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以今天為話(huà)題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的以今天為話(huà)題的作文,歡迎大家分享。
以今天為話(huà)題的作文1
今天爸爸不在家,家里只有我和我的媽媽?zhuān)@個(gè)家就暫時(shí)由我這個(gè)小男人撐起。
這天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“沐浴器的水管破了,你在家里自己學(xué)習(xí),先不要洗澡,等我一會(huì)兒散步回來(lái)請(qǐng)人來(lái)修理好后在洗,記住哦。說(shuō)完就出門(mén)了。我知道該我表現(xiàn)的時(shí)候到了。我急忙從爸爸的工具箱里三兩下找到了工具,左手拿釘子,右手拿錘子,嘴里含刀子,抄起家伙就開(kāi)干?刹痪褪切迋(gè)水管嗎?用得著這么大的架勢(shì)嗎?這也太夸張了吧?我自己都偷偷的笑了起來(lái),笑自己真是一個(gè)名符其實(shí)的小工人,我想了想,又把釘子和錘子放下了。
我先把水管的外管取了下來(lái),看到內(nèi)管里破了一條細(xì)口子,我不禁的暗暗高興:“原來(lái)如此!原來(lái)如此!我得先把這節(jié)破水管割掉!蔽冶隳闷鸬蹲泳烷_(kāi)割。那場(chǎng)面好激烈,水管里的水好比敵人的鮮血四處飛濺!我輕而易舉的將破管子割掉了,甭提心里有多得意了,一不小心,刀尖碰到了混水閥的開(kāi)關(guān),只聽(tīng)“嘩啦”一聲,水一下子噴了出來(lái),我尖叫一聲,倒下了,我好不容易才把開(kāi)關(guān)關(guān)上了。我看了看鏡子里我全身濕透了的狼狽樣,不由的想起傳說(shuō)中的“落湯雞”。我擦了擦臉上的'水珠繼續(xù)修理,把內(nèi)管接好,再把外管套上去。完工了!不,我還要試試行不行。我打開(kāi)混水閥,糟了,水管?chē)婎^正對(duì)著我,這回,我可真的變成了“落湯雞”了,真是倒霉。
雖然我渾身都濕透了,但我的內(nèi)心卻有一種很大的成就感,因?yàn),我今天真正?dāng)了一回家!
以今天為話(huà)題的作文2
暑假到了那是整個(gè)暑假里最?lèi)炞顭岬囊惶。那天我一下子吃了十根棒冰還喝了兩聽(tīng)雪碧。天空懸掛的太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的陽(yáng)光使人的眼睛都睜不開(kāi)。烈日當(dāng)空連樹(shù)上的'葉子都曬蔫了。知了在枝頭不停地叫著聲音低沉而短促有氣無(wú)力。
我獨(dú)自無(wú)精打采地走在馬路上看見(jiàn)遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)下有位老爺爺在乘涼可還是汗流浹背他拿著扇子不停地扇給自己納涼。我不知不覺(jué)來(lái)到了老爺爺面前對(duì)他說(shuō)∶“看你滿(mǎn)頭大汗一定口渴了吧。我這有瓶飲料你喝了吧!”經(jīng)過(guò)一番推讓之后老爺爺就喝了我的飲料不時(shí)還舔舔嘴巴。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣狗叫聲。沒(méi)多久一直狗就氣喘吁吁地來(lái)到大樹(shù)下伸長(zhǎng)了舌頭不停地喘著粗氣。那只狗看著老爺爺喝的飲料后來(lái)他明白了狗一定是口渴了要喝水。于是老爺爺就把他還未喝掉的一些給狗喝了。這是的狗盡情地喝著最后它還舔舔老爺爺?shù)哪_還不時(shí)搖搖尾巴叫了幾聲就向遠(yuǎn)處奔去了。
路過(guò)的行人也突然加快了他們的腳步似乎正忙著做什么。一群青少年帶著救身圈飛快的向游泳館沖去。我于是就拖著疲憊的身體回家去。
回家后開(kāi)了空調(diào)才感覺(jué)涼爽了起來(lái)我又一下子吃了幾根棒冰才解渴。今天真是太熱了!
