話題優(yōu)秀作文經(jīng)典[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我將乘坐新型飛船去月球旅游。

　　來(lái)到了月球，我興致勃勃地參觀起來(lái)：美麗無(wú)比的紅花、綠草；清澈見(jiàn)底的河流、湖泊；還有連綿起伏的群山……哎呀！真讓人眼花繚亂、目不暇接，月球上的景色真美�。�

　　介紹完了月球的風(fēng)景，再介紹一下這兒的動(dòng)、植物吧！比如：變色熊貓、外星狗、三十二腳蛇，甚至連已經(jīng)滅絕的三葉蟲(chóng)、猛犸象、恐龍等都一一映入了我的眼簾。植物有和小樹(shù)一樣高的小草、雙層小花，咦？這怎么有個(gè)樹(shù)樁？嘻嘻！讓我來(lái)數(shù)數(shù)它的年輪：一、二、三……九千九百九十九、一萬(wàn)、一萬(wàn)零一，��！它竟然活了一萬(wàn)多歲！

　　呀！這兒設(shè)備也蠻先進(jìn)的嘛！有太陽(yáng)能汽車(chē)、天然氣帶動(dòng)的飛機(jī)、火車(chē)，還有超光速火箭……哦！這兒怎么有個(gè)塔，上面寫(xiě)著：時(shí)光倒流器（其實(shí)是用月球語(yǔ)寫(xiě)的）。

　　忽然，一個(gè)活靈活現(xiàn)的`小精靈出現(xiàn)在我的眼前，說(shuō)：歡迎您來(lái)到了我的家月球，我?guī)�您參觀參觀吧。我爽快地答應(yīng)了。我們先后參觀了超光速火箭表演、微型實(shí)驗(yàn)室等等，月球上的科技真發(fā)達(dá)呀！

　　讓我們大家共同努力，讓地球也變得更加美好！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　天空，真的很藍(lán)，藍(lán)得可以與大海相媲美。相同的藍(lán)，但又好像是不同。不知是感覺(jué)不同了，還是真的變了？

　　小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農(nóng)村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(zhǎng)大，自然就不知道真正的笑是代表著什么。

　　直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。

　　本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。

　　微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再重要了。

　　苦著臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因?yàn)橛心愕拇嬖冢�讓我變得釋�(xiě)蚜恕?/p>

　　不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。

　　你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”

　　你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍。

　　這時(shí)，你的笑容止住了，嚴(yán)肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”

　　我搖搖頭。

　　他急著問(wèn)“為什么？”他的'反應(yīng)仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急。

　　“沒(méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”

　　“我們一起上學(xué)去吧！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。

　　忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認(rèn)得你的，因?yàn)檫@條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì)笑的�！�

　　我一臉詫異。隨即就四處張望。

　　你突然看向我，我臉上的不滿瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當(dāng)沒(méi)事一樣笑著說(shuō)：

　　“不如你嘗試著去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！”

　　他頓了頓，“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’！”

　　我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。

　　你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復(fù)著那一句話“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’。

　　這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α恕?/p>

　　是的，我要帶著微笑出發(fā)。

話題優(yōu)秀作文 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

　　巴金先生曾說(shuō)過(guò)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作的名言;民族英雄文天祥也留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的千古名句。這些詩(shī)作、名言都在教育我們要深深地愛(ài)自己的`祖國(guó)。

　　就拿七次上書(shū)、決心保家衛(wèi)國(guó)的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國(guó)不敗而敗�？涤袨閼阎�一顆保家衛(wèi)國(guó)的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書(shū)，向滿清皇室提出了變成法，通下情，慎左右的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅(jiān)決反對(duì)與西方列強(qiáng)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，這便是著名的公車(chē)上書(shū)。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了百日維新的變法運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他，寫(xiě)了一本《公車(chē)上書(shū)記》，書(shū)中寫(xiě)的，就是他七次上書(shū)的故事。

　　當(dāng)代又有雜交水稻之父袁隆平，那是從一次饑荒開(kāi)始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國(guó)大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲(chóng)害強(qiáng)的新品種雜交水稻橫空出世了!這是中國(guó)水稻史上一次質(zhì)的飛躍!......

