抱有負(fù)面態(tài)度,經(jīng)常譏笑和嘲笑他人的弱點(diǎn)。雖然這些人可能暫時(shí)得到了某種快感,但他們卻無(wú)法體驗(yàn)到友誼和人與人之間真正的聯(lián)系。

  因此,我呼吁每個(gè)人都能以友善的'態(tài)度對(duì)待他人。無(wú)論我們遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該保持開(kāi)放心態(tài),理解他人,并主動(dòng)給予幫助。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個(gè)友善、溫暖且和諧的社會(huì)。

  所以,請(qǐng)讓我們牢記這句友善名言警句:“善待他人,收獲柔和友誼”。讓我們每個(gè)人都在自己的日常生活中傳遞友善,用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)去影響他人。相信當(dāng)我們向世界敞開(kāi)友善之門(mén)的那一刻,友誼和幸福也將跟隨而來(lái)。

  以善為話(huà)題的作文 31

  大家好。我叫王梓蘅。我是呼家樓中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

  平時(shí)同學(xué)都會(huì)叫我的本名:樂(lè)樂(lè),意思是天天開(kāi)心。我的性格也一樣,開(kāi)朗樂(lè)觀(guān),熱情友好,總是以積極的心態(tài)面對(duì)每一天。

  在學(xué)校快三年了,學(xué)校的一切還是那么新鮮。老師和藹可親,校園環(huán)境舒適明亮。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。父親建議我每天都要思考今天的收獲和不足,這樣堅(jiān)持下去才能取得更好的進(jìn)步。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的`首要任務(wù),但是我們每天都和同學(xué)相處,偶爾也會(huì)看到他們之間的一些小摩擦,他們之間的一點(diǎn)點(diǎn)不快。這時(shí),我出現(xiàn)了,成為正義的使者,幫助學(xué)生和解。我從不和朋友吵架,哪怕有點(diǎn)別扭,我也會(huì)主動(dòng)讓步。因?yàn)槲覌屧?jīng)告訴我要“善待他人”,就是以寬容的態(tài)度對(duì)待他人,以寬容的態(tài)度對(duì)待他人的人會(huì)更幸福!中午在學(xué)校一起吃飯的時(shí)候,如果有孩子餓了,我會(huì)讓他們排在我前面做飯,幫助別人讓我覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得要從小學(xué)會(huì)善待別人,你要學(xué)會(huì)接納別人,別人才會(huì)喜歡你,這樣世界才會(huì)變得更美好!

  課后我還有幾個(gè)愛(ài)好,比如鋼琴、滑冰、游泳、下棋。如果我有更多的愛(ài)好,我自然會(huì)交更多的朋友。在這期間,我收獲了很多好朋友。

  我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我可以更好的提升自己,團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)!

  以善為話(huà)題的作文 32

  商場(chǎng)里清晨的冷淡已經(jīng)習(xí)以為常,偶爾走過(guò)的游人,不是自己的顧客,有些無(wú)動(dòng)于衷。只是這樣抱著一本書(shū)或拿著手機(jī),打開(kāi)音樂(lè),為自己沏一杯淡茶。看著網(wǎng)絡(luò)空間的朋友,姐姐妹妹們的心情感悟,或喜或憂(yōu),神情也會(huì)為之所感,亦自泣淚,惹的旁人詫異。也許,素喜文字的人總會(huì)有多于常人的憂(yōu)愁,多出了那一份柔腸。

  曾經(jīng),算命的.師傅言,我是一個(gè)奔波命,老來(lái)有福。心也慢慢多了一些淡然,命中有時(shí)終會(huì)有,就這樣吧。靜靜的守著一件不讓人空虛,有所依托的事做著,讓生命多了一些平靜。終究,我不是一個(gè)事業(yè)型的女人。

  看多了悲情繁長(zhǎng),聲淚掘心,指天為盟,山河慟顏的情愛(ài)文章,有感于文字憂(yōu)美的同時(shí)也自多了一份煩厭。也許是不惑的年齡作始吧! 世事的繁華誘惑,網(wǎng)絡(luò)和交通的便利,讓燥動(dòng)的心有了碰撞和交熔。始終認(rèn)為愛(ài)的生,情的發(fā)因是前世的績(jī)緣交至。一生為情愛(ài)所累,為生存奔波自是為了生命的完美,凡人的修悟,輪回的始終。

