禮物的作文匯編【5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都會(huì)收到很多禮物，我也不例外。一個(gè)好玩的玩具，一份珍貴的物品，一本好看的書(shū)……但我曾經(jīng)收到過(guò)一份獨(dú)特的'禮物。

　　那是一個(gè)中午放學(xué)后，我和好朋友紀(jì)博文一起玩搏擊游戲，一不小心腿抬高了點(diǎn)，踢中了他的眼皮，再往下1厘米，就是那黑白分明的眸子了。我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在原地，只見(jiàn)紀(jì)博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流�？蘖税腠懀�他拍了拍身上的灰塵，抹了抹眼淚，瞪著血紅的眼睛盯著我。四目相對(duì)，幾分鐘好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。最終，他唉嘆一聲，拂袖而去。

　　我目送他漸行漸遠(yuǎn)的身影，直至變成了天地交界處的一個(gè)小黑點(diǎn)，才慢慢回過(guò)神來(lái)。我怎么連一聲“對(duì)不起”都忘了說(shuō)？他會(huì)恨我嗎？我們還會(huì)是朋友嗎？我默默地走著，悻悻然回家了。

　　下午上學(xué)，我邁著沉重的步伐，登上學(xué)校一節(jié)一節(jié)又一節(jié)的樓梯，腿好似千斤重，每登一步，腿就重一分。終于到了班級(jí)門口，忽然一個(gè)人橫亙?cè)谖仪懊�，遞給我一封信。是誰(shuí)給我寫(xiě)信呢？從來(lái)沒(méi)收到過(guò)信呢？再一回首，那人早已遁得無(wú)影無(wú)蹤了。我?guī)е�種種疑惑拆開(kāi)了信封，一行字赫然紙上，俊秀而有力，“勿因一件小事，傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著這些字，心中的漫天冰雪頓時(shí)化作了三月桃花春水。他給我上了重要的一課，我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友誼一路怒放，繁美如花。

　　“天大地大有容乃大”愿我們每個(gè)人寬容別人，被別人寬容，那世界將會(huì)多么美好！這也是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　禮物代表送禮的人的心意。

　　今年的父親節(jié)，我送給了父親一樣禮物，這是一張美麗的賀卡，這是我親手做的。這張卡上是一個(gè)愛(ài)心型的，上面的`顏色是深藍(lán)色的，周圍是父親喜愛(ài)的五顏六色的水果。

　　中間劃著綠色的橫線，用工整的字寫(xiě)上“父愛(ài)如山”表達(dá)對(duì)父親養(yǎng)育，教導(dǎo)之恩的感激之情。

　　這賀卡上面有一首古詩(shī)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”也是我對(duì)父母表達(dá)心意的話。

　　還有對(duì)父親的祝福。希望父親以后的工作會(huì)越來(lái)越輕松，收獲越來(lái)越多，我們一家和睦溫馨，父親健康幸福！

　　當(dāng)我雙手捧著這份禮物獻(xiàn)給父親時(shí)，他接過(guò)了，打開(kāi)看了又看，驚訝的眼神中充滿歡喜。一定很激動(dòng)，爸爸緊緊地抱著我，用那粗糙的大手撫摸著我的頭，開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，兒子，禮物真好！”

　　看著父親開(kāi)心的笑容，我想：明年的父親節(jié)，我要用心準(zhǔn)備更有心意更有情趣的禮物，讓爸爸享受得到兒子禮物的快樂(lè)！

禮物的作文 篇3

　　也許，這只是一個(gè)傳說(shuō)。

　　當(dāng)一個(gè)嬰兒尚未出生時(shí)，他的靈魂和肉體暫且是分離的，這期間，媽媽會(huì)用生命之液維系著他肉體的自然發(fā)育，他的皮膚是母親用心頭最嫩的肉構(gòu)造的，生命就在這奇妙而偉大的孕育過(guò)程中走向完美，可是這個(gè)時(shí)候的嬰兒并沒(méi)有靈魂，那么他的靈魂在哪兒呢？

　　嗨！原來(lái)天國(guó)的天使也正在為他緊張忙碌著哩！要知道每個(gè)小孩子的孕育期只有短短的十個(gè)月而已，那些天使要在這段時(shí)間內(nèi)為許許多多的孩子培育的靈魂，然后及時(shí)送到每個(gè)母親的身邊，這可真是一件細(xì)致而又艱辛的工作，天使們有時(shí)忙的都顧不上休息了，即使這樣，她們工作時(shí)也總是面帶微笑，保持氣氛輕松愉快，因?yàn)槊课惶焓苟贾�道，那些正在成長(zhǎng)中的`靈魂會(huì)感知環(huán)境中的快樂(lè)因素。

　　他們?cè)谏婆c愛(ài)中成長(zhǎng)得更加完美。

　　現(xiàn)在我們來(lái)看看嬰兒的靈魂是怎樣培育的吧！

　　首先，灑滿夜空的星星們會(huì)向人世間發(fā)散某種通靈光，這光很微弱，人們是無(wú)法感知的，不過(guò)當(dāng)光照射在那些剛剛受孕的母親身上時(shí)，他會(huì)突然增強(qiáng)并反射回星星哪兒，星星們便知道又要為孩子需要培育靈魂了，而他們自己也成為了這個(gè)孩子的守護(hù)者。他會(huì)馬上收集孩子的信息，并告知天使們開(kāi)始新的培育工作。

