精選話題作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話題作文7篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
記得“人活著，就要追尋快樂(lè)，因?yàn)槲覀兯懒司陀肋h(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)了�！�
冷若寒風(fēng)逝，此戲已散場(chǎng)
午后的陽(yáng)光刺破了云層，透過(guò)玻璃窗暖暖地照在身上心中的陰霾豁然消失殆盡，所有的不快被洗劫一空。扶著窗子，透過(guò)明亮的玻璃窗，陽(yáng)光下的斑駁的樹影，錯(cuò)落地交織著。
踏著時(shí)間的光影，漫步在記憶的河里。一幕幕那么清晰，真實(shí)得讓人流淚。
過(guò)去的，就不再重來(lái)，突然間想起大話西游孫悟空的月光寶盒，如果可以，我希望擁有。
有一種情感叫思念，有一種思緒叫遺憾，然而，思念的恰恰是美好的'遺憾。
有一種痛苦叫回憶，有一種憧憬叫未來(lái)，英文叫過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)，還有一種叫做過(guò)去將來(lái)時(shí)，你希望活在哪個(gè)時(shí)態(tài)
人生是一種藝術(shù)，每個(gè)人都是藝術(shù)家，在生命的長(zhǎng)卷上盡情揮灑。不一樣的，有人畫的是寧?kù)o的田園風(fēng)光，有的是喧囂的繁華都市，有的是放蕩不羈的山水寫意，但是，筆下畫的，一定不是你最喜歡的……在川流不息的人群中，我們都在尋覓，拼命地要我們本不需要而且毫無(wú)用處的東西。與其苦苦尋覓，不如順其自然。
“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”不記得是哪部戲里的戲詞，寫的那樣真切，那樣的無(wú)情。虛無(wú)的，眼中繁華；真實(shí)的，心中牽掛。
洗卻鉛華盡，此戲已散場(chǎng)。人生的大幕將落，帶不走一衣一衫。
話題作文 篇2
在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。
我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂(lè)趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。
我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好。”可是他們又怎么會(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血！一開始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的`學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續(xù)……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。
仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè)！”
話題作文 篇3
我已經(jīng)不知道是看第幾遍《三國(guó)演義》了，每次看三國(guó)都有一種新鮮感，尤其是在看過(guò)易中天先生品的三國(guó)后，更是對(duì)三國(guó)很感興趣。
話說(shuō)“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@是從周朝以來(lái)對(duì)于天下的定義，周末七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦。秦滅之后，楚、漢對(duì)壘，又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，傳至獻(xiàn)帝，分為三國(guó)，最后三國(guó)歸晉。而《三國(guó)演義》一書就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。
東漢末年，賣草鞋為生的落魄貴族劉備，與殺人在逃犯關(guān)羽，屠戶張飛結(jié)為兄弟，共創(chuàng)大業(yè)，三分天下時(shí)，劉備也占得一席之地，文有伏龍鳳雛，武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng)，盤踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操，發(fā)展地方武裝，擁兵自重，割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳，威震江南，其四任都督：周瑜魯肅呂蒙陸遜，也各有千秋。