以今天為話(huà)題的作文3
“好熱!好熱!”早上,我剛從空調(diào)屋走出來(lái),就發(fā)出這尖叫。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看太陽(yáng),只見(jiàn)太陽(yáng)公公好像和誰(shuí)吵了架,通紅一張臉,誰(shuí)都可以看見(jiàn)太陽(yáng)公公的怒火!疤珶崂玻 蔽矣旨泵Χ慊乜照{(diào)屋里。
該上學(xué)了,我無(wú)可奈何地走出小區(qū),只聽(tīng)小樹(shù)說(shuō):“好熱,我受不了,我好渴啊!”
樹(shù)葉難受的吐出幾個(gè)字:“我太熱啦!”只見(jiàn)樹(shù)葉垂著頭一動(dòng)不動(dòng)。我的汗水像小河下山一樣,一顆接一顆,從頭頂滑到脖子,從脖子滑下衣服。我加快腳步,好不容易到了教室。教室里僅有的兩臺(tái)風(fēng)扇,有氣無(wú)力的轉(zhuǎn)著,我們卻感覺(jué)不到一絲涼風(fēng),可風(fēng)扇累得都快要罷工了。
熱得頭昏腦漲的我,只看見(jiàn)老師嘴巴一張一合的。老師講的什么,我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
同學(xué)們有的趁老師不注意,拿著書(shū),使勁的扇,希望能涼快一點(diǎn);有的不停地用手扇風(fēng);有的拉著衣服使勁扇;還有的`同學(xué)學(xué)小狗的樣子,將舌頭吐出來(lái)散熱……
班上有一些男同學(xué)更是熱得滿(mǎn)頭大汗,那汗水像調(diào)皮的小孩兒,在他們的頭發(fā)上追打、在他們的頭發(fā)上比賽跑、把他們的頭發(fā)當(dāng)草坪,躺在上面睡大覺(jué)……
今天,好熱!真的好熱!
以今天為話(huà)題的作文4
。ㄒ唬
昨天只可用來(lái)回憶,明天只可用來(lái)展望,我們把握著的,只是今天。
也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F,讓人舍不得今天的分分秒秒。還記得吧,我說(shuō)微笑可以治愈心疼。你嘴里說(shuō)著不相信,眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后,你的笑容就多起來(lái)。就像雨后第一縷刺破烏云的陽(yáng)光,打開(kāi)了整片美好的天空。
我本是無(wú)意的一句話(huà),卻讓你有如此的變化。表面上,我波瀾不驚,心里卻有絲絲暖意。沒(méi)有你的我,總是莞莞而立。也許這會(huì)讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來(lái)治愈我的`心疼?