　　中國(guó)一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的古國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：中國(guó)，我愛(ài)您!

　　謝謝大家!

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　不只是對(duì)手

　　我的生活已經(jīng)沒(méi)有任何色彩了。在沒(méi)有任何預(yù)兆的狀況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。

　　在寂靜無(wú)人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無(wú)目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的'交心常伴一樣，其實(shí)都很簡(jiǎn)單。

　　后面有人喊住了我的名字，驀然回過(guò)頭，又是小恬。似乎沒(méi)有必要再說(shuō)任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。

　　“等一下，我能和你一齊走嗎？”之后明顯地聽(tīng)到了她急促的腳步聲�？粗�她那稚氣的臉，有股寒意涌上心頭。

　　“你和別人不一樣。其實(shí)，我們能夠做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友�！彼�一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。

　　“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開(kāi)了她的目光。

　　惺惺相惜？我和誰(shuí)曾共有的呢？小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無(wú)顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩。

　　又自嘲地?fù)P起了嘴角，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個(gè)在我的追問(wèn)下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費(fèi)心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們?cè)闾Ａ恕?/p>

　　于是，我和小恬，無(wú)話地走過(guò)了一條條空巷。我明白，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無(wú)辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對(duì)手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒(méi)有給她任何答案。

　　又過(guò)了一年，我們無(wú)語(yǔ)地走過(guò)了一年。小恬仍每一天跟著我，每次考試，她總要說(shuō)一句：“要努力哦，可別輸給我了�！比缓笮χ�遞給我一本資料。于是，我不再懶惰，開(kāi)始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。

　　她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。

　　以后，每次回家，我都會(huì)有意無(wú)意地陪她一齊笑，一齊談天說(shuō)地。我明白，以前自信的我又回來(lái)了。

　　小恬，一個(gè)最好的對(duì)手，惺惺相惜的朋友。

　　并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已，小美，你懂嗎？

　　落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　言而不信，必殺之。——墨子

　　自古以來(lái)，中華民族就有著誠(chéng)實(shí)守信、言必行的優(yōu)良品德，在文化歷史的進(jìn)程中，我們更是堅(jiān)持弘揚(yáng)并發(fā)展誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信使得民族在一代代的日月更替中經(jīng)久不衰，使得生命在歷史長(zhǎng)河中保持著歷久彌新的光彩。

　　誠(chéng)信，顧名思義�！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，更多的強(qiáng)調(diào)對(duì)待自己對(duì)待他人的一種不欺騙的真誠(chéng)的態(tài)度，是指主體內(nèi)在的美好道德品質(zhì);“信”指守信知信，主要是指為人處事方面應(yīng)該有著“言必行，行必果”的高風(fēng)亮節(jié)。說(shuō)得出做得到，不欺瞞不隱藏。誠(chéng)實(shí)、守信體現(xiàn)在一個(gè)人生活中各個(gè)細(xì)小的方面�！罢\(chéng)”、“信”一組合，就形成了一個(gè)內(nèi)外兼修、表里如一的具有豐富內(nèi)涵的詞匯。千百年來(lái)，中華民族就把誠(chéng)信當(dāng)作是自身必修的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。一個(gè)誠(chéng)信的人雖不能說(shuō)一定就會(huì)是人生的贏家，但一個(gè)有著誠(chéng)信品質(zhì)的人一定能夠在她自己的世界里活出屬于他自己的色彩和光芒�！罢\(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。孟子說(shuō)“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！薄吨杏埂分幸舱f(shuō)：“誠(chéng)者天之道，誠(chéng)之者人之道�！毙诺幕�本含義是指遵守承諾，言行一致，真實(shí)可信。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)�！薄案缸又�間觀其孝慈，兄弟之間觀其友和，君臣之間觀其忠愚，鄉(xiāng)黨之間觀其信誠(chéng)�！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。

