【精華】我的禮物的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的禮物的作文 篇1

　　今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛(wèi)生、早讀，珍貴的禮物。第一節(jié)課是數(shù)學課，由新來的實習老師——彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。

　　下課后，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，小學生作文《珍貴的禮物》�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯誤啊！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

　　我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會是什么呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎么能收老師的`東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當我轉(zhuǎn)身要走時，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。

　　回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。

我的禮物的作文 篇2

　　有一次我過生日，爸爸媽媽給我買了一個自行車。

　　我可喜歡這個自行車了，每一次出去玩，我都騎著它。后來有同學都笑話我了，說我自行車還要用輔助輪。我生氣的不得了，回去就讓爸爸把輔助輪給拆了。爸爸說輔助輪拆了，你會騎嗎？我說，我不會也得學吧，爸爸。然后呢，爸爸就帶著我去廣場學。沒有輔助輪的自行車�？墒俏覄偵献孕熊囎吡艘粫�會兒，我就摔了一跤。我哭著說爸爸，我不想學了，爸爸說不是你要學的嗎？怎么現(xiàn)在又不學了呀？學呀，你繼續(xù)學爸爸看著你沒事的。好爸爸，你能不能幫我扶著我坐在上面騎�。堪职终f好。我也好久沒教你騎你騎自行車了�，F(xiàn)在我就教教你怎么騎不要輔助輪的自行車？說完爸爸就扶著我，爸爸就服了，一會兒爸爸手機放下了，我一看爸爸不在自行車上啦，把我嚇了一跳，結(jié)果呢，我其得很好，爸爸就說看呢看呢，我家女兒學雙人自行車學的這么快，猜不到十分鐘的.時間就學會了。然后呢，我騎著自行車趕快跑，趕快跑，爸爸來追我說回家啦，回家吃飯啦。我爸爸幾點了？爸爸說我們來的時候兩點，現(xiàn)在已經(jīng)五點了。我吃了一驚現(xiàn)在居然五點了。我就只好回家了，好不容易學會的自行車還不能多一會兒，唉，下次再騎吧。

　　過了兩年，我的自行車壞了，爸爸又給我買了一個新的自行車，可好了，我一去廣場就看見我的同學了。我們一期比賽結(jié)果，我還贏了呢。所以我跟爸爸說以后每次放假我們都來廣場玩，好不好啊？

　　我最喜歡的禮物就是自行車。

我的禮物的作文 篇3

　　在每年的生日或是節(jié)日時，我都會收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話，一個擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。

　　其實它叫國學經(jīng)典，因為我們讀了它后，我們就會變得有智慧，所以每天媽媽都會說：長智慧嘍。可別小看那大小不等的幾十本書，大浪淘沙，那是經(jīng)過歷史幾千年的洗滌留下來的精華，它們蘊含了幾千年以前古人的智慧。

　　讀了《易經(jīng)》，明白了自強不息，厚德載物；讀了《孝經(jīng)》，明白了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，就會更加珍惜現(xiàn)所擁有的；讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》，懂得了不治已病治未病的重要，平時我們就要呵護好自己的身體；讀了《論語》，讓我明白了學而不思則罔，思而不學則殆……

　　之所以我這么喜歡它，是因為我發(fā)現(xiàn)：它可以讓我更加聰明和智慧！

　　媽媽在我讀幼兒園最后一學期時就已經(jīng)買了一部分經(jīng)典，那時，我很討厭它，一直都沒有好好讀。大概到了二年級時才又開始讀起來�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話說得很好，雖然我還沒有白發(fā)蒼蒼，但要是在幼兒園時就堅持一直讀的話，現(xiàn)在的我肯定相當出類拔萃了。

　　現(xiàn)在基本上每天讀半小時左右，感覺我的收獲還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動不動就大喊大叫，讀了經(jīng)典后，現(xiàn)在的我不會再亂發(fā)脾氣了！我發(fā)現(xiàn)，讀經(jīng)典還可以靜心呢！

　　其中我最喜歡的是：《易經(jīng)》、《文學啟蒙》、《詩詞啟蒙》�！兑捉�(jīng)》我們習慣叫易根，因為它就象大樹的根，只有根扎穩(wěn)了，牢固了，上面的枝葉才會更茂盛。《文學啟蒙》里面有的'是優(yōu)美的散文，有的是寓意深遠的故事，有的是經(jīng)典的歷史片段：如桃花源記、愛蓮說、愚公移山、扁鵲見蔡桓公等等。這些都是用文言文表達的，沒有解釋，剛開始我也讀不懂，但隨著讀的遍數(shù)增加，也能懂一點點，慢慢的我也愛上了它�！对娫~啟蒙》里面的詩和詞，讀起來朗朗上口，尤其最愛毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢磅礴、曠達豪邁的意境。

　　我很喜歡這份禮物——國學經(jīng)典。并且，我一定好好讀，爭做文化的傳承者！

我的禮物的作文 篇4

　　在我的書桌上，擺設(shè)著很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時，爸爸送給我的一個風車屋子音樂盒。