  習(xí)慣了隱身,不去打攪,亦不被打擾,更不愿于名字背后加一個(gè)硬生生的拒聊或拒加,讓人多出了些生硬的冷默。喜歡于空間游蕩,受益于良言美文的提升,美圖美景的陶醉?粗f(shuō)說(shuō)和日志,感受著網(wǎng)絡(luò)朋友的喜怒哀思,喜歡評(píng)論,留言和回復(fù),從中領(lǐng)略空間真情的傳遞和放送,一聲問(wèn)安,一份牽掛,一絲感動(dòng),送走了秋的清爽,迎來(lái)了冬的溫馨。

  生命在平淡中跌蕩,不再報(bào)怨,不再大喜或大悲,就這樣靜靜的行著。

  人若善,心自不悲。

  以善為話(huà)題的作文 33

  這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小故事,正在家忙碌的珍妮太太聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲,她打開(kāi)門(mén),門(mén)外站著一個(gè)神色緊張的年輕人,年輕人的手上拿著一把斧頭,珍妮太太意識(shí)到了什么,這是一個(gè)劫匪?她在想?墒悄悄贻p人已經(jīng)緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪,因?yàn)樗吹搅怂砩线保存著的善良。她笑了,真誠(chéng)地笑

  了,“需要我的幫助嗎?孩子。你看上去很不好,來(lái),喝杯咖啡怎么樣!蹦贻p人有些猶豫,然而珍妮太太的真誠(chéng)的微笑讓他打消了猶豫。于是年輕人一邊喝著熱的咖啡,一邊向珍妮太太講述著自己的不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠(chéng)地微笑著,一面熱情地給年輕人出主意。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,年輕人終于露出了微笑,而此行的目的他早已忘卻,他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。而這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。面對(duì)善意的微笑,他的心有血有肉了。這一笑,他離開(kāi)了罪惡;這一笑,他走上了重新的生活;這一笑,他與美麗的世界從此長(zhǎng)相廝守。

  朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,它是人與人和諧相處的基礎(chǔ),心與心溝通的'紐帶,國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁。友善也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄,讓你和身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界更美好!友善的微笑可以壓倒一切,無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人,關(guān)鍵在于他的真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)別人。那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

  以善為話(huà)題的作文 34

  在我看來(lái),友善不僅僅是一種態(tài)度,更是一種學(xué)問(wèn),其實(shí),友善地對(duì)待事物是需要方法的。

  宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒(méi)有使路人覺(jué)得他是刻意為之的?梢(jiàn)友善不能讓對(duì)方感到不自在或?qū)擂巍?/p>

  公交車(chē)上,人們常常給老人讓座,就時(shí)老人們總會(huì)推辭著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不需要讓座。這的確是一種友善的行為,卻會(huì)多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō)自己馬上就要下車(chē)了,說(shuō)著就故意向車(chē)門(mén)口走去,這也是一種友善的方式,而且十分聰明地化解了這件小小的`尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來(lái),于是公交車(chē)內(nèi)的目光就都立刻被吸引而來(lái)使事情似乎又復(fù)雜起來(lái)了,對(duì)人友善應(yīng)該是在不使對(duì)方不自在的前提下進(jìn)行的。 不僅是對(duì)待他人,對(duì)待自然,學(xué)會(huì)友善的方法更為重要。我們友善地對(duì)待一種動(dòng)物,而“幫助” 它消滅天敵時(shí),其實(shí)是極不友善地對(duì)待自然的表現(xiàn)。當(dāng)自然平衡遭受到破壞,一切動(dòng)物都會(huì)受到影響。所以,友善需要方法,需要原則,需要顧及其結(jié)果。

  至于對(duì)待社會(huì),就更需要掌握方法了,因?yàn)樗鼱砍兜搅怂腥说睦鎲?wèn)題。如果你想改善城市交通,你不應(yīng)該在交通繁忙的馬路旁植樹(shù),如果你想捐款給發(fā)展工程,你必須察看好要捐款的工程是否合法正當(dāng)。

  總之,友善的初衷是好的,友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要,正確的方法才能使友善的果實(shí)更甜美。

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