曹操以微弱之身，起兵靖難，討董卓，伐袁術(shù)，殺呂布，降張繡，滅袁紹，攻劉表�？芍^雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱，可是他仁慈，所以有人緣，誰(shuí)都喜歡他，他投靠的大哥最多：公孫瓚，袁紹，曹操，劉表等等。可是后來(lái)諸葛孔明投靠他后一切都改變了，他挺進(jìn)了蜀域，有了根據(jù)地，開始發(fā)展兵力，擴(kuò)大地盤，雄霸西蜀，可是關(guān)羽敗走麥城，被東吳所殺，劉備大怒起兵，被陸遜火燒七百里連營(yíng)，戰(zhàn)敗猇亭，最后料得白帝托孤。
在三國(guó)中我是最欣賞關(guān)羽的，溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，古城相逢斬蔡陽(yáng)，白馬坡斬顏良誅文丑，忠勇過(guò)人最后卻料得父子被俘，斬首敵營(yíng)。關(guān)公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的`用人方針,于公元2XX年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多, 形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō):"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無(wú)疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹，袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐，逢紀(jì)，許攸，郭圖暗中相爭(zhēng)，田豐進(jìn)諫，袁紹不聽而逢紀(jì)看出這點(diǎn)，打田豐的小報(bào)告，田豐落獄，最后袁本處兵敗官渡，田豐自盡，而后袁紹病死，袁氏三兄弟明爭(zhēng)暗斗為爭(zhēng)政權(quán)。最后全被曹操所殺。
正可謂：
滾滾長(zhǎng)江東逝水，
浪花淘盡英雄。
話題作文 篇4
寧?kù)o是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)和境界。清靜寡欲，不慕榮利。諸葛亮說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！钡词谷似胶�，淡化名利，不被貪念所侵蝕，不被虛榮所蒙蔽。寧?kù)o則讓內(nèi)心空靈澄澈，生發(fā)深邃的思考，于思考中靈魂得到升華和永恒�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”。寧?kù)o會(huì)使人優(yōu)雅，寧?kù)o是寧?kù)o者的需要。
如果要賦予寧?kù)o以色彩，首先應(yīng)該是湛藍(lán)的。曾經(jīng)看到過(guò)一幅攝影作品，占滿畫面的是湛藍(lán)廣袤的天空，有數(shù)條電線橫空掠過(guò)，如藍(lán)色暢想五線譜。電線上棲息著幾只相互嬉戲的小鳥，恰似五線譜上跳躍的音符。在空曠廣袤的藍(lán)天間，仿佛能傾聽到小鳥呢喃的私語(yǔ)。作品的名字就叫――寧?kù)o。確實(shí)，良久注視會(huì)令人的心也空靈起來(lái)。
寧?kù)o還應(yīng)該是翠綠的。紅色熱烈，黃色溫暖，白色圣潔，唯有綠色會(huì)產(chǎn)生一種抵達(dá)心靈的沉靜。試想，置身于青山幽谷，徜徉于淙淙小溪，面對(duì)滿目蒼翠，潺潺流水，在綠色的懷抱里，再浮燥，再憂郁，再驛動(dòng)的心靈也會(huì)漸趨平靜，繼而歸于寧?kù)o。“蒼蒼橫翠微”，那是一種賞心悅目的靜：“林靜鶯啼遠(yuǎn)”，那是一種空曠幽深的靜。
其實(shí)，寧?kù)o最應(yīng)該的我以為還是墨黑。當(dāng)夜幕用它的溫柔擁抱整個(gè)世界時(shí)，世界為之陶醉。紅色、黃色、綠色一切顏色都黯然失色。夜用無(wú)形的重墨黑筆一筆一筆涂抹城市，涂抹鄉(xiāng)村，涂抹山川，涂抹河流。繁華與貧瘠，美麗與丑陋，高尚和卑鄙，真誠(chéng)和虛假，幸福和痛苦都被黑色所包容。城市入睡了，鄉(xiāng)村入睡了，整個(gè)世界都入睡了，寧?kù)o就統(tǒng)治了世界。