　　堅(jiān)守誠(chéng)信，保持一顆純凈的心靈。生活中難免會(huì)遇到各種苦惱各種消極的事情向我們傳達(dá)著消極的情緒，往往這種時(shí)候我們最難握緊誠(chéng)信的手柄。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，可以說(shuō)是公民的第二個(gè)身份證。從整體上看，社會(huì)公民整體上關(guān)于誠(chéng)信的意識(shí)還是很好的，但是依然會(huì)出現(xiàn)誠(chéng)信缺失的狀況，這種情況的出現(xiàn)不是偶然，而是各種因素的影響才最后出現(xiàn)的結(jié)果。就拿當(dāng)今的大學(xué)生為例，每個(gè)人的家庭背景、自身情況、心態(tài)狀況、思想高度等等都是有著很大差異的.，這也直接導(dǎo)致了不誠(chéng)信的欺騙行為的發(fā)生。古語(yǔ)有云“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意�！边@樣看來(lái)，誠(chéng)信的重要性也就勿庸置疑了，誠(chéng)心不僅影響著一個(gè)人的一生，也影響著社會(huì)的發(fā)展。因此作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，誠(chéng)信使必不可少的品質(zhì)。誠(chéng)信沒(méi)有嚴(yán)格的定義要我們?nèi)ツ�守成�?guī)，去按著一定的規(guī)矩做，他不是要求你所有的事說(shuō)到就必須做到，不是要求你無(wú)論什么時(shí)候都必須誠(chéng)實(shí)，他只是要求你真誠(chéng)的去待人，去做事，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是好的就行。它是一種追求真善美的體現(xiàn)，所以，在追求誠(chéng)信時(shí)，原則上必須堅(jiān)決，方式上要懂得善于變通。因此無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)保持一顆純凈的心，有彈性的看待這個(gè)世界，用最真誠(chéng)的心靈去面臨生活中所遇到的不順心、逆境。誠(chéng)信能夠使你的靈魂變得澄澈，使你心靈變得輕透，使你自己在日復(fù)一日的生活中找到那個(gè)發(fā)光的你自己。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　“家”一個(gè)讓人幸福的地方：家里有親人，家中有親情。

　　回家——回我的避風(fēng)港。

　　父母、親人對(duì)我關(guān)心呵護(hù)，使我在家茁壯成長(zhǎng)。父母的一句句叮嚀：“今天要下雨了！帶了雨具嗎？”“衣服穿多一些，不要凍著了！”“早點(diǎn)回家，我做好吃的等你”這無(wú)不讓我為之感到幸福、溫暖。一場(chǎng)傾盆大雨洗刷了勞動(dòng)者的困乏，卻讓我感到無(wú)比心寒，冷冷清清的街道，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，哆嗦著，這時(shí)，我想起了家，是的，家讓人感到溫暖、幸福而甜蜜的地方，我要回家，回那個(gè)為我遮風(fēng)避雨的家，為我解決問(wèn)題，為我付出的家。

　　回家——回我的第一所學(xué)校。

　　在家中，父母對(duì)我的教育從不曾少過(guò)，在小時(shí)候，父母就對(duì)我講做人的.道理，告訴我什么是責(zé)任，教育我知錯(cuò)就改……，在家中，我可以到這個(gè)知識(shí)的百花園可以盡情采蜜。家是我的第一所學(xué)校，而父母是我的第一任老師�；丶遥�回那個(gè)讓我懂事、懂恩、懂知識(shí)的“學(xué)�！薄�

　　回家——回我的娛樂(lè)小天地。

　　快樂(lè)是我家的主旨，歡聲笑語(yǔ)是我家交流溝通的語(yǔ)言，快樂(lè)是人這一生最美好的情感。在我家里，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡樂(lè)的氣氛。為什么呢？因?yàn)槲壹矣袃蓪殹Ｄ膬蓪�？我爸和我媽。在他們面前，我無(wú)需顧慮，我暢所欲言，因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)大小孩，是我的爸媽，更是我的朋友。我要回家，回那個(gè)充滿歡笑的家，讓人感到放松，自由的家。

