禮物的作文（匯編4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　從小到大，我收到過(guò)許多禮物，也送出過(guò)許多禮物，但唯獨(dú)這件禮物，在我的腦海中久久不能忘記。

　　記得，那年媽媽生日時(shí)，心想媽媽為我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)真辛苦，我家送給媽媽什么好呢？送一個(gè)精美的發(fā)卡，可一摸口袋，一分錢(qián)也沒(méi)有，我想來(lái)想去，最后決定送媽媽一張賀卡。說(shuō)干就干，我先找來(lái)一些精美的彩紙、彩筆、雙面膠等工具，然后，聚精會(huì)神的.做了起來(lái)，我先把彩紙對(duì)折，然后，再把一些小花瓣貼上去，我又在紙中間寫(xiě)上：“媽媽，生日快樂(lè)！”寫(xiě)完后，我發(fā)現(xiàn)紙旁邊太空了，我又選了百合花圖案畫(huà)在空白處，最后把賀卡合起來(lái)，在上面畫(huà)了一個(gè)微笑。我看到自己做好的賀卡不由自主的笑了。

　　回到家后，我把自己做的賀卡給媽媽并說(shuō)：“媽媽，生日快樂(lè)！”媽媽先是一驚，然后笑了笑說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，謝謝你送我這份精美的禮物�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，我感到無(wú)比快樂(lè)。

　　通過(guò)這件事以后，我體會(huì)到：只要是有意義，包含真情實(shí)意的禮物，不論輕重，都是最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

　　——————題記

　　人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢�我才體會(huì)到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級(jí)上冊(cè)期末考試吧�，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的'一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！

　　終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)不是很好，數(shù)學(xué)一般的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩！

　　挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

禮物的作文 篇3

　　他是一位印度詩(shī)人。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他就是泰戈?duì)�，一個(gè)文學(xué)巨人，他的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的國(guó)家。

　　泰戈?duì)柍錾�在一個(gè)貴族地主家庭。他從小就熱愛(ài)文學(xué)，一生寫(xiě)了許多詩(shī)。他被稱為“印度文學(xué)的領(lǐng)軍人物”。

　　《飛鳥(niǎo)集》是我最喜歡的泰戈?duì)栐?shī)歌。

　　"夏天的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗前歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，沒(méi)有什么可唱，嘆息一聲，飄落在地上�！�

　　這是全部詩(shī)集的第一句。我想夏天的鳥(niǎo)兒一定充滿了活力，但它們只是在他的窗前唱歌，沒(méi)有任何留戀。這是對(duì)美好事物易腐這一事實(shí)的贊頌。秋天的黃葉象征著悲傷和悲傷，整句話的情感熱度消退了。他們無(wú)聲無(wú)息地亂丟垃圾。用它們無(wú)足輕重的金子裝飾蕭瑟的秋天。

　　"如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你將錯(cuò)過(guò)群星。"

　　在生活中，你會(huì)遇到各種各樣的人，經(jīng)歷各種各樣的事情。錯(cuò)過(guò)和失去這樣的東西并不難。俗話說(shuō)，“不要掛在樹(shù)上�！卞e(cuò)過(guò)了一個(gè)，會(huì)有很多人等著你。所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而忽略更多。泰戈?duì)枌?xiě)下這句話時(shí)會(huì)有什么感覺(jué)？也許他想到了他錯(cuò)過(guò)的東西。他一定很憂郁，但他用生動(dòng)的詩(shī)歌語(yǔ)言向世界表達(dá)了他的寬宏大量�！疤炜罩袥](méi)有翅膀的跡象，但我已經(jīng)飛過(guò)了�！�

　　泰戈?duì)栆簧�中取得了無(wú)數(shù)的成就，他一直默默地堅(jiān)持自己的文學(xué)生涯。即使其他人看到了他的汗水，他們也永遠(yuǎn)感受不到他創(chuàng)作背后的艱辛。人們看到他被光環(huán)包圍，但無(wú)法理解他的努力。他對(duì)一切都沒(méi)有怨言。他只需要知道他留下了痕跡�！拔易鳛橐粋�(gè)永久的生命奇跡而存在。”

　　這是我最喜歡的句子。從這句話中，我可以看到泰戈?duì)柕淖孕�，他�?duì)生活的希望和他對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。他認(rèn)為他將成為一個(gè)永久的奇跡。

　　泰戈?duì)�，我�?yīng)該如何描述他？沒(méi)有華麗辭藻的積累，沒(méi)有多余的冗長(zhǎng)語(yǔ)言，只有最簡(jiǎn)單的詞被用來(lái)寫(xiě)充滿哲理的詩(shī)。他在浮華的世界里游蕩，但他純潔無(wú)瑕。他愛(ài)，他被愛(ài)，所以他眼中的一切都無(wú)比可愛(ài)。他也有悲傷，但他的'悲傷也揭示了愛(ài)。這樣一個(gè)有著偉大愛(ài)情的人難道不值得欽佩嗎？

　　人總是多面的。泰戈?duì)枎Ыo我多方面的感受。他的話就像某種神奇的禮物。這份超越千山萬(wàn)水的禮物，最終落入我的手中，滲透到我的心里。我喜出望外，想探索這個(gè)秘密。

　　我相信你的愛(ài)。讓這句話成為我的最后一句。

禮物的作文 篇4

　　課上，梅子老師給我們帶來(lái)了一個(gè)“神秘”的禮物。我們伸長(zhǎng)脖子，像一只只長(zhǎng)勁鹿，兩只眼睛冒著光，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。

　　“同學(xué)們，你們猜猜，這個(gè)盒子里會(huì)是什么東西呢？”梅子老師問(wèn)我們。

　　梅子老師話音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說(shuō)：“是文具吧？”

　　“不是，是餅干！”

　　“才不是呢，是糖果！”

　　“文具！”

　　“餅干！”

　　大家爭(zhēng)辯了半天，可還是沒(méi)有結(jié)果。梅子老師見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，要不我們來(lái)?yè)u一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。

　　一個(gè)同學(xué)搖一搖，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這里面是積分幣！”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說(shuō)：“這里面是糖果！”

　　終于輪到我了，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽(tīng)里面發(fā)出的'聲音，搖了半天，我也沒(méi)聽(tīng)出有什么名堂。

　　“接下來(lái)，讓我們來(lái)摸一摸吧！”梅子老師說(shuō)。她請(qǐng)了一名同學(xué)，讓她過(guò)會(huì)把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開(kāi)盒子，那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢(shì)地蓋上了盒子，那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

　　這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“老師現(xiàn)在要揭曉答案了！”同學(xué)們聽(tīng)了十分激動(dòng)。只見(jiàn)老師慢慢打開(kāi)了盒子，里面竟然是好多包黑白相間的東西！老師又給我們每人分了一包。我撕開(kāi)后，一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！

　　哇哦！我喜歡這個(gè)神秘禮物！

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