寧?kù)o真是一種富有詩(shī)意又令人神往的狀態(tài)和境界，它需要追求也需要尋找。梭羅找到了，在瓦爾登湖畔，耕種漁獵，潛心思考寫作，那是一種心靈的寧?kù)o。陶淵明找到了，采菊東籬，悠然南山，那是出世的寧?kù)o。竹林七賢找到了，隱身修篁，借酒狂歌，糞土王侯，那是狷介的寧?kù)o。諸葛亮找到了，鞠躬盡瘁，死后而已，那是淡定的寧?kù)o。當(dāng)然似這般至高境界的寧?kù)o我輩是難以企及的。
靜下心，梳理打撈了一番，踉蹌而又匆匆走過(guò)的人生，能夠稱得上是寧?kù)o的狀態(tài)和時(shí)光，幾乎沒(méi)有。為了生存，為了生活，整天忙忙碌碌，奔波于上班、下班道上，穿梭于菜場(chǎng)、超市。應(yīng)付著不得不應(yīng)付也可以不應(yīng)付的瑣事雜務(wù)，算計(jì)著不得不算計(jì)也可以不算計(jì)的利弊輕重，周旋于不得不周旋也可以不周旋的'人情世故。追逐、攀比、瑣碎、嘈雜、喧囂、忙碌組成了生活的主旋律，而寧?kù)o則更像被丟掉的棄兒蜷縮在一隅，獨(dú)自黯然。
有點(diǎn)明白了，找不到寧?kù)o許多時(shí)候是因?yàn)樽约河刑嗟氖浪纂s念，有不肯割舍的名利糾纏。“結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏”。當(dāng)自己能夠摒棄無(wú)謂的世俗雜念，淡泊虛無(wú)的名利榮耀，其實(shí)，即便置身喧囂的都市，充耳鼎沸的人聲，只要你心如微風(fēng)輕拂的湖面般平靜，寧?kù)o是依然伴隨著你的。
話題作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如做一名救死扶傷的醫(yī)生，做一名傳道授業(yè)的老師，做一名偉大的科學(xué)家——這就是我自己的夢(mèng)�？墒侵袊�(guó)夢(mèng)的意義是什么呢？那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)聚集在一起，便成了巨大的'中國(guó)夢(mèng)。
我從小就有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，希望長(zhǎng)大以后能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，到火箭工作室去研究火箭的發(fā)射，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕一切失敗和挫折，還要勇敢地去面對(duì)一切困難，抓住所有可以利用的時(shí)間，只有這樣才能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
有名話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，我堅(jiān)信這句話，在人生中會(huì)有很多個(gè)前進(jìn)的階梯，每一個(gè)階梯都是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì)，跌倒了，不要緊，再爬起來(lái)接著往前走，一定會(huì)走到那輝煌的終點(diǎn)。
如果你的夢(mèng)想是講臺(tái)，那你要爭(zhēng)取做一名好老師；如果仍然的夢(mèng)想是宇宙，那你就李做一個(gè)合格的航天員；如果你的夢(mèng)想是做一名技藝精湛的建筑師，那你就要想方設(shè)法建造出寬敞明亮，溫暖舒適的房屋；如果你的夢(mèng)想是白衣天使，那救死扶傷就是你的天值。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，相信我們每一個(gè)少年的夢(mèng)加起來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮和富強(qiáng)，人們生活的更加幸福，努力去實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！
話題作文 篇6
每個(gè)人在每個(gè)時(shí)間段都有一些朋友，當(dāng)然也會(huì)擁有一些友情。
隨著時(shí)間的流逝我慢慢的明白友情是需要真心的對(duì)待而不是愛金錢的迷惑，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，而友情是長(zhǎng)久的，沒(méi)有十全十美的朋友，但總需要用一顆包容的心來(lái)?yè)Q取朋友之間的信任。