　　有這樣的一個(gè)家，夫復(fù)何求呢？

　　家，是我的情感棲息地，物質(zhì)生活后盾，安全健康的保障，還是我的學(xué)校，娛樂(lè)天地和今后發(fā)展的大本營(yíng)。

　　有這樣一個(gè)家，能不想“回家”嗎？回家對(duì)于那些無(wú)家可歸的人來(lái)說(shuō)已是一種奢求，所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　回家，已成為我每日最想做的事，因?yàn)榛丶艺婧茫?/p>

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环�幅圖畫(huà)里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌�中悉心梳理�?ài)與贊美的羽毛——好嗎？

　　輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的贊美嗎？

　　緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的.考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的贊美嗎？

　　慢慢品析畫(huà)冊(cè)，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的贊美嗎？

　　其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少贊美，而是缺少發(fā)現(xiàn)贊美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账�，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，贊美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　當(dāng)落葉遍地，秋風(fēng)瑟瑟，你是否揣著感恩的心，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)？當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的灶臺(tái)，你是否揣著感恩的心，相信未來(lái)？當(dāng)考試不理想而受到了冰冷的巴掌，你是否依然揣著感恩的心，在心里默默加油？

　　一切的感恩都源于世界，沒(méi)有親情和友情，世界會(huì)是一片黑暗，但當(dāng)你幸運(yùn)的擁有了，陽(yáng)光便照向了大地。

　　當(dāng)我們呱呱落地，世界給了我——我在落魄中哭泣會(huì)安慰我的，在考試不理想時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我的人——父母。也許我是上帝派來(lái)的折翼的天使，不小心弄掉了自己的幸福，但是，父母卻給了我愛(ài)，把我撫養(yǎng)成人，讓我享受到人世間的親情和幸福。因此，我們要感恩父母。

　　老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。老師的諄諄教誨我都銘記在心，老師的汗水我也看在眼里.老師千辛萬(wàn)苦傳授給我們知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)我們做“大寫(xiě)的人”。我也不忘，親愛(ài)的高老師，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，您給我寫(xiě)的話“你的`柔弱，使老師終惜；你的微笑，讓老師看到了大家閨秀；你的刻苦認(rèn)真，讓我知道你很堅(jiān)強(qiáng)。加油吧，前方的路鋪滿鮮花和掌聲！”我終身不忘。因此，我們應(yīng)對(duì)老師感恩。

　　同學(xué)是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，在你不高興的時(shí)候，是你的開(kāi)心果；在你受到挫折時(shí)，是你的后盾；與你共患難，可謂是“有福同享，有難同當(dāng)�！币虼耍�我們要對(duì)同學(xué)感恩。

　　祖國(guó)是我們的根，是我們的緣，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活；就沒(méi)有我們的棲身之所；就沒(méi)有我們的這顆感恩的心。因此，我們要對(duì)祖國(guó)感恩。

　　我感恩那些對(duì)我不滿的人，正是因?yàn)樗麄�，才讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩那些鼓勵(lì)我的人，正是因?yàn)樗麄�，我才不�?huì)氣餒，鼓起勇氣大步向前。