　　去年過生日前，爸爸答應給我買一個音樂盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個音樂盒，音樂盒用包裝盒包著，我迫不及待地把盒子打開，看到一個小風車屋子音樂盒，我轉(zhuǎn)動著上面的風車，清脆的樂曲在我耳邊響起，風車在轉(zhuǎn)動。多好看呀！我把它擺在書桌上最顯眼的地方。

　　它每天都陪伴著我。當我煩惱的時候，我總輕輕地扳著風車，它美妙清脆的樂曲讓我放松，心中的煩惱被旋轉(zhuǎn)著的`風車轉(zhuǎn)走了。當我開心的時候，我把這個風車拿在手里，也讓樂曲陪伴我，和我一起享受歡樂的喜悅。有了心愿，我對著這個音樂盒許愿，希望能夢想成真。音樂盒上鑲著“一帆風順”幾個銀字，每次看到這些字，我就能有好運。我知道，這份禮物是代表了爸爸對我的愛和祝福。我很愛惜它，經(jīng)常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！

　　禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的橋梁。我喜歡這個屋子音樂盒，喜歡它的音樂，也喜歡它的內(nèi)含的祝福與愛。

我的禮物的作文 篇5

　　小鯊鯊是我最喜歡的一個禮物，它是一只小鯊魚。是我三歲那年，一天我在家看電視，看見一只大鯊魚因為時光倒流變成了一只可愛的小鯊魚，它開啟了一場重返童年之旅。我想，如果我有一只小鯊魚玩具就好了，我告訴了爸爸，爸爸竟然真的給我買了一只一模一樣的，我抱著小鯊魚回到了我的房間。

　　不知不覺，我長大了，小鯊魚已經(jīng)陪伴了我七年。

　　還記得小時候，我站在樓頂?shù)穆杜_上，高興地把小鯊魚向天空一聲，可是他從六樓掉下去了，我放聲大哭，要媽媽下樓給我找，可是媽媽回來時手里空空如也，我哭得更歡了，我哭的`睡著了，因為陪我睡覺的小鯊魚沒有了。第二天我上學去了，我的奶奶在陽臺上看花，看見樓頂上有一個灰色的東西，奶奶仔細一看，結(jié)果是我的小鯊魚，奶奶拿著我平時撈魚的小網(wǎng)，把它拽了下來。我放學回到家，發(fā)現(xiàn)小鯊魚躺在我的被窩里，我開心的蹦了起來。我去問奶奶，奶奶說，小鯊魚在房上的瓦片上根本沒掉下去。這次失而復得讓我更珍惜它了。

　　時間過得真快，我們搬了三次家，小鯊魚依然在我身邊，我看見它沒有以前那么好看了，身上臟兮兮的，怎么洗，也洗不干凈，我覺得它身上的泥巴都是我們成長的回憶。我十歲了，它也已經(jīng)七歲了，為了不讓它孤單我們買了一只一直大鯊魚、一只長鼻子象，還有一個長脖子大恐龍，跟它作伴。

　　這個禮物是我最喜歡的，也陪伴了我很長時間，它比誰都珍貴，無論是手表還是黃金都沒有他好，因為他是我永遠的朋友，因為。它給了我許多美好的回憶。

我的禮物的作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的暑假。因為在暑假，我將收到一份“大禮”，確切地說，這份大禮是一個千載難逢的機會，一個讓我出國見識世面的良機。剛一放假，我便摩拳擦掌，躍躍欲試，一副迫不及待的模樣，真是好比餓狼看到香噴噴的烤肉，眼紅的很。

　　可是，出遠門都要收拾行裝，更何況是出國，需要帶的裝備更是數(shù)不勝數(shù)，大肆整理一通后，所有行李都已分類完畢，正在“打包ing”我更是猶如即將遠征的士兵，整裝待發(fā)。

　　夜是如此平靜，而我卻是如此煎熬，“迫不及待”已不再能形容我的感受了，有的是一種恨不得穿梭過去的感覺。夜深了，倦意不斷沖擊著我的大腦，眼皮也愈發(fā)沉重，猶如掛了千斤重的東西，沉重地合住，轉(zhuǎn)瞬即入夢鄉(xiāng)。

　　坐在飛機上俯瞰漸漸低陷的大地，此時我已登上國際航班，即將離開祖國，我的內(nèi)心五味雜陳；有興奮，又有低落；又高興，又有悲傷。我摒除雜念思考著如何卻探索和感受國外的世界。

　　我不平靜的'內(nèi)心，被我強行壓制，猶如一條平靜的湖泊，在其平靜的表面下，暗流涌動，波濤洶涌。長達17小時的飛行之旅,緩緩流去，我也經(jīng)過“九九八十一難”，最終到達“西天”——加拿大中部的Saskatoon

　　來到這里，我看到的是一副不同于祖國的景象。加拿大人民的熱情有禮，深深地觸動了我。在這里，人人都愿意為他人服務(wù)，社會安定，國家為人民建設(shè)得很好，官員也愿為民請命，每隔十數(shù)百米就有公園、游樂場、花園等；馬路兩旁的小別墅種滿花花草草，全民團結(jié)一致，只為美化共同的家。

　　我在這里的所見所聞，讓我感觸頗深，我更應努力奮斗。才有機會出國體驗不一樣的生活。最重要又最基本的道理——我的世界和我一樣，都還很�。�

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