有你的微笑點(diǎn)綴的今天,是最溫暖的存在。
。ǘ
天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你,讓天越發(fā)明亮。
你最喜歡藍(lán)色,天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會(huì)喜歡今天吧?有你最喜歡的藍(lán)。我下意識(shí)去抓右邊,空蕩蕩的房間提醒著我,你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同一片天下許愿,一個(gè)人在家總是孤單得可怖。
想你有時(shí)會(huì)缺氧,嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。
。ㄈ
“整個(gè)世界的假,你是唯一的真。”
這是你最喜歡的文章中的一句話(huà)。抄在本子里送給你,我想,聰明如你,一定能領(lǐng)會(huì)我的意思。
你的真,真心、真誠(chéng)、真……真好。
你的真,讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。
。ㄋ模
你的好,不勝枚舉。
在今天,一切都很美好。而你,是美好的中心。
今天真好。
有你的今天真好。
雖然我們總有一天會(huì)分開(kāi),但我們的友情會(huì)一直停留在原點(diǎn),亙古不變。
以今天為話(huà)題的作文5
我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),每天課間操時(shí)間,全體學(xué)生跑步熱身。這下可苦了我們,每天累的上氣不接下氣。不僅如此,馬老師還下令:“男生輪流帶操!边@句話(huà)猶如“晴天霹靂”,我們都傻了眼,面面相覷。為什么呀?太累了唄!只喊口號(hào)就氣喘不止,更何況還要扯著嗓子喊“一二三四”呢?男同胞們知道誰(shuí)也跑不掉,可就不愿第一個(gè)帶隊(duì)。我低著頭,躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。“小科,你第一個(gè)!边@一聲猶如晴天霹靂,差點(diǎn)把我當(dāng)嘲劈”暈。
我在家里反復(fù)練習(xí),但還覺(jué)得聲音太小,沒(méi)有節(jié)奏感。轉(zhuǎn)眼間,這一天來(lái)到了。同學(xué)們下樓時(shí),小超還看我笑話(huà):“老兄啊,祝賀祝賀!今天你要一展歌喉呀!嘻嘻……”我知道他話(huà)里有話(huà),不滿(mǎn)的瞪了他一眼。
站在隊(duì)伍的前面,我臉上發(fā)燙,心跳加快,我用手捂著胸口,就好像里面有五十只小白鼠——百爪撓心!芭懿阶,隨著我的一聲令下,我班全體學(xué)生跑了起來(lái)!耙灰,一二一!蔽以陉(duì)伍的前面扯著嗓子喊,同學(xué)們一陣哄笑!靶κ裁葱?有什么可笑的!薄耙欢。”先扔給你們一句,占著嘴再說(shuō)。第一圈,我堅(jiān)持了下來(lái),接著第二圈,我有點(diǎn)支持不住了,硬是扛了下來(lái),第三圈,我徹底失敗,心跳明顯加速,腿發(fā)軟,腳底下打滑……幸好只是半圈,否則我非得趴下。
小超啊小超,這一關(guān)我扛了下來(lái),下次就看你的了!
同學(xué)們,精彩不容錯(cuò)過(guò)!
以今天為話(huà)題的作文6
小黃帽,是我們學(xué)校檢查人員的標(biāo)志。以前看到那些大哥哥大姐姐們,一會(huì)兒提醒這個(gè)人戴好紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒提醒這個(gè)人不要在校園里奔跑,看著他們神氣十足的樣子,我的心里羨慕極了!
今天,我如愿以?xún)斄,那頂神氣而又神圣的小黃帽終于戴在了我的`頭上。就在那一剎那間,我們的任務(wù)就沉重沉重再沉重了。
課間,我們“小黃帽”爭(zhēng)先恐后地尋找著“獵物”。瞧!那個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾?!那個(gè)人在跨樓梯!靶↑S帽”們都不愿意放過(guò)任何一個(gè)不良現(xiàn)象!
課間,我去上廁所,看見(jiàn)幾個(gè)勾肩搭背的男生走下樓,其中有個(gè)男生沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。我正想上前提醒,可心里不知從哪冒出來(lái)了一些恐懼,我在心里想:哎呀,怎么有些害怕呢!快點(diǎn)去提醒他呀!快!終于,我的腳步邁開(kāi)了,我指著那個(gè)男生的胸前,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾!”那個(gè)男生聽(tīng)了,立刻從口袋里掏出紅領(lǐng)巾戴好了。我感到特別自豪!又消滅了一個(gè)“校園害蟲(chóng)”!
上課了,可老師還沒(méi)來(lái),教室里鬧哄哄的,我又在心里想:身為“小黃帽”得以身作則呀!上課了,怎么還要講話(huà)呢?只可惜,同學(xué)聽(tīng)不到我的心聲。
做“小黃帽”可真是給我們的一次考驗(yàn)呀!
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