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特別的的禮物作文(精華8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的特別的的禮物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的的禮物作文 篇1
往往最想要的禮物卻總是得不到。那一次收到的禮物是那么讓我意外。
記得十歲生日時(shí)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地幻想著各式各樣的禮物，但媽媽的禮物卻讓我既失望又感動(dòng)。
只見(jiàn)媽媽捧了一個(gè)大包裹進(jìn)來(lái)，我兩眼發(fā)光，看著那個(gè)包裹，我心想：會(huì)是一個(gè)什么呢?我迫不及待地跑向那個(gè)包裹，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里面是什么呀?”媽媽神秘地說(shuō)：“你猜猜看�！蔽覔u了搖頭，拿起手中的禮物晃了晃，有些碰撞的聲音，但又好像有很多東西，我更好奇了，搖著媽媽的手說(shuō)：“告訴我嘛，是什么東西啊?”媽媽看著我好奇的眼睛說(shuō)：“自己打開(kāi)看看吧�！蔽移炔患按姆_(kāi)箱子，咦?這是什么呀?我不敢相信，里面竟然是一堆石子，好像還是從水里剛拿出來(lái)的，上面還有著水滴。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?是我的禮物嗎?”心里卻想：媽媽是不是在忽悠我，她是不是忘了買(mǎi)禮物，然后隨手拿一堆小石子來(lái)忽悠我。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，這就是我要送你的禮物——童年�！蔽覔狭藫项^說(shuō)：“童年?童年還可以送嗎?”
這時(shí)媽媽又從我手中的箱子里面拿出一張照片，原來(lái)這就是我八歲的時(shí)候在家捉魚(yú)的照片。我不解地問(wèn)：“那為什么要送我石子呢?”說(shuō)著，心里早已被失望填滿(mǎn)。媽媽看了看我說(shuō)：“你在這圖片中有沒(méi)有找到我送你的禮物�！惫嫖以趫D片中找到了石子。我大喊道：“我想起來(lái)了，我全都想起來(lái)了，那一次是老爸帶著我一起去捉魚(yú)，后來(lái)我可以自己捉了，就自己在小河里跑來(lái)跑去，不小心摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我還發(fā)誓再也不捉魚(yú)了�！蔽以较脒@個(gè)禮物越特別，雖然這不是我的'全部童年，但這些事卻是陪伴在我開(kāi)心和痛苦之間，媽媽的禮物意義非凡。
媽媽送的禮物不是我最想要的，但她的禮物卻令我很意外，我從來(lái)沒(méi)有想到，一些石子可以代表一份情意，最美好的童年可以作為禮物而珍藏!
特別的的禮物作文 篇2
時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話(huà)，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿(mǎn)是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的`知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿(mǎn)心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話(huà)：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！
特別的的禮物作文 篇3
我厭倦了這地方，還奢望著人們改變，我需要時(shí)間去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。說(shuō)好的永別，這次居然是假的，但是我還是希望它不要再來(lái)了！
生日伴隨著成長(zhǎng)一起到來(lái)，但我卻對(duì)它不是這么的期待。想著每當(dāng)生日的時(shí)候，家人和朋友總會(huì)用甜言蜜語(yǔ)滿(mǎn)足我的精神，也會(huì)用禮物滿(mǎn)足我的物欲，靜心想想，這些其實(shí)早已過(guò)時(shí)。
清風(fēng)吹過(guò)這片青山，佛過(guò)我的臉龐。這是我時(shí)隔幾年之后在家鄉(xiāng)過(guò)的第一個(gè)生日，平時(shí)交情甚好的.幾個(gè)小伙伴和感情較好的幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)此刻，他們的身影飄過(guò)眼前，只留下形單影只的我坐在巖石旁，回憶著過(guò)往的一幕幕，懷念著以前的一重重。
到了晚上，慶祝生日時(shí)，哥哥給了我一張我與小學(xué)同學(xué)的合影留念照片。看到這些殘舊老照片，哥哥好似是在嘲笑，但我卻一直懷念在心。那是在學(xué)校里的操場(chǎng)上拍的，還記得當(dāng)時(shí)是校運(yùn)會(huì)，我和另兩名同學(xué)坐在觀(guān)眾臺(tái)上，說(shuō)說(shuō)笑笑的，他們的笑顏我可能再也見(jiàn)不到了吧。想著為什么每次回來(lái)都不想著去看看他們的時(shí)候，夏風(fēng)又佛過(guò)心田，我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)吹亂他們的頭發(fā)，我們彼此凝視，好不熱鬧，好不美好。
如今，他們都長(zhǎng)大了，我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了。想著當(dāng)時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對(duì)于哥哥的這個(gè)特別的禮物，我很感激，他激起了我許多美好的回憶，這是一段無(wú)法用語(yǔ)言描述的童年回憶。彈指一揮間，酒濃的回憶伴著蟬鳴已經(jīng)過(guò)了五個(gè)夏天。
晚風(fēng)拂過(guò)，他們的秀發(fā)如煙，渲染了那一年；他們的微笑淺淺，畫(huà)風(fēng)很美，身后孤形已絕，把初見(jiàn)撕成告別，這份特別的禮物我便會(huì)收藏一生，感謝陪伴。