　　我感恩那些嘲笑我的人，正是因?yàn)樗麄儯�我才更加自信，要�?jiān)定的活出自己的風(fēng)采，讓他們刮目相看。

　　我感恩那些幫助我的人，正是因?yàn)樗麄儯�我才懂得助人為�?lè)。

　　我感恩……

　　許多許多人……

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的文化古國(guó)。早已丟棄了已久的文明，孔子先生說(shuō)得好：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！币馑际�，人如果沒(méi)有了禮儀，就不用生活；做事情如果沒(méi)有禮儀，就不會(huì)辦成；一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了禮儀，就不會(huì)安寧。是啊，做什么事情，都要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。請(qǐng)問(wèn)，你們有這樣做過(guò)嗎？曾子避席“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　去過(guò)外國(guó)游玩的小朋友，一定知道外國(guó)人是很遵守交通規(guī)則的。有一次，我在《文明歷史》節(jié)目中，看到有一位非洲老奶奶，走在街上，大街上一輛車(chē)也沒(méi)有，紅燈了，那位老奶奶，沒(méi)有過(guò)街，而是等到綠燈后，緩緩的走過(guò)去。記者問(wèn)這位老奶奶為什么這樣做，老奶奶回答：“我害怕孩子們看見(jiàn)了，還以為紅燈可以過(guò)去�！闭�(qǐng)問(wèn)，你們有這樣做過(guò)嗎？在公交車(chē)上，一位年邁的老奶奶緩緩地走上公交，司機(jī)看到了，一遍遍的壓著提示鈴聲：“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫�小孩�?乘客讓座。”可是，公交車(chē)上的少男少女無(wú)動(dòng)于衷，心中毫無(wú)半點(diǎn)慚愧之意。一位7歲的小男孩站起來(lái)，用他那稚嫩淳樸的聲音，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”周?chē)�的人看�?jiàn)了，都羞愧的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。請(qǐng)問(wèn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否也曾經(jīng)羞愧的把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了嗎？文明和禮儀，是人類不可或缺的一部分，如果你丟棄了文明，等于說(shuō)就丟棄了做人的真諦。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

話題優(yōu)秀作文 篇10

　　我一直認(rèn)為，我不是個(gè)玻璃娃娃，一碰就碎。雖然看上去文文弱弱，但是在人前人后，我的臉上總是笑著，以笑對(duì)待一切。

　　當(dāng)每次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，我只能無(wú)可奈何的發(fā)一陣呆，再塞到書(shū)包里。“你不會(huì)難過(guò)嗎？”每次，同學(xué)老是問(wèn)我，臉上還掛著點(diǎn)惋惜，“你這么認(rèn)真，為什么一直考不好？”聽(tīng)著她的話，我故意拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“唉！誰(shuí)叫老天不長(zhǎng)眼，讓我淪落這般田地呀！”她“噗”地笑起來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“你呀！沒(méi)救！”

　　等一個(gè)人回到家時(shí)，再翻開(kāi)試卷，心里不由得涌起酸楚，本想痛快地哭出來(lái)，卻又覺(jué)得事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，再怎么做也改變不了，于是硬生生地把眼淚吞了進(jìn)去。心想：“這次沒(méi)考好，還有下次嘛！”就這樣，我一次又一次地不停安慰自己，在崩潰和現(xiàn)實(shí)的邊緣上掙扎。漸漸久了，我居然感覺(jué)不到了，這是習(xí)慣了？還是心已經(jīng)被一次次的疼痛碾得沒(méi)有了知覺(jué)？

　　面對(duì)這一次的考試，我笑不出來(lái)。成績(jī)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我仿佛就已經(jīng)預(yù)感的接下來(lái)的.不幸。我承認(rèn)，在學(xué)習(xí)上，我不是天賦異稟，也不是過(guò)目不忘，我就是個(gè)平平凡凡的學(xué)生，說(shuō)我苯，我不會(huì)不承認(rèn)，看著課本，我像是霧里看花，懵懵懂懂。不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“一次失敗沒(méi)關(guān)系，那只是意外，可是一次又一次的失敗就是自己的問(wèn)題。”我曾經(jīng)把自己比喻成彈簧，再多的挫折我也不怕，所有的一切都用一個(gè)笑來(lái)化解。而如今，我卻是一個(gè)汽球，被一根針一扎就破。

　　拖著沉重的腳步回家，我努力地想笑，無(wú)奈嘴角卻像凝固一樣，怎么也上不去，仿佛心里沉積的苦一下子決堤，讓我痛徹心扉，眼淚跑到眼睛里，爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。我這才明白，原來(lái)那一次又一次的笑只是我的面具，只是我疼痛的另一種方式，取下了這個(gè)面具，我僅僅是一個(gè)玻璃娃娃而已，是會(huì)一碰就碎的。

　　現(xiàn)在，我已無(wú)法承受那失敗的滋味，只好丟掉面具，盡情地哭掉煩惱。

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