因?yàn)橛幸淮�，下了雨出門急忘帶傘了，可是我已經(jīng)走在路上了如果再回去就來(lái)不及了，心里總有一絲的'幻想，如果有人能給我一把傘讓我遮住雨，我的心情會(huì)是倍感的好，也許老天爺明白我的心思，忽然有把傘為我遮住了雨，我回頭一看原來(lái)是她，我的朋友，我隨她一同回了學(xué)校，可是到了班我卻發(fā)現(xiàn)一路上她都是打著傘的為什么還會(huì)被淋濕，忽然腦子里出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景不會(huì)是她，為了不讓我淋雨就全力的為我遮雨可是，卻淋濕了自己這種舍身取義的事也只有她會(huì)干得出來(lái)。
說(shuō)過(guò)做一輩子的朋友，可是朋友間怎會(huì)不經(jīng)歷磕磕碰碰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
這時(shí)我正在因?qū)W習(xí)的煩惱而困苦時(shí)，是她伸出了援助之手幫我解決一切困苦，我對(duì)她心存感激，只能平時(shí)對(duì)她好點(diǎn)來(lái)回報(bào)她對(duì)我的關(guān)心和幫助，所以這樣也增進(jìn)了我和她之間的友情，也許你們明白友情不可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但她卻在你擁有時(shí)給你溫柔、快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，那些被忽略的友情也已經(jīng)被淡忘，但是她對(duì)我做的事，我會(huì)銘記在心里的。
話題作文 篇7
“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——題記
到了高三，常有人問(wèn)我：“學(xué)習(xí)苦不苦？”我笑著答道：“苦，當(dāng)然苦�！毕胂胛覀儗W(xué)子，雖不必經(jīng)歷古人“囊螢偷光”的困境，卻頗有“頭懸梁，錐刺骨”的遺風(fēng)：“敷冰塊，飲咖啡”，成日面對(duì)著如山的書本和試卷，我不想違心欺騙說(shuō)“不苦”。但是，汲取前人遺贈(zèng)的精華，這條漫漫朝圣路，怎能不苦？
以前看《西游記》，我常笑唐僧師徒愚鈍：直接讓孫猴子背著和尚翻兩個(gè)筋斗不就得了，干嘛一步一步走著去西天！路上還得防這妖斗那怪的，多麻煩！然而現(xiàn)在我明白，不經(jīng)火焰山烈焰的炙烤，不受白骨精幻化的迷惑，不渡茫茫八百里通天河，智慧的雙眼怎能擦亮，人性中的劣質(zhì)如何除去，至真至善的品行怎樣修得。求學(xué)亦如求經(jīng)，不經(jīng)歷那九九八十一難，怎能悟得其中真諦，怎能見識(shí)那些先輩們終其一生而留予后世的知識(shí)珍珠的熠熠光輝，怎能讓自己原本混沌的大腦充盈著精華！
享有“詩(shī)鬼”之稱的詩(shī)人李賀，不僅平素刻苦讀書，哪怕外出郊游，也會(huì)令書僮背上筆紙，一有詩(shī)句想出，立即記下，待歸家再細(xì)細(xì)整理。成語(yǔ)“嘔心瀝血”即從此出。到了現(xiàn)代，巴金老人也曾說(shuō)過(guò)：“只有思索的深，筆尖才能滴出血和淚來(lái)�！�
求學(xué)本應(yīng)苦，然而愛上它，非愛其“苦”，而愛“苦”后那濃濃的香甜。
培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，哲理使人縝密，詩(shī)歌使人聰慧，倫理使人有涵養(yǎng)。苦學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)幼稚的`思維變得有邏輯，天真的見解變得有理性，更重要的是弱小的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，“學(xué)海無(wú)涯”，其問(wèn)有多少風(fēng)吹浪打，我們經(jīng)受著挫折和失敗，又一次次頑強(qiáng)的前進(jìn)，信念在摸索中日漸堅(jiān)定，意志在困境中歷練得堅(jiān)強(qiáng)，慢慢的，我們能夠站在一定高度看問(wèn)題，能夠不靠著情感而借助于理智去為人處世�；民R奇夫人的一句話：眼因多流淚水而益愈清明，心因飽經(jīng)苦學(xué)而益愈溫厚。
這，就是寶劍的利刃和梅花的清香。正處于磨礪中的學(xué)子何必為了當(dāng)前之“苦”而怨天尤人，想想我們正在積儲(chǔ)的芬芳香甜，區(qū)區(qū)小苦，何足掛齒！
請(qǐng)愛上苦學(xué)吧！
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