特別的的禮物作文 篇4
今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但我不知道送什么。突然，我想起我媽媽喜歡湯，所以我決定給她做排骨湯。
我起得很早，問(wèn)爺爺做豬排骨湯的材料和方法，并仔細(xì)記錄下來(lái)。然后，我拿了一些壓歲錢(qián)，和父母以及弟弟一起去了蔬菜市場(chǎng)。
蔬菜市場(chǎng)太忙了！絡(luò)繹不絕的人群隨著各種各樣的喊聲而熙熙攘攘。不同種類(lèi)的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛，新鮮誘人。我弟弟在我父親的懷里好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的`人群中，選擇燉排骨湯的配料。不一會(huì)兒，我成功地完成了購(gòu)買(mǎi)任務(wù)。
當(dāng)我到家的時(shí)候，我迫不及待地想煮湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我用清水洗凈排骨，放入鍋中，加水，打開(kāi)爐子，打開(kāi)水后，取出排骨，用清水浸泡，瀝干水，放入鍋中，加入一些水和火燉排骨。在燉排骨的同時(shí)，我洗了胡蘿卜，把它們切成卷片，洗了山藥，刮了山藥皮，把剝了皮的草藥切成了鍋，把剝了皮的竹筍切成了鍋，把水果和玉米切成了段，把蘑菇切成了兩到四塊。��！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！尤其是，山藥被抓傷，粘，滑和刺痛。我的手又辣又辣！這種“鐵架碎片”切掉了，我的手腕又酸又痛，但我的心是快樂(lè)的！在燉排骨湯的最后一步，我把切好的蔬菜依次放入排骨湯，并加入一些調(diào)味品:姜、洋蔥、料酒等。然后我蓋上電壓力鍋，按下“燉排骨”按鈕。下一步是等待大約半個(gè)小時(shí)。整個(gè)房間充滿(mǎn)了濃烈的排骨香味。我迫不及待地想打開(kāi)鍋。哇！一鍋色、香、味俱佳的“五色豬排骨湯”出爐了！
為什么叫“五彩豬排骨湯”？有兩個(gè)意思:一是湯由五種顏色的蔬菜、黃色玉米、紅色胡蘿卜、白色山藥、綠色萵苣和棕色蘑菇組成。第二，我希望我們的生活會(huì)像這湯，豐富多彩和美味的生活。
這是我給媽媽的特別禮物！祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
特別的的禮物作文 篇5
5月16日是媽媽的生日，那天早上媽媽經(jīng)常光顧的那家服飾店送來(lái)一束很漂亮的鮮花。老爸問(wèn)我們姐弟倆你們送什么禮物給媽媽呀！我們說(shuō)：“我們倆花自己的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)蛋糕�！苯又夷贸�60元，姐姐拿出50元，我跟爸爸說(shuō)如果錢(qián)不夠的話(huà)，老爸你幫我們付點(diǎn)吧！
說(shuō)著我把錢(qián)交給了老爸。下午爸爸從九月生活買(mǎi)回一只大大的巧克力蛋糕。不過(guò)老爸把我們的錢(qián)還給了我們，他說(shuō)你們有這個(gè)心就可以了。晚上，爺爺、奶奶、舅舅、舅媽、還有表姐都來(lái)參加?jì)寢尩纳昭鐣?huì)。在飯店里，媽媽先許愿，接著吹蠟燭，我們唱歌祝媽媽生日快樂(lè)。媽媽切完蛋糕分到我們每個(gè)人的'碗里。在飯桌上媽媽和舅媽談?wù)摫斫阒锌嫉氖虑�，還談?wù)撐覀儌z的學(xué)習(xí)成績(jī)。我要好好學(xué)習(xí)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)祝媽媽生日快樂(lè)。那晚我們一家過(guò)的很開(kāi)心、很快樂(lè)，我真希望天天有人過(guò)生日��！
特別的的禮物作文 篇6
“夏蕾，你的生日到了，開(kāi)不開(kāi)心��？”媽媽問(wèn)。
“又不是什么大事了啦，那么激動(dòng)干嘛。”夏蕾正在看漫畫(huà)，媽媽已經(jīng)問(wèn)了第12遍了！
回到了房間，夏蕾又要寫(xiě)作業(yè)了，看著一大條的暑假作業(yè)清單，夏蕾變得愁眉苦臉，楊老師也真是的，布置那么多作業(yè)，叫人作死啊！唉，可是不做也得做，還是聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)吧。夏蕾前些天收到叔叔寄來(lái)的生日禮物，一個(gè)蛋糕形態(tài)的'音樂(lè)盒，上面有彩色的寶石，夏蕾稱(chēng)她“彩石音樂(lè)盒”。這里面播的音樂(lè)都很好聽(tīng)呢，還有一首沒(méi)有聽(tīng)，叫做彩虹公主。
“那么今天就聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)彩虹公主吧！”夏蕾迫不及待地按下了那個(gè)按鈕，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)�？善婀值氖牵@音樂(lè)不但只播了個(gè)頭，還射出強(qiáng)光，頓時(shí)，夏蕾感覺(jué)自己被什么東西吸進(jìn)去了……
房間里只留下那個(gè)音樂(lè)盒，上面有一個(gè)類(lèi)似貓頭的印記，一陣紫色的亮光迅速閃過(guò)，一個(gè)黑影在房間窗口陰笑著�！榜R上就好了……”
特別的的禮物作文 篇7
天的信使，穿著薄發(fā)蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)秋霧退消時(shí)，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一片絢麗多姿的彩畫(huà)。
于是欣喜的初陽(yáng)用它那金色的陽(yáng)光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的`冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周?chē)囊磺斜銇?lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，到處充滿(mǎn)了無(wú)限的勃勃生機(jī)。
瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯(cuò)雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現(xiàn)出幾點(diǎn)白色，那是野生的白菊花。誰(shuí)也沒(méi)想到，它為了迎秋天，經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，又歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，才悄然綻開(kāi)了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的是那片樹(shù)兒。秋季一來(lái)臨，大樹(shù)們即刻送來(lái)了見(jiàn)面禮——它們?yōu)⑾铝思娂姄P(yáng)揚(yáng)的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時(shí)而傳來(lái)“呼呼”聲，那是風(fēng)兒在召喚，雖看不見(jiàn)，摸不著，但也不閑著，它拂過(guò)地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽(tīng)！遠(yuǎn)處又傳來(lái)了聲響！哈！那是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮孩子組成的無(wú)人指揮的合唱隊(duì)，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，演奏著秋天的基調(diào)。溪水還一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無(wú)拘無(wú)束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動(dòng)的水晶，五光十色。這千百水晶是誰(shuí)作的？當(dāng)然要?dú)w功于太陽(yáng)。
此時(shí)的太陽(yáng)射出了金光萬(wàn)縷，好似根根金線(xiàn)，穿透了濃密的銀云縱橫交錯(cuò)著，但它依舊是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，是那么的燦爛，因?yàn)榍锛镜奶焓顾徒o了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！
特別的的禮物作文 篇8
明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對(duì)了，離家不遠(yuǎn)的小山上開(kāi)滿(mǎn)了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。
第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去�，F(xiàn)在，各色的山菊花開(kāi)得正是爛漫�；▋旱南阄兑齺�(lái)了各色的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于，30朵花采齊了。原來(lái)，小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué)，黃花有十八朵，代表男生；藍(lán)花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。
王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因?yàn)檫@樣沒(méi)有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶(hù)是開(kāi)著的，正好可以看見(jiàn)屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因?yàn)榧敝栽顼�，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語(yǔ)文書(shū)，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶(hù)的一側(cè)�？磥�(lái)，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來(lái)，還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下，鑲著一對(duì)明亮的`的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個(gè)小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺(tái)上的牽牛花仿佛也被她的美麗迷住了，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽(yáng)光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。
花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過(guò)，十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因?yàn)楦吲d，小芳正好和王老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，王老師關(guān)心的問(wèn)：小芳，有沒(méi)有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說(shuō)：老師，我沒(méi)事，我沒(méi)事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見(jiàn)了，笑著搖了搖頭。
王老師走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。
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