特別的的禮物作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的特別的的禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的的禮物作文 篇1

　　自從我來(lái)到這個(gè)世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我要回報(bào)那些點(diǎn)滴的愛(ài)。

　　父母常常帶我出去玩，讓我開(kāi)闊眼界，親近大自然。上學(xué)后，每天不管多累，父母都給我輔導(dǎo)功課，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽更是悉心地照顧我。

　　記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的.時(shí)候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時(shí)起，我感受到愛(ài)，也懂得了回報(bào)。

　　媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個(gè)禮物代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽看了看禮物說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了，懂事了，這可是你送我的第一個(gè)禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個(gè)禮物還在媽媽身邊。

　　父母對(duì)我的愛(ài)我忘不了，他們?yōu)槲也俚男奈矣肋h(yuǎn)忘不了，我要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，延續(xù)這份永恒的愛(ài)。

特別的的禮物作文 篇2

　　你們猜猜我最喜歡的生日禮物是什么嗎？猜不出來(lái)吧。哈哈，告訴你們吧，我最喜歡的生日禮物是一本書(shū)，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的（淘氣包馬小跳）系列叢書(shū)�？晌乙郧安⒉幌矚g這本書(shū)，你們知道是怎么回事嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。記得是在一個(gè)星期六，我去舅舅家玩，看見(jiàn)姐姐的書(shū)柜里有許多課外書(shū)，我選了一本我感興趣的書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，書(shū)讀完了，我在書(shū)柜里又看到了一套淘氣寶馬小跳的書(shū)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，就找了些其他的書(shū)看了。以后，每到星期六，在姐姐書(shū)柜里看書(shū)就成了我最開(kāi)心的事情，慢慢的姐姐書(shū)柜里的書(shū)差不多都讓我看完了，實(shí)在沒(méi)有什么可看得了，我就拿起了那套（淘氣包馬小跳）系列叢書(shū)中的一本名字叫（漂亮女孩夏林果）看了起來(lái)。沒(méi)有想到，書(shū)的內(nèi)容深深地吸引了我，書(shū)中的馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的事情，就好像發(fā)生在我的生活中。我感覺(jué)楊紅櫻阿姨真的了不起，她是一個(gè)充滿童心和愛(ài)心的人，她是孩子們的知心人。

　　到了7歲那年，我非�？释�能得到一套（淘氣包馬小跳）的系列叢書(shū)，連做夢(mèng)都在想。嘿嘿。終于在我7歲生日的`那一年，我如愿以償了，在我生日的那一天，我的生日禮物就是淘氣寶馬小跳的一套系列叢書(shū)，當(dāng)我拿到這套書(shū)時(shí)，我感覺(jué)它比任何生日禮物都好。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)讀者了，從那個(gè)時(shí)候起，我就希望，有一天，我也能像楊紅櫻阿姨一樣，成為一名兒童作家。

特別的的禮物作文 篇3

　　今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們同聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的。”老師接過(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想的真周到。這個(gè)禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家講課。”說(shuō)著，她把口罩戴上，開(kāi)始講課了。老師的.聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暋�

特別的的禮物作文 篇4

　　“禮物”，多么美好的字眼。每一個(gè)禮物代表著一個(gè)關(guān)愛(ài)，每一個(gè)禮物蘊(yùn)含著一份情感。

　　去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒(méi)有一個(gè)人祝我生日快樂(lè)，頓時(shí)一種失望的情緒在我心頭升起來(lái)。
中午，我和同學(xué)去操場(chǎng)玩。我心有不甘地想：難道會(huì)沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日？很可惜暫時(shí)還沒(méi)有。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)中午過(guò)去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的鐘聲啊，可是到那時(shí)還沒(méi)有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽(tīng)出聲音了，是王詩(shī)涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說(shuō)道：“詩(shī)涵快把我放開(kāi)！”“等一下回教室在說(shuō)�！蓖踉�(shī)涵調(diào)皮地說(shuō)，大家扶著我，把我“架”到了教室。

　　一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來(lái)。哇！黑板上畫(huà)著滿滿的禮物，我和邵一靜的頭像畫(huà)在禮物中間。那個(gè)女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛(ài)的神情。她的旁邊寫(xiě)著一個(gè)名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個(gè)可愛(ài)的肖像是沙老師畫(huà)。我的心里一下子被幸福和快樂(lè)包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時(shí)，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個(gè)擁抱后，請(qǐng)我和邵一靜走上講臺(tái)，指揮大家為我們唱《生日快樂(lè)》：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　這個(gè)歌聲多么的耳熟能詳��！人人都會(huì)唱，人人都聽(tīng)過(guò)�？墒沁@一次，是我聽(tīng)過(guò)的最不一樣的一次，是令我最難忘的'一次。

　　同學(xué)們是那么的喜歡我，原來(lái)大家都沒(méi)有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒(méi)有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個(gè)家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護(hù)著我們、呵護(hù)著我們；同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛(ài)我的班級(jí)。

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