　　因?yàn)槊總�(gè)小孩都是獨(dú)特的，星星們會(huì)認(rèn)真地考慮孩子們的特性，然后將自己的想法告訴天使們，天使們便開(kāi)始有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　天國(guó)里有許許多多的育魂箱，剛開(kāi)始，新的靈魂都會(huì)被放在里面，天使會(huì)來(lái)輪流細(xì)心照料他們，像母親呵護(hù)自己的嬰兒一樣。白天，育魂箱會(huì)浸泡在圣水池里，在七色光的照射下慢慢生長(zhǎng)，晚上的時(shí)候，他們會(huì)在育靈室里安穩(wěn)地睡去，這樣經(jīng)過(guò)七個(gè)月的培育后，他們和自身肉體同步生長(zhǎng)，已經(jīng)有完整的結(jié)構(gòu)了。

　　接下來(lái)的二個(gè)月才是最重要的，也是天使們最辛苦的一段時(shí)間，此時(shí)的靈魂雖然有了感知，但依然空洞，那些天使們需要將美德和靈性注入每個(gè)孩子的身體里，他們把從天國(guó)仙山上采來(lái)的靈葉草和從美德園里摘來(lái)的智慧果放入仙池里，并在仙池里注入圣水和靈露，然后讓那些靈魂孩子們自然漂浮在池里，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月以后，他們?nèi)�身就�?huì)散發(fā)著靈性和美德的光芒。

　　九個(gè)月以后，那些孩子們已經(jīng)可以坐在軟綿綿的仙蓮上，揮舞著小手，好奇的看著天國(guó)美麗的花園，他們受天使照料，比肉體生長(zhǎng)得更快一些，天使們每天耐心地陪他們玩耍，她們看到自己精心培育的孩子們都如此可愛(ài)，覺(jué)得幸福極了。

　　可是一個(gè)月很快就要過(guò)了，星星們開(kāi)始不斷地來(lái)催促了，他們要陸續(xù)把孩子們的靈魂送回到母親那里了，以便完成生命最后的結(jié)合，天使們依依不舍地看著孩子們，充滿了慈愛(ài)，真希望離別的時(shí)刻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她們拿天國(guó)的露水細(xì)心地給孩子們清洗身子，給他們唱最好聽(tīng)的歌。在最后一刻，她們滿懷著幸福和不舍，將愛(ài)注入到每個(gè)孩子的心田，祈禱著這天國(guó)最珍貴的禮物會(huì)帶給他們幸福，然后她們帶著美麗的微笑目送著孩子們漸漸遠(yuǎn)去.....

　　那些孩子們的靈魂乘著月光，在星星的指引下，順利進(jìn)入了各自的身體里，幾天以后，他們將在母親痛苦的分娩后，完成了生命最后的凈化，來(lái)到這個(gè)世上。

　　很多孩子從睜開(kāi)眼睛開(kāi)始便感受到了父母濃濃的愛(ài)，這使得他們很容易就想起了在天國(guó)里的那些美好的時(shí)光，天使的笑容也會(huì)慢慢浮現(xiàn)在腦海里，美德和靈性開(kāi)始不斷生長(zhǎng)，這樣，他們的一生都會(huì)過(guò)著幸福的生活。

　　愛(ài)，的確也是孩子們最喜愛(ài)和最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇4

　　老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感恩。

　　最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語(yǔ)文的吳老師，她是位美女老師，高挑的`個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她愛(ài)穿流行時(shí)裝；她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。

　　吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫(xiě)字，她手把手地教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)吳老師上課是一種享受，我們?nèi)�班四十位同學(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問(wèn)暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的�！蔽衣�(tīng)了老師的話很感動(dòng)。

　　今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫(xiě)上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來(lái)了，看見(jiàn)那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書(shū)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過(guò)的老師！

禮物的作文 篇5

　　爸爸的行為，讓那個(gè)女人格外不滿。于是她決定要想盡一切的辦法將爺爺送進(jìn)孤老院。

　　第二天早晨，爸爸去上班了，彼得也去了學(xué)校。家中只剩下?tīng)敔�。那女人躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)爺爺還在睡覺(jué)，便悄悄地用很濕的拖把將地拖了一遍。隨后大聲地叫了聲；“爸！快起床！我去買早餐！”但她并沒(méi)有去買早餐，而是躲在門外，準(zhǔn)備看一場(chǎng)好戲。沒(méi)一會(huì)兒，爺爺起來(lái)了。因?yàn)榈厣咸�滑了，沒(méi)走幾步爺爺就摔了一個(gè)大跟頭，怎么也站不起來(lái)。那女人暗地里大笑。她立刻走進(jìn)屋，“哎喲！您老怎么坐在地上？要我扶您去醫(yī)院?jiǎn)�？”�?jīng)醫(yī)生診斷，爺爺?shù)淖竽_骨折了。那女人想：你現(xiàn)在正在忙一件重要的'大事，一定沒(méi)有時(shí)間照顧那老頭子，就讓這跛腳的老頭呆在孤老院里吧！哈哈！

　　誰(shuí)知爸爸知道這事后，馬上向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，每天細(xì)心地照顧爺爺。彼得放學(xué)后也常來(lái)看望爺爺。爺爺病好后，那女人見(jiàn)計(jì)謀沒(méi)有得逞，仍不死心，她又試了許多辦法，但爸爸沒(méi)有改變態(tài)度。那有著鐵石般心腸的女人終于被這家人的溫情所感動(dòng)了。她開(kāi)始改變自己的態(tài)度，她和爺爺之間的感情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，彼得開(kāi)始叫她媽媽……漸漸的，這個(gè)家庭又與原來(lái)一樣幸福地生活在